UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE FORMACION DE PROFESORES DE ENSEANZA MEDIA-EFPEMCATEDRA DE BIOLOGA

CURSO: BIOLOGA II B
AUXILIARES: PEM JULIA ROSALES
PEM FLOR DE MARIA RIVERA
FECHA: 5 DE MARZO DE 2016
PRCTICA No. 2
REINO ANIMALIA
INTRODUCCIN:
Los animales son seres vivos que realizan las funciones de nutricin, relacin y reproduccin. Muchos son
organismos muy complejos, pero otros se distinguen por la relativa simplicidad de su proceder, como en el
caso de las medusas.
Todo animal tiene las siguientes caractersticas:
Es un organismo pluricelular.
Todos los animales estn constituidos por varias clulas microscpicas que no poseen pared celular rgida.
Con excepcin de las esponjas (s, las esponjas son animales), las clulas se organizan en tejidos que a su
vez conforman rganos especializados como corazn o cerebro.
Muchos animales establecen la forma del cuerpo en las fases tempranas de su desarrollo, pero otros sufren
transformaciones radicales traducidas en un proceso llamado metamorfosis. Es el caso de las mariposas.
Es hetertrofo.
Los animales se alimentan de otros organismos, debido a que son incapaces de producir su alimento a partir
de sus propias sustancias orgnicas. Casi todos los animales estn dotados con una boca mvil til para
sujetar y/o masticar los alimentos.
Pueden alimentarse de forma activa como lo hace la mayora de los que se desplazan, o de forma pasiva
cuando aprovechan las partculas alimenticias suspendidas en el medio y las recogen cuando pasan cerca de
su boca. Algunos otros animales se alimentan por filtracin; no hay mejor ejemplo de este proceso de
alimentacin que el que es realizado por las ballenas con barbas, las cuales nadan y filtran el agua para
capturar pequeos organismos.
-Realiza intercambio de gases.
Los animales respiran, y esto implica un proceso de intercambio de gases entre el interior y el exterior de las
clulas. Para ello, es necesaria la obtencin de oxgeno para convertir los alimentos en energa, un proceso
que despide dixido de carbono.
El intercambio de gases se efecta de formas variadas. Algunos animales lo hacen a travs de pulmones, de
un sistema de tubos ramificados, de branquias y hasta de un tipo de circulacin sangunea que transporta los
gases por el cuerpo.

-Posee un sistema sensorial.

Con excepcin de las medusas, los animales cuentan con redes de clulas nerviosas que reaccionan a los
estmulos externos. Tienen una estructura denominada receptor que detecta un cambio en el entorno, un
conductor a travs de la cual se desplaza la seal hasta el centro de la coordinacin y un efector, es decir, un
rgano encargado de dar respuesta al estmulo.
La mayora de los animales poseen rganos de los sentidos que se encuentran concentrados en el rea de la
cabeza

COMPETENCIA: Explica la interrelacin que existe entre los diferentes reinos de la

naturaleza.
INDICADOR DE LOGRO:

Esquematiza y describe los sistemas de los vertebrados e invertebrados.

Identifica como los animales se adaptan a su entorno y reaccionan ante l.

MATERIALES PROPORCIONADOS POR EL ESTUDIANTES

1
.
2
.
3
.

Un espcimen de
insecto
Un espcimen de
miripodo o arcnido
Un espcimen de
crustceo

4
.

Bistur

5
.
6
.
7
.

Un pichn o paloma
(NO VIVA)
Guantes de latex

8.

Linterna

9.

Campana

Bandeja de plstico o
metal

1
0.

Mamfero vivo o ave

puede ser un ratn,
hmster o canario, etc.

MATERIALES ADICIONALES
1
.
2
.
3
.

Estereoscopio
Vidrio de reloj
Lupa

ACTIVIDAD PREVIA:
1. Elabore un cuadro comparativo que indique las diferencias entre los
vertebrados en invertebrados.
2. Elabore un mapa conceptual ilustrado que indique los filo de vertebrados
e invertebrados.
a. En un diagrama circular, coloque en el centro el nombre e
ilustracin de un vertebrado y en los crculos a su alrededor

coloque las siguientes caractersticas (observa el ejemplo)

Nombre cientfico
b. Filum
c. Hbitat
d. Caractersticas fsicas

PROCEDIMIENTO
PARTE I: OBSERVACIN DE INVERTEBRADOS
1. Colocar los especmenes invertebrados en un vidrio de reloj.
2. Observarlos en el estereoscopio.
3. Anotar todas sus caractersticas fsicas, como nmero de antenas, ojos,
color de piel, numero de patas, etc.
PARTE II: OBSERVACIN DE VERTEBRADO
1. Realice un corte sagital con el bistur a partir del cuello del ave hasta la
cloaca.
2. Separe la piel del trax con el bistur , y esquematice, localice y describa
los siguientes sistemas:
a. Digestivo
b. Respiratorio
c. Circulatorio
d. Locomotor : muscular, esqueltico
3. Realice un corte longitudinal con el bistur en la base del crneo por
encima de los ojos del ave.
4. Luego esquematice, localice y describa el encfalo.
PARTE III: IRRITABILIDAD EN ANIMALES
1. Observe y describa el comportamiento del espcimen vivo en el medio
en el que se encuentra.
2. Luego realice pruebas de irritabilidad (reaccin a estmulos)
a. Acerque y aleje la luz
b. Toque la campana cerca de el
c. Tquelo o utilice un lpiz para tocarlo
d. Provoque otro tipo de estmulo diferente a los anteriores
3. Complete la tabla correspondiente.

4. Realice lo mismo con 3 animales ms proporcionados por sus

compaeros

OBSERVACIONES Y RESULTADOS
PARTE I: OBSERVACIN DE INVERTEBRADOS
ILUSTRACIN

DATOS
NOMBRE:
FILUM:
AUMENTO:
PREPARACIN:
DESCRIPCIN:

ILUSTRACIN

DATOS
NOMBRE:
FILUM:
AUMENTO:
PREPARACIN:
DESCRIPCIN:

ILUSTRACIN

DATOS
NOMBRE:
FILUM:
AUMENTO:
PREPARACIN:
DESCRIPCIN:

PARTE II: OBSERVACIN DE VERTEBRADO

ILUSTRACIN

DESCRIPCIN COMPLETA

PARTE III: IRRITABILIDAD EN ANIMALES

N
o
1

ESPECMEN

Prueba
de
sonido

Prueba
fotoelctr
ica

Prueba
extra

Observaciones

*Marque con una + si la prueba fue positiva y con un si fue negativa luego
describa sus observaciones