La Federacin Estudiantil tom conciencia de la precaria financiacin de la Universidad y del
autoritarismo de la administracin. Por ello, adopt una actitud crtica contra el Rector ngel Martnez Segura y su represivo reglamento universitario. Esto produjo la primera huelga estudiantil de la Universidad de Nario en 1927, lo cual ocasion la expulsin de varios estudiantes de la Facultad de Ingeniera. Los estudiantes exigieron al Gobernador el cambio de Rector. Martnez fue reemplazado por el presbtero Benjamn Belalcazar el 18 de septiembre de 1928.
Los vientos reformistas argentinos soplaban en los movimientos organizados contra el alza de matriculas, profesores mediocres, financiacin inadecuada y limitado acceso al estudios universitario. Aqu tambin necesitamos universidad al servicio del pueblo y no al servicio de las castas, de las oligarquas y de los poderosos. Tiempo es ya de decirlo, necesitamos Reforma Universitaria, pero tenemos que afirmar como se deca en poca semejante en la Argentina: Reforma universitaria hecha por estudiante y para los estudiantes. El Derecho. No. 4.521. Pasto, septiembre 8 de 1948.
Construccin paraninfo udenar
los maestros picapedreros tallan
las columnas del frontis del edificio de Derecho en 1918.
Lder estudiantil en la crcel.1972.
El Movimiento Estudiantil estaba comprometido con las luchas populares de Nario; fue as como el 16 de noviembre apoyaron a los trabajadores del Magisterio en una fuerte protesta contra el Gobierno. La fuerza pblica intervino y detuvo a varios lderes estudiantiles, entre ellos al presidente del Consejo Superior Estudiantil de la Universidad de Nario, Jorge Bedoya.
Manifestacin contra la Dictadura de Rojas. 1957.
Ante las medidas represivas del Consejo Directivo, las estudiantes Mercedes Aprez, Auramarina Dorado, Elizabeth Molineros y Elvira Escobar, se sumaron al Comando de Accin Universitaria, organismo que defenda el respeto de los derechos, libertades y garantas de los estudiantes. El Comando se ala con los partidos tradicionales en contra del Gobierno Dictatorial de Rojas Pinilla. El 7 de Mayo realizan una gran manifestacin apoyando al Frente Nacional, quien pretenda llevar al pas a la normalidad institucional y democrtica. Estos movimientos generados a lo ancho del pas provocaron la cada del Gobierno el 10 de Mayo de 1957.
Manifestacin Triestamentaria por Causas Econmicas. 1946.
Debido al aplazamiento de los auxilios decretados por el Ministerio de Hacienda, se realizo en la ciudad una estruendosa manifestacin encabezada por la Banda de Guerra del Liceo de Bachillerato, seguida por numerosos alumnos portadores de carteles y cerrada por el grupo de profesores junto a las directivas universitarias.
Cerrada la Facultad de Ingeniera y Matemticas, 1922
Por causa de una grave crisis econmica, nuevamente es cerrada la Facultad de Ingeniera y Matemticas de la Universidad de Nario. Con el objeto de cancelar sueldos atrasados a los profesores, el Rector se oblig a vender materiales de construccin del saln de actos, arrend un local para la Crcel de Mujeres, vendi textos de gramtica y un piano.
Ingresa la Mujer a la Universidad. 1935.
El rector Julio Moncayo Canda autoriza el ingreso de alumnas al programa de Comercio. Sin embargo el Obispo Diego Mara Gmez manifest su total rechazo en contra de la coeducacin. Fueron sus palabras textualmente:
Aqu en la ciudad de Pasto, en la Universidad de Nario, tenemos un grupo de 25 alumnas que
reciben sus enseanzas simultneamente con jvenes en diversas asignaturas. Este hecho tiene el gravsimo inconveniente de ir contra las normas de la Santa Iglesia, nica que puede hablar autorizadamente en materia de fe y de costumbres, y es adems funesto por que sienta una doctrina y un precedente que sern imitados por las dems ciudades del departamento. Por lo mismo, PROHIBIMOS BAJO PENA DE PECADO MORTAL, a los padres y madres de familia que continen enviando a sus hijas a la Universidad, mientras no se les d a ellas separadamente la enseanza. Esta prohibicin y bajo la misma gravedad la hacemos extensiva a todos los establecimientos de nuestra Dicesis en donde se quiera implantar la coeducacin.