Está en la página 1de 15

UNIDAD 4: TEXTOS NO LITERARIOS

CURSO: 1 MEDIO
EJE: ESCRITURA
APRENDIZAJE ESPERADO 01
Leer y analizar una variedad de textos no literarios, identificando las ideas relevantes y
evaluando la confiabilidad de la informacin:
- Informe de investigacin
- Biografas y autobiografas
- Cartas al director
- Columna
- Cartas
- Discursos
- Noticias y reportajes
INDICADORES DE EVALUACIN SUGERIDOS
- Sintetizan las ideas importantes, usando sus propias palabras.
- Distinguen claramente los hechos de las opiniones en los textos ledos.
- Explican el impacto que puede tener el texto ledo de acuerdo con su contexto de
circulacin.

Liceo Tcnico de Valparaso


Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Fecha:

ACTIVIDAD DE ESCRITURA
Nombre: ______________________________________________ Curso: _____________
INSTRUCCIONES
- Lea comprensivamente el siguiente relato.
- Transforma este cuento en una noticia.
- Debe incluir epgrafe, titular y bajada.
- En el lead debes responder a lo menos tres de las 6 preguntas.
- El cuerpo de la noticia debe ordenarse siguiendo el orden de la pirmide invertida.
El hombre que aprendi a ladrar
Mario Benedetti
Lo cierto es que fueron aos de arduo y pragmtico aprendizaje, con lapsos de
desaliento en los que estuvo a punto de desistir. Pero al fin triunf la perseverancia y
Raimundo aprendi a ladrar. No a imitar ladridos, como suelen hacer algunos chistosos
o que se creen tales, sino verdaderamente a ladrar. Qu lo haba impulsado a ese
adiestramiento? Ante sus amigos se autoflagelaba con humor: "La verdad es que ladro
por no llorar". Sin embargo, la razn ms valedera era su amor casi franciscano hacia
sus hermanos perros.
Amor es comunicacin. Cmo amar entonces sin comunicarse?
Para Raimundo represent un da de gloria cuando su ladrido fue por fin comprendido
por Leo, su hermano perro, y (algo ms extraordinario an) l comprendi el ladrido de
Leo. A partir de ese da Raimundo y Leo se tendan, por lo general en los atardeceres,
bajo la glorieta y dialogaban sobre temas generales. A pesar de su amor por los
hermanos perros, Raimundo nunca haba imaginado que Leo tuviera una tan sagaz
visin del mundo. Por fin, una tarde se anim a preguntarle, en varios sobrios ladridos:
"Dime, Leo, con toda franqueza: qu opinas de mi forma de ladrar?". La respuesta de
Leo fue bastante escueta y sincera: "Yo dira que lo haces bastante bien, pero tendrs
que mejorar. Cuando ladras, todava se te nota el acento humano."

DESARROLLO ACTIVIDAD
Epgrafe
Titular
Bajada

Lead o
entradilla

Cuerpo
de la
noticia

Liceo Tcnico de Valparaso


Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Fecha:

ACTIVIDAD DE ESCRITURA
Nombre: ______________________________________________ Curso: _____________
INSTRUCCIONES
- Lea comprensivamente el siguiente relato.
- Transforma este cuento en una noticia.
- Debe incluir epgrafe, titular y bajada.
- En el lead debes responder a lo menos tres de las 6 preguntas.
- El cuerpo de la noticia debe ordenarse siguiendo el orden de la pirmide invertida.
El rbitro
Eduardo Galeano
El rbitro es arbitrario por definicin. Este es el abominable tirano que ejerce su
dictadura sin oposicin posible y el ampuloso verdugo que ejecuta su poder absoluto
con gestos de pera. Silbato en boca, el rbitro sopla los vientos de la fatalidad del
destino y otorga o anula los goles. Tarjeta en mano, alza los colores de la condenacin:
el
amarillo,
que
castiga
al
pecador
y
lo
obliga
al
arrepentimiento, y el rojo, que lo arroja al exilio. Los jueces de lnea, que ayudan pero
no mandan, miran de afuera. Solo el rbitro entra al campo de juego; y con toda razn
se persigna al entrar, no bien se asoma ante la multitud que ruge.
Su trabajo consiste en hacerse odiar. nica unanimidad del ftbol: todos lo odian. Lo
silban siempre, jams lo aplauden. Nadie corre ms que l. l es el nico que est
obligado a correr todo el tiempo. Todo el tiempo galopa, deslomndose como un
caballo, este intruso que jadea sin descanso entre los veintids jugadores; y en
recompensa de tanto sacrificio, la multitud alla exigiendo su cabeza.
Desde el principio hasta el fin de cada partido, sudando a mares, el rbitro est
obligado a perseguir la blanca pelota que va y viene entre los pies ajenos. Es evidente
que le encantara jugar con ella, pero jams esa gracia le ha sido otorgada. Cuando la
pelota, por accidente, le golpea el cuerpo, todo el pblico recuerda a su madre. Y sin
embargo, con tal de estar ah, en el sagrado espacio verde donde la pelota rueda y
vuela,
l
aguanta
insultos,
abucheos,
pedradas
y
maldiciones.
A veces, raras veces, alguna decisin del rbitro coincide con la voluntad del hincha,
pero ni as consigue probar su inocencia. Los derrotados pierden por l y los victoriosos
ganan
a
pesar
de
l.
Coartada
de
todos
los
errores, explicacin de todas las desgracias. Los hinchas tendran que inventarlo si l

no

existiera.

Cunto

ms

lo

odian,

ms

lo

necesitan.

Durante ms de un siglo, el rbitro visti de luto. Por quin? Por l. Ahora disimula con
colores.

DESARROLLO ACTIVIDAD
Epgrafe
Titular
Bajada

Lead o
entradilla

Cuerpo
de la
noticia

Liceo Tcnico de Valparaso


Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Fecha:

ACTIVIDAD DE ESCRITURA
Nombre: ______________________________________________ Curso: _____________
INSTRUCCIONES
- Lea comprensivamente el siguiente relato.
- Transforma este cuento en una noticia.
- Debe incluir epgrafe, titular y bajada.
- En el lead debes responder a lo menos tres de las 6 preguntas.
- El cuerpo de la noticia debe ordenarse siguiendo el orden de la pirmide invertida.
Los exploradores
Julio Cortzar
Tres cronopios y un fama se asocian espeleolgicamente para descubrir las fuentes
subterrneas de un manantial. Llegados a la boca de la caverna un cronopio desciende
sostenido por los otros, llevando a la espalda un paquete con sus sndwiches
preferidos (de queso).
Los dos cronopios-cabrestante lo dejan bajar poco a poco, y el fama escribe en un gran
cuaderno los detalles de la expedicin. Pronto llega un primer mensaje del cronopio:
furioso porque se han equivocado y le han puesto sndwiches de jamn. Agita la
cuerda y exige que lo suban. Los cronopios-cabrestante se consultan afligidos, y el
fama se yergue en toda su terrible estatura dice: NO, con tal violencia que los cronopios
sueltan la soga y acuden a calmarlo.
Estn en eso cuando llega otro mensaje, porque el cronopio ha cado justamente sobre
las fuentes del manantial, y desde ah comunica que todo va mal, entre injurias y
lgrimas informa que los sndwiches son todos de jamn, que por ms que mira y mira,
entre los sndwiches de jamn no hay ni uno solo de queso.

DESARROLLO ACTIVIDAD
Epgrafe
Titular
Bajada

Lead o
entradilla

Cuerpo
de la
noticia

Liceo Tcnico de Valparaso


Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Fecha:

ACTIVIDAD DE ESCRITURA
Nombre: ______________________________________________ Curso: _____________
INSTRUCCIONES
- Lea comprensivamente el siguiente relato.
- Transforma este cuento en una noticia.
- Debe incluir epgrafe, titular y bajada.
- En el lead debes responder a lo menos tres de las 6 preguntas.
- El cuerpo de la noticia debe ordenarse siguiendo el orden de la pirmide invertida.
El pual
Jorge Luis Borges
En un cajn hay un pual.
Fue forjado en Toledo, a fines del siglo pasado; Luis Melin Lafinur se lo dio a mi padre,
que lo trajo del Uruguay; Evaristo Carriego lo tuvo alguna vez en la mano.
Quienes lo ven tienen que jugar un rato con l; se advierte que hace mucho que lo
buscaban; la mano se apresura a apretar la empuadura que la espera; la hoja
obediente y poderosa juega con precisin en la vaina.
Otra cosa quiere el pual.
Es ms que una estructura hecha de metales; los hombres lo pensaron y lo formaron
para un fin muy preciso; es, de algn modo eterno, el pual que anoche mat un
hombre en Tacuaremb y los puales que mataron a Csar. Quiere matar, quiere
derramar brusca sangre.
En un cajn del escritorio, entre borradores y cartas, interminablemente suea el pual
con su sencillo sueo de tigre, y la mano se anima cuando lo rige porque el metal se
anima, el metal que presiente en cada contacto al homicida para quien lo crearon los

hombres.
A veces me da lstima. Tanta dureza, tanta fe, tan apacible o inocente soberbia, y los
aos pasan, intiles.

DESARROLLO ACTIVIDAD
Epgrafe
Titular
Bajada

Lead o
entradilla

Cuerpo
de la
noticia

Liceo Tcnico de Valparaso


Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Fecha:

ACTIVIDAD DE ESCRITURA
Nombre: ______________________________________________ Curso: _____________
INSTRUCCIONES
- Lea comprensivamente el siguiente relato.
- Transforma este cuento en una noticia.
- Debe incluir epgrafe, titular y bajada.
- En el lead debes responder a lo menos tres de las 6 preguntas.
- El cuerpo de la noticia debe ordenarse siguiendo el orden de la pirmide invertida.
La marioneta de trapo
Gabriel Garca Mrquez
Si por un instante Dios se olvidara de que soy una marioneta de trapo, y me regalara un
trozo de vida, posiblemente no dira todo lo que pienso, pero, en definitiva, pensara
todo lo que digo. Dara valor a las cosas, no por lo que valen, sino por lo que significan.
Dormira poco y soara ms, entiendo que por cada minuto que cerramos los ojos
perdemos sesenta segundo de luz. Andara cuando los dems se detienen, despertara
cuando los dems se duermen, escuchara mientras los dems hablan, y cmo
disfrutara de un buen helado de chocolate
Si Dios me obsequiara un trozo de vida, vestira sencillo, me tirara de bruces al sol,
dejando al descubierto no solamente mi cuerpo, sino mi alma. Dios mo, si yo tuviera un
corazn Escribira mi odio sobre el hielo, y esperara a que saliera el sol. Pintara con
un sueo de Van Gogh sobre las estrellas un poema de Benedetti, y una cancin de
Serrat sera la serenata que le ofrecera a la luna. Regara con mis lgrimas las rosas,
para sentir el dolor de sus espinas, y el encarnado beso de sus ptalos
Dios mo si yo tuviera un trozo de vida No dejara pasar un solo da sin decirle a la

gente que quiero, que la quiero. Convencera a cada mujer de que ella es mi favorita y
vivira enamorado del amor.
A los hombres, les probara cun equivocados estn al pensar que dejan de
enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen cuando dejan de enamorarse.
A un nio le dara alas, pero dejara que l solo aprendiese a volar. A los viejos, a mis
viejos, les enseara que la muerte no llega con la vejez sino con el olvido.
Tantas cosas he aprendido de ustedes los hombres He aprendido que todo el mundo
quiere vivir en la cima de la montaa sin saber que la verdadera felicidad est en la
forma de subir la escarpada. He aprendido que un hombre nicamente tiene derecho a
mirar a otro hombre hacia abajo, cuando ha de ayudarlo a levantarse.
Son tantas cosas las que he podido aprender de ustedes, pero finalmente mucho no
habrn de servir porque cuando me guarden dentro de esta maleta, infelizmente me
estar muriendo...

DESARROLLO ACTIVIDAD
Epgrafe
Titular
Bajada

Lead o
entradilla

Cuerpo
de la
noticia

Liceo Tcnico de Valparaso


Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Fecha:

ACTIVIDAD DE ESCRITURA
Nombre: ______________________________________________ Curso: _____________
INSTRUCCIONES
- Lea comprensivamente el siguiente relato.
- Transforma este cuento en una noticia.
- Debe incluir epgrafe, titular y bajada.
- En el lead debes responder a lo menos tres de las 6 preguntas.
- El cuerpo de la noticia debe ordenarse siguiendo el orden de la pirmide invertida.
Viajes
Julio Cortzar
Cuando los famas salen de viaje, sus costumbres al pernoctar en una ciudad son las
siguientes: Un fama va al hotel y averigua cautelosamente los precios, la calidad de las
sbanas y el color de las alfombras. El segundo se traslada a la comisara y labra un
acta declarando los muebles e inmuebles de los tres, as como el inventario del
contenido de sus valijas. El tercer fama va al hospital y copia las listas de los mdicos
de guardia y sus especialidades.
Terminadas estas diligencias, los viajeros se renen en la plaza mayor de la ciudad, se
comunican sus observaciones, y entran en el caf a beber un aperitivo. Pero antes se
toman de las manos y danzan en ronda. Esta danza recibe el nombre de "Alegra de los
famas".

Cuando los Cronopios van de viaje, encuentran los hoteles llenos, los trenes ya se han
marchado, llueve a gritos, y los taxis no quieren llevarlos o les cobran precios altsimos.
Los cronopios no se desaniman porque creen firmemente que estas cosas les ocurren
a todos, y a la hora de dormir se dicen unos a otros: "La hermosa ciudad, la
hermossima ciudad".
Y suean toda la noche que en la ciudad hay grandes fiestas y que ellos estn
invitados. Al otro da se levantan contentsimos, y as es como viajan los cronopios.
Las esperanzas, sedentarias, se dejan viajar por las cosas y los hombres, y son como
las estatuas que hay que ir a verlas porque ellas ni se molestan.

DESARROLLO ACTIVIDAD
Epgrafe
Titular
Bajada

Lead o
entradilla

Cuerpo
de la
noticia

RBRICA
RBRICA
L
ML
NL
INDICADORES

TITULAR

LEAD

CUERPO

LEYENDA
Logrado
Medianamente logrado
No logrado
LOGRADO (2 pts.) MEDIANAMENT
E
LOGRADO (1 pts.)
El inicio de la El inicio de la
noticia
presenta noticia presenta dos
epgrafe, titular y elementos del titular.
bajada.
En el primer prrafo En el primer prrafo
se responden tres se responden dos
preguntas de la preguntas de la
noticia
(quin, noticia.
cundo,
cmo,
dnde, por qu,
qu).
Presenta
la No hay claridad en
estructura del texto la estructura del

NO LOGRADO
(0 pts.)
El inicio de la
noticia no presenta
ningn elemento del
titular.
En el primer prrafo
no se responde
ninguna pregunta
de la noticia.

No presenta la
estructura del texto

DETALLES

REDACCIN

ORTOGRAFA

narrativo:
inicio,
desarrollo y cierre.
Presenta al menos
dos detalles del
hecho noticioso.
Uso correcto de
conectores.
Concordancia entre
sujeto y predicado
No presenta faltas
ortogrficas.

texto narrativo.

narrativo.

Presenta al menos
un detalle de la
noticia.
Uso parcial
de
conectores.
Ambigedad en la
concordancia.
Las
faltas
ortogrficas
son
mnimas (mximo
3).

No presenta detalle
alguno del hecho
noticioso.
Uso incorrecto de
conectores. No hay
concordancia entre
sujeto y predicado.
Las
faltas
ortogrficas
son
numerosas (desde 4
en adelante).