Texto 1.

Decreto desamortizador de 19 de febrero de 1836

A su Majestad la Reina Gobernadora
Seora: vender la masa de bienes que han venido a ser propiedad de la nacin no es tan slo una promesa solemne y dar
una garanta positiva a la deuda nacional por medio de una amortizacin; es abrir una fuente abundantsima de felicidad
pblica; vivificar una riqueza muerta; desobstruir los canales de la industria y de la circulacin es el complemento de su
resurreccin poltica.
El decreto que voy a tener la honra de someter a la augusta aprobacin de V.M. sobre la venta de esos bienes adquiridos ya
para la nacin, as como en su resultado material ha de producir el beneficio de minorar la fuerte suma de la deuda pblica,
es menester que en su objeto se enlace con la alta idea de crear una copiosa familia de propietarios, cuyos goces y cuya
existencia se apoya principalmente en el triunfo completo de nuestras actuales instituciones.
Texto 2. La desamortizacin de Mendizbal (1836)
Atendiendo a la necesidad y conveniencia de disminuir la deuda pblica y de entregar al inters individual la masa de bienes
que han venido a ser propiedad de la nacin, a fin de que la agricultura y el comercio saquen de ellos las ventajas que no
podran conseguirse por entero de su actual estado (), en nombre de mi excelsa hija la Reina doa Isabel he venido en
decretar lo siguiente:
Art.1. Quedan declarados en venta desde ahora todos los bienes races de cualquier clase que hubiesen pertenecido a las
comunidades y corporaciones religiosas ()
Texto 3. Ley de Desamortizacin de Madoz (1855)
I. Se declaran en estado de venta () todos los predios rsticos y urbanos pertenecientes: al Estado; al clero, a las rdenes
militares, al secuestro del ex infante Don Carlos, a los propios y comunes de los pueblos, a la beneficencia, a manos muertas
()
III. Se proceder a la enajenacin de todos y cada uno de los bienes mandados vender por esta ley ()
IV. Los compradores de las fincas o suertes quedan obligados al pago en metlico de la suma en que se les adjudiquen ()

Texto 2. Ley General de Ferrocarriles, 3 de junio de 1855

Doa Isabel II por la gracia de Dios y la Constitucin de la Monarqua espaola Reina de las Espaas: a todos los que las
presentes vieren y entendieren, sabed que las Cortes han decretado y Nos sancionamos lo siguiente:
Artculo 1. Los ferrocarriles se dividirn en lneas de servicio general y de servicio particular.
Artculo 3. Todas las lneas de ferrocarril destinadas al servicio general, son del dominio pblico, y sern consideradas
como oras de utilidad general.
Artculo 4. La construccin de las lneas de servicio general podr verificarse por el Gobierno, y en su defecto por
particulares o compaas.
Artculo 8. Podr auxiliarse con los fondos pblicos la construccin de las lneas de servicio general.
Artculo 14. Las concesiones de las lneas de servicio general se otorgarn por trmino de 99 aos cuando ms.
Artculo 15. Al espirar el trmino de la concesin, adquirir el Estado la lnea concedida con todas sus dependencias,
entrando en el goce completo del derecho de explotacin.
Artculo 20. Los ferrocarriles se construirn con arreglo a las condiciones siguientes: el ensanche de la va o distancia entre
los bordes interiores de las barras carriles ser de un metro 67 centmetros (6 pies castellanos)
____________________________________________________________________________________
Texto 3. El Heraldo de Madrid, 10 de febrero de 1851
Pocas solemnidades ha visto Madrid desde su fundacin que puedan compararse en brillo, en unanimidad de entusiasmo,
en esperanza del porvenir, a la que presenci el domingo. La inauguracin del ferrocarril de Aranjuez es el primer paso que
da la capital de la monarqua hacia el mar; es el anuncio seguro de que tarde o temprano los ricos productos de Castilla, de
La Mancha y de algunas provincias meridionales, estancados hoy, y ahogando en su improductiva abundancia a su mismo
productor, impidiendo la creacin de capitales, y dejando yermos campos feraces que podran alimentar a la mitad de
Europa, lograran vaciarse en los grandes mercados del mundo, y cambiarse por los productos que necesitamos y de que
carecemos.
Tal era la idea que ocupaba todos los nimos en la multitud innumerable que se diriga el domingo a la estacin del
ferrocarril a presenciar la ceremonia de su inauguracin. Qu extrao es que despertando hoy los espaoles de su antiguo
marasmo, y sacudiendo la paralizacin que embargaba su inteligencia y su deseo natural de progreso, acudiesen las
poblaciones en masa al ferrocarril? Qu extrao que al ver en movimiento ese amao prodigioso de la ciencia moderna,
diesen todos rienda suelta a su imaginacin, y penetrando en el porvenir viesen ya, como resultado de ese ensayo, a la
Espaa entera cruzada de caminos de hierro, convertida en centro de los cambios del mundo?

Texto 4. Ley de Minas, 1868

La propiedad en la minera, como en todos los ramos de la industria humana, es tanto ms fecunda cuanto menos cuesta
adquirirla y ms firme es su posesin; pero ambas condiciones faltan en Espaa para el propietario de minas, y por faltar,
esta fuente de riqueza se estanca y se esteriliza, y brotan abusos, obstculos y complicaciones sin cuento.
Faltan, pues, en la industria que se trata, si al nivel de las dems ha de llegar, estas dos condiciones: facilidad para conceder,
seguridad para explotar. No se oculta al ministro que suscribe que tal vez esta solucin radical despierte alarmas en
espritus apocados y sin fe en los grandes principios modernos; pero despus de meditarlo concienzudamente opta sin
titubear un punto por la libertad en minera como germen de progreso y prenda de justicia. Vender todas las minas, o el
dominio sobre ellas; dar salida a las sustancias subterrneas y lanzarlas al mercado; arrancarse a la rutina y abrir nuevos
caminos a la libertad, son cosas propias de una revolucin.

Ao
1857
1877
1887
1900
1910
1920
2014

Poblacin
total
15.454.514
16.662.175
17.534.416
18.594.405
19.927.150
21.303.162
47.190.493

Tasa de
Tasa de
natalidad (%) mortalidad (%)

36,0
36,0
36,0
33,8
32,6
29,3
9,11

28,0
30,4
32,7
28,8
22,9
23,2
8,34

Fuente: Termine, Broder, Chastagnaret, Historia de Espaa

contempornea, Barcelona, Ariel, 1995, p.186.

Texto 5. Comisin de Reformas Sociales (1889): La informacin oral en Madrid

En mi oficio, el trmino medio del salario de un oficial de encuadernador es de
10 reales; y el gasto diario de una familia, suponindola de 3 individuos, y creo
que no exagero es el siguiente:
Los das laborables al ao, descontados los 67 festivos, son 298, que, a razn de
2,50 pesetas de jornal, trmino medio, en mi oficio, dan un resultado de 745
pesetas.
Resumen: viviendo con la economa posible para no morirse de hambre, una
familia proletaria gasta al ao 1.449 pesetas, y gana el jefe de ella, suponiendo
que trabaje todos los das laborables del ao 745 pesetas. El dficit al ao es de
704 pesetas.
Y tngase en cuenta que no he puesto gastos para enfermedades y para vestir
de modo que queda demostrado que el salario es insuficiente.

Texto 6. Boletn del Instituto de Reformas Sociales. Madrid, junio de 1905

Empezando por la situacin de los braceros y partiendo de la base de su estado general y de la escasez de sus jornales,
demostrada por la informacin hecha por la Comisin de Reformas Sociales en 1902, entiende la Comisin que la situacin
y la de sus familias es tan desesperada, que de no apresurarse a darles el alimento de que carecer, pereceran un gran
nmero de individuos.
Para prevenir tan grave dao hay dos medios: las obras pblicas y los suministros directos de raciones, ya directamente, ya
por medio de las cocinas econmicas.
Respecto al primero, nada tiene que aadir a lo que todo el mundo ha pedido y el gobierno est ya concediendo; pero no
vacila en afirmar que an llevando los trabajos pblicos al extremo, los jornales que en ellos pueden repartirse son
conocidamente insuficientes para atender a todos los necesitados. Basta para ello comparar el nmero de jornales que se
estn dando y pueden darse con el nmero de seres hambrientos y necesitados, y enumerar los sitios donde estn
instaladas o pueden instalarse las obras, porque ni en todas partes pueden instalarse obras pblicas, ni an muchas de las
proyectadas estn en situacin de empezarse.

Una desgracia. Jos Jimnez Aranda

Texto 7. Unin General de Trabajadores: Estatuto. 9 de agosto de 1888

Art.1. La Unin General de Trabajadores de Espaa tiene por objeto:
1. Reunir en su seno a las Sociedades, Federaciones y Uniones de resistencia.
2. Crear nuevas Secciones de oficio y constituirlas en Federaciones Nacionales.
3. Mejorar las condiciones de trabajo.
4. Mantener estrechas relaciones con las organizaciones obreras de los dems pases que persigan el mismo fin que
esta Unin, y practicar con ellas, siempre que sea posible, el principio de solidaridad.
Art. 2. La Unin General de Trabajadores de Espaa se propone realizar su objeto apelando a la huelga bien organizada y
recabando de los Poderes pblicos cuantas leyes favorezcan los intereses del trabajo, tales como la jornada legal de ocho
horas, fijacin de un salario mnimo, igualdad de salario para los obreros de uno y otros sexo, etc.
Art. 3. La Unin General de Trabajadores de Espaa se compone de todas las organizaciones que acepten y cumplan estos
Estatutos y los acuerdos de sus Congresos.
Art. 8. Las huelgas aprobadas por el Comit Nacional o la mayora de los afiliados contarn con el apoyo moral y material
de todos.
Art. 9. Cuando estn a punto de agotarse los recursos de la Sociedad, Federacin o Unin, que sostenga una huelga
reglamentaria, las dems organizaciones de la Unin General estarn obligadas a contribuir al sostenimiento de aquella con
10 cntimos de peseta semanales por individuo, que abonarn inmediatamente que el Comit Nacional lo reclame.

Texto 8. Bueno, A.: Carta al Congreso fundacional de la Confederacin Nacional del Trabajo (CNT), 1910
La rebelin ha de existir, s; pero contra os burgueses, contra los capitalistas, que son los que escriben leyes. Eliminando al
reptil, se acaba el veneno. Y esta rebelin ha de ser constante, diaria, intensa, y el mejor armamento es la asociacin. Cada
nuevo socio es un nuevo soldado en el ejrcito sindicalista. Cada nueva asociacin es una nueva trinchera defensora de
nuestros derechos. Cada nueva federacin, un nuevo baluarte donde se forman luchadores.
Haced, pues, Sociedades, federaciones y confederaciones y esperad la lucha; en ella habr cados pero no os paris a
recogerlos, seguid adelante Tened en cuenta que hemos de preparnos, no para una lucha de intereses. El siglo XX es el
predestinado a abolir la esclavitud moderna.
Texto 9. Manifiesto del Comit organizador de la AIT en Espaa, diciembre de 1869
La clase media acaparadora de todos los privilegios; duea del capital, de la ciencia; duea, por consiguiente de la
magistratura; duea de la tierra, de sus frutos, del ferrocarril, del telgrafo, de las habitaciones, de las minas, de los
caminos, de los puertos, de los mares, de los peces que la naturaleza multiplica en su seno, de los buques que recorren su
superficie, de las primeras materias de produccin, de los elementos, como mquinas y herramientas; duea del Estado y,
por consiguiente, de todo, os conceder con la repblica federal todas las libertades polticas Nos dar la libertad de
industria; pero a los que sin culpa nuestra nada poseemos nos dar la libertad de industria los medios de disfrutarla?
Aqu todos somos trabajadores. Aqu todo lo esperamos de los trabajadores. Si acuds, cumpls un deber; si permanecis
indiferentes, conste que os suicidis y tendris que avergonzaros el da que no sepis cmo responder a vuestros hijos
cuando os pregunten qu habis construido vosotros para el edificio de la sociedad del porvenir, que tan laboriosa y
activamente se ocupan en levantar los trabajadores del resto del mundo.

La carga, Ramn Casas, 1899

Conciencia tranquila, Julio Romero de Torres

La familia del anarquista el da de la ejecucin, Eduardo Chicharro

Garrote vil, Ramn Casas, 1894

Texto 10. Picabea, M.: El problema nacional: hechos, causas y remedios. Madrid, 1899 en M.C. Garca Nieto: Historia de
Espaa, vol.3. Crtica, Barcelona, 1988
Un setenta por ciento de espaoles no sabe leer ni escribir y otro setenta por ciento del treinta restante de la instruccin
primaria alcanzada apenas logra otro beneficio til que los que ninguna recibieron; maestros ignorantes, cuasi mendigos,
desprovistos de todo prestigio e influencia social, desconsiderados por la plebe y maltratados por los cacicuelos; una masa
de poblacin inferior, que por lo que toca a su cultura apenas puede ser rectamente calificada de poblacin civilizada. Se
quieren mayores vergenzas?
Ya manifest en reciente debate estas cosas un diputado en el Congreso, cmo el presupuesto de Instruccin de la ciudad
de Pars superaba al de Espaa entera en todas sus enseanzas. Y nadie se asust. Pero bien, tendr nadie derecho
tampoco a asustarse ahora de que hayan gastado en tres aos 15 mil millones de reales para deshacernos en una guerra de
locos?
Como conclusin final puede, ciertamente, afirmarse que en la sociedad espaola quedan muy pocos hombres capaces de
desempear hbilmente los altos menesteres y elevadas funciones propias de la civilizacin moderna en las artes polticas,
cientficas, tcnicas y econmicas.

Texto 11. Francisco Giner de los Ros, la Institucin Libre de Enseanza

La Institucin no pretende limitarse a instruir, sino cooperar a que se formen hombres tiles al servicio de la humanidad y
de su patria.
Para esto no desdea una sola ocasin de intimar con sus alumnos, cuya custodia jams fa a manos mercenarias. Solo de
esta suerte, dirigiendo el desenvolvimiento del alumno en todas sus relaciones, puede con sinceridad aspirarse a una accin
verdaderamente educadora en aquellas esferas donde ms apremia la necesidad de redimir nuestro espritu: desde la
gnesis del carcter moral, tan flaco y enervado en una nacin indiferente a su ruina, hasta el cuidado del cuerpo,
comprometido como tal vez en ningn pueblo culto de Europa por una indiferencia nauseabunda; el desarrollo de la
personalidad individual, nunca ms necesario que cuando ha llegado a su apogeo la idolatra de la nivelacin y de las
grandes masas; la severa obediencia a la ley contra la ley del arbitrio que tienta a cada hora entre nosotros la soberbia de
gobernantes y de gobernados; el odio a la mentira, uno de nuestros cnceres sociales, cuidadosamente mantenido por una
educacin corruptora; en fin, el espritu de equidad y tolerancia contra el frenes de exterminio, que ciega entre nosotros a
todos los partidos, confesiones y escuelas.

Texto 12. Ley de Instruccin Pblica, 9 de septiembre de 1857

Art. 7. La primera enseanza elemental es obligatoria para todos los espaoles. Los padres y tutores o encargados enviarn
a las escuelas pblicas a sus hijos y pupilos desde la edad de seis aos hasta la de nueve.
Art.17. Para principar los estudios generales de la segunda enseanza se necesita haber cumplido nueve aos de edad y ser
aprobado en un examen general de las materias que abraza la primera enseanza elemental completa.
Art. 23. Terminados los estudios generales de segunda enseanza, y aprobados los seis cursos, podrn los alumnos ser
admitidos al examen del grado de Bachiller.
Art. 100. En todo pueblo de 500 almas habr necesariamente una Escuela pblica elemental de nios y otra, aunque sea
incompleta, de nias.
Art. 108. Promover asimismo el Gobierno las enseanzas para los sordomudos y ciegos, procurando que haya por lo
menos una Escuela de esta clase en cada distrito, y que en las pblicas de nios se atienda, en cuanto sea posible, a la
educacin de aquellos desgraciados.

Texto 13. Diario de sesiones del Congreso de los Diputados, 18 de marzo de 1821
A principios del ao de 1819 la villa de Alcoy ocupaba en la fabricacin de paos 40.000 brazos de su vecindario y del de
algunos pueblos comarcanos, y elaboraba en aos comunes 21.000 piezas. El plausible deseo de que su calidad rivalizara y
aun se aventajase a la de los extranjeros en igualdad de precio, estimul a algunos empresarios para que a costa de sacrificios
y contradicciones indecibles trajesen de fuera de Espaa mquinas de cardar e hilar, y artistas peritos en su manejo.
Desde que se estableci la primera a mediados del referido ao, empez a notarse el descontento de los cardadores e
hilanderos, que teman se minorara su trabajo si se arraigaba y propagaba el nuevo mtodo. En despecho criminal, reunidos
en cuadrillas, se arrojaron al horroroso crimen de incendiarios, reduciendo a cenizas 17 mquinas y otros enseres en valor de
2 millones de reales.