Si observamos la actualidad de nuestro pas podramos decir que en cierta medida se est

intentando dar el paso desde la escuela "plana" a la escuela "inteligente". Desde su realidad
educativa qu elementos seran necesarios incorporar para conseguir este fin?

Creo que nuestro pas tiene conciencia que el viaje es necesario. Pero
se ha detenido mucho en los preparativos del mismo, en reunir
provisiones tal vez; pero ha descuidado fortalecer a la tripulacin. Se
ha preocupado de otorgar recursos para implementacin, viajes e ideas
que surjan al interior de los colegios, pero ha descuidado de estimular a
los profesores, capacitarlos como corresponde y asegurarse que estn
en las mejores condiciones para ensear y formar a tantos nios que
llegan a nuestras aulas. Necesitamos recuperar nuestro estatus social y
la autoridad frente a estudiantes que ya no son controlados por sus
padres, pero el profesor debe formarlos con todas sus diferencias y
problemticas. Yo incorporara mucho apoyo sicolgico, capacitacin y
aumento de salario, para no tener que desarrollar labores paralelas y
dedicarse exclusivamente a la tarea de la enseanza.
Creo tambin que para emprender ese viaje se deben elegir lderes
inteligentes, con visin , que entiendan el proceso. Nuestros docentes
poseen muchas capacidades y habilidades que permitiran cambiar la
imagen de escuela, creo que hay que incorporar estrategias nuevas, no
cerrarse al trabajo de aula tradicional y controlado, hay que priorizar por
inversin en recursos educativos atractivos y motivantes.
El embarcarse desde una escuela plana a un inteligente requiere la
confluencia de varios factores; no es una improvisacin .Se necesita
poseer conocimiento y una estrategia para abordarlo, un mayor dominio
tcnico en lo profesional; una visin ms amplia, compleja y creativa de
la organizacin escolar; una formacin de profesores y directivos que
desarrollen un nuevo perfil profesional en pleno proceso de
transformacin; un profundo cambio de mentalidad que nos haga
invertir ms tiempo en pensar, investigar e innovar en la escuela y
menos tiempo directo de aula y de gestin.
Segn especialistas, formar parte de una escuela que aspira a ser
inteligente hace imprescindible conocer el Mar del futuro en el que
navegamos.
Particularmente creo que existe el deseo de navegar y personas capaces
de liderarlo, pero en mi establecimiento educacional existen guardianes
de la baha que no permiten lanzarse al mar por diferentes factores,
sobre todo porque no saben nadar y les causa miedo. Mejor resulta

tomarse fotografas con el paisaje de fondo. Mi colegio necesita un

cambio, una innovacin pero no existe una visin centrada en el
aprendizaje desde la administracin; se priorizan otros aspectos, que
descuidan lo ms importante. No obstante la tarea ser seguir luchando
por transformar