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Curso:
2015
Titulacin:
Crditos ECTS:
Idiomas docencia:
Cataln, Castellano
Profesorado
Responsable:
Otros:
Horario de atencin
Horario:
1/8
2/8
Grupo grande/Teora:
46h
30.67%
Grupo mediano/Prcticas:
10h
6.67%
Grupo pequeo/Laboratorio:
4h
2.67%
Actividades dirigidas:
6h
4.00%
Aprendizaje autnomo:
84h
56.00%
3/8
Descripcin:
Concepto de economa. Principios bsicos que rigen el pensamiento econmico. Bases del anlisis econmico.
Conceptos microeconmicos bsicos. Oferta y demanda, Tipo de bienes. Concepto de elasticidad y sus efectos.
Excedente del consumidor. Teora de costes
Objetivos especficos:
Introducir las bases del razonamiento econmico
Se trata de conceptos bsicos que se utilizan en muchos mbitos relacionados con la ingeniera civil y el
transporte, y que son importantes para entender el funcionamiento empresarial.
Economia de la empresa
Descripcin:
Concepto de empresa, y las diversas tipologas. Tipo de sociedad, responsabilidad limitada e ilimitada, concepto
de capital social. El sector de la construccin como actividad productiva, particularidades del sector.
Caractersticas de las empresas constructoras.
Introducir el concepto de contabilidad como elemento de anlisis empresarial. Cuenta de balance, cuenta de
prdidas y ganancias. Principales ratios para interpretar la situacin de una empresa. Aplicacin de los ratios
empresariales en las obras de construccin e infraestructuras.
Casos prcticos sobre interpretacin de las cuentas de la empresa
Analizar un plan de viabilidad sobre una inversin en infraestructuras. Concepto de inversin. Fases del proyecto.
Factores que condicionan la rentabilidad de una inversin desde el punto de vista econmico y financiero. Definir
los criterios financieros que definen la viabilidad de un proyecto como la TIR y el VAN.
Casos prcticos sobre planes de viabilidad
Objetivos especficos:
Entender las bases del funcionamiento de las empresas, y centrarse en el sector de la construccin, que ser el
campo de actuacin preferente de los Ingenieros Civiles
Que los estudiantes aprendan a interpretar, a travs de los elementos que nos da la contabilidad, la situacin de
una empresa o de una obra.
Que los estudiantes aprendan a interpretar, a travs de los elementos que nos da la contabilidad, la situacin de
una empresa o de una obra.
Que los estudiantes aprendan a interpretar la viabilidad de un proyecto de inversiones en infraestructuras.
Que los estudiantes aprendan a interpretar la viabilidad de un proyecto de inversiones en infraestructuras.
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Descripcin:
Financiacin pblica. Mtodo clsico, peaje a la sombra, derecho de uso. Los impuestos como financiadores de la
inversin. Financiacin privada. Pago por parte del usuario. Los precios de las infraestructuras como reguladoras
de la demanda. Efectos sobre la equidad. Project Finance.
Introducir el anlisis coste-beneficio. Utilizacin de estos mtodos para valora la utilidad y establecer prioridades
a la hora de definir las polticas en materia de infraestructuras. Aplicar los instrumento de un plan de viabilidad
para analizar los efectos sobre el bienestar global de la sociedad.
Casos prctcos sobre anlisi coste-beneficio
Bienes pblicos, bienes privados, recursos comunes. Definir el concepto de externalidades y las tcnicas de
valoracin monetaria. Introducir los elementos ambientales en el anlisis econmico
Concepto de crecimiento econmico y medida del bienestar. Impacto de las infraestructuras sobre la actividad
productiva. Anlisis a corto plazo. Anlisis a largo plazo. Anlisis territorial
Se har un seminario en lo que se analizar en conjunto los efectos econmicos y sociales de una infraestructura.
Se valorar a travs de un trabajo en grupo. Para llevar a cabo el seminario se dividir el grupo en 3 subgrupos.
Objetivos especficos:
Introducir a los estudiantes en los conceptos bsicos sobre como| se financian las infraestructuras y las
posibilidades que da la financiacin pblica y privada.
Que los estudiantes aprendan a interpretar la viabilidad en terminos sociales y de bienestar de un proyecto de
inversiones en infraestructuras.
Que los estudiantes aprendan a interpretar la viabilidad en trminos sociales y de bienestar de un proyecto de
inversiones en infraestructuras
Que los estudiantes valoren que las infraestructuras son bienes especiales y que tienen repercusiones sobre el
medio ambiente y como se pueden valorar en trminos monetarios.
Valorar el papel que tienen las infraestructuras sobre la base econmica del pas, y sus efectos sobre el bienestar
y el desarrollo.
Favorecer la participacin y el trabajo en grupo.
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Legislacin
Descripcin:
Proceso de licitacin de una obra pblica. Mtodos de adjudicacin. Oferta tcnica y oferta econmica. Riesgos
asumidos. Revisin y modificaciones del contrato. Papel de los departamentos de estudio. Los clientes privados
Elementos diferenciales del sector de la construccin. El concepto de UTE y su aplicacin. Concepto de
subcontratacin y sus consecuencias. Particularidad de la contratacin laboral. Fiscalidad especfica de la
construccin
Concepto de concesin. Legislacin espaola. Tipologas de concesiones. Riesgo de las concesiones. Modelo
clsico financiero, modelos basados en la gestin. El pago del usuario versus el pago de la administracin.
Derechos y deberes del concesionario. Fondo de reversin.
Objetivos especficos:
Conocer la legislacin bsica ordena el proceso de licitacin y adjudicacin de una obra publica.
Entender que las caractersticas diferenciales de la construccin tienen unas repercusiones legislativas que
afectan al marco de trabajo de los Ingenieros Civiles.
Introducir el concepto de concesin, una figura cada vez ms extendida en la construccin y gestin de
infraestructuras, y explicar sus particularidades legislativas
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Criterios de calificacin y de admisin a la reevaluacin: Los alumnos suspensos en evaluacin ordinaria que se hayan
presentado a las pruebas de evaluacin de la asignatura tendrn opcin a realizar una prueba de reevaluacin en el
periodo fijado en el calendario acadmico. La calificacin mxima en el caso de presentarse al examen de reevaluacin
ser de cinco. En el caso de ausencias justificadas durante el periodo de evaluacin ordinaria que hayan impedido realizar
exmenes de parte de los contenidos de una asignatura, y con aprobacin previa del Jefe de Estudios de la titulacin, el
alumno podr recuperar en el examen de reevaluacin tanto aquella parte de la asignatura que no ha sido previamente
evaluada como aquella que haya sido suspendida. La limitacin en la calificacin mxima no se aplicar a las partes
evaluadas por primera vez.
Normas de realizacin de las actividades
Si no se realiza alguna de las actividades de evaluacin continua en el periodo programado, se considerar como
puntuacin cero.
7/8
8/8