PROGRAMA DE ESTUDIOS

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
PROFESORADO EN PEDAGOGA Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
ESTUDIOS GRAMATICALES
Nombre: _______________________________________________Carn:___________________________
Licda. Maylin Suleny Bojrquez Roque de Oliva

TALLER NO. 1 - LINGSTICA

Instrucciones: identifica las distintas situaciones en relacin con la lingstica

A. Clasifica las situaciones en lenguaje, lengua y habla
Lenguaje: facultad universal de todo ser humano para comunicarse
Lengua: sistema de signos estructurados, considerado lengua o idioma
Habla: individualizacin del idioma
Dialecto: variante de un idioma, signos no estructurado ni sistematizados
Norma: reglas cientficas o sociales dan validez a un idioma. Pueden ser de contexto o de escritura.
No.

Situacin

Clasificacin

Seas que utiliza una persona sordomuda

Lengua

Rostro que denota alegra y satisfaccin por un triunfo

Lenguaje

alcanzado
3

Un nio ha vivido siempre en una comunidad de habla

Dialecto

inglesa, a los 10 aos de edad llega a una comunidad de

habla portugus y se expresa utilizando combinacin de
palabras
4

Afeccin de la voz por virus del ambiente

Habla

El sistema braille en ingls, utilizado por las personas

Lengua

ciegas.
6

Estructura de las normas ortogrficas del ingls

Lengua

Tonalidad aguda para cantar el registro de soprano en un

Lenguaje

grupo musical
8

Todas las palabras que terminan en n, s, o vocal; y tienen

Lengua

la fuerza de voz en la ltima slaba, se tildan

9

Clasificacin de los registros tonales para la formacin de

Habla

un coro
10

Clave morse utilizada por los marionas o soldados en la

Lenguaje

guerra
11

Decir te amo con la mirada

Lenguaje

12

Sistema de lenguaje de programacin

Lenguaje

13

Pedro llama a su amigo por medio de un silbido

Lenguaje

14

El peridico informa por medio de una seccin de

Lengua

curiosidades

B. Clasifica los objetos de estudio en diacrnicos o sincrnicos segn sea el caso

Diacrona: estudio de la lengua o los fenmenos lingsticos de acuerdo a la evolucin histrica
Sincrona: estudio de la lengua en un momento determinado
No.
1

Estudio
Lenguaje iconogrfico utilizado en por los antepasados

Clasificacin
Sincrona

Historia del espaol

Diacrona

Diacrona

Transicin de las lenguas mayas al idioma espaol en el

momento de la colonia
Mapa sociolingstico de Guatemala en el 2013

Deformacin del idiomas en las redes sociales

Sincrona

Sincrona

Actualizacin de las reglas ortogrficas

Diacrona

Influencias de otros idiomas al espaol desde su

formacin
Extranjerismos utilizados en el espaol por guatemaltecos

Diacrona

Sincrona

10

Influencias del espaol hispano al espaol europeo en la

poca del modernismo
Influencia rabe al espaol del siglo VII al XVI

11

Espaol como dialecto

Diacrona

12

Evolucin de los dialectos a lenguas en Guatemala

Diacrona

13

De lingstica filosfica a lingstica como ciencia

Diacrona

8
9

Diacrona

Sincrona

C. Clasifica los signos

cono: signo que tiene relacin directa con lo que representa
ndice: signo natural que es afectado o intervenido por el hombre
Smbolo o convencional: signo que tiene relacin indirecta a lo que representa, se le atribuyen significados
por convencin social, personal o institucional.

1. Alfabeto fenicio

______ndice

2. Sistema de numeracin ordinal

______icono

3. Color rojo del semforo

______smbolo

4. Diccionario de la Real academia espaola

____ndice

5. Notacin musical

______icono

6. Seales de trnsito

______smbolo

7. Fiebre de un beb

______smbolo

8. Internet (e)

______smbolo

9. Logotipo de una institucin

_______smbolo

10. Bandera de un pas

_______icono

11. El corazn de cupido

_______smbolo

12. Representacin de servicios sanitarios

________smbolo

13. Reglas ortogrficas de un idioma

________ndice

14. Seales de humo

________ndice

15. Ondas sonoras

________icono

D. Identifica el significados y el significante del signo lingstico

Signo lingstico: unidad mnima del estudio de la lengua

Significado: concepto, definicin o definiciones

Significado: imagen acstica, sonido, escritura y pensamiento

Referente

Significado
Lugar donde habitan las Familias

Significante
Casa
/Casa/

Planta de tallo grande que

produce oxigeno a la naturaleza

rbol
/rbol/

Apuntes

Cuaderno

Apartamentos
Hotel

E. Escribe ejemplos de diversos fenmenos del lenguaje en relacin con otras ciencias

Ciencia
Sociolingstica
(lenguaje en relacin con las sociedades)

Psicolingstica
(Lenguaje en relacin con el pensamiento y la
conducta y las emociones)

Etnolingstica
(Lenguaje en relacin con las culturas)

Ejemplo
0. Cdigo de grupos pandilleros
1 Dinero
2 Sexo
3 Edad
4 racismo
5 tiempo
0. Confundir las letras d por b: dislexia
1 Tristeza
2 Preocupacin
3 decepcin
4 Alegra
5 Confusin
0. Influencia del idioma ingls en el espaol (Full)
1 Bailes Folklricos
2 idiomas
3 tradiciones
4 Costumbres
5 trajes tpicos

F. Escribe ejemplos del lenguaje verbal y no verbal

Verbal: cdigos y lenguajes estructurados que emiten mensajes solo a travs de un proceso mental
aprendido o adquirido.
No verbal: mensajes o lenguaje que se vale de gesto, olor, sabor o movimiento en la comunicacin.
Verbal

No verbal

Ej. Idioma espaol

Ej. Sonrisa

____________________________________
El peridico
____________________________________
Noticiero
____________________________________
Radio
____________________________________
Libros
____________________________________
Cartas
____________________________________
Coreos
____________________________________
Internet

_______________________________
Gestos
_______________________________
dibujos
_______________________________
Actitudes
_______________________________
seas
_______________________________
golpes
_______________________________
actitudes
_______________________________
mirada

____________________________________
Fax
____________________________________
Llamadas telefnicas
____________________________________

_______________________________
enojo
_______________________________
tristeza
_______________________________

PROGRAMA DE ESTUDIOS
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA
PROFESORADO EN PEDAGOGA Y TECONOLOGAS DE LA INFORAMACIN Y COMUNICACIN
ESTUDIOS GRAMATICALES
Nombre: _______________________________________________Carn:___________________________
Licda. Maylin Suleny Bojrquez Roque de Oliva
Instruccin general: realice de manera sustancial lo que a continuacin se le pide.
1. Completa el siguiente cuadro comparativo entre diacrona y sincrona
DIACRONA

SINCRNA

Es la manera de estudiar los fenmenos

lingsticos atendiendo a sus aspectos histricos
evolutivos

Se interesa en la lengua en un momento preciso

de la historia

Que a pesar del pasar del tiempo se estudia la

evolucin del la lengua y su idioma

Cuando descubren un escrito diferente, la

sincrona empieza a investigar su evolucin y
creacin

Extranjerismos utilizados en el espaol

por guatemaltecos

Influencias del espaol hispano al

espaol europeo en la poca del
modernismo

Definicin

Caractersticas

Ejemplos de
Estudio

2.

Cada integrante del grupo debe escribir (en hojas originales) sobre CMO CREE QUE SE ORIGIN EL LENGUAJE.

3. De todos los ensayos o conclusiones deben establecer una idea en comn sobre lo que el grupo
considera como aparecimiento del lenguaje. Fundamente su conclusin con argumentos slidos.
A lo largo del tiempo la lengua ha venido a cambiar la historia del ser humano, debido a su origen y
proceso que leva hasta el da de hoy, porque por medio del lenguaje nos comunicamos y transmitimos
una informacin a aquel que lo necesite

4.

Completa el siguiente cuadro comparativo en funcin de las, definiciones s y argumentos de la teoras sobre el origen del
lenguaje
Teora Interjectiva

Definicin

Esta teora afirma que

el lenguaje surgi a
partir de las
experiencias
sentimentales del
hombre

Teora Onomatopeya

Es la imitacin
lingstica o
representacin de un
sonido natural o de otro
fenmeno acstico no
discursivo.

Argumentos
de veracidad

Las interjecciones son

un tipo de palabras que
nos
expresan
sentimientos intensos.
Son
aquellas
reacciones vivas del
hablante
que
se
materializan
en
palabras

Es la teora que afirma

que el lenguaje proviene
de la imitacin de sonidos
que estaban alrededor del
hombre como los ruidos
de la naturaleza, animales
y dems elementos de su
entorno.

Comentario

Es
aquello
que
transmite:
asombro,
alegra,
admiracin,
saludo o bienvenida,
alarma, asco,etc)

El hombre, antes del

desenvolvimiento de la
mente, desarrollo al
principio una clase de
habla que solo era un
progreso sobre los
diversos sonidos de la
naturaleza.

Teora del grupo