Reforma Educativa en Mxico.

Para entender lo qu es la reforma educativa, primero hay que adentrarnos en las

definiciones de cada una de las palabras. Primero Reforma la palabra se
encuentra vinculada con la accin y efecto de reformar o reformarse. Como verbo
su significado es modificar o enmendar algo; se utiliza por ejemplo para referirse a
la restitucin de una orden religiosa a su disciplina primitiva. Por otro lado, el
concepto de educativo hace referencia a lo que pertenece o es relativo a la
educacin.
Podemos decir, qu la nocin de reforma educativa, se utiliza para referirse a la
modificacin del sistema educativo con el objetivo de mejorarlo.
El 10 de diciembre de 2012, La Subsecretara de enlace legislativo de la
Secretara de Gobernacin, enva a la Cmara de Diputados la iniciativa propuesta
de reforma educativa del Presidente Enrique Pea Nieto. El 13 de diciembre de
2012, La Cmara de Diputados vota la iniciativa de reforma educativa y sta se
aprueba en lo general y en lo particular con cinco modificaciones.
La reforma est estructurada para buscar el mejoramiento constante y el mximo
logro educativo de los estudiantes, siendo el Estado quien garantizar los
materiales y mtodos educativos, la organizacin escolar, la infraestructura
educativa y la idoneidad de docentes y directivos para el cumplimiento de tal
precepto constitucional en un marco de inclusin y diversidad. Se eleva a rango
constitucional la posibilidad para que los padres de familia puedan expresar su
opinin sobre los planes y programas educativos. Adems, se establecen diversas
reformas a los artculos 3 y 73 constitucionales y se adiciona una nueva fraccin al
artculo 3 constitucional. Una vez publicado el decreto en el Diario Oficial de la
Federacin, el Congreso de la Unin tiene seis meses para expedir la Ley del
Instituto Nacional de Evaluacin de la Educacin, as como las reformas a la Ley
General de Educacin.
La Reforma Educativa propone fortalecer el papel de la educacin para reducir las
desigualdades sociales, busca ser incluyente y destina mayores recursos a las
zonas ms pobres del pas. Adems, garantiza la educacin pblica laica, gratuita
y obligatoria. Este marco jurdico tiene el objetivo de lograr que los alumnos
tengan mejores maestros, que estn ms tiempo en los planteles para que su
formacin sea ms completa, que tengan acceso a alimentos sanos y nutritivos,
que cuenten con mejores libros de texto y materiales educativos, y que las
escuelas tengan instalaciones adecuadas y en buen estado.
Instrumentos de la Reforma Educativa
1.- Ley General de Educacin:

Garantiza el principio de gratuidad de la educacin, prohbe condicionar la

inscripcin, acceso, aplicacin de exmenes u entrega de documentos al pago de
cuota alguna.
Se vigilar la transparencia y rendicin de cuentas del destino de los recursos de
las escuelas.
Ampla el programa de Escuelas de Tiempo Completo hasta alcanzar 40 mil, para
dedicar ms tiempo al desarrollo acadmico, deportivo y cultural.
En las zonas de mayor pobreza garantiza el suministro de alimentos nutritivos
2.- Ley General del Servicio Profesional Docente:
Determina que el maestro que destaque ser objeto de reconocimiento y
estmulos econmicos.
Establece la induccin, la capacitacin, la formacin, profesionalizacin, las
asesoras y acompaamientos para los maestros como eje rector del
mejoramiento de las clases y aprendizaje de los alumnos.
Se establecen reglas claras y transparentes para participar en evaluaciones
justas, y con ello la ley asegura la igualdad de oportunidades.
Los maestros, directores y supervisores actualmente en servici, debern
participar en los procesos de evaluacin que se llevarn a cabo al menos cada 4
aos.
Sistema Nacional para la evaluacin de la educacin
La labor del instituto ser evaluar la calidad, el desempeo y los resultados del
sistema educativo nacional en la educacin preescolar, primaria, secundaria y
media superior; para ello deber: El artculo tercero constitucional establece que
todo individuo tiene derecho de recibir educacin preescolar, primaria y
secundaria. Tambin se elev a rango constitucional la facultad del Ejecutivo
Federal para determinar los planes y programas de estudio de la educacin bsica
y normal. Adems, con la reforma que se realiz en el 2012 se estableci la
obligatoriedad de la educacin media superior.
El Estado ha quedado obligado a proporcionar la educacin que permita
desarrollar las facultades del ser humano, fomentar el amor a la patria, el respeto
a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional en la
independencia y la justicia.
El sistema educativo ha experimentado un atraso en todos sus niveles, as ha
quedado reflejado en las evaluaciones nacionales e internacionales que han
demostrado lo mucho que hay que hacer para mejorar la calidad en el aprendizaje

de los alumnos. De tal forma que, derivado del Pacto por Mxico, los partidos
polticos, el Gobierno de la Repblica y el Poder Legislativo impulsan una reforma
que moderniza el Sistema Educativo para contar con nios y jvenes con mayores
oportunidades.
Sistema de Informacin y Gestin Educativa
Se prev la creacin del Sistema de Informacin y Gestin Educativa en el que se
contenga la informacin recabada por el Instituto Nacional de Estadstica y
Geografa sobre un censo de escuelas, maestros y alumnos con el fin de tener
toda la informacin del sistema educativo.
Autonoma de gestin
Se contempla el fortalecimiento de la autonoma de gestin de las escuelas para
resolver los problemas de operacin bsicos, con el fin de mejorar su
infraestructura, comprar materiales educativos y resolver problemas de operacin
bsicos, donde las instancias gubernamentales autorizarn a los directores de los
planteles educativos (escuelas) para la resolucin de estos retos, ello con ayuda
de los de padres de familia, maestros y alumnos.
Escuelas de tiempo completo
Se establecen las escuelas de tiempo completo de forma gradual, conforme a la
suficiencia presupuestaria, para que la jornada educativa sea entre seis y ocho
horas y las instalaciones sean aprovechadas para el desarrollo acadmico, cultural
y deportivo. En las escuelas que as se requiera, se impulsan esquemas de
suministro de alimentos nutritivos por micro empresas locales. De igual modo, se
prohbe la venta en las escuelas de alimentos que no cumplan con el objetivo de
fortalecer la salud de los estudiantes.
Promulgacin
Una vez ratificada por los congresos estatales, el 6 de febrero de 2013, la Cmara
de Diputados declar constitucional la reforma, mientras que el Senado de la
Repblica lo hizo al da siguiente. Fue promulgada por el Ejecutivo el 25 de
febrero en compaa de los integrantes del Consejo Rector del Pacto por Mxico y
su secretario de Educacin Pblica y publicada al da siguiente en el Diario Oficial
de la Federacin.
La Reforma Educativa es la va para asegurar una educacin obligatoria de
calidad al alcance de todos los nios y jvenes del pas. La educacin gratuita,
laica e incluyente permitir avanzar seriamente en el propsito de abatir el rezago
y proporcionar a los alumnos una educacin integral, para la convivencia armnica

y el desarrollo personal y social, as como con las herramientas que les permitan
competir en un mundo globalizado que hace uso del conocimiento y la tecnologa.
PROS
1. La reforma intenta dar cierta
igualdad para que todo ser tenga
derecho de tener la misma
educacin.
2. Intenta mejorar la calidad de los
recursos escolares
3. Trata que los maestros estn
capacitados y sean aptos para
las clases
4. Intenta aumentar las horas de
estudio
para
asegurar
el
desarrollo acadmico.
5. Busca a travs de la educacin
mejorar la calidad de alimentos
en los estudiantes para mejor
rendimiento.
6. Se busca que los padres de
familia estn involucrados en la
educacin de sus hijos.

CONTRAS
1. No siempre los recursos se usan
de la mejor forma
2. Muchos de los maestros y
directores no quieren participar
en las evaluaciones para ver qu
tan aptos son.
3. En
muchas
escuelas
no
aprovechan realmente las horas
impuestas para estudio y dejan a
los alumnos hacer lo que sea
4. No se estimula a los maestros a
ser mejores.
5. No todos los cumplen, o es un
motivo de molestia al eliminar las
comidas que no son saludables
para los alumnos.
6. No todos los padres se dan el
tiempo de escuchar avisos de
las escuelas, o estar con sus
hijos a la hora de ciertas
actividades.

Conclusin: Nosotros opinamos que la reforma educativa tiene una gran cantidad
de objetivos que estn muy bien para mejorar la educacin en Mxico, pero por
desgracia no se ha cumplido como tal en la mayora de las escuelas, no todas las
escuelas cuentan con tecnologa, hay bastantes maestros que no se dedican a
hacer bien su trabajo y que a travs de palancas es como lo conservan. falta ms
dedicacin del gobierno a esa Reforma, porque si de verdad hicieran todo lo que
estn proponiendo, el nivel de estudios en Mxico sera muy diferente, se podra
superar, y con una buena educacin se evitaran problemas futuros como los que
hay en estos momentos en el pas.
Referencias:
DEFINICION.DE. (2008). DEFINICION.DE. Recuperado el 6 de Marzo de 2016, de
DEFINICION.DE: http://definicion.de/reforma-educativa/
NUEVO LEON GOBIERNO CIUDADANO. (2008). nl.gob.mx. Recuperado el 6 de
Marzo de 2016, de nl.gob.mx: http://www.nl.gob.mx/servicios/reformaeducativa

Repblica, G. d. (2013). Reformas en accin. Recuperado el 8 de marzo del

2016. Obtenido de http://reformas.gob.mx/reforma-educativa/que-es