LABORATORIO DE QUMICA II

INGENIERA AMBIENTAL
LABORATORIO DE QUMICA II
Pre-Prctica N 1
TEMA: NORMAS
LABORATORIO

DE SEGURIDAD Y RECONOCIMIENTO DE MATERIAL EN

OBJETIVOS
1.- Conocer las reglas bsicas de higiene y de seguridad que se deben observar en un
laboratorio
de
qumica.
2.- Conocer el material bsico y presente en el laboratorio, su manejo y las precauciones
que
se
deben
tener
al
utilizarlo.
3.- Identificar algunas de las sustancias qumicas empleadas comnmente, sus usos y
precauciones.
INTRODUCCIN
En todo Laboratorio debe existir un Procedimiento de Seguridad debido a que todo el
personal tiene el derecho y el deber de conocer en profundidad los riesgos del trabajo en
el rea de laboratorio. Es imposible protegerse de lo que se desconoce, de ah la
importancia de las normas de higiene y seguridad, su revisin peridica, por todo el
personal del laboratorio, as como su cumplimiento.

Normas generales
1. No fumes, comas o bebas en el laboratorio.
2. Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, as protegers tu ropa.
3. Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o
taquilla y no los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.
4. No lleves bufandas, pauelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu
movilidad.
5. Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras
dentro del laboratorio.
6. Si tienes el cabello largo, recgetelo.
7. Dispn sobre la mesa slo los libros y cuadernos que sean necesarios.
8. Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tpala.
9. No pruebes ni ingieras los productos.
10.En caso de producirse un accidente, quemadura o lesin, comuncalo
inmediatamente al profesor.
11.Recuerda dnde est situado el botiqun.
12.Mantn el rea de trabajo limpia y ordenada.
Normas para manipular instrumentos y productos
1. Antes de manipular un aparato o montaje elctrico, desconctalo de la red
elctrica.
2. No pongas en funcionamiento un circuito elctrico sin que el profesor haya
revisado la instalacin.
3. No utilices ninguna herramienta o mquina sin conocer su uso,
funcionamiento y normas de seguridad especficas.
4. Maneja con especial cuidado el material frgil, por ejemplo, el vidrio.
5. Informa al profesor del material roto o averiado.
6. Fjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los
productos qumicos.
7. Lvate las manos con jabn despus de tocar cualquier producto qumico.
8. Al acabar la prctica, limpia y ordena el material utilizado.
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9. Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua abundante.
Si salpicas la mesa, lmpiala con agua y scala despus con
un pao.
10.Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca
de ellas sustancias inflamables. Para sujetar el instrumental
de vidrio y retirarlo del fuego, utiliza pinzas de madera.
Cuando calientes los tubos de ensayo con la ayuda de
dichas pinzas, procura darles cierta inclinacin. Nunca mires
directamente al interior del tubo por su abertura ni dirijas
esta hacia algn compaero. (ver imagen)
11.Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar adecuado
y separados de los cidos, las bases y los reactivos oxidantes.
12.Los cidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaucin, ya
que la mayora son corrosivos y, si caen sobre la piel o la ropa, pueden
producir heridas y quemaduras importantes.
13.Si tienes que mezclar algn cido (por ejemplo, cido sulfrico) con agua,
aade el cido sobre el agua, nunca al contrario, pues el cido saltara y
podra provocarte quemaduras en la cara y los ojos.
14.No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas sustancias
lquidas (alcohol, ter, cloroformo, amonaco...) emiten vapores txicos.
PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTE
Los accidentes ms frecuentes en un laboratorio son: cortes y heridas,
quemaduras o corrosiones, salpicaduras en los ojos e ingestin de
productos qumicos.
1.- Cortes y heridas.
Lavar la parte del cuerpo afectada con agua y jabn. No importa dejar sangrar,
algo la herida, pues ello contribuye a evitar la infeccin. Aplicar despus agua
oxigenada y cubrir con gasa grasa (linitul), tapar despus con gasa esterilizada,
algodn y sujetar con esparadrapo o venda. Si persiste la hemorragia o han
quedado restos de objetos extraos (trozos de vidrio, etc...), se acudir a un
centro sanitario.
2.- Quemaduras o corrosiones.
Por fuego uobjetos calientes. No lavar la lesin con agua. Tratarla con
disolucin acuosa o alcohlica muy diluida de cido pcrico (al 1 %) o pomada
especial
para
quemaduras
y
vendar.
Por cidos, en la piel. Cortar lo ms rpidamente posible la ropa empapada por el
cido. Echar abundante agua a la parte afectada. Neutralizar la acidez de la piel
con disolucin de hidrgenocarbonato sdico al 1%. (si se trata de cido ntrico,
utilizar disolucin de brax al 2%). Despus vendar.
Por lcalis, en la piel. Aplicar agua abundante y aclarar con cido brico,
disolucin al 2 % o cido actico al 1 %. Despus secar, cubrir la parte afectada
con
pomada
y
vendar.
Por otros productos qumicos. En general, lavar bien con agua y jabn.
3.- Salpicaduras en los ojos.
Por cidos. Inmediatamente despus del accidente irrigar los dos ojos con
grandes cantidades de agua templada a ser posible. Mantener los ojos abiertos,
de tal modo que el agua penetre debajo de los prpados. Continuar con la
irrigacin por lo menos durante 15 minutos. A continuacin lavar los ojos con
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disolucin de hidrogenocarbonato sdico al 1 % con ayuda de la baera ocular,
renovando la disolucin dos o tres veces, dejando por ltimo en contacto durante
5 minutos.
Por lcalis. Inmediatamente despus del accidente irrigar los dos ojos con
grandes cantidades de agua, templada a ser posible. Mantener los ojos abiertos,
de tal modo que el agua penetre debajo de los prpados. Continuar con la
irrigacin por lo menos durante 15 minutos. A continuacin lavar los ojos con
disolucin de cido brico al 1 % con ayuda de la baera ocular, renovando la
disolucin dos o tres veces, dejando por ltimo en contacto durante 5 minutos.
4.- Ingestin de productos qumicos.
Antes de cualquier actuacin concreta: REQUERIMIENTO URGENTE DE
ATENCIN MDICA. Retirar el agente nocivo del contacto con el paciente. No
darle a ingerir nada por la boca ni inducirlo al vmito.
cidos corrosivos. No provocar jams el vmito. Administrar lechada de magnesia
en grandes cantidades. Administrar grandes cantidades de leche.
lcalis corrosivos. No provocar jams el vmito. Administrar abundantes tragos
de disolucin de cido actico al 1 %. Administrar grandes cantidades de leche.
Arsnico y sus compuestos. Provocar el vmito introduciendo los dedos en la
boca del paciente hasta tocarle la campanilla. A cada vmito darle abundantes
tragos de agua salada templada. Administrar 1 vaso de agua templada con dos
cucharadas soperas (no ms de 30 g ) de MgSO 47 H2O 2 cucharadas soperas
de lechada de magnesia (xido de magnesio en agua).
Mercurio y sus compuestos. Administrar de 2 a 4 vasos de agua inmediatamente.
Provocar el vmito introduciendo los dedos en la boca del paciente hasta tocarle
la campanilla. A cada vmito darle abundantes tragos de agua salada templada.
Administrar 15 g de ANTDOTO UNIVERSAL en medio vaso de agua templada.
(ANTDOTO UNIVERSAL: carbn activo dos partes, xido de magnesio 1 parte,
cido tnico 1 parte.).
Administrar 1/4 de litro de leche.
Plomo y sus compuestos. Administrar 1 vaso de agua templada con dos
cucharadas soperas (no ms de 30 g ) de MgSO 4 7 H2O 2 cucharadas soperas
de lechada de magnesia (xido de magnesio en agua). Administrar de 2 a 4
vasos de agua inmediatamente. Provocar el vmito introduciendo los dedos en la
boca del paciente hasta tocarle la campanilla. Administrar 15 g de ANTDOTO
UNIVERSAL en medio vaso de agua templada.
Materiales
Existe una amplia variedad de materiales que sera innecesario nmbralos a todos, por lo
que solo se enfatizaran los ms comunes y tiles para las practicas establecidas para
este curso.

Materiales no volumtricos.- Como los balones simples (a) y de 2 o tres bocas

(b) usados para destilacin, reacciones a reflujo, extracciones de grasas o aceites
esenciales, etc, que solo contienen un volumen nominal para colocar los
reactivos. Pueden tener el cuello esmerilado donde se pueda colocar un
refrigerante.

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Refrigerantes o condensadores.- Son tubos recubiertos por una camisa por la

que hace circular el lquido refrigerante (generalmente agua) para lograr la
condensacin de los vapores que estn pasando por l. Se usan para condensar
vapores al destilar una mezcla o para reacciones con reflujo.

a) recto, para destilacin. b) en espiral, para reflujo o destilacin. c) de bolas,

para reflujo. En b) el lquido recorre por la parte interior del refrigerante.
Embudos.- Sirven para filtraciones y trasvase de lquidos a), para separar
lquidos inmiscibles c) o para filtraciones al vaco b).
a) Embudo normal
b) Embudo Buchner de porcelana para filtraciones al vaco. Posee una placa
central agujerada. Se adapta a un kitosato y la tubuladura de ste a la bomba
de vaco.
c) Embudo de separacin. Los lquidos inmiscibles se agitan y se separa el
inferior por medio de la llave y el superior por el pico del embudo.

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIN DE INFORMES

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Una vez realizadas las experiencias, la persona que las ha llevado a cabo debe
presentar un informe del trabajo realizado y de las conclusiones obtenidas, segn
las siguientes normas:
1. Debe identificarse la persona que presenta el informe. Se incluir tambin la
fecha de realizacin de la experiencia. Si se ha invertido ms de un da, conviene
indicar la fecha de comienzo y de terminacin del trabajo.
2. Es aconsejable tener un cuaderno de trabajo personal, independientemente de
que el trabajo se realice en equipo. En este cuaderno deben anotarse todos los
datos referidos a la experiencia, a medida que estos se van obteniendo.
3. No conviene dejar nada pendiente de anotar aunque la actividad se tenga que
interrumpir; no es aconsejable confiarse en la memoria.
4. Con independencia del orden en que se van obteniendo los datos, stos
debern presentarse ordenados por bloques lgicos.
5. Siempre que sea posible, los datos se presentarn en una tabla y en una
grfica, lo que permitir una rpida visin de los factores que afectan a los
fenmenos estudiados.
6. El informe debe incluir un apartado en el que se describa brevemente, pero sin
omitir los detalles importantes, todos los pasos seguidos en la realizacin de la
experiencia. Y si se cree necesario un diagrama de los instrumentos empleados y
su montaje.
7. Cuando se utiliza una tcnica nueva, conviene detenerse en su descripcin.
8. Deben incluirse todas las condiciones que puedan afectar al fenmeno
estudiado y que se puedan conocer (temperatura, presin atmosfrica, humedad,
iluminacin, etc.).
9. Las conclusiones deben presentarse en lugar visible y sern claras y concisas.
10. Cuando sea posible, conviene repetir las experiencias para obtener ms
datos; en este caso se calcular el valor medio.
11. Se anotarn especialmente las normas de seguridad adoptadas.
12. Conviene incluir un apartado en el que se reflejar la opinin personal: si se
han aclarado conceptos, la facilidad o la dificultad en la realizacin del trabajo,
las propuestas para mejorar las condiciones operatorias y obtener mejores
resultados, etc.
Por tanto el informe debe responder al siguiente esquema general:
1. Ttulo de la experiencia realizada.
2. Objetivos que se persiguen.
3. Introduccin. Consiste en una introduccin terica referente a la experiencia
a realizar.
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4. Una relacin con el material necesario.
5. Una descripcin breve del procedimiento seguido junto con un diagrama
de los instrumentos empleados y su montaje.
6. Resultados experimentales obtenidos con un encabezado para identificar
cada parte de los datos tomados as como cada clculo. El mtodo usado para
cada clculo y las unidades de todos los valores numricos. Se deber usar el
nmero apropiado de cifras significativas.
7. Interpretacin de los resultados y conclusiones.
8. Bibliografa empleada. (normas APA)

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CUESTIONARIO
1.- Que son los pictogramas de seguridad?
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2.- Indique el significado y definicin de los siguientes pictogramas
pictograma

significado

pictograma

significado

Xi

Rojo :
Amarillo:
Azul:
Blanco:
Valores en el
rombo de
seguridad

0:
1:
2:
3:
Xn
4:
3.- Cite dos razones que justifiquen que el lquido de refrigeracin circule en un refrigerante en
sentido ascendente.

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4.- Indique como actuara en caso de incendio a causa de inflamacin con benceno?
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5.- Que medidas de auxilio sugerira para su laboratorio?

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Nombres: ________________________________

INGENIERA AMBIENTAL
LABORATORIO DE QUMICA II
Practica N 1
Grupo N _____
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TEMA: NORMAS
LABORATORIO

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DE SEGURIDAD y RECONOCIMIENTO DE MATERIAL EN

OBJETIVOS
1.- Conocer las reglas bsicas de higiene y de seguridad que se deben observar en un
laboratorio
de
qumica.
2.- Conocer el material bsico para qumica orgnica y presente en el laboratorio, su
manejo
y
las
precauciones
que
se
deben
tener
al
utilizarlo.
3.- Identificar algunas de las sustancias qumicas empleadas comnmente, sus usos y
precauciones.
INTRODUCCIN
En todo Laboratorio debe existir un Procedimiento de Seguridad debido a que todo el
personal tiene el derecho y el deber de conocer en profundidad los riesgos del trabajo en
el rea de laboratorio. Es imposible protegerse de lo que se desconoce, de ah la
importancia de las normas de higiene y seguridad, su revisin peridica, por todo el
personal del laboratorio, as como su cumplimiento.
MATERIALES Y REACTIVOS
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PROCEDIMIENTO
Existe una amplia variedad de materiales que sera innecesario nmbralos a todos, por lo
que solo se enfatizaran los ms comunes y tiles para las practicas establecidas para
este curso.

Materiales no volumtricos.- Como los balones simples (a) y de 2 o tres

bocas (b) usados para destilacin, reacciones a reflujo, extracciones de grasas o
aceites esenciales, etc, que solo contienen un volumen nominal para colocar los

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reactivos. Pueden tener el cuello esmerilado donde se pueda colocar un
refrigerante.

Refrigerantes o condensadores.- Son tubos recubiertos por una camisa por la

que hace circular el lquido refrigerante (generalmente agua) para lograr la
condensacin de los vapores que estn pasando por l. Se usan para condensar
vapores al destilar una mezcla o para reacciones con reflujo.

a) recto, para destilacin. b) en espiral, para reflujo o destilacin. c) de bolas,

para reflujo. En b) el lquido recorre por la parte interior del refrigerante.
Embudos.- Sirven para filtraciones y trasvase de lquidos a), para separar
lquidos inmiscibles c) o para filtraciones al vaco b).
a) Embudo normal
b) Embudo Buchner de porcelana para filtraciones al vaco. Posee una placa
central agujerada. Se adapta a un matraz kitasato y la tubuladura de ste
a la bomba de vaco.
c) Embudo de separacin. Los lquidos inmiscibles se agitan y se separa el
inferior por medio de la llave y el superior por el pico del embudo.

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REACCIONES Y RESULTADOS EXPERIMENTALES

En esta seccin no se realiz ningn experimento
DISCUSION
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CONCLUSIN
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BIBLIOGRAFA:
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Firmas y C.I.

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