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LGICA PROPOSICIONAL
INTRODUCCIN
La lgica estudia la forma de razonamiento. Es una disciplina que se utiliza para determinar si un argumento es vlido,
tiene aplicacin en todos los campos del saber; en la filosofa, para determinar si un razonamiento es vlido o no, ya
que una frase puede tener diferentes interpretaciones; sin
embargo la lgica permite saber el significado correcto. Los
matemticos usan la lgica, para demostrar teoremas e inferir resultados que puedan ser aplicados en investigaciones .
En la computacin, para revisar programas y crear sus
algoritmos, es utilizada en el diseo de computadoras. Existen circuitos integrados que realizan operaciones lgicas con
ww
los bits, gracias a estos se ha desarrollado las
wtelecomunicaciones (telefona mvil, internet, ...)
at
1.
2.
em
una idea.
at
Son oraciones aseverativas que se pueden calificar como verdaderas o falsas. Se representan con
las letras minsculas del abecedario: p ; q ; r ; s.
ic
Ejem plo:
* Tpac Amaru muri decapitado.
* 9 < 10
* 45 = 3 2
Son enunciados que pueden
tomar cualquiera de los 2 valores de verdad.
a1
Negacin
Conjuncin
Disyuncin
No p
pyq
poq
Condicional
Si p, entonces q
Bicondicional
Disyuncin
Exclusiva
p si y slo si q
. co
Ejem plo:
Si : P(x ) : x 6
Se cumple que:
P(9) : 9
6 es verdadero
P(2) : 2
6 es falso
V V
V F
F V
F F
F
F
F
2.
3.
V V
V F
F V
V
V
V
4.
V V
V F
F V
F
V
V
Son equivalencias lgicas que nos permiten reducir esquemas moleculares complejos y expresarlos en forma ms sencilla. Las demostraciones de dichas leyes se hacen construyendo la tabla de verdad en cada caso.
V V
V F
F V
F
5.
ww
V
F
V
V
F
at
a.
6.
em
b.
c.
Ley Conmutativa:
p q
at
ic
a1
d.
Ley Asociativa:
. co
Ley Distributiva:
p (q
p (q
e.
(p q) r
(p q) r
Tabla de Verdad
p q p
q
V
Ley de Idempotencia:
p p
p (q
p (q
r) (p q) (p r)
r) (p q) (p r)
f.
r)
r)
Leyes de Identidad:
Tabla de Verdad
V ; p
p ~p
p ; p
V F
F
g.
h.
p ~p
i.
j.
Ley de la Bicondicional:
p
p
q (p q) (~ p ~ q)
q ~ (p q)
(p
Ley de Absorcin:
p (p q)
p (p
k.
q) (q
p)
Un circuito conmutador puede estar solamente en dos estados estables : cerrado o abierto, as como una proposicin
puede ser verdadera o falsa, entonces podemos representar
una proposicin utilizando un circuito lgico:
q)
1.
p (~ p
q)
p (~ p
q)
q) ~ p ~ q
~ (p
q) ~ p
2.
p q
~q
p
p q
q
1.
C uant i fi ca do r
Uni ver s a l:
Sea
la
funcin
at
LGICA BINARIA
La lgica binaria trata con variables que toman 2 valores
discretos y con operaciones que asumen significado lgico,
para este propsito es conveniente asignar los valores de 1
y 0.
em
Ejem plo:
Sea : f : x 3 2 5 donde x N
(x )
La proposicin cuantificada es :
x
2.
N ; x3
5 es falsa.
ic
a1
p
q
Ejem plo:
Sea f : x 2
(x )
x
Z /x
5
5
Z , la proposicin:
8 es verdadera:
~p
p
q
*
8 , donde : x
. co
p
*
Compuerta NOT
at
~ (p q)
~ (p q)
EJERCICIOS
01. De los siguientes enunciados:
* Qu rico durazno.
* 7 + 15 > 50
PROPUESTOS
a) VFV
d) FVF
2
y 2 25
* x
Qu alternativa es correcta?
a)
b)
c)
d)
e)
a) VVF
d) VFV
c) 3
ww
~p
b) 1
e) 4
5) (7 2
(4 1
3)
c) 2
(3 7
10) (12
12
a) VVFV
d) VVVF
11)
(2 10
1 1
2
c) VVV
~q
q
Si la proposicin que se obtiene es falsa.
Cules son los valores de p y q respectivamente?
a) VV
d) FF
b) VF
c) FV
e) No se puede precisar
08. Si la proposicin: (p ~ q) (~ r
deducir el valor de verdad de :
at
b) VFF
e) FFF
07. Simbolizar:
c) VFF
Una es proposicin.
Dos son enunciados abiertos.
Dos son expresiones no proposicionales.
Dos son proposiciones.
Todas son proposiciones.
a) 1
d) 4
b) VVV
e) FFF
s) es falsa,
(~ p ~ q) ~ p
em
a) V
c) V o F.
e) Es V si p es F.
at
b) F
d) No se puede determinar.
ic
a1
. cob)e) pp ;; rq; t
c) r ; t
8)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
3
2
b) VFVV
e) FVVV
c) VVVV
Verdadero.
Falso.
Verdadero o falso.
Verdadero slo si q es verdadero.
Falso slo si r es falso.
11. Si la proposicin:
(p q) (q
r)
es falsa, hallar el valor de verdad de las siguientes
frmulas:
I. ~ (p r) (p q)
II. (p ~ q) (~ r q)
III. [(p q) (q ~ r)]
(p ~ r)
a) VVF
d) VFF
b) VFV
e) FVV
c) VVV
I.
[(p
q) r] s
II.
x , y / x2
y2
12
II.
(s
III.
x,
y / x2
y2
12
III. (p
p)
r)
(r ~ s)
a) VFF
d) VVF
b) FVV
e) FFF
c) VVV
p (r s)
Es falsa, cuntas de las siguientes proposiciones son
verdaderas?
(~ s
II.
III. t
t)
~p
p
p) (s
a) Ninguna
d) Tres
c) Dos
ww
b) VVF
e) VFF
c) VFV
at
(p ~ q) (~ r
s) se deduce que el valor de verdad
de los esquemas:
(~ p ~ q) (~ q)
II.
(~ r
q)
[(~ q
r) s]
III. (p
q)
[(p q) ~ q]
Son respectivamente :
a) VFV
d) VVF
b) FFF
e) FFV
c) VVV
p(x ) : x
q (y ) : y
r(z) :
R , x0
N / y
R , z2
N,x
x) ( x Z , x 1 x - 1)
0)
IV. ( x N , x 3
b) FVV
e) FFF
( x Q,x
x)
a) FVVF
d) VFFF
at
0)
( x R,x 1
b) FVVV
e) VVVF
x)
c) VVFF
ic
20. Sea : A = {1 , 2 , 3}
Determinar el valor de verdad de las siguientes
expresiones:
a1
A,
A / x2
I.
II.
x A,
III.
IV.
x A, y A,
A,
.
y coA / x
m
y A,
y 1
y2 12
A/ x 2
y2
z A/ x 2 y 2
b) VVFV
e) VVVV
(p ~ p) (~ q ~ p)
0
92
c) VFV
2z 2
2z 2
c) VVVF
(z
3)(z 3)
III. ( x
a) VFVV
d) FVVV
b) FFV
e) FFF
II. ( x R , x 2
em
I.
c) VVVF
~ [(p ~ r) (r ~ q)]
no es falsa. Hallar el valor de verdad de las
proposiciones r, p y q respectivamente.
a) FVV
d) FVF
b) VVFF
e) VVFV
a) VVV
d) FVF
t)
b) Una
e) Cuatro
12
18. Si : U = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}
Cul es el valor de verdad de las siguientes
proposiciones?
I.
x U: x 3 x 4
II.
x U:x 2 8
x 6
III.
x U:x 2 5
x -1 2
~r
IV. (r
a) VFVF
d) VVVV
13. Si la proposicin:
I.
x, y/ x
IV.
a) q
b) p
c) (p
q)
d) ~ p
c) VFV
e) (q
(p
p)
~p
q)
~p
(p
q)
II.
(p
q)
(p
III. ~ [(p
q)
28. Simplificar:
M [(~ p
q)
a) q
d) ~q
p]
a) VVV
d) FVF
b) VFV
e) FVV
c) VVF
q)
~ [(~ p
~ p]
[q
(p
d) ~ (p q)
e) p
(p
q)
q)
~ q)]
a) VFVF
d) VFFV
b) VVVF
e) FVVV
~ [(p ~ q) (~ r
Deducir el valor de verdad de :
c) FVFV
I.
III. p
~p
q
~p
ww
~q
p
b) ~ p
c) p
M
q
e) ~ p ~ q
c) p
~ (s
~ q)
r)]
b) VVF
e) FFF
I.
c) FFV
em
(~ p ~ q)
(p q)
es una contradiccin.
II. [(p
q) (q
r)]
es una tautologa.
at
(p
r)
III. [p (p
q)] (q r)
es una contingencia.
ic
a1
a) VVV
d) VFV
p
q
b) p ~ q
e) p ~ q
~ [q
(~ p
at
~q
~p
s)
~ s)]
~p
a) FVV
d) VFF
~ (~ q ~ s)
II. ~ (~ r
a) p
d) ~ p
q)
c) ~ (p q)
(p
d) ~ p
c) ~p
q)
q)
b) ~ p
IV. p
a) p
b) p
e) ~ p
p)] ~ (p
a) p ~ q
III. (p
(~ q
29. Simplificar:
q)
b) VVF
e) FVV
c) VFF
. co
(q
[p (p
r) (~ p
q)]
rm
)
[(~ p q) ~ r] ~ [r ~ (p ~ q)]
Indicar en el orden dado cul es Tautologa (T),
Contingencia (S) o Contradiccin (C):
~p
q
a) T , C , S
d) S , T , C
p
~q
p
a) p
d) ~ p
b) ~ p
c) p
a) p
d) p
q)
[(p ~ q) (p
b) q
e) p
q)]
c) p
c) C , T , S
e) ~ p ~ q
(p
b) T , S , C
e) S , C , T
~ [{~ ([p
q] p)
~ (q
r)} q]
34. Si:
I.
a*b
a
(a
b) [b ~ (a
{a [b
(a
b)]
b)]}
III. ~ p
r] * (~ p * q)} {q * (p ~ q)}
a) ~p
d) p
b) V
e) q
c) F
c) ~ p
a) ~ p
p
V
V F
F V
V
F
ww
Simplificar: (p + q) + p
a) F
d) p
b) p q
e) V
p # q
c) ~ q
a)
b)
c)
d)
e)
at
q
at
V V
V F
F V
F
F
V F
F V
V
V
a) p
d) p
p
q
e) q
~p
a1
"y"
~p
~p
~q
. co
b) q
N
t
c) r
~p
~q
~q
q
q p
~q
m e) ~q
r
38. Se definen los operadores "
tablas:
p
c) p
b) q
c) ~q
e) ~p
ic
[(p#~ q) p] (q ~ p)
d) p
q)]
b) p
Simplificar:
a) q
q)# (p
V V
q) (p
(p * p) * p
(p * ~p) * p
~(p * q)
p*q
p * (q * q)
em
~p
40. Si: p * q ~ p ~ q
Expresar ~p usando nicamente el operador (*)
Es:
q)
d) ~ p ~ q
V V
c) I y II
~q
[(p
~ q]
b) p q
e) ~q
b) Slo II
e) Todas
p# ~ q ( p
Simplificar:
(p ~ q) (q ~ p)
a) p q
d) ~p
q) p
q ~ (~ p q)
39. Si: p q
Simplificar: ~ [(p ~ q)
~ q)
a) Slo I
d) I y III
35. Si se define:
~ q ~ (p
II. ~ (p q) (p
~a
Reducir :
{[(p * q)
r
s
t
s t
r
s
t
a) p
b) q
d) ~q
e) p
~p
s t
Es equivalente a:
c) ~p
~p
~q
~p
~q
~p ~q
~r
a) A
b) A
c) A
d) A
e) A
p q r
a) p
r)] [(p
t) (p ~ t)]w
~q
~q
El circuito simplificado de A
ww
~q
~q
~r
~q
45. Si la proposicin x
q ~r
~q
r
q
~q
~p
r
~p
~p
~r
F(p)
a1
.c
~q
b) 100
e) 180
c) 140
1 si p es Verdadero
0 si p es Falso
Si:
~r
at
a) 80
d) 160
e)
ic
~p
d)
at
~r
p
c)
x
y
x
y
em
B es:
~p
b)
b) p q
c) r s
d) s t
e) p q
~p
a)
q) (p
[(p
x
y
y
x
x
y
y
x
x
y
44. Si:
A
y
x
q
y es equivalente al circuito:
F(m)
1 donde m
(p
F(n)
0 donde n
p (r
~s
~t
r s t
s
p)
Halle:
F( p
p q
~r
r)
a) 1
d) 4
r) F(r
s) F(p
b) 2
e) 0
s) F(~ p)
c) 3
1 ; Si p es verdadera
F( p)
f(x )
0 ; Si p es falsa
Si : F
(x ) 1
Donde :
F(y)
(s
0
Hallar:
(p ~ r)
w)
y w ~s
Hallar:
F[(s
~ w)
(~ p r)]
F[~ (~ r
~ p)
(t
Sabiendo que: f
(q)
Siendo:
(w ~ p))]
a) 0
c) 2
e) Tautologa
q:4
b) 1
d) No se puede determinar
Q(x;y)
F(x)
0 ; si x es falso
F(P(p;q)) F(Q(q;r )) F(P(r;s))
b) 1
e) 4
c) 2
por f
(p )
0
b)
{0 , 1} definido
at
p1
p2
(p1
t) (p 2
qi
pi
p3
....
t)
a)
b)
c)
d)
e)
ic
t)
(q 2
a1
p1)} {~ (q1
q 2 ) (p3
t)}
Verdadero.
Falso.
Faltan datos.
No se puedec determinar.
om de verdad de r.
Depende del valor
V V F
V F V
F V V
1 f(q) f (~ p)
Verdadero
Falso
Depende de q
Es contradictorio
Es un enunciado abierto
p n es verdadera.
impar.
a)
b)
c)
d)
e)
1
7
0 , si p es falso
q)
c)
t) .... (p n
1 , si p es verdadero
f (p
e) 3
{(p5
Calcule:
a) 0
d) 3
( 1)
at
1 ; si x es verdader o
21
em
f(r)
n
m
0
2
1
3
d) 1
s: MCM (a ; b) = a b
MCD (a ; b)ww
=1
Adems sean las proposiciones x e y:
a)
MCD (N ; N 2 1 ) =1
q: El conjunto vaco es subconjunto y elemento.
r: MCD (ab07 ; 7)
r: 1
P(x;y)
m
n
[(p
q)
~ q] ~ q
p
a)
x y
~q
p
b)
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 0
c)
q
d)
~p
e)
~p
~q
z F
0 0 0 1
0 0 1 0
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 1
p
q
x
y
z
F
a)
a) p
d) ~q
b) ~p
e) p q
c) q
ww
x
b) y
z
c)
at
Si s es falsa.
Cules son los valores de verdad de p y q
respectivamente?
a) VV
d) FF
b) VF
e) Faltan datos
c) FV
x
y
z
em
d) y
z
at
e) x
ic
a1
x y
. co0
z F
0 0 0
m
0 0 1 1
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 0
1 0 1 1
1 1 0 0
1 1 1 0
q
a) p
d) F
b) q
e) p
c) V
a) x y z xyz
c) x + y + z
e) xyz
b) (x + y)z
d) x y z x y z
x y
z F
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 1
1 1 1 1
Disear el circuito:
x
y
z
A
B
C
Circuito
Lgico
x
a) y
z
ww
x
F
b) y
z
x
c)
y
z
x
d) y
z
x
e) y
F A(B C BC)
F = A + BC
F = ABC
F = A (B + C)
a)
b)
c)
d)
at
e) F
AB C
em
at
ic
a1
. co
EL VAGO DE COZ
Lmpara
de alarma
BASE
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
a1
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
48.
. co
Captulo
TEORA DE CONJUNTOS
INTRODUCCIN
George Ferdinand Cantor, el creador de la teora de
conjuntos, naci en 1845 en Rusia. Vivi, estudi y ense
en Alemania donde muri en 1918.
Public trabajos sobre funciones de variable real y las series
de Fourier, introdujo conceptos de potencia de un conjunto,
conjuntos equivalentes, tipo ordinal, nmero transfinito; que
aportaron para el inicio del estudio de los problemas del
infinito y la teora de conjuntos.
at
RELACIN DE PERTENENCIA
Si un objeto es elemento del conjunto, se dir que pertenece
( ) a su conjunto, en caso contrario se dir que no pertenece
( ) a dicho conjunto..
* A es subconjunto de B
* B incluye a A (B A )
Diagrama lineal
B
A
em
10
21
at
ic
16
B
x
NOCIN DE CONJUNTO
PRINCIPALES CONJUNTOS
a1
CARDINAL DE UN CONJUNTO
Es la cantidad de elementos de un conjunto y se denota :
n(A), as en el ejemplo anterior n(A) = 4
DETERMINACIN DE UN CONJUNTO
Es cuando se
indican los elementos del conjunto.
A = { * ; ; # ; ...... ;
Es
cuando se indica alguna caracterstica particular y
comn a sus elementos.
A = {f(x)/ x cumple alguna condicin}
Figuras geomtricas planas cerradas que se utilizan para
representar a los conjuntos, grficamente.
n(A )
A = {3 ; 5 ; 9} ; n(A) = 3
Entonces hay 23 8 subconjuntos que son :
; {3} ; {5} ; {9} ; {3 ; 5} ; {3 ; 9} ; {5 ; 9} y
{3 ; 5 ; 9}
( )
A B
{x / x
B}
CONJUNTOS NUMRICOS
A
N = {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; .......}
Z = {........ ; -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 ; .........}
m /m
n
Z , n
B tambin se denota : A \ B
( )
{x / x
(A
B)
(A
B)}
ww
C
bi / a
R , i
-1
at
em
{x / x
ic
B}
A' {x/x
at
( )
A
(A C , A' )
A}
a1
. co
CA
B
{x / x
B y se denota:
B A
B}
IMPORTANTE
A
B
2
n [P(A)
incluido en el otro.
P(B)]
n[P(A)]
n[P(B)]
n[P(A ) P(B)]
O tambin:
n[P(A)
P(B)]
(A')' = A
A
A
A' U
A'
n(A) = n(B)
n( A
{(a; b) / a
B}
ww
Par ordenado
A = {1 ; 4 ; 5}
A B
B = {8 ; 11}
(B
C) ( A
B)
(A
C)
(B
C) ( A
B)
(A
C)
(A
B)'
A'
B'
(A
B)'
A'
B'
B (A B) (B A)
A B
B) (A
B)
B'
A' B' B A
n[P (A )
P(B )]
(A
B)
(A
B)
(A '
B)
(A '
B)
G R F I C O
E S PE C I AL
DISJUNTOS
at
B)
C)
PARA
C ON J U NT OS
ic
a1
n(A ) n(B)
C) n(A
n(A B)
n( A ) n(B) n(C) n( A
B (A
B)
em
C)
C) n(B
n(A
at
n(A
n[P( A
B )]
B)
Leyenda:
V : Conjunto de los varones.
M : Conjunto de las mujeres.
P : Conjunto de los que postulan.
A : Conjunto de los alumnos con 15 aos.
B : Conjunto de los alumnos con 16 aos.
C : Conjunto de los alumnos con 17 aos.
D : Conjunto de los alumnos con otra edad.
NOTA: Este tipo de diagramas especiales reciben el nombre
de "Diagramas de CARROLL"
EJERCICIOS
PROPUESTOS
08. Sabiendo que A tiene 128 subconjuntos en total, que
el nmero de elementos de la interseccin de A y B es
5 y que B A tiene 16 subconjuntos.
Determinar el nmero de subconjuntos de A B .
* {4}
* {6}
* {6}
* 8
A
A
A
a) 1024
d) 2048
* {3 ; 8} A
A
Indique el nmero de proposiciones verdaderas:
a) 7
d) 4
b) 6
e) 3
a2
3 ; b
a) 4
d) 5
y B 13 ; 19
Considere a y b enteros.
Indique la suma de los valores que toma : a + b
a) 16
d) 12
b) 24
e) 27
c) 256
c) 5
b) 512
e) 4096
b) 6
e) 3
c) 7
c) 30
x2
2/ x
a) 44
d) 18
b) 42
e) 16
ww
c) 22
at
a) 127
d) 7
b) 63
e) 31
c) 15
05. Si:
n(A) = 15 ; n(B) = 32 y n(A - B) = 8
Calcule :
n(A
a) 36
d) 58
B) n(A'
b) 37
e) 59
B' )
c) 51
b) 16
e) 64
c) 216
b) 7
e) 4
c) 8
a) (A B)' (A B)
b) [A (A B)] (A B)
c) A (A B)
d) A (A B)'
e) ( A ' B ' ) ( A
B)
em
at
ic
a1
A {a 2 2a ; b 3
B = {2a ; 15}
a) 8
d) 12
b}
. cob) 15
c) 9
e)m6
P / x2
50
N x P / x es impar 6
Determinar : n(M) + n(N)
a) 3
d) 1
b) 4
e) 5
c) 2
b) 10
e) 15
c) 11
b) 840000
e) 630000
b) 5
e) 3
c) 2
16. Si:
A = {1 ; 2 ; {1 ; 2} ; 3}
B = {{2 ; 1} ; {1 ; 3} ; 3}
Halle usted : [(A B)
a) {1 ; 3}
c) A
e) B
B]
(B
A)
b) {{1 ; 2}}
d) {{1 ; 3}}
ww
b) {1}
d)
e) {2}
c) 1
at
{7 ; 11 ; 15 ; 19}
{2 ; 3 ; 4 ; 5}
{4 ; 9 ; 16 ; 25}
{49 ; 121 ; 225 ; 361}
{3 ; 4 ; 7 ; 9}
b) 20
e) 50
b) 32
e) 40
c) 36
n[(A
B)
C' ]
Hallar : n[(A
at
50 , n(C) = 34
C)' ]
ic
a1
b) 14
e) 17
c) 15
a) 5%
d) 12%
b) 20%
e) 10%
c) 50%
c) 10
em
A x / x (4m 1)2 , m N, 2 m 5
Entonces el conjunto A escrito por extensin es:
b) 16
e) 13
b) 13
e) 23
a) 13
d) 16
a) 18
d) 14
1 ; 5 ; (n 3) ; 2}
a) 30
d) 38
18. Si:
a)
b)
c)
d)
e)
{(m 2 1) ;
c) 350000
21. Si:
A = {a , b , c , b} y
c) 10
n2 / n
20
2n / n
n2
500
b) 400
e) 760
c) 342
b) 40
e) 45
c) 41
b) 24
e) 32
a) 7
d) 3
c) 48
II. Si A B , entonces A B
( B = complemento de B)
B
y B
a) 6
d) 12
C ; entonces A
IV. Si A B C U
Entonces A B C
a)
b)
c)
d)
e)
Slo II es verdadera.
Slo I, II y IV son verdaderas.
Slo I es verdadera.
Slo I y II son verdaderas.
Todas son verdaderas.
ww
b) A
c)
d) A
e)
N/x 2 4
R/x
Entonces A
a)
d) {1}
3x
0 x es primo
2
em
a) 7
d) 5
b) 6
e) 9
at
c) 8
a) 5 y 12
d) 4 y 10
B es:
b) { }
e) {-2}
c) 27
a1
Hallar respectivamente:
I. Cuntos alumnos de Lima que se prepararon en
academia postularon por primera vez?
II. Cuntos alumnos de provincias que no se prepararon en academia postularon ms de una vez?
31. Si:
at
b) 16
e) 3
ic
b) A B B C
A C
c) x A A B
x B
d) x A A B
x B
e) x A x B
x A B
a) A
c) 15
III. Si A
b) 5
e) 12
c) {2}
b) 5 y 10
e) 4 y 12
c) 3 y 10
a) 68
d) 119
3 ; 2 ; 1; 1 ;1; 2 ; 3
2
A
B
A/
A / 2x 2
3x 2
El resultado de (A C)
0
B es:
a)
1;1; 2 ; 3
b)
c)
1;1; 3
d)
A B
a b/a A b B
y las proposiciones:
I. En A B el elemento mayor es 17.
II. n(A B) 12
III. La suma de los elementos de A A es 72.
Cules son verdaderas?
1;1; 2
1; 1 ;1; 2
2
e) { 1 ; 1}
37. En una escuela de 135 alumnos, 90 practican ftbol,
55 bsketbol y 75 natacin. Si 20 alumnos practican
los tres deportes y 10 no practican ninguno, cuntos
alumnos practican un deporte y slo uno?
a) 50
d) 70
b) 55
e) 65
a) Slo I
d) Todas
c) 60
b) 51
e) Menos de 40
c) 55
at
a) 40
d) 52
b) 44
e) 56
c) 48
b) 30
e) 90
c) 80
c) Slo III
N/30
N/5
x! 50000
2x
300
C
x N/20 x x 4000
Y las proposiciones:
I. A C C
II.
A
III. B
IV. A
em
b) Slo II
e) I y III
c) 87
b) 79
e) 112
C
B
C
A
V. A B C
Indicar cuntas son correctas
at
ic
a) 2
d) 1
a1
b) 3
e) 4
R / 4x
2x
c
x
x
Q / 4x
Hallar : M
om2
1
2
1; 1
2
a)
b)
Q/ 1
c)
Q/x
1
2
e) { 1 ; 1 ; 2}
d)
2
2
1
2
c) 5
a)
c)
e)
b)
d)
b) 50
e) 55
w
c) 65
a) 0
d) 3
b) 1
e) 4
c) 2
b) 3
e) 5
c) 4
b) 10
e) 13
c) 11
a) 16
d) 19
at
c) 15
ww
b) 14
e) 17
b) 17
e) 20
c) 18
em
at
ic
a1
a) 5 y 66,66...%
c) 8 y 26,66...%
e) 6 y 65%
. co
b) 4 y 60%
y 73,33...%
m d) 5
{x
R/
1}
{x
R /1
B {y R / 1 y 2} {3}
Entonces el conjunto A B contiene:
a)
b)
c)
d)
B no est contenido en A.
C no est contenido en B.
A = B pero C no es igual a B.
La interseccin de A con B es el conjunto C.
La reunin de A con B tiene elementos que no
pertenecen a C.
b) 6
e) 72
c) 18
C
a) {b ; d ; f ; g ; h}
c) {a ; b ; g ; h ; k}
e) {a ; b ; d ; f}
b) {a ; b , d ; f ; h}
d) {a ; b ; g ; f ; k}
a) A A B
c) A B
e) (A B)' A
ww
B A
A'
at
em
b) 43
e) 47
c) 22
B)
b) (A
B)C
(A C
BC )
c) (A
B)C
(A C
BC )
d) (A
B)
e) (A
B)C
(A
BC )
(A
BC )
(A C
B)
L = cuadrado
N = tringulo
at
a)
b)
c)
d)
e)
ic
(M
(M
(M
(N
(L
L
L
L)
M)
M)
M = crculo
N)
N)
(M
(L
[Mc
a1
(L M)
(N M)
N)
M) (L M N)
(L N)] (N M)
om
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
a1
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
48.
. co
Captulo
RAZONES Y PROPORCIONES
RAZN GEOMTRICA:
INTRODUCCIN
En nuestra vida diaria, aparecen con mucha frecuencia
algunas afirmaciones como:
* Las edades de Juana y Rosa son 18 aos y 16 aos
respectivamente.
* Tengo 2 vinos : Uno de 800 ml y el otro de 640 ml.
* El sueldo de Vctor el mes pasado fue S/. 1500 y este
mes ser S/. 1800
Podemos observar que las edades, los volmenes y el dinero
pueden ser medidos o contados, a los cuales se les llama
magnitudes esca lare s.
ww la alegra, la
Obs: Hay magnitudes no medibles como
w
memoria; por lo tanto no pueden expresarse numricamente,
por ello no las consideraremos en este texto.
2
Se comparan dos terrenos, cuyas superficies son: 80 m y
48 m 2 y as obtenemos:
Antecedente
Consecuente
5
3
48 m 2
Valor de la razn
Razn Geomtrica
En conclusin:
Sean a y b dos cantidades:
at
Aritmtica
em
CANTIDAD:
Es el resultado de la medicin del estado de una magnitud
escalar.
80m 2
Razn
at
a-b
Geomtrica
a
b
a : antecedente
b : consecuente
d y k : valores de las razones
Magnitud : Longitud
Cantidad : 24 metros
PROPORC IN
Es la igualdad de dos razones de una misma especie.
PROPORCIN ARITMTICA
RAZN:
Es la comparacin que existe entre dos cantidades de una
magnitud, mediante las operaciones de sustraccin y
divisin.
ic
a1
. co
RAZN ARTIMTICA:
Medios
Dos toneles contienen 20 litros y 15 litros respectivamente,
al comparar sus volmenes.
Razn Aritmtica
20l
15l = 5l
Valor de la razn
Antecedente
Consecuente
24 - 15 = 20 - 11
Extremos
A la cual se le llama proporcin aritmtica.
PROPORCIN GEOMTRICA:
III.
15 m 2 y 20 m 2 al comprarlos se tiene:
9m2
3
15m 2
3
2
4
12m
20 m 2 4
Se puede establecer la siguiente igualdad:
9
12
(9)(20) =
(12)(15)
Extremos
Medios
at
I.
II.
a-b=c-d
a-b=b-c
d : cuarta diferencial
b : media diferencial
c : tercera diferencial
PROPORCIN GEOMTRICA
RAZONE S
a1
a2
a3
c1
c2
c3
a 2 ... a n
c 2 ... c n
a1 a 2 ... a n
c1 c 2 ... c n
am
GE OMT R I CAS
an
......
a
b
b
c
b : media proporcional
c : tercera proporcional
c se cumple:
d
1
cm
1
am
2
m
c
2
d
c
a1
a2
c1
an
...
c2
c nk
cn
kn
... a m
n
km
cm
n
...
a1
. co
4 12 18
6 18 27
18
27
34
51
k se cumple:
2
3
I.
II.
k3
4 12 18 simplificando
6 18 27
k3
8
27
k5
4 5 125 18 5
25 (25
3 (2
III.
c
cn
PROPIEDADES DE PROPORCIONES
c d , a b
d
a
c1
4
6
c
d
d : cuarta proporcional
a1
em
at
ic
III.
d
d
c1k ; a 2 c 2 k ; ......... ; a n
Se cumple las siguientes propiedades:
PROPORCIN ARITMTICA
c
c
a1
a b
a b
c d
c
De donde:
NOTA:
ww se llama
"Cuando los medios son diferentes, la proporcin
w
discreta, pero cuando los medios son iguales se llama
continua"
I.
c d , a b
d
a
Sean:
15
20
De donde:
Sea a
b
b
b
S ER I E
DE
EQUIVALENTES
a
b
II.
k5
25
35
18
2
3
27
2
3
65
95 )
95 )
EJERCICIOS
PROPUESTOS
b) 18
e) 60
2
3
3
d)
4
c) 30
1120 y 2
a
Hallar: a + b + c
5
b)
4
3
e)
2
a) 28
d) 19
b) 15
e) 24
c) 20
b) 90 y 30
e) 80 y 40
at
b) 24
e) 20
c) 100 y 20
c) 32
a) 3600
d) 2304
b) 2500
e) 3364
b) 32
e) 26
a) 11
d) 44
c) 38
b) 22
e) 55
c) 33
a b
c
d
3 8 12 15
Adems : a . b + c . d = 459
Calcule: a + d
em
10
c
10. Si:
7
b
1
3
q
m n p
2 5 8 10
Adems : nq mp = 306
Entonces : p + q m n
Es igual a :
ww
2
, hallar cuntas alumnas hay en el saln.
3
c)
09. Si:
7
c)
3
a) 25
d) 30
b)
08. Si : a b c
4
5
5
e)
3
a)
c) 3025
a) 27
d) 8
at
b) 21
e) 32
ic
c) 35
11. Sean:
a1
3
P
P
E
E
R
R
U
U
96
Calcular: E
a) 12
d) 24
. co
b) 6
m e) 36
c) 18
b) 16 aos
e) 19 aos
c) 17 aos
b) 51
e) 60
c) 39
b) 6
e) 24
3
. Si hace
5
"n" aos, la relacin de sus edades era como 1 es a 2 y
dentro de "m" aos ser como 8 es a 13.
Calcular en qu relacin se encuentran: n y m.
c) 8
b) 6
e) 24
c) 8
b) 6
e) 24
a) 80
d) 50
b) 6
e) 24
c) 8
a) 14
d) 12,5
b) 67,5
e) 11,5
c) 15
b) 8
e) 12
c) 9
b
c
a c
a
1
3
e)
8
9
b) 24
e) 64
c) 15
c)
b) 28
e) 48
a) 23 litros
c) 21 litros
7
3
c) 32
b) 22 litros
e) 24 litros
em
at
ic
c) 25 litros
a1
a) 15
d) 16
a c
25. Si:
b d
Adems:
b) 13
e
f
(a b)(c d)(e f)
b) 16
20
d) 2
e) 24
a) 23
d) 28
816
3b d f
a) 212
b
n
c) 12
. coe) 18
3a c e
Hallar:
Calcule:
Hallar: "b"
a) 2
d) 20
d)
26. Si: a
m
16
c
5
1
at
b)
a) 24
d) 30
c) 8
ww de una
17. La diferencia entre el mayor y el menor trmino
proporcin geomtrica continua es 64, si el otro trmino
es 24.
Hallar la suma de los trminos extremos.
2
3
a)
c) 216
c y a3 b3 c 3
p
m3 n3 p3
E
a 2m
m3
125
b 2n c 2p
n3
b) 24
e) 32
p3
c) 25
p q
h
(p + q + r + s) ( h +
a) 500
d) 2000
r
s
y
m n
+ m + n) = 6724
a) 82
d) 80
a
28. Si :
b
1
2
ph
sn
c
d
34. Si:
mr
b) 164
e) 40
a) 2
d) 8
c) 41
1
K
b) 4
e) 5
c) 6
A
x
Si:
A2
x2
Hallar "k"
a) 1
d) 4
ww
b) 42 : 47
e) 56 : 61
30. Sea:
B2
y2
B
y
C2
z2
b) 2
e) 5
C
z
C2
z2
at
em
A 2 B2
x 2 y2
b) 35
e) 47
14
c) 3
b) 3
e) 63
b) 14
e) 28
c) 39
5
11
9
del que lleva un tren B; y, el que lleva un tren C, los
23
de otro D.
Entre A y B llevan tantos vagones como los otros dos.
Cul es el nmero de vagones de cada tren, sabiendo
que no puede pasar de 25?
at
a)
b)
c)
d)
e)
ic
10
8
11
10
13
;
;
;
;
;
22
21
23
21
22
a1
;
;
;
;
;
. co
9
9
9
12
10
;
;
;
;
;
23
20
25
19
25
m
37. En una serie de razones
geomtricas equivalentes se
tiene que : el primer y tercer antecedente son 18 y 33,
y el segundo consecuente es 8.
Si el producto de los 3 trminos restantes es 1584,
hallar el segundo antecedente.
c) 37
a) 30
d) 36
a) 26
d) 52
wc) 35 : 40
31. Si: ab ac bc K
8
15 10
Entonces, la suma de los menores valores naturales de
a, b , c y K es:
a) 30
d) 45
c) 6
5
11
7
del que lleva un tren B; el que lleva un tren C, los
13
a 1 c 3
b 2 d 6
El valor de K es :
a) 28 : 33
d) 21 : 26
b) 4
e) 12
Adems :
a) 2
d) 3
c) 1500
a c
y (a b) (c d) = 36
b d
Hallar: E
ac
bd
b) 1000
e) 2500
c) 147
b) 18
e) 48
c) 24
3
2
5
e)
3
b)
c)
4
1
b) 1 h
e)
c)
7h
4
a) 246
d) 128
3h
2
b) 30
e) 45
b) n
e) 1
c)
b) 8
e) 7
b) 150 m
e) 320 m
b) 40
e) 66
em
at
c) 200 m
c) 35
ic
a1
b) 55
e) 10
c"
c) 42
p
n
3
c aco b a b c 2
m
Determinar: E m(n p) n(m p) p(m
am bn cp
47. Si:
c) 12
at
a) n
d) 3 n
c) 35
c) 140
b) 256
e) 220
m
b c a
a) 1
d) 4
b) 2
e) 6
n)
c) 3
b) 19
e) 22
c) 20
a) 8
d) 32
b) 12
e) 40
c) 24
b) 5160
e) 1050
c) 9920
a) 12
d) 18
b) 8
e) 7
de los vrtices (1
2
3 ...) , "B" y "C" lo hacen en
sentido contrario, "A" se cruza con "B" por primera vez
en un vrtice y con "C" dos vrtices ms adelante. Se
sabe que "A" camina el doble de rpido que "B" y ste
el doble de rpido que "C".
Cuntos vrtices tiene el polgono?
a) 10
d) 15
at
c) 1647 l
b) 16
e) 11
c) 31
c
y a+ b = 2(c + d), siendo el valor de la
d
1
constante de proporcionalidad igual a ; y la suma de
c
54. Si :
a
b
b) 22
e) 40
c) 14
em
b) 12
e) 18
c) 3
a) 1764 l
d) 3067 l
c) 16
b) 14
e) 10
c) 12
b) 1012
e) 1536
c) 768
at
ic
a) 216
d) 248
a1
b) 1024
. co
c) 243
e) 96
b) 8h 15'
e) 7h 15'
c) 8h
a1
a2
1! 22
a3
2! 3 2
......
3! 4 2
a 23
23! 24 2
...... a
18
25(20! 2)
b) 24!25
e) 21!23
c) 27!28
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
11.
41.
12.
42.
13.
43.
14.
44.
15.
45.
16.
46.
17.
47.
18.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
ww
at
em
at
ic
a1
. co
48.
Captulo
PROMEDIOS
INTRODUCCIN
Un vendedor independiente gan en el Verano pasado:
Enero S/. 800; Febrero S/. 1200 y Marzo S/. 1300.
Cul fue su promedio mensual?
ww
2.
w
El promedio armnico tiene importancia cuando
usamos
los datos sumando los recprocos de cada uno de los datos
y se puede interpretar con un valor que puede sustituir a
cada dato para producir la misma suma de los recprocos.
at
M.G. n a1 a2 ..... an
em
PROME DI O
at
ic
a1
. co
a1 ; a 2 ; a 3 ; .... ; a n
a1
MG
an
MG = 10%
3.
PROMEDIOS MS UTILIZADOS
1.
M.A.
a1 a2 a3 ... an
n
M.H.
1
a1
1
a2
n
1
a3
....
1
an
Curso
Costo Total
# galones
Costo Promedio
S/.90
18
S/.5
1
10
3
1
6
1
3
M.A.
M.G.
M.H.
a b
at
14
Fsica I
15
Economa
13
6 12 4 14 3 15 2 13
6 4 3 2
13,26
Datos: a1 ; a 2 ; a 3 ; ... ; a n
em
Pesos: p1 ; p 2 ; p 3 ; ... ; p n
at
ic
a1
a p a 2 p2 ...... a n pn
P. P. = 1 1
p1 p 2 .... p n
M.G.(a,b)
M.A. M.G.
. co
3.
2ab
a b
Qumica I
P.P
PR OPIE DADE S
1.
12
ww
Determine su promedio.
M.H.
N de crditos Nota
Matemtica I
(a b)2
4(M.A. M.G.)
EJERCICIOS
b) 0,21
e) 0,18
c) 0,11
b) 32
e) 31
PROPUESTOS
c) 34
a) 14
d) 15
a) VFV
d) VFF
b) VVV
e) FFV
c) FVV
5
2
3
d)
20
c) 78,4
b) 2,999...
e) 1,666...
c) 1,777...
b) 20
e) 36
c)
20
3
c) 12
at
a) VFV
d) FVF
2
5
e) 2
ic
Mltiplo de 3.
Impar.
Par.
Primo absoluto.
Cuadrado perfecto.
a) 88,8
d) 21,3
b)
em
a)
a) 12,5
d) 13
at
c) 12
b) 13
e) 16
c) 40
a1
.c
b) VFF
e) VVV
c) VVF
b) 10
e) 6
c) 3
b) 135
e) 147
c) 137
12
21. El promedio geomtrico de 5 nmeros es 2
y el
b) 2
e) 5
b) 12
e) 20
b) 1.64 m
e) 1,68 m
ww
c) 14
b) 2,70
e) 2,60
c) 1,71 m
c) 2,30
b) 22
e) 25
c) 23
b) 3 : 2
e) 2 : 1
a) 3 2
b) 3 3
d) 3 7
e)
c) 3 6
29
c) 4 : 3
x
, Cul es el promedio de los otros tres?
2
de ellos es
a)
d)
at
e) 2 21
d) 242
c) 264
c) 3
b) 24
a) 26
4x
3
b)
(x
3)
e)
x
3
c)
(x
3x
4
4)
3
em
at
a) 36,5
d) 38
b) 38
e) 37,5
ic
a1
c) 37,2
a) 27
d) 24
b) 26
e) 22
c) 25
b) 10
e) 6
c) 13
48
. Halle: V
7
b) 20
e) 24
c) 15
a) n + 1
d)
n 1a
2
b)
n 1
4
c)
n
2
b) 12,3
e) 13,3
c) 11,6
d) 3 2
ww
b) 2
e)
18
19 2
212
d)
20
a)
wc) 1
b) 12
e) 20
at
c) 14
es:
a)
c) 60 aos
e) n - 1
b) 40 aos
e) 50 aos
b) 19
e)
c) 20
20
212
em
b) 81
e) 54
c) 91
b) 5
e) 2,75
c) 4,25
a)
320
73
b)
350
75
d)
75
350
e)
73
360
c)
360
74
at
ic
a) 4
d) 7
a1
b) 5
e) 8
c) 6
a) 215
d) 235
b) 220
e) 245
c) 240
b) 8
e) 11
c) 9
b) 4
e) 10
c) 6
2
b) 51
17
d) 55 2
19
e) 47 2
19
c) 52 3
19
b) 10
e) 15
c)
w 30
ww
b) 4
e) 7
b) 62
e) 74
a) 14
d) 24
2n(n 2) 1
n
2n (n 1) 1
e)
n
2n (n 1) 1
b)
n
d)
b) 16
e) 17
c) 18
a) 3 2
em
n 1
c) 2 2
at
n 1
n 1 n!
n
b) 3 n n!
n n! 1
d) 3 2
ic
e) 3 2
n (n
n 1
n n!
1)!
a1
c) 162
n
1 ; 4 ; 12 ; 32 ; .... ; n 2
2
c)
40
3
a)
a b
a b
b)
a b
a b
d)
a b
b a
e)
2ab
a b
2n (n 2) 1
a)
3
respectivamente.
at
c) 5
c) 32
b) 49
e) 28
2 1
n 1
c)
a b
a b
MG
31254
b) 40
e) 25
c) 35
n(n 1)(n 2)
(n 3)
b) (n 1)(n 2)
3
c)
(n 1)(n 2)(n 3)
8
d)
e)
a) 448
d) 418
b) 240
e) 200
c) 324
56
15
a) 18
d) 23
72
17
90
19
b) 17
e) 22
....
.
2756
105
c) 29
at
at
a) 2n
b) 2n 1
n
c) 2 (n 1)
n
d) 2 (n 1) 1
ic
a1
n 1
e) 2 (n 2) 1
. co
1 m
1
4 MA
1
2
2
d)
5
1 MH (a y b)
2
256 15
Calcular la diferencia entre los nmeros.
b) 7
e) 10
c) 8
1
MG
MA MG 1
Hallar:
a)
d) 1 MG2 (a y b)
2
c) 120
MA MG
2
MA MG
c) 360
em
a) MA (a y b)
b) MH (a y b)
c) MG (a y b)
a) 6
d) 9
b) 906
e) 936
a) 1
d) 60
e)
8 MA MG
b)
2
3
c)
1
4
e) 1
b) 3 15
d) 5 15
e) 6 15
c) 4 15
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
. co
Captulo
INTRODUCCIN
Saba Ud. que la atmsfera es una mezcla de gases que
rodea un objeto celeste (como la Tierra) cuando ste cuenta
con un campo gravitatorio suficiente para impedir que
escape. La atmsfera terrestre est constituida principalmente
por Nitrgeno (78%) y Oxgeno (21%). El 1% restante lo
forman el Argn (0,9%), el Dixido de Carbono (0,03%),
distintas proporciones de vapor de agua, y trazas de
Hidrgeno, Ozono, Metano, Monxido de Carbono, Helio,
Nen, Kriptn y Xenn.
Tambin existen otros tipos de mezcla, la que realizan los
comerciantes con la finalidad de obtener utilidades, la forma
ww de estudio en
de calcular el precio comn a ellos ser motivo
w
el presente captulo.
at
Es la reunin o agregacin de 2 o ms
ingredientes o sustancias entre las cuales no hay interaccin
qumica.
Precios
: P1
Cantidad : C1
C1 P1
Pm
C1
P2
C2
C2 P2
C2
P3
C3
C3 P3
C3
Pn
Cn
.... Cn Pn
.... Cn
em
at
ic
a1
Cantidades Precios
c
C 1 om 20
Costo Total
Cantidad Total
C2
30
23
Diferencias
30 - 23
23 - 20
Se cumple:
Se mezclan a tipos de arroz, segn la siguiente relacin :
Arroz tipo A : 9 Kg de S/. 3
Arroz tipo B : 5 Kg. de S/. 2,2
Arroz tipo C : 6 Kg. de S/. 1,5
Calcule el precio medio de la mezcla.
S/.2,35
C1
C2
30 23
23 20
C1
C2
7
3
PROPI ED AD
Cuando los precios de los ingredientes son diferentes se
cumple que:
Precio
Menor
<
Precio
Medio
<
Precio
Mayor
10 g.
Zinc
40 g.
Plata
Ley
Peso de Plata
Peso Total
Ley
40
50
Peso Total : 50 g.
Ganancia
=
Aparente
Prdida
Aparente
MEZCLA ALCOHLICA
Es una mezcla de alcohol y agua.
*
Liga
Ley
Es el tanto por
ciento de alcohol puro presente en la mezcla. Se obtiene
ww
utilizando la siguiente expresin :
Grado
0,800
Se cumple:
at
e
Ley + Liga = 1
at
ic
a1
N de kilates
24
Tambin:
N de kilates
Peso Total
24 Ley
EJERCICIOS
PROPUESTOS
b) S/.7,00
d) S/. 7,10
d) 1
b) S/. 16
e) S/.20
b) 80
e) 90
c) 120
b) S/. 3,93
e) S/. 4,25
at
c) S/. 4,10
b) 59
e) 80
c) 70
b) 30
e) 60
c) 40
b) 200
e) 600
c) 400
em
1
litros de agua.
2
1
litro de agua.
4
e)
c) S/. 16,50
1
litro de agua.
2
b) 1 litro de agua.
c) 2 litros de agua.
a)
at
b) 350 gr
e) 125 gr
c) 275 gr
ic
a1
a) 35 gr
d) 75 gr
b) 50 gr
e) 60 gr
c) 70 gr
b) 0,850
e) 0,950
c) 0,800
b) 0,893
e) 0,920
c) 0,775
b) 4
e) 40
c) 22
b) 21 kilates
d) 19 kilates
a) 92
d) 78
b) S/. 350
e) S/. 280
a) 20 g
d) 25 g
b) S/. 605
e) S/. 625
c) S/. 615
a) 12 y 16
d) 15 y 13
b) 13 y 15
e) 18 y 10
c) 10 y 19
b) S/. 1092
e) S/. 1425
c) S/. 993
b) 63
e) 72
c) 10 g
em
at
ic
a1
b) 30 g
e) 40 g
at
c) 84
c) S/. 320
ww
b) 85
e) 72
a) 100 gr.
d) 400 gr.
b) 250 gr.
e) 0,5 Kg.
c) 300 gr.
b) 3750
e) 4750
c) 4250
c) 68
a) 1,2 gr
d) 2,5 gr
b) 1,6 gr
e) 1 g
c) 1,8 gr
b) 762,4 gr
e) 817,6 gr
c) 974,4 gr
b) 64 y 70
d) 60 y 80
b) S/. 19,6
e) S/. 19,2
ww
c) S/. 18,8
at
a) S/. 8
d) S/. 12
b) S/. 10
e) S/. 13
c) S/. 9
b) S/. 840
e) S/. 980
a) S/. 2,35
d) S/. 1,50
b) 10%
e) 75%
b) S/. 2,40
e) S/. 1,80
c) S/. 1,35
at
b) 50
e) 72
c) 60
ic
a) 13
d) 25
a1
. co
b) 26
e) 30
c) 29
b) 210 y 78 litros
d) 200 y 88 litros
c) S/. 770
c) 90 L
em
b) 75 L
e) 54 L
c) 25%
b) 80 Kg
e) 85 Kg
c) 75 Kg
b) 70 Kg
e) 90 Kg
c) 30 Kg
a) 180 gr
d) 560 gr
b) 210
e) 600
a) 16 K
d) 17 K
a) 60
d) 63
b) 64
e) 70
c) 65
at
a) 0,572
d) 0,484
b) 0,624
e) 0,545
c) 0,675
b) 15,2%
e) 16,4%
c) 25%
c) 630 gr
c) 200
w 7
llena de 0,8 litros de sta mezcla contieneww de vino
10
puro.
Cul es la cantidad de agua adicionada?
b) 420 gr
e) 450 gr
b) 20 K
e) 22 K
c) 19 K
em
at
a) 70%
d) 67,5%
b) 72,5%
e) 70,9%
ic
a1
c) 75%
b) 80 y S/. 12
d) 80 y S/. 21
b) 20 L
e) 80 L
c) 30 L
perdi la
a) 100Kg
d) 50 Kg
b) 80 Kg
e) 90 Kg
c) 200 Kg
b) 10,8
e) 14
c) 11,20
ww
at
a) 6050
d) 4050
b) 2050
e) 3050
c) 1050
b) 22 ; 43 ; 15
d) 15 ; 43 ; 22
b) 0,56
e) 0,82
c) 0,76
em
a) 12
d) 48
b) 24
e) 60
c) 36
at
ic
a1
a) S/. 3,20
d) S/. 3,75
. co
m b) S/. 3,50
c) S/. 3,63
e) S/. 4,00
a)
L (7 A 10)
8(L 2)
b)
A(7L 10)
8(L 2)
c)
L (7 A 10)
8(L 2)
d)
A(7L 10)
8(L 2)
e)
(L
2)(7 A 10)
8L
a) S/. 10
d) S/. 26
1
de la mezcla.
13
b) S/. 14
e) S/. 18
c) S/. 13
b) S/. 3,20
d) S/. 4,25
ww
c) 108
b) 96
e) 120
at
a)
11
13
b)
17
23
d)
29
23
e)
29
23
em
at
ic
a1
. co
c)
17
28
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
. co
48.
Captulo
MAGNITUDES PROPORCIONALES
INTRODUCCIN
Existen distintas magnitudes, algunas de las cuales se pueden
contar, otras se pueden medir. Cuando preguntamos
Cuntos? pensamos en la cantidad de objetos de un
conjunto d is cre t o y cuando preguntamos Cunto?
pensamos en medir, es decir, el objeto es un conjunto
continuo. En este captulo, estudiaremos las dos maneras
ms comunes de relacionar los valores de 2 magnitudes.
ww
w
MAGNITUDES DIRECTAMENTE
PROPORCIONALES
at
Valor de A
Valor de B
A D.P. B
MAGNITUD
Propiedad de la materia o de un fenmeno fsico o qumico
suceptible de variacin, es decir puede aumentar o disminuir.
constante
A DP B
se lee A es directamente proporcional a B
A
B
em
1 sol
8 panes
2 soles
3 soles
16 panes
24 panes
4 soles
32 panes
32
24
Tg = 8
16
8
1
(S/.)
at
ic
Valor
de A
a1
f(x) = Kx
. co
Valor
de B
(fuerza)
V(Km/H)
El rea de cada rectngulo que
se genera con un punto de la
curva es igual a la constante de
proporcionalidad.
180
MAGNITUDES INVERSAMENTE
PROPORCIONALES
90
60
45
30
t(H)
V(Km/H) t(H)
30
45
60
4
3
90
A IP B
Se puede observar que al duplicar la velocidad, el tiempo se
divide entre 2, y al triplicar la velocidad, el tiempo se reduce
a su tercera parte. Adems se cumple que el producto de los
valores correspondientes de las magnitudes es constante.
V t
30 6
45 4
60 3
90 2
ww
Constante
Valor de B
K
x
Ff(x)
(x)
constante
at
Valor de A
PR OPIE DADE S
em
I.
Si:
at
A IP B
II.
III.
IV.
ic
Si:
A DP B
A DP B
A IP B
A IP B
1
B
A DP
a1
B
B
B
B
DP C
IP C
DP C
IP C
A
A
A
A
. co
DP C
IP C
IP C
DP C
Si:
A DP B
DP B
A IP B
IP B
Si:
A DP B (Cuando C es constante)
y A IP C (Cuando B es constante)
Se cumple:
A C
B
constante
EJERCICIOS
01. Si: A DP B, hallar (X + Y) del grfico.
PROPUESTOS
06. Si A IP B y DP C, cuando A=5, B=4, C=2.
Hallar "C" cuando A = 6, B = 9
30
24
8 X 20
b) 28
e) 36
c) 30
b) 300
e) 400
c) 500
at
c) 5
b) 16,4 atm
d) 18,2 atm
d) 12
e) 9
c) 15,00 g.
c) 4
B e IP 3 C .
b) 2
d) 5
e) 6
c) 4
at
a)
d)
b) 6
em
a) 9,2 5g.
d) 19,20 g.
a) 8
a) 19,2 atm
c) 14,4 atm
e) 16 atm
e) 7
3
, A y B son iguales.
2
Cul es el valor de B cuando A = 1 y C = 12?
b) 5,4
d) 6,2
07. Si A DP B IP C, cuando C
a) 14
d) 22
a) 4
ic
2
5
4
7
a1
b)
5
9
e)
2
7
.c
c)
4
9
b) 5
d) 18
e) 15
c) 5
b) 5
e) 2
c) 4
e IP a
B.
Hallar A cuando B
C 2 sabiendo que A = 10
b) 8
d) 16
e) 15
c) 12
Hallar "n"
4
a)
3
2
d)
3
primero.
b) 2
3
c)
2
a)
8
9
b)
8
5
d)
1
4
e)
1
5
e) 3
c)
3
2
21
f(5) f(7) es:
5
f
a) 48 cm
b) 38 cm
d) 36,5 cm
e) 34 cm.
c) 40 cm
a) 324
d) 3675
w 55000 soles,
14. Cul es el peso de un diamante que vale
w
b) 6,35 gramos
c) 2,5 gramos
d) 25 gramos
at
e) 62,5 gramos
c) 1176
b) 2425
e) 576
em
a) 147
d) 1716
at
b) 1470
e) 1176
c) 1170
ic
20. Hallar: x + y + z
15. Una rueda A de 80 dientes engrana con otra rueda B
de 50 dientes. Fijo al eje de B hay otra rueda C de 15
a1
50
40
. co
b) 72
d) 90
e) 96
c) 60
x
24
a) 180
d) 120
z 60
b) 193
e) 48
y
c) 200
c) Inversamente proporcionales.
d) Directamente proporcionales.
e) No se puede afirmar relacin alguna.
a) 8
d) 11
b) 9
e) 12
c) 10
Entonces:
3k
2k
7
c + 5a
Hallar : b
a) 22
d) 12
a
4x
b) 32
e) 10
c) 43
a) 10
d) 35
Si cuando:
A = 2 ; B = 9 ; C = 125 ; D = 2.
ww
w ; B = 121 y
Cul es el valor de C, cuando A = 99
D = 6?
a) 30
b) 270
d) 900
e) 27000
c) 2700
A a
em
Si cuando A = 180 , B = 6.
2560
a) 320
b) 8
d) 16
e) 192
c) 64
c) 45
at
b) 25
e) 40
B
*
8a
27a
64a
at
Con B : constante:
ic
a1
A
a
2a 3a 4a
C 0,25c c 2,25c 4c
Si cuando A = 4, B = 9 y C = 16.
Hallar A cuandocB
o = 3 y C = 4.
a) 36
d) 54
b) 42
e) 60
c) 48
b) 400 m/s
e) 500 m/s
c) 420 m/s
b) 18 Kg
e) 25 Kg
c) 15 Kg
7
5
e) Faltan datos
b)
a)
b)
c)
d)
e)
c) 2
b) 3800
e) 3400
a) 1200
d) 1728
c) 3500
a) 10 m.
d) 22 m.
3
B IP a C; C DP a
b) A 3 DP D 2
c) A DP D2
d) A DP D
at
2
Si: f(a )
a1
b) 140
e) 72
c) 105
A 4 16 9
4
Si A = 4; cuando C = 10 y B = 5
Hallar A cuando C = 5 y B = 10
Dar la diferencia de cifras de A.
b) 1
e) 4
2700 y g 3 b
ic
a) 155
d) 124
Para B = cte:
a) 0
d) 3
a) A 2 DP D3
2
38. Sea f (x ) una funcin de proporcionalidad directa y
at
B 16 24 40
C 6 9 15
1
. Entonces:
D
em
Para A = cte:
C 6
c) 1620
e) A 2 IP D3
c) 20
w m.
b) 14 m.
e) 40 m.
b) 1440
e) 1500
ww
c) 2
a) 2 min
d) 16 min
b) 4 min
e) 3 min
c) 8 min
b) 20
e) 5
c) 30
2
el rea es de 10,7 m el error de medir su radio es de
3m.
2
a) 40,28 m
c)
b) 36,75m 2
32,1m 2
d)
33,21m 2
e) 21,2m 2
42. La duracin de un viaje por ferrocarril es directamente
proporcional a la distancia e inversamente proporcional
a la velocidad. A su vez la velocidad es IP al nmero de
vagones del tren. Si un tren de 20 vagones recorre
b) 15 km.
e) 16 km.
ww c) 18 km.
w
.
las siguientes
6 ; para x
b) S
mnimo
12 ; para x
c)
24 ; para x
d) S
36 ; para x
mnimo
e) Faltan datos.
Smnimo
b) 5
e) 9
at
Para dos magnitudes inversamente proporcionales, su grfico es una rama de una hiprbola
equiltera, si las magnitudes son continuas, o puntos de una rama de una hiprbola equiltera si una
de las magnitudes es discreta.
II. Para dos magnitudes directamente proporcionales,
su grfica es una recta si las magnitudes son continuas, o puntos que pertenecen a una recta si una
de las magnitudes es discreta.
III. En la grfica mostrada para las magnitudes: nmero de obreros y nmeros de das, el rea de la
regin sombreada es la obra.
# obreros
Constante de
proporcionalidad : K 2
at
a) VVF
d) FFF
b) VFV
e) VVV
c) FFV
Constante de
proporcionalidad : K 1
ic
y
x
a1
m
. cao
a) 100
d) 400
#das
c) 10
em
I.
1
30 km. en
hora.
2
Cuntos kms. puede recorrer un tren de 10 vagones
en 10 min?
a) 10 km.
d) 20 km.
a) S
mnimo
b) 200
e) 50
c) 300
Con C : constante:
0,1
0,6
1,2
Con B : constante:
26,6
20
8
a) 8 das
9
d) 9 das
8 4
C 0,027 0,064 1 8
Si cuando A = 1, C = 125; B = 5.
Calcular A cuando C
Z .
2
Adems el rea de la regin sombreada es 36
b) 10 2
d) 10 1
e) 0,4
c) 0,2
A I.P. B
3a1
b) 12 min
e) 9 min
c) 18 min
b) 20
e) 50
c) 30
A D.P. B
a2
a1
at
2
c) 10 das
9
8B6
a) 0,1
a) 15 min
d) 10 min
1
b) 9 das
9
e) 5
em
at
ic
a 3 a2
Calcular:
a) 85
d) 91
k 1
a4
a5
a6
ak
a1
b) 80
e) 126
c) 75
. co
U 15 30 10 270 60 15
S 12 6 18
M 10 10 10
6
30
2
Dar como respuesta x
y2
a) 2329
d) 2129
72
12 x
y
20 15 x 13
b) 2419
e) 2519
c) 2749
20 16
20
B 72
50 72
5 9 5 4
64 81 x 16
18
C 12 28 50
32 18 10
b) 356
e) 466
21
y
128
Hallar: x + y
Hallar: x + y + z + w
a) 456
d) 566
5
24
c) 666
a) 538
d) 537
b) 438
e) 436
c) 338
56. Si : f(a b)
f(a) f(b) ; a , b Q .
Adems: f
(1)
f 7
4
II.
f(7)
Si:
f(13)
III. f
(2001)
f(2) f(3)
80
b) FVV
e) FVF
c) FFV
a) 24
d) 8
B 16 A I.P.
B;
mn ,
ww
mnimo.
Dar: m + n
b) 2
e) 5
c) 3
at
1; C
2
3; C
3
5 ; ... ; C n
A = 1024
Hallar A
Si : C
1
a) 455
d) 554
2 ; C2
c) 6
4 ; C3
b) 272
e) 1088
6 ; ... ; C n
32
c) 2
em
b) 12
e) 10
a) 1
d) 4
abc
8004
a) VVV
d) VFF
59. Si f
es una funcin de proporcionalidad inversa,
(x)
halle:
f(30) f(20)
A
f(60)
31 .
at
a) 1 mm
d) 1,5 mm
b) 3 mm
e) 0,5 mm
ic
a1
. co
c) 2 mm
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
. co
48.
Captulo
REPARTO PROPORCIONAL
INTRODUCCIN
ww
P3
a1
a2
a3
at
R1
P1 P2 ...Pn
a nK
em
an
Constante
K
N a 3K
w directamente
La tensin entre los puntos A y B se reparte
Pn
a 2K
....
Partes
a 1K
R2
P2
Como: N
R1
P1
R2
B
La corriente I se reparte inversamente proporcional a los
valores de las resistencias R y R .
1
2
As como este ejemplo, el reparto proporcional tiene su
aplicacin en la Economa, Ingeniera, Medicina, Agricultura,
etc.
CONCEPTO:
Consiste en repartir una cantidad en forma proporcional a
ciertos nmeros denominados ndices de reparto.
at
(a
ic
a1
.... a )K
N
(a1 a 2 .... a n )
. co
PARTES
2500
A
B
C
D.P.
: 6
: 7
: 12
6K+7K+12K=2500
CLASES DE REPARTO:
1 . Reparto Proporcional Simple:
Es aquel reparto que se realiza en forma proporcional a
un solo grupo de ndices, este reparto puede ser de dos
tipos:
A . Reparto Simple Directo: Al efectuar este tipo de
reparto, se obtienen partes que son directamente proporcionales a los ndices.
La constante: K
2500
(6 7 12)
Luego:
A = 6(100) = 600
B = 7(100) = 700
C = 12(100) = 1200
100
K
1
a1
1
a2
1
a3
1
an
...
Si repartimos 200 DP a 2 , 3 y 5
la constante es
200
(2 3 5)
1
1
1
;
y
4
7
10
PARTES
10
6300
P2 a 2
P3 a 3
......
Constante
..
Pn a n
K
a1
Partes
1 K
a1
1 K
a2
K
a2
K
a3
......
DP
4
7
10
at
6300
4 7 10
300
em
Luego:
A = 4(300) = 1200
B = 7(300) = 2100
C = 10(300) = 3000
at
ic
a1
Como : N P P P ...... P
1
2
3
n
N
1
4
1
7
1
10
4K+7K+10K=6300
IP
K
an
om
1 K
a3
1 K
an
REGLA DE COMPAA
Las grandes empresas y negocios no se constituyen, en
general, con la iniciativa y el dinero de una sola persona. El
capital y la tcnica que puede aportar una persona
determinada resultan en determinados casos insuficientes.
Por esta razn, se hace necesaria la reunin de los capitales
y tcnicas de varias personas para hacer factible la explotacin
de un gran negocio.
Una agrupacin de personas que aportan capitales y tcnicas
con la finalidad antes mencionada es lo que se llama una
compaa o sociedad mercantil. Los beneficios o prdidas
de la compaa se han de repartir entre sus socios. El estudio
de estos problemas de repartos es lo que se conoce como
, que se estudiar en este tema.
G1
9
G1
ww
G2
15
9 900
24
337,5 G2
em
G1
G2
G3
16000
14000
10000
G1
G3
G3
at
ic
a1
. co
3700
40000
G2
16000
3700
40000
1480
14000
3700
40000
1295
10000
3700
40000
925
900
24
15 900
24
562,5
at
G1 G2
9 15
EJERCICIOS
01. Se ha repartido cierta cantidad entre 3 personas en
partes proporcionales a los nmeros 3; 4 y 5. Sabiendo
que la tercera persona ha recibido S/. 600 ms que la
primera.
Cunto dinero se distribuy?
PROPUESTOS
a) 3600
d) 1200
b) 3000
e) 2700
b) 125
e) 75
at
c) 9
b) S/. 150
e) S/. 410
c) S/. 350
b) S/. 3200
d) S/. 6000
b) 240
e) 372
b) 1620
e) 2800
c) 1600
b) 12
e) 26
a) 1400
d) 700
c) 50
c) 324
c) 2400
b) 246
e) 564
c) 750
a)
b)
c)
d)
e)
em
162
161
162
162
160
,
,
,
,
,
243
244
242
243
245
,
,
,
,
,
324
324
325
323
322
y
y
y
y
y
405.
405.
405.
406.
407.
at
a) 18
d) 11
ic
a1
b) 14
e) 9
c) 13
b) 30 ; 75 ; 100
d) 25 ; 85 ; 95
b) 500000
d) 900000
b) $570
e) $720
c) $600
b) 980
e) 2158
c) 686
b) 1535 10
w9
c) 1534 10 9
d) 1528 10
e) 1530 10
w
9w
a) S/. 95000
c) S/. 84000
e) S/. 105000
at
b) S/. 1950
e) S/. 2200
b) S/. 600
e) S/. 780
c) S/. 750
c) 7
N 1
N 1
N
a 3N ; 3N 1 y 3N 1 e IP a 4
; 4
; 4
at
ic
a) 7
d) 10
a1
b) 8
e) 11
. co
c) S/. 2000
c) 9
c) S/. 120
em
b) 10
e) 2
b) S/. 110
e) S/. 140
a) S/. 900
d) S/. 720
b) S/. 108000
d) S/. 100000
5
de lo que recibi el
7
1
menos de lo que recibieron
18
las dos primeras personas, siendo esta suma igual a la
mitad del total, disminuido en S/. 20.
Hallar dicha cantidad.
segundo y el tercero
a) 1000
d) 1300
b) 1200
e) 1400
c) 1600
b) 11
e) 15
c) 9
b) 4
e) 7
c) 5
a) 120
d) 180
b) 42 dlares
d) 16 dlares
ww
at
2
Cuando ya haban sembrado
de cada propiedad,
7
contratan a un pen, y a partir de entonces los
agricultores y el pen trabajan en partes iguales.
Cunto debe aportar cada agricultor para pagar al
pen, si en total deben pagarle 140 soles?
b) 130 ; 20
d) 90 : 50
(b
(b
(b
(b
(b
1) (b
3) (b
1) (b
2) (b
3) (b
2) J , y
2) J , z
5) J, x
6) J , y
5) J , z
c) 320
a) 130 ; 10
c) 110 ; 30
e) 135 ; 5
b) 80
e) 240
b) 56
e) 42
c) 50
em
at
ic
a)
b)
c)
d)
e)
25000
30000
35000
28000
32000
a1
;
;
;
;
;
. co
65000
60000
55000
62000
58000
m
soles.
soles.
soles.
soles.
soles.
1 1
1
,
y
y an le quedan
3 4
5
26000 soles.
Si la menor cantidad que entreg es S/. 6000
Cunto dinero tena?
a) S/. 60000
c) S/. 20000
e) S/. 83500
b) S/. 26000
d) S/. 49500
b) $ 1980
e) $ 1880
c) $1600
b) 4950
e) 3965
c) 3780
a) 360
d) 960
b) 560
e) 2880
c) 630
at
1
2
ms que B; y en la semana que trabajan B y C, B recibe
trabajan. En la semana que trabajan A y B, A recibe
b) 8
e) 12
c) 7
b) S/. 20000
d) S/. 10000
1
menos que C.
4
Cunto recibe B en la semana que trabajan los tres?
a) S/. 288
d) S/. 160
b) S/. 256
e) S/. 192
c) S/. 224
em
c) S/. 4226
b) S/. 4200
e) S/. 4500
a)
1
2
b)
1
3
d)
2
3
e)
3
2
at
ic
a1
c)
1
4
b) 151
e) 154
c) 152
b) S/. 108000
d) S/. 112000
4
2) 10 3 soles y la tercera (a 2) 10
a) S/. 27500
c) S/. 53000
e) S/. 35000
b) S/. 188000
d) S/. 160000
a) 245,4
d) 276,3
1
3
wcasualidad,
del dinero y los
a la mujer". Por w
4
4
at
2
5
7
,
y
respectivamente.
9
36
100
Cul ser la menor de las partes?
c) 270
b) 5 aos
e) 9 aos
c) 3 aos
c) 265,7
em
at
b) S/. 140
e) S/. 200
ic
proporcionales a
b) 200
e) 300
b) 254,9
e) 255,9
a) S/. 120
d) S/. 230
b) 4 , 36 , 12
d) 36 , 12 , 4
a) 180
d) 240
b) S/. 47500
d) S/. 42500
a1
c) S/. 240
b) 15
e) 9
c) 16
b) 11378
e) 11837
c) 11387
b) 12600
e) 1050
b) S/. 2800
e) S/. 4200
3) DP a los nmeros:
a) 27
d) 45
c) 8400
b) 18
e) 54
c) 36
c) S/. 3780
b) 30 aos
e) 12 aos
c) 18 aos
58. Se reparte:
53. Se reparte cierta suma DP a los nmeros:
7 ; 14 ; 21 ; ..... ; 350.
Lo que le corresponde al que recibe lawtrigsima primera
wwy se obtienen
cantidad se divide en 3 partes iguales
cantidades enteras.
Determinar la cuadragsima quinta cantidad recibida
si sta es la menor posible entera.
a) 35
d) 27
b) 49
e) 18
c) 63
at
b) 1 ; 4 ; 7
e) 4 ; 4 ; 4
c) 2 ; 4 ; 6
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
1 a2 b2
2
c
1
b
a c
y 1; e IP a : b c,
y
a
c
b
respectivamente. Si la menor de las partes es (c 2,5),
determinarla numricamente sabiendo que es la
segunda.
En 3 partes DP a : a ;
em
a) 5
d) 4,5
at
b) 2,5
e) 5,5
ic
c) 3,5
a1
a)
9
13
b)
1
13
d)
10
13
e)
11
13
c)
8
13
b) S/. 5635
d) S/. 2812
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
a1
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
48.
. co
Captulo
REGLA DE TRES
INTRODUCCIN
1era. magnitud
2da. magnitud
a
x
b
c
1era. magnitud
2da. magnitud
a
x
b
c
at
em
Sastres
at
das
ic
24
x
a1
30
Es una R3SI
20
20x = 30(24)
x = 36
om
24 = 12 sastres
Minutos
12
75
# litros
640
Es una R3SD
x
12x = 75(640)
x = 4000l
I.
II .
V.
I.P.
A
A1
C1
D1
DP
DP
DP
Hornos
5
8
Se cumple :
A1
x
B
TN
30
x
C D1
C1 D
DP
Se cumple:
ww
Peones
IP
m2
horas
50(1)
20(2)
500
800
6(6)
x(4)
DP
Luego:
4x
360
36
50 800
40 500
36(5)(8)
4(4)(5)
x = 18 das
das
20
25
8 25
30
5 20
x = 60 TN
at
em
at
ic
a1
. co
EJERCICIOS
01. Se sabe que "h" hombres tienen vveres para "d" das.
Si estos vveres deben alcanzar para "4d" das.
Cuntos hombres deben retirarse?
a)
h
3
3h
d)
5
b)
h
4
c)
2h
5
a) 20
d) 60
b) 12
e) 25
b) 29
e) 32
ww
a) 12
d) 13
c) 30
b) 7
e) 22
c) 8
at
2
b) 1 das
3
e) 2 das
1
c) 2 das
3
b) 5m.
e) 18m.
c) 6m.
b) 20
e) 30
c) 22
c) 40
b) 10
e) 11
c) 14
em
b) 35
e) 50
c) 15
3h
e)
4
PROPUESTOS
b) 92 min
d) 1h 40min
at
3x
2
das.
A
En cuntos das
obreros realizarn la misma obra?
2
ic
a) 3(x 2)
b) 3x
3x
8
e) 3x
d)
a1
8
c) 3x + 8
b) 8,6
e) 8,3
c) 8,4
b) 16
e) 48
c) 18
b) 7 h
e) 8 h
c) 9 h
b) 72
e) 144
c) 120
a) 640
d) 840
b) 40
e) 100
b) 375
e) 320
c) 80
b) 6 h
e) 10 h
a) 6
d) 9
c) 7,5 h
20. Las mquinas " M " y " M 2 " tienen la misma cuota de
1
b) 7
e) 10
em
c) 2000
c) 8
at
a) 8
d) 18
b) 1500
e) 100
at
b) 2h 45min
d) 4h 75min
a) 4 h
d) 8 h
a) 1000
d) 3000
c) 340
ww
c) 900
b) 500
e) 960
ic
a1
b) 24
e) 11
c) 16
b) 145
e) 115
c) 135
a) 10
b) 1
1
2
e) 5
b) 14 h
e) 20 h
c) 16 h
d)
1
c) 2
2
b) 360 min
c) 300 min
e) Ms de 400 min
b) 6
e) 9
c) 7
2
partes de una
3
obra en
a) 36 das
d) 24 das
b) 12 das
e) 15 das
c) 48 das
at
a) 12
d) 48
b) 1h 20min
d) 1h 30min
1 N horas diarias.
3
b) 24
e) 60
c) 36
b) 8 semanas
d) 36 das
em
3 N das trabajando
4
ww
c) 28
b) 26
e) 32
2
trabajando 10 horas diarias, hagan 960 m de la misma
obra?
at
ic
a) 22 das
d) 16 das
a1
b) 30 das
e) 20 das
c) 18 das
b) 50
e) 80
c) 60
b) 12 das
e) 240 das
c) 72 das
b) 530
e) 480
c) 120
b) 1h 33min
d) 5h 10min
b) 12h 8min
d) 12h 42min
a) 20%
d) 24%
a) 4
d) 0
b) 24
e) 20
ww
c) 44
a) 15
d) 60
b) 30
e) 75
c) 45
b) 1100
e) 800
c) 1200
b) 42
e) 30
c) 48
c) 23%
at
b) 22%
e) 25%
a) 5 das ms
c) 6 das ms
e) 1,5 das ms
b) 12 das ms
d) 3 das ms
em
at
ic
a1
a) 90 das
d) 150 das
. coe)b) 60120dasdas
c) 180 das
b) 3
e) 6
c) 4
1
3
1
e)
5
b)
c)
1
2
a)
1
das
13
b) 13,1 das
c) 13 das
e) 13 1 das
3
d) 12 das
b) 10
e) 18
c) 15
ww
at
c) S/. 225
b) 1,75 das
e) 2,5 das
c) 2,75 das
b) S/. 240
e) S/. 180
b) 6
e) 30
c) 7
em
a) 5
d) 3
b) 4
e) 2
c) 9
2AB
A B
MA(A ; B)
MG(A ; B)
AB
B
2
1 MH (A ; B)
b) MH (A ; B)
2
c) MA (A ; B)
d) MG (A ; B)
e) MA (A ; B) + MH (A ; B)
a)
at
ic
a) 5
d) 8
a1
b) 6
e) 9
c) 7
b) 17
e) 24
c) 19
b) 6
e) 16
c) 4
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
a1
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
48.
. co
Captulo
TANTOPOR CUANTO
INTRODUCCIN
A
N
100
El 20% de 75 es:
20
75
100
Tanto por
ciento
10% .......... . 10
100
1
10
25% .......... . 25
100
1
4
m
*
*
Ejem plo:
El 5 por 8 de 120.
8 partes iguales
at
ic
50% .......... . 50
100
a1
1
2
1
. co
3 .......... . 3 100%
4
4
75%
6 .......... . 6 100%
5
5
120%
4 .......... . 4 100%
400%
Porcentaje
at
e
15
5 120
8
Es decir:
92
115%
x
100%
92(100%)
80 Rpta
115%
Ejem plo:
15(2% de 40) = 30% de 40 = 12
AUMENTOS SUCESIVOS
ASUNTOS COMERCIALES
1.
Re so luci n:
I . Si PV
PC
PC
G : Ganancia
Utilidad
PV
II . Si PV
PC
PV
ww
P
P
GNETA
neta
gastos
Mtodo Prctico:
Aumento: +30% ; +40%
at
3.
P : Prdida
PC
2.
PV
em
Nueva cantidad:
130
140%
100
at
ic
DESCUENTOS SUCESIVOS
a1
II .
a%N - b%N = (a
b)%N
.c
om
Re so luci n:
Cantidad inicial : N, le descontamos el 30%, queda 100%N
- 30%N = 70%N
Volvemos a descontar el 12% pero al 70%N entonces
obtenemos:
88
(70%)N
100
OPERACIONES FRECUENTES
I.
182%
61,6% N
70% .
88%
Ejem plo:
72%(30) - 37%(30) es:
35%(30) = 10,5
70
100
Descuento nico: 100%
88%
61,6%
61,6% = 38,4%
EJERCICIOS
01. El (x
1)% de (x + 36) es
d) 80
2x
.
5
b) 9
e) 7
c) 4
b) 12.5%
e) 22.5%
a) 50
d) 46
c) 20%
b) 1580
e) 1680
c) 1700
ww
a) 2%
d) 5%
5
a)
8
d)
8
3
32
b)
8
e)
8
c)
5
at
1
2
b) S/. 5500
e) S/. 49000
c) S/. 5045
b) 6 : 11
e) 11 : 6
c) 6 : 7
07. En una caja hay "x" bolas de las cuales 25% son blancas
y el 75% son rojas. Si se duplica las blancas, Cul es el
porcentaje de las rojas respecto del total?
a) 45%
d) 60%
b) 50%
e) 25%
c) 40%
b) 800
b) 0.08
b) 1.5%
e) 0.2%
a) 70
d) 75
c) 20%
b) 65
e) 90
c) 80
em
c) 45
w parte de B
04. A es el 25% de C y B es el 40% de C, Qu
es A?
b) 90
e) 40
e) 24
El valor de x es:
a) 16
d) 5
PROPUESTOS
at
a) 22
d) 30
b) 25
e) 24
ic
a1
c) 21
. co
m b) 75
c) 80
e) 120
a)
TN
100
100 T
c) (100 N)
e)
b)
(100 N)
T
T
d) (100 N)
100N
T
b) 150%
e) 250%
c) 300%
b) 24%
e) 33,3%
100 %
9
d) 10%
a)
c) 0,01
b) 18000
e) 3000
b) 70%
e) 21%
c) 60%
b) 10 4
d) 10
e) 10
c) 105
b) Gan S/. 8
d) Perdi S/. 4
b) 22%
e) 18%
a) S/. 3500
c) S/. 1500
e) S/. 2500
c) S/. 429
c) 25%
b) S/. 2000
d) S/. 1560
em
at
ic
a1
. co
b) 82%
e) 85%
c) 79%
b) S/. 339
e) S/. 465
a) 50%
d) 80%
a) S/. 546
d) S/. 492
at
c) 12%
c) 27000
b) 9%
e) 11%
c) 75%
c) 25%
1 %
4
3
de los
de
de 91?
12
7
13
b) 0,1
e) 0,0001
b) 64%
e) 30%
b) 85%
e) 94%
c) 80%
a) 366 000
c) 373 000
e) 313 500
b) 360 000
d) 370 500
b) 8
e) 36
b) 2000
e) 20000
a) S/. 4800
d) S/. 6000
at
b) S/. 5400
e) S/. 6480
c) S/. 5040
ww c) 2500
w
c) 800
c) 25
b) 700
e) 1000
a) 13%
b) 10%
d) 10,5%
2
e) 9 %
3
1
c) 8 %
3
em
a) 22%
d) 33,33%
b) 24%
e) 25%
c) 20%
b) S/. 5600
e) S/. 7500
c) S/. 6000
b) 546
e) 645
c) 560
at
ic
a1
a) 29,16%
d) 39,1%
.c
b) 29,26%
e) 28,2%
c) 29%
b) S/. 154.00
d) S/. 126.00
b) S/. 195000
d) S/. 259000
b) 100
e) 125
c) 150
a) 20,8
d) 25
b) 10 onzas
d) 16 onzas
b) 25
e) 10
c) 50
a) 12
d) 18
b) 14
e) 15
at
c) 16
b) 30 a 37
e) 23 a 28
c) 20 a 23
a)
d)
100 r
(100 r)
(100
r
r)
r
b) (100 r)
e) 1
0,01 1
r
c)
(r 100)
100r
c) 23,4
b) 24,2
e) 24,8
a)
1
2
b)
1
3
d)
2
3
e)
3
4
c)
1
4
em
at
ic
a1
a) 50000
d) 38000
b) 40000
e) 44000
c) 42000
(a b)n
b
an
b
b
b)
an
b
e)
an b
b
c)
(a b)n
b
2
de una mercadera se vende ganando el 20%;
5
4
los
con una prdida del 10%. Qu tanto por ciento
9
debe ganarse del resto para que al final haya una
51. Los
a) 50%
d) 30%
b) 20%
e) 10%
c) 15%
b) 35
e) 48
c) 50
a) 50%
d) 80%
b) 75%
e) 70%
c) 100%
at
a) 20%
d) 50%
a) 449
d) 507
b) 457
e) 512
c) 468
aC
aC
aC
aC
aC
le correspondi
le correspondi
le correspondi
le correspondi
le correspondi
S/. 2000 y a B
S/. 1900 y a B
S/. 2100 y a B
S/. 2200 y a B
S/. 1800 y a B
S/. 900.
S/. 1000.
S/. 800.
S/. 700.
S/. 1100.
b) 25%
e) 18%
c) 30%
b2
a) 13
d) 32
em
c) 20%
b) 25%
e) 40%
b) 25
e) 42
c) 20
at
ic
a1
a) S/. 160
d) S/. 300
b) S/. 240
e) S/. 180
c) S/. 280
b) 57%
e) 60%
c) 75%
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
. co
Captulo
10
REGLA DE INTERS
INTRODUCCIN
En los bancos, el inters del capital se suma al depsito cada
cierto tiempo. Si la adicin se hace con ms frecuencia, el
capital crece ms deprisa, por lo que el inters es cada vez
mayor. Tomemos un sencillo ejemplo, puramente terico.
Admitamos que se depositan 100 soles en un banco al 100%
anual. Si se acumula el inters al depsito, al cabo del ao
sumarn 200 soles. Veamos ahora qu ocurre si el
porcentaje se va sumando al capital inicial cada medio ao.
Al finalizar el primer semestre llegar a 150% de
S/. 100 = S/. 150.
Al finalizar segundo semestre 150% de S/. w150 = S/. 225. Si
ww
1 de ao
la adicin se realiza cada 3 meses
, a fin de ao
4
Obs ervaci n:
at
em
1
de ao
10
CONCEPTOS ELEMENTALES
CAPITAL (C)
Designa un conjunto de bienes o una cantidad de dinero de
los que se puede obtener ingresos en el futuro.
INTERS (I)
Es la ganancia que produce el capital durante un cierto tiempo
con la condicin de que cien unidades de dinero produzcan
una cierta cantidad anual.
TIEMPO (t)
Intervalo durante el cual se presta o utiliza el capital.
*
*
*
*
*
at
ic
a1
om
MONTO (M)
Es la suma del capital y el inters generado.
CLASES DE INTERS
INTERS SIMPLE
En este caso, el capital es constante durante todo el tiempo,
el inters es proporcional al tiempo y a la tasa.
Re so luci n:
Como la tasa es 2% anual, por cada ao que pasa se gana el
2% de S/. 4000 = S/. 80, entonces en 5 aos se gana 5 veces
S/. 80 = S/. 400
Obs ervaci n:
ww
I = C . r% . t
S/.40000 = S/.82944
at
INTERS COMPUESTO
En este caso el inters generado pasa a formar parte del
capital cada cierto tiempo denominado periodo de
capitalizacin, o sea que el capital aumenta cada cierto tiempo.
em
INTERS CONTINUO:
El inters continuo se obtiene cuando la capitalizacin es en
cada instante, es decir, fraccionando la tasa y el tiempo en un
nmero de partes infinitamente grande.
El monto que se obtiene con un capital C, durante un tiempo
t a una tasa r% (r% y t en las mismas unidades de tiempo, o
sea, si r% es anual, t en aos, etc.)
at
ic
a1
Mc
omC.e
Donde : e = 2,71828182...
r% t
EJERCICIOS
01. Qu inters producir un capital de S/. 16000 prestado
al 32% anual en 3 aos y 9 meses?
a) S/. 19200
c) S/. 16418
e) S/. 16028
b) S/. 14099
d) S/. 14928
b) S/. 315
e) S/. 460
c) S/. 650
PROPUESTOS
09. La tercera parte de un capital se coloca al 9% anual de
inters simple. El tanto por ciento al cual debe colocarse
el resto para obtener un beneficio total de 11% anual
de dicho capital es:
a) 11,8%
d) 12%
b) 8099
e) 8089
c) 6418
a) 2 aos
d) 5 aos
b) 3 aos
e) 6 aos
c) 4 aos
at
a) 45%
d) 54%
a) S/. 30000
c) S/. 36000
e) S/. 38000
b) S/. 35000
d) S/. 37000
b) 6000
e) 8400
c) 9300
b) 12%
e) 20%
c) 14%
b) S/. 12000
e) S/. 7500
c) 20%
a) 9%
d) 15%
b) 10%
e) 18%
c) 12%
at
a) 20%
d) 25%
b) 10%
e) 30%
ic
a1
c) 15%
b) 35%
e) 55%
em
1%
mensual
6
(inters simple) y que devolv a los 100 das tuve que
pagar de inters S/. 200.
Cul fue la suma prestada?
c) 11,5%
b) 14%
e) 13%
c) S/. 13872
a) 13000
d) 16000
. co
m b) 15000
c) 18000
e) 20000
b) S/. 5000
d) S/. 5900
b) S/. 30000
d) S/. 26000
b) $ 220,000
d) $ 240,000
a)
b)
c)
d)
e)
b) 12 aos
d) 18 aos
b) 3
e) 6
c)w4w
a) S/. 80000
c) S/. 32000
e) S/. 24000
b) S/. 64000
d) S/. 48000
b) 15%
e) 30%
b) S/. 3300
e) S/. 8000
b) 30%
e) 60%
c) 40%
a) S/. 240000
c) S/. 290000
e) S/. 310000
b) S/. 250000
d) S/. 300000
em
at
a) S/. 7500
d) S/. 7200
b) S/. 7800
e) S/. 8100
ic
a1
c) S/. 8000
b) 10%
e) 17,5%
c) 12%
c) 20%
meses.
meses 10 das.
meses.
meses.
meses.
at
4
2
2
3
8
a) 20%
d) 50%
aos
aos
aos
aos
aos
7
6
7
6
6
c) S/. 4000
1200 n
b) t(1000 n)
600 n
c) t(100 n)
1200 n
d) t(100 n)
600 n
e) t(100 n)
b) S/. 1500
e) S/. 4000
a) 4%
d) 7%
c) S/. 3000
b) S/. 15
d) S/. 11
2
de un capital se impone al 20% y el resto al
7
40%. Luego de 9 meses el monto es S/. 7040.
Cul fue el capital?
30. Los
a) S/. 5500
d) S/. 5800
b) S/. 5600
e) S/. 5400
ww
at
b) 18000
e) 48000
c) 24000
b) S/. 790.95
d) S/. 800
a) 3500
d) 3300
b) $ 7150
e) $ 8160
c) 6%
b) 3400
e) 3600
c) 3200
b) S/. 29
e) S/. 32
c) S/. 30
at
b) S/.5250
d) S/. 5400
ic
a1
. co
a) S/. 1221,40
c) S/. 200
e) S/. 250
b) S/. 1200
d) S/. 221,40
b) 5%
e) 8%
em
2
de un capital han sido impuestos al 7,5%
5
1
1
trimestral,
al 35% anual y el resto al 3 % mensual.
3
3
Si el inters obtenido es 8240 soles anuales entonces,
el capital en soles es:
31. Los
a) 12000
d) 36000
b) S/. 2235,64
d) S/. 2230
c) $ 8100
2
a) 4000e 100
8
c) 4000e 25
e) 4000 e4
b) 4000e 100
1
d) 4000e 20
b) 32468
e) 28010
a) S/. 210
d) S/. 230
c) 31560
c) 10
b) S/. 7840
e) S/. 3520
b) 45,2
e) 51,3
c) S/. 5430
c) 43,1
45. "A" le presta a "B", "B" le presta a "C", "C" le presta a "A",
capitales que son proporcionales a los nmeros 5; 4 y
3 respectivamente. "A" prest a una tasa del 10% anual
y "B" prest al 15%.
A qu tasa prest "C" a "A", si despus de un cierto
tiempo la deuda de cada uno desapareci?
a) 17,60%
d) 23,33%
b) 19,13%
e) 24,32%
b) 5
d) 6
e) 8
a) 25,625
d) 28,1%
at
a) 4
c)
11
2
c) S/. 225
a) 18
d) 25
b) S/. 220
e) S/. 235
c) 20,32%
b) 26,65%
e) 29%
c) 27,12%
em
at
ic
a) 9 ; 11 ; 10
c) 33 ; 15 ; 17
e) 66 ; 75 ; 30
a1
b) 18 ; 10 ; 11
d) 55 ; 99 ; 15
a) S/. 69400
c) S/. 78560
e) S/. 71280
b) S/. 74900
d) S/. 74540
S/.
S/.
S/.
S/.
S/.
156250
390625
468750
781250
562500
y
y
y
y
y
1
2
1
2
1
ao 9 meses.
aos.
ao 9 meses.
aos.
ao 6 meses.
52. Una persona se presta cierto capital a una tasa del 10%
cuatrimestral (sobre el saldo deudor de cada
cuatrimestre). Si al cabo del 1er. cuatrimestre, amortiz
5
los
de su deuda y 8 meses despus pag S/. 1452
11
liberndose as de su deuda.
Cunto era el capital prestado?
a) 2040
d) 2300
b) 2100
e) 2500
c) 2000
a) 27
d) 7
b) 43200
e) 86400
a) S/. 1200
c) S/. 1300
e) S/. 2366
1,5683 )
at
c) 15
b) 3
e) 6
b) 25%
e) 24%
c) 30%
at
ic
c) 4
a1
. co
a) S/. 1987,16
c) S/. 2713,3
e) S/. 3548,5
60.
b) 36
e) 21
c) 12
em
b) S/. 2400
d) S/. 2000
b) 17
e) 5
c) 57600
b) S/. 2712
d) S/. 2468
b) S/. 9,48
e) S/. 12
c) S/. 10,02
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
. co
48.
Captulo
11
ww
ESTADSTICA
at
em
at
ic
a1
. co
INTRODUCCIN
El estudio de la Estadstica es de carcter indispensable para
cualquier profesional debido a que es una herramienta que
le ser de gran utilidad para la toma de decisiones sobre
asuntos diversos, tiene aplicacin en todos los campos del
saber y profesiones.
Ejerci cio :
Cite algunos ejemplos en los cuales sea conveniente tomar
una muestra en vez de toda poblacin debido a la dificultad
que presenta su estudio.
POBLACIN
MUESTRA
TIPOS DE VARIABLES
ESTADSTICA DESCRIPTIVAw
ETAPAS :
Clasificacin
Presentacin
Descripcin
CONCEPTOS PREVIOS :
Poblacin : Es el conjunto universal o referencial para
realizar el estudio estadstico, cuyos elementos poseen la
caracterstica que se va a estudiar.
Muestra : Es un subconjunto de la poblacin, los muestreos
se realizan cuando es difcil o complicado estudiar toda la
poblacin, tambin se realiza con la finalidad de obtener
resultados en menor tiempo y a menor costo, para ello es
indispensable elegir una muestra adecuada, que represente
a la poblacin, de acuerdo a la caracterstica que se estudia.
em
at
ic
a1
. co
m de servicio, el coeficiente
Edad, nmero de hijos, tiempo
intelectual, notas, vida media, carga electrnica, hematocrito,
etc.
*
Toma valores que estn
en correspondencia biunvoca con los nmeros
naturales.
Ejemplo :
La cantidad de hijos, cantidad de ingresantes a la UNI, el
nmero de empleados de una fbrica, la cantidad de
glbulos rojos en una gota de sangre, etc.
*
Ejemplo :
Conjunto de alumnos del colegio TRILCE
Conjunto de alumnos de 5to de secundaria
Ejemplos :
La variable cualitativa sexo puede ser solamente masculino
o femenino.
La variable cualitativa turno puede ser maana, tarde o
noche.
Son tambin variables cualitativas : la profesin de tus
padres, el color de tus ojos, la universidad en la que piensas
estudiar, etc.
at
Recopilacin
Poblacin
Muestra
Ejemplo :
Temperatura de un gas, longitud de una pared, estatura
de un estudiante, etc.
w=R
K
at
; 12 12 ; 17 17 ; 22 22 ; 27 27 ; 32
32
Ejemplo : Para n = 30
Apliquemos la regla de Sturges :
K = 1 + 3,3 Log(30) = 5,87
Que se puede aproximar : K
[2
[7
12
4
1
[ 12
[ 17
17
22
6
2
[ 22
27
[ 27
32
em
fi
Ii
Presentacin Tabular :
at
ic
a1
. co
xm
i
inf
sup
fi
j 1
Cantidad de problemas
50
Se cumple que :
40
k
hi
i 1
30
20
10
0
F
i
i
i
j 1
ww
w anterior,
Ejemplo : La tabla con los datos del ejemplo
es :
xi
fi
Fi
hi
Hi
4,5
0,20
0,20
7 ; 12
9,5
0,05
0,25
12 ; 17
14,5
11
0,30
0,55
17 ; 22
19,5
13
0,10
0,65
22 ; 27
24,5
17
0,20
0,85
27 ; 32
9,5
20
0,15
1,00
Intervalo
2 ; 7
Cantidad de problemas
10
at
Javier
Ernesto Javier
Carranza Chamorro Silva
Cantidad de problemas
Csar
Lau
em
40
20
Csar Lau
Javier Carranza
Ernesto Chamorro
at
Javier Silva
ic
30
a1
fi
12
10
7
Polgono
frecuencias
5
4
2
0
10 15
20 25 30 Intervalos
Me
D ia gr am a Es ca lo na do : ( H i st o gram a d e
f re cuenci as a cum ula d a s) Si se representan las
frecuencias acumuladas de una tabla de datos agrupados,
se obtiene el histograma de frecuencias acumuladas.
Ojiva : Se obtiene al unir los extremos superiores de las
barras de un histograma de frecuencias absolutas
acumuladas.
Fi
40
38
Me
ww
4
0
10 15
inf
at
20 25 30 Intervalos
Moda :
Para datos no agrupados : Es el valor que aparece
con ms frecuencia. Si son dos los nmeros que se
repiten con la misma frecuencia, el conjunto tiene dos
modas y se denomina bimodal. Otros conjuntos no
tienen moda.
em
at
Ejemplo :
La moda para los datos :
3 ; 4 ; 6 ; 6 ; 6 ; 7 ; 10 ; 21 es 6
ic
a1
i 1
. co
Mo
fi x i
n
me
Media :
Para datos no agrupados : Es la media aritmtica de
los datos.
Hme 1
h
me
w : Ancho de clase
Ojiva
11
L inf
1
w 2
Fme 1
f
Donde :
28
16
L inf
n
w 2
k
i 1
mL inf
w
1
x i hi
Donde :
L
Mediana :
Para datos no agrupados : La mediana es aqul dato
que ocupa la posicin central, cuando los datos estn
ordenados y si la cantidad de datos es par la mediana es
el promedio de los dos datos centrales.
Ejemplos :
La mediana de los datos : 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 5 ; 6 ; 8 , 9 ; 20 ; 24;
25 es 6
inf
w : Ancho de clase
1
2
mo
mo
mo 1
mo 1
mo 1
a la clase modal.
f
mo 1
la clase modal.
La mediana para los datos : 4 ; 5 ; 12 ; 20 ; 100 ; 132 es
la media aritmtica de 12 y 20 que son los dos trminos
centrales, es decir la mediana es 16.
EJERCICIOS PROPUESTOS
a) 95
d) 100
b) 97
e) 120
c) 98
3 , 4 , 8 , 2 , 11 , 7 , 10 , 12 , 16 , 15
7 , 11 , 10 , 6 , 9 , 9 , 10 , 13 , 13 , 14
b) 6
e) 12
c) 8
a %
2
c%
60
b) 10
e) 13
d
T
c) 12
b) 10,2
e) 12,7
a) 140
d) 110
c) 9,5
ww
w :
04. Calcular la mediana para los datos sin agrupar
a) 9,5
d) 10
b) 9,8
e) 10,5
c) 9
f1
Clases
[10 , 20
0,1
[20 , 30
[30 , 40
0,3
[40 , 50
25
[50 , 60
20
b) 116
e) 98
em
b) 103
e) 106
c) 104
at
fi
[ 10 , 20
[ 20 , 30
[ 30 , 40
[ 40 , 50
[ 50 , 60
Fi
hi
Hi
0,1
24
30
0,3
0,85
fi
Hi
0,96
1,60 ; 1,65
1,65 ; 1,70
ic
1,70 ; 1,75
a1
1,75 ; 1,80
a) 12%
d) 20%
c) 104
1,55 ; 1,60
h1
a) 102
d) 105
Intervalo de Clase
0,8
30
at
a%
b) 14%
e) 24%
h5
h2
h4
c) 18%
b) 6
e) 9
c) 8
Fi
fi
f5
1 ; 16 ; 21 ; 9 ; 8 ; 3 ; 2
x if i
15
[
,6
20
14
a) 38 2 %
3
1
c) 38 %
3
e) 32 6 %
3
25
Si la mnima nota aprobatoria es 10.
Qu tanto por ciento de los alumnos desaprobaron?
a) 72%
d) 78%
b) 75%
e) 80%
c) 76%
a) 18,35
d) 20,5
a) 20,4
d) 20,5
ww
Cantidad de
f
personas atendidas i
[ 12 , 18
hi
Hi
0,10
0,30
[
[
, 24
, 30
42
, 36
18
b) 20
e) 18
c) 18,5
b) 78 2 %
3
d) 36 2 %
3
b) 23,53
e) 23,2
c) 24,5
at
em
a) 20,5
d) 18,35
at
b) 20,95
e) 22,35
c) 23,53
ic
a1
b) 72%
e) 75%
de frecuencias.
c) 73%
coabsoluta.
de frecuencia
m
a) FVF
d) VFF
b) FFF
e) VVF
c) FFV
de 5 a 8 pantalones.
Notas
a) 69
d) 75
Ii
5,7
2k
b) 71
e) 51
7,9
9 , 12
k+0,02 0,08
hi
Hi
12 , 15
[0 , 4
3k
2
[4 , 8
[ 8 , 12
0,44
[ 12 , 16
0,12 0,91
c) 73
[ 16 , 20
ENUNCIADO
a) Mayor que 10
c) Menor que 7
e) 7,8
b) 9,8
d) 8,72
0,18
TRILCE.
Halle la mediana.
N de soles N de alumnos
a) 31,6
d) 40,3
[ 0 , 20
400
[ 20 , 40
[ 40 , 60
300
250
[ 60 , 80
150
[ 80 , 100
50
b) 32,3
e) 38,6
6n
5n 72
a) 140
d) 150
c) 33,3
b) 120
e) 130
c) 180
[ 5 , 15
ww
3K
[ 15 , 20
[ 20 , 25
5K
5K
[ 25 , 30
[ 30 , 40
[ 40 , 45
a) 55,5%
d) 88,8%
b) 66,6%
e) 44,4%
em
at
ic
c) 77,7%
b) 15,2
e) 20,2
a1
c) 12
respectivamente".
Determinar los valores de k que hagan cierto el
enunciado anterior.
Ii
fi
[ 20 ,
12
[
[
,36
,
Fi
hi
0,15
60
Calcule la moda.
a) k
b) k
c)
e) k
40
16
2 k
2k
k
2 3k
k 1
;
;
;
;
5
5
5
5
5
d) k
16
36
88
600 ; 1000
280 ; 320
540 ; 600
a) 12,2
d) 18,2
200 ; 280
320 ; 380
380 ; 540
at
14K
fi
Notas
a) 40
d) 49
R
R
x/x
x/x
x/x
0 ; 2
3
c) 46
1 ; 3
2
; 0
b) 45
e) 50
ingreso a la U.N.M.S.M.
2 ;
3
Edad
H i%
100
95
65
50
30
[10
14
[14
[18
[22
18
5
10
22
26
20
25
30
15
34
[26
[30
4
10
a) 32,25%
b) 33,25%
d) 33,75%
e) 32,75%
16 20 Notas
a) 25
d) 65
c) 32,50%
b) 50
e) 45
c) 30
Ii
Xi
30 ; 50
;
c
fi
hi
0,20
20
;
;
Hi
50
Total
at
b) 202,20
d) 205,10
e) 206,50
[6 , 9
[ 9 , 12
m
4
n
0,25
p
c) 203,60
a) 15
d) 14,5
0,125
0,125
at
b) 11,5
e) 16,5
ic
a1
c) 17,5
Intervalo de
Ingreso mensual
fi
Hi
1/K
om ; 1100
800
1100 ; 1400
2/K
.c
9/K
3/K
1400 ; 1700
55 65 75 85
45
Frecuencia relativa
K 3K 2K 3K K
50 100 25 50 100
b) 25%
d) 15%
e) 30%
c) 20%
Marca de clase
Calcular : (a + b + d)
em
[3 , 6
[ 15 , 18
Totales
Fi
Hi
fi
[ 12 , 15
ww 0,90
w
d
hi
Notas (I i)
b) 60 ; 225
d) 120 ; 225
10,26
26 ,42
42,58
58,74
74,90
90,106
fi
12
b) 33
e) 31
c) 37
[ 20 , 30
Fi
hi
0,20
[ 30 , 40
[ 40 , 50
fi
Hi
30
25
0,44
20
15
10
[ 50 , 60
Calcule la diferencia entre la mediana y la moda.
a) 3
b) 3,5
d) 3,125
e) 3,625
c) 3,52
Ii
Sueldo
300 ; 500
b
0,2
500 ; 700
700 ; 900
a) 0
b) 0,2
d) 0,4
e) 0,6
ww
b) 48
d) 68
e) 78
c) 58
Frecuencia Relativa
w
a
a) 88
at
em
c) 0,3
at
x
a
c
b
ic
a1
correspondiente a 80 familias.
Fi
hi
. co240
240
210 a
210 a
b
b
150 c
150 c
Intervalo de
Ingreso
fi
Fi
48
60
hi
[ 160 , 170
[ 170 , 180
[ 180 , 190
0,125
0,075
[ 190 , 200
[ 200 , 210
b) 76
e) 54
b) 60%
d) 55%
e) 65%
c) 40%
a) 20%
c) 70
Peso mnimo : 25 kg
Peso mximo : 75 kg
H
0,92 ; f
4
6 ; n = 50 ; h
1
h
5 y 2
Calcular la mediana.
Dar como respuesta la suma de la mediana y el nmero
de alumnos cuyo peso es menor que 65.
a) 48
d) 96
b) 46
e) 90
c) 44
16%
15%
10%
a) 1,41
d) 2,50
a) 0,00732 b) 0,321
d) 0,0732
b) 1,92
e) 2,20
c) 0,0032
[ 10 , 12
Fi
Hi
w0,14
ww
0,24
[ 12 , 14
[ 14 , 16
[ 16 , 18
[ 18 , 20
a) 15 ; 15
c) 15 ; 15,5
at
7
9
30
20
b) 5
d) 2,368
e) 5,609
c) 2,25
ic
a1
Ii
fi
15 ; 25
ab
25 ; 35
bc
ca
ac
35 ; 45
45 ; 55
. co
55 ; 65
65 ; 75
cb
ba
nmeros pares.
Calcular cuntas personas tienen entre 30 y 60 aos.
a) Es un nmero capica.
0,3
20
30
10
20
a) 4
at
e) 14,5 ; 15
[ 12 , 16
[ 16 , 20
2
4
em
b) 14 ; 15
d) 14 ; 15,5
[4 , 8
[ 8 , 12
fi
xi
fi
c) 1,93
e) 0,3274
Ii
12%
13%
12%
0,85
a) 200 ; 0,20
b) 300 ; 0,30
c) 200 ; 0,05
d) 130 ; 0,15
e) 180 ; 0,10
100
72
60
42
12
4
5 15 25 35 45 55 65
Ii
a) 39,7 ; 31,5
b) 39,7 ; 30
c) 41 ; 31,5
d) 41 ; 30,5
e) 38 ; 30
45. En un club deportivo, se tienen las edades de los
a+6
a+4
a
8 12 16 20 Promedio
de las notas
En el cual se muestran las notas del curso de
MATEMTICA I de un grupo de estudiantes
universitarios, qu porcentaje aprob si el promedio
aprobatorio es mayor que 10?
4a
3a
2a
a
n
a) 47%
d) 52%
Edades
b) 50%
e) 51%
fi
at
b) 17
d) 23
e) 24
c) 19
|x
a) 5
d) 7
xi
fi
10
12
5
6
7
18+x
18+y
4
8
9
8
15
10
10
Total
100
c) 53%
Adems : a
5a
dc
em
ea
b
at
ic
a0
a1
aa
bc
bd
de
Ii
b) 148
co
e) 150,7
c) 149,74
A1
A2
Ii
y| = 1
b) 4
e) 6,3
c) 6
a) 7
d) 15
b) 8
e) 6
c) 9
a) 7400
d) 8100
18 y f
1
fi
f4
b) 6000
e) 7000
c) 8400
f3
3x
f2
v.x
f1
i(x)
3
a) 5,12
d) 7,12
b) 7,08
e) 7,10
10
a) x 2
ww
A2 A3 A4
A1
mn 20
A5
nm 7m np (m+2)n
Ii
A2
A4
b) 22,5
e) 26
c)
at
personas.
a . x 30 ; x
n . x 75 ; x
35
; x
1
2
3
4
5
n
h
a) 9
d) 6
at
b) 8
e) 5
c) 7
a1
4(3x-1)
(3v)vco
c) 23
a(4a)
a(a+3)
N de personas
15n
x x
2
(x-1)0
(v+3)a
Calcule la varianza y la mediana.
Dar la suma, (aprox.)
a) 124,8
d) 133,7
7n
4n
3n
n
Sueldo
b
; x
ic
A5
2b c ; 2e f
, si la poblacin es de 9000
3
3
em
b) f3
Se cumple :
A1
; x
Determinar :
c) 6,82
fi
45
b) 129,6
e) 135,4
xi
c) 131,4
f es mnimo..
i
Ii
i 1
20 ; 30
30 ; 40
40 ; 50
*
*
xav
(v
f1
7
8 ; adems la distribucin es simtrica.
f2
3)a ; F
3
a) 79
d) 84
60 ; F5
3,3F
ww
3 15 k y N
a) 3,75 y 13
c) 14,08 y 13
e) 8 y 13
(N)
k 3
k 1
at
b) 76
e) 86
c) 82
em
b) 3,08 y 11
d) 2,83 y 11
0,24
50 ; 60 ]
Alcance : [2 ; 20]
Ancho de clase : w = v + 2
Nmero de datos :
hi
10 ; 20
(k : nmero de intervalos)
a) 51,3
b) 35,60
c) 45,32
d) 47,30
e) 54,21
*
*
*
fi
at
ic
a1
a) 48% ; 52%
c) 50% , 50%
e) 48% , 51%
b) 49% ; 51%
d) 49% , 50%
. co
m
60. En un cuadro de distribucin
de 4 intervalos de igual
ancho de clase, se sabe que : x
1
h
h
0
,
25
f
45 ,
b) 70 ; 50%
d) 80 ; 50%
12 , x
3
28 ,
Ii
fi
hi
10 ; 20
20 ; 30
30 ; 40
20
40 ; 50
50 ; 60 ]
0,24
a) 18
d) 10
b) 22
e) 15
c) 12
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
c
c
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
.48.co
49.m
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
Captulo
12
NUMERACIN
INTRODUCCIN
PRINCIPIOS
Se puede decir que la Matemtica tom forma de ciencia en
la antigua Mesopotamia, donde los sumerios crearon la
escritura cuneiforme (3,200 a.C.)
La civilizacin de Babilonia desarrollada en la antigua Caldea
cre el sistema sexagesimal, aunque no conocan el cero
utilizaban 2 smbolos = 1 y
= 10.
Hasta que mucho tiempo despus aparecieron los sistemas
de numeracin que utilizaban los dedos (decimal, quinario,
duodecimal, vigesimal, etc).
Pero podemos decir que recin en el siglo V d.C. se fraguaron
los orgenes de nuestro sistema de numeracin (decimal). El
wwcifras y el cero
principio de posicin; ocasion las nueve
w
aparece en la obra del matemtico indio Brahmagupta.
Es decir, los hindes crearon las cifras 0, 1, 2, 3, ....., 9; pero
fueron los rabes los que difundieron estos smbolos por
Europa.
at
em
NUMERACIN
Parte de la aritmtica que se encarga de la forma correcta de
expresar y representar a los nmeros.
NMERO
Es un ente matemtico que nos permite cuantificar a los
objetos que nos rodean.
NUMERAL
Es la representacin simblica del nmero.
Mayas : = 1 ;
= 5 ;
= 20
Romanos : I ; V ; X ; L ; C ; D ; M
Hindes - rabes : 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9
at
4to. lugar
3er. lugar
2do. lugar
1er. lugar
ic
a1
. co
3 . DE SUS CIFRAS m
: Las cifras son nmeros naturales
que siempre son menores que la base.
En base "n" las cifras pertenecen al conjunto :
{0 ; 1 ; 2 ; 3 ; ...... ; (n - 1)}
Va : Valor Absoluto
;
; V ;
; 5 ;
; .... etc
VR : Valor Relativo
SISTEMA DE NUMERACIN
Conjunto de reglas y principios convencionales para
representar un nmero.
4 3 2 8
Va = 4
Va = 3
Va = 2
Va = 8
VR
VR
VR
VR
= 8 unidades
= 2 decenas
= 3 centenas
= 4 millares
CAMBIO DE BASE
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Binario
Ternario
Cuaternario
Quinario
Senario
Heptanario
Octanario
Nonario
Decimal
1 . De base n a base 10
0, 1
0, 1, 2
0, 1, 2, 3
0, 1, 2, 3, 4
0, 1, 2, 3, 4, 5
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
2132(6)
"El mtodo, consiste en descomponer polinmicamente
el nmero"
2132(6)
abc
488 Rpta
1
3
2
+
12 78 486
13
81 488 Rpta
(5)
ww
2 . De base 10 a base n
4326(7)
4326(7)
4 73
3 72
at
DESCOMPOSICIN POLINMICA
Consiste en expresar un nmero como la suma de sus valores
relativos
2 71 6 70
435 7
1 62
6
em
at
435
ic
7
8 7
1 1
1161
a1
3 . De base n a base m
.c
base "n"
N
32
264
4 33
270
8
a k 1 nk 1
a k 2 nk 2
... a1 k1 a 0
416
(8)
ababab(n)
abcabc
3 6
1 62
432 36 18 2
2132(6)
2 63
2132(6)
(5)
ab (n) n
abc
(5)
ab(n) n
abc
(5)
ab (n)
330
(9)
330
Lmite de un numeral N
de "k" cifras
(n)
nk 1
N(n)
nk
10 2
63
abc
abcd
103
64
(6)
Eje rcicio s :
Expresar 2531(5000) en base 5002.
Expresar 3001
en base 2503.
(2500)
PR OPIE DADE S
1. Numeral de k cifras mximas
(n 1)(n 1)...(n 1)
(8)
1
k
(n)
k cifras
777
2.
1a 1
1a 2
11011011101(2) a base 8
= a1 +a 2+a3+....+a k +n
Resolucin :
1a 3
1a k
ww
(n)
12 +
= 2 + 3 + 4 +8 = 17
13 +
+
14
(8)
Base 2 a base 8
11011011101 ( 2)
at
Luego :
11
1 2 1
em
(2)
011
1 2 1
101
1 4 1
(2)
at
(2)
ic
Entonces : 11011011101
3.
ab
ab
k veces
ab
a1
Ejerci cio :
3335
(2)
(8)
Rpta
ab (n)
II . De base n
om
1000
1001 =
72416
(8) a base 2
1
1
1
1
(1000)
111
(1001)
1
1
133
Base 8
a base 2
7 2
1 3 2
1 1
111(2)
2 2
0 1
010(2)
4 2
0 2 2
0 1
100(2)
1 2
1 0
6 2
0 3 2
1 1
001(2)
110(2)
(k )
Luego :
72416(8)
1
1
0 , a1a 2a 3 ..... a n
2
2
a
k
3
3
...
111010100001110(2)
Ejerci cio :
Convertir (15)3482
a base 4
(16)
0,24
0,371(8)
(5)
ww
22 = 16 + 4 + 2
at
em
4
5
cumple :
2
5
at
81
82
83
16
17
18
10
19
11
20
21
12
13
12
13
10
11
9
11
22
14
14
14
13
23
15
15
15
15
24
24
20
18
17
25
25
21
19
19
26
26
22
22
21
27
27
23
23
23
28
28
28
26
25
29
29
29
27
27
30
30 c
30
30
29
31
31
ic
a1
31
31
om31
a
k
n
n
EJERCICIOS PROPUESTOS
09. Dar "x" en :
; 55(a) ; b3
(b)
b) 62
e) 64
(c )
; 2c
43 x
(4 )
a) 0
d) 3
c) 56
b) 1
e) 4
c) 2
10. Calcular : (x + n) en :
; 2bc
(a )
; bb
xxx
(c )
Determinar : a c
b
a) 6
d) 3
03. Si : 15425 (a)
a) 12
d) 10
b) 5
e) 7
a1
(b)
b3
(8)
b) 65
e) 13
c) 39
ww
a) 6
d) 8
at
b) 1500(9)
e) 1661
(9)
c) 1616(9)
b) 144(5)
e) 124(5)
b) 2
e) 5
b) 6
e) 9
b) 9
e) 14
(n)
a) 9
d) 6
at
b) 8
e) 10
ic
c) 7
13. Hallar : a b
c) 143
(5)
a1
Si : 20a 5
a) 7
d) 10
(b)
701(8)
b) 8
e) 12
. co
c) 9
c) 3
c) 7
c) 9
em
1172(n)
455
(n 1)
27 x
c) 13
b) 7
e) 4
12. Si 354
b) 11
e) 14
11. Si : 1564(n 1)
Hallar : n
(n)
c) 4
Hallar : ab
a) 67
d) 26
xx 6
(9)
(5)
c) 12
b) 12
e) 20
c) 17
b) 4
e) 9
c) 6
b) 3002
c) 3001
e) Imposible
a) 573
(9)
d) 758
(9)
b) 2
e) 4
a + b + x es igual a :
c) 3
b) 18
e) 20
a) 142867
d) 155497
b) 3
e) 6
(6)
b1b , el valor de a + b es :
a) 1
d) n
c) 4
N de toros
:
24
N de vacas
:
32
Toda de cabezas
: 100
La base del sistema de numeracin que utiliza el
ganadero es :
b) 9
e) 7
c) 3
1
a) 11
d) 15
b) 13
e) 16
em
at
ic
27. Si : (2a)(2a)(2a)
777...... 77
a) 87
d) 90
b) 88
e) 91
c) 89
(8)
a 06
(n 1)
Entonces a + n es igual a :
at
c) 5
b) 2
e) b
c) 14
a 06
Hallar : (m + n) en :
a) 21
d) 35
c) 114957
a) 8
d) 6
b) 142857
e) 134575
c) 17
c) 681
(9)
b) 640
(9)
e) 768
(9)
a1
mn 3
a) 8
d) 6
b) 5
e) 7
28. Si : ab00
(5)
. co
(c 2 )
c 0c
(bc)
2(n 1)m
c) 11
(8)
Hallar : a + b + c
a) 9
d) 11
b) 8
e) 10
c) 7
29. Hallar : a + b + c
Si : 6aa
a) 15
d) 17
(c)
4 bb
(8)
b) 14
e) 18
c) 16
(2a 1)
36.
aba
(7)
ccb
d8 b
(9)
Si : n01 n1
Calcular : (a + b + c + d)
a) 7
d) 11
b) 8
e) 13
3)(a
c) 10
2)(a 3)(a
a) 40
d) 50
2)....( a
3)(a
2)
(8 )
b) 5
e) 8
a) 7
d) 10
b) 6
e) 9
at
(a
b)8(4 a 1)
pqmb 21
b) 0
e) 7
c) 3
at
memmm0
b) 11
e) 14
b) 2
e) 5
c) 12
c) 14
ic
a1
c) 3
a) VVFV
d) VFFF
Calcular : a + b + c + d + e + m
a) 10
d) 13
b) 8
e) 4
a) 1
d) 4
*
34. Si : (ab )(cd )(ce )
4
6
5
c) 49
em
c) 7
b) 42
e) 52
c) 6
n32
31. Si el numeral :
(a
b) FVVF
e) FVFF
c) FVFV
35. Si : (a 5)a(a 5)
Hallar : (a
a) 6
d) 9
(36)
152433
b)
b) 7
e) 10
c) 8
( b)
; b < 10 < a
b) 6
e) 5
c) 11
2
11x 10 ?
cifras x
a) 0
d) 6
b) 1
e) 5
aba3
(b)
(8)
c) 10
b) 3
e) 6
c) 4
b) 3
e) 24
49. Si : aaaa
c) 6
b) 3
e) 6
a) 1
d) 5
c) 4
y : eee
w
Un numeral escrito en el sistema binario tiene 12 cifras.
.
Cuntas cifras puede tener en el sistema nonario?
a) 10
d) 6
b) 4
e) 5
c) 8
b) 22
e) 27
(a)
em
a) 10
d) 14
b) 11
e) 13
at
51. Si :
ic
a1
xxyz
a) 1021
d) 133
b) 400
e) 275
(a 3)(a 4)a
11
c) 1600
(k 3 )
(k 3 1)1(d 6)
c) 12
= 12
16
1(12)
1(20)
"w"
veces
co
m
1n
(k6)
(7)
b) 11
e) 9
c) 12
52. Si :
abcd
(a b)
E+a+b+c+d+e
c) 24
bc 0
(4 )
dc
(d)
c) 4
Hallar :
at
b) 3
e) 7
ww
44.
( n k)
aa
(n)
b) 8926
e) 3864
c) 8346
mnpq003
ab
= (15)(15)(15)0(y-2)
ac
ab
ac
"2m"
numerales
ac
30
b) 20
e) 23
c) 21
b(3b)c11
Adems :
abcd
d(a+b) e
(d )
a) 10
d) 13
(2d)
b) 4242
e) 1277
ww
54. Hallar (a + b + c + d) si :
abcdabcd
b) 3
e) 0
c) 2
24664 d
(5)
e
2
b) 76
e) 91
ae
(b es par)
e
3
c) 84
dcba
11
b veces
a) 4
d) 10
c) 5
a) 1270
d) 1276
b) 4
e) 8
b) 11
e) 15
at
c) 12
b) 6019
d) 6022
em
at
ic
a) 3
d) 4
a1
b) 2
e) 8
c) 6
b) 7
e) 12
c) 4
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
a1
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
48.
. co
Captulo
13
CONTEODENMEROS
INTRODUCCIN
Contar significa establecer una relacin entre dos colecciones de objetos de tal modo que a cada objeto de una coleccin se le haga corresponder uno de otra coleccin.
Por ejemplo, cuando un alumno cuenta los das de la semana que asiste a clases a su colegio hace corresponder a cada
da un dedo de su mano, establecindose as una aplicacin, es decir a cada da le corresponde un dedo.
Conjunto de das
Conjunto de dedos
ww
9 5n 1
at
e
1 . 8 ; 17 ;
+9
26 ; ...... ; 206
+9
SUCESIN
Se llama sucesin a toda aplicacin del conjunto de nmeros enteros positivos en el conjunto de los nmeros reales
R. Sus elementos se representan : a ; a ; a ; ..... ; a
1
2
3
n
donde nos indican el primero, segundo, el tercero y as sucesivamente. Si aparece el ltimo trmino se dice trmino
ensimo y la sucesin es finita, si no aparece es infinita.
NMEROS EN SUCESIN NUMRICA
1 . Pr ogr esi n Ar itm ti ca
18 ; 20 ; 22 ; 24 ; 26
+2
+2
+2
+2
2 . 94 ; 90 ; 86 ; ...... ; 14
at
ic
a1
a 1 ; a2 ; a3 ; ...... ; an
r
. co
ak
ak 1
16 2n
an
2 . Progresin Geomtrica
a1 (n 1)r
x5
x5
x5
9 1 90 2 149 3
Donde :
a n : trmino de lugar n
a1 : primer trmino
r
: valor de la razn
N cifras
r = 30 - 23 = 7
a 23
23 22(7) 177
a 37
23 36(7)
506 23 1
7
70
ww
275
NMEROS CONDICIONADOS
Son aquellos que presentan algunas caractersticas entre sus
cifras.
at
CONTEO DE CIFRAS
Consiste en calcular el nmero de cifras de una sucesin
numrica.
em
at
37 ; 40 ; 43 ; ...... ; 214
Del 37 al 97 hay 97 37
3
ic
a1
. co
m
Par (c = Par)
a b c
tenemos : 21 2 = 42 cifras.
*
(p 1)k 111....111
k cifras
S : 23 ; 30 ; 37 ; ................. ; 506
636 cifras
5 0 0
Valores 8 1 2
2 4
que toma
6
cada cifra
8
9
2x10x5 = 100 nmeros
Al imprimir un libro, peridico, etc. antiguamente se utilizaba en la tipografa por cada letra o smbolo un tipo de imprenta.
EJERCICIO :
Cuntos nmeros de "k" cifras existen en base n?
(n 1) n
k 1
nmeros
EJERCICIOS PROPUESTOS
01. En una progresin aritmtica, la suma del dcimo y
duodcimo trmino es 20, adems el sexto trmino es
cero.
Hallar el vigsimo trmino.
a) 28
d) 32
b) 26
e) 36
b) 295
e) 274
base 20 existen?
a) 128
d) 138
c) 302
b) 728
e) 740
c) 713
ww
a) 96
d) 72
b) 16
e) 18
c) 20
b) 584
e) 624
c) 602
a) 235
d) 575
311
; 10
321
b) 1890
e) 85
2
8
b) 6 4
e) 6 4
c) 4
at
ic
a1
b) 2,5
e) c1
c) 3
om
; 10
331
771
; ..... ; 10
a) 296
d) 299
c) 245
c) 144
10
b) 576
e) 652
a) 8
d) 2
c) 135
em
a) 12
d) 24
b) 150
e) 155
at
a
(b 3)(b 1)(a 3) en
2
c) 30
b) 252 nmeros
d) 648 nmeros
13.
b) 297
e) 300
c) 298
a1 ; a 2 ; a 3 ; a 4 son
progresin aritmtica.
Si : a1 a 2
a1 a 2 a 3 a 4
a3 a4
880 .
nmeros
26 y
Calcular :
N
a) 184
d) 218
b) 214
e) 195
a12
a 22 a 32 a 24
c) 216
naturales
en
10
5
b)
e)
3
2
c)
11
a) 10
d) 13
a) 27
d) 35
b) 26
e) 37
c) 21
a) 10
d) 25
a) 506
d) 512
b) 77
e) 98
c) 87
b) 47
e) 59
c) 52
b) 10
e) 100
c) 90
a) 24
d) 15
b) 14
e) 11
c) 34
b) 675
e) 825
c) 325
b) 510
e) 515
c) 511
14 ; 23 ; 32 ; ....... ; abc
Si adems se sabe que : a + b + c = 14
a) 109
d) 100
em
b) 105
e) 96
c) 121
at
bb ; bb b ; bb 2b ; ...... ; 609
ic
bb trminos
Indicar el valor de b
a) 3
d) 9
a1
b) 6
e) 1
c) 7
3
b) 2(k 1)
c) k 3 (k 1)3
e) k
c) 30
at
b) 15
e) 20
5 ; 2 ; 1 ; ......
5 ; 6 ; 7 ; .....
0 ; 2 ; 4 ; ......
0 ; 3 ; 6 ; ......
2 ; 4 ; 6 ; ......
a) 76
d) 97
c) 12
b) 11
e) 14
3k
3
d) (k 1)
k3
3k 1
b) 12100(3)
d) 12000(3)
a) 11
d) 14
a)
127
72
b)
129
56
d)
129
72
e)
127
56
c)
b) 12
e) 15
128
72
2001
c) 13
2000
b) 1
e) 10
c) 41
simos es:
b)
n 1
d) n(n 1)
n 1
e) n(n 1)
n
n 1
n(n 1)
c)
n 1
a)
d)
1
21
b) 0
e) 1
c) 20
b) 27
e) 22
at
2)
(11)
c) 24
b) 3072
e) 2649
c) 4096
b) 196
e) 255
c) 256
a) 72
d) 82
b) 76
e) 162
a) 22
d) 25
c) 81
c) 17
at
b) 23
e) 26
c) 24
ic
a) 85
d) 92
a1
b) 78
e) c99
c) 71
om
b) 6
e) 9
c) 7
b) 12
e) 16
em
a) 20
d) 19
b) 56
e) 28
c) 63
b) 11
e) 8
c) 10
b) 855
e) 856
a) 300
d) 350
c) 857
b) 123
e) 125
la forma : a(a
b) 60
e) 61
a) 28
d) 41
b) 433
e) 434
c) 59
c) 450
ww
b) 8
e) 5
c) 6
a) 338
d) 1354
b) 1692
e) 1523
c) 1584
b) 3349
e) 3416
c) 3689
b) 180
e) 60
b) 1648
e) 180
( n)
c) 1624
c) 37
b) 998
e) 999
; a( b
3)
a) 10
d) 14
c) 1005
(n )
; (2 b)2
(n )
b) 11
e) 16
; . ..... ; a (a
b)b
( n)
c) 12
em
at
a) 120
d) 149
ic
b) 123
e) 219
a1
c) 200
. co
b) 321
e) 396
c) 111
(a 2)
a) 45
d) 75
(b 1) c
(a 2)(c 1) existen?
2
3
b) 225
e) 275
c) 90
c) 120
at
b) 33
e) 45
a) 1002
d) 996
ab
(n)
2)(b 2)b
c) 61
c) 395
b) 375
e) 335
b) 330
e) 320
c) 189
p 3
2
p
3
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
a
d
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
.48.
co
49.m
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
Captulo
CUATRO OPERACIONES EN EL
CONJUNTODELOS
NMEROS ENTEROS
14
INTRODUCCIN
ADIC IN
ww
w la operacin
La adicin en Z, que utiliza el operador +, es
mediante la cual se asigna a dos nmeros enteros a y b
denominados trminos o sumandos un nico nmero entero
s, llamado suma de a y b.
at
n(n 1)
2
1 2 3 ... n
i)
ii) 12
22
em
iii) 13
at
n(n 1)(2n 1)
6
3 2 ... n 2
... n
(a , b)
v)
S = a+b
1
2 3
1
3 4
a1
vi) 1 a a 2
. co
... a
n(n 1)(n
3
...
1
n(n 1)
n 1
2)
n
n 1
a 1
OPERACION : Adicin
OPERADOR : +
a +b =s
ic
1
1 2
n(n 1)
2
Eje rcicio s :
suma
sumandos
Se conoce que e
1 , demuestre que e se
x
x
puede obtener sumando los siguientes nmeros.
1
lim
1 ; 1 ; 1 ; 1 ; 1 ; 1 ; 1 ; .....
0! 1! 2! 3! 4! 5! 6!
SUSTRACCIN
Ejemplo :
CA 34(5)
S =D
11(5)
MULTIPLICACIN
La multiplicacin en Z, que utiliza el operador , es la
operacin mediante la cual se asigna a dos nmeros enteros
a y b denominados factores un nico nmero entero p,
llamado producto de a y b.
OPERACIN : Sustraccin
OPERADOR :
100(5) 34(5)
Diferencia
Minuendo
b =p
Producto
Multiplicando
Sustraendo
Multiplicador
ww
M + S + D = 2M
PROPIEDAD :
COMPLEMENTO ARITMTICO
Cancelacin multiplicativa :
Sean a , b , c en Z.
Si : ac bc
c 0
a b
CAN(B)=Bk
a1
Se cumple que : x + z = y = n 1
a c=x+1
N (B)
Ejemplo :
DIVISIN ENTERA
345
115
Tambin :
(B)
ic
xyz(n)
CA N
at
at
cba(n)
p=a b
abc(n)
em
Si a > c y adems :
CA(345 )
100...... 0
" k " ceros
(B)
(B)
PR OPIE DADE S
Divisor
D d
0 q
D = dq
Dividendo
Por defecto :
D d
r q
Como consecuencia :
Residuo mximo = divisor
Residuo mnimo = 1
D = dq + r
ii )
Por exceso
D d
r q+1
D = d(q + 1)
ww
at
em
at
ic
a1
. co
EJERCICIOS PROPUESTOS
b) 63
e) 36
n 1
9n 10
d) 10
27
n 1
9n 10
e) 10
27
c) 120
a) Mayor que 12
c) Primo
e) Menor que 19
03. Si : Tn
(T
T ) (T
T ) (T
(T
T ) (T
T)
10
a) 57
d) 55
T )
5
ww
b) 53
e) 59
c) 51
b) 200 km
e) 250 km
c) 100 km
9n 10
27
n 1
9n 10
b) 10
27
c)
10n 1 9n 10
27
a) 872
d) 957
at
b) 13
e) 19
c) 15
1 3 5 .... (2n 1) ,
hallar el valor de :
R
a) 11
d) 17
b) Impar
d) Mltiplo de 11
b) 891
e) 982
c) 927
em
at
ic
a) 893
d) 782
a1
b) 762
e) 691
09. Hallar : a + b
c) 851
. co
b) 9
e) 7
3674
c) 10
b) 5
e) 8
c) 6
b) 30
e) 45
c) 40
b) Sumarle 8
d) Dividirlo entre 8
b) 12
e) 6
c) 30
b) Z
QZ
d) (Z P)
QZ
e) (P Z)
a) 6
d) 5
at
b) 1191
e) 1311
c) 1231
b) 993
e) 930
c) 934
b) 12
e) 17
c) 11
b) 2
e) 5
c) 2400
b) 11
e) 17
c) 12
at
ic
a) 6
d) 15
a1
.c
b) 9om
e) 18
c) 12
n(2n 1)m m a a .
2
3
Dar la suma de cifras.
a) 35
d) 40
b) 36
e) 29
c) 38
b) 2160
e) 2500
c) 1
em
a) 1151
d) 1271
b) 3
e) 2
a) 2000
d) 2450
c) 4
(P Z)
c) (P Z)
ww
b) 1
e) 0
c) 3
(a 2)ab b
2 (7)
Expresar el resultado en la base 49 y dar como respuesta
la suma de sus cifras.
a) 42
d) 46
b) 43
e) 48
c) 44
26. Si : CA(abc )
valores de abc ?
a) 7946
d) 8818
b) 8358
e) 9236
...... 6876
c) 8595
a) 9
d) 10
b) 11
e) 13
c) 12
4 3 2
a) 32
d) 48
b) 40
e) 56
c) 45
a) 130
d) 133
abcd
(n)
dcba
(n)
a) 11
d) 14
b) 12
e) 15
b) 2
e) 990
c) 3
b) 6
e) 4
c) 7
b) 9
e) 14
c) 10
a) 36
d) 64
at
A B
C
ww
c) 13
c) 132
es 24.
a > d y c < b?
b) 131
e) 134
tiene
b) 48
e) 38
es :
c) 60
em
at
ic
a) 1 a 5
d) 2 a 13
b) 2 a 8
e) 1 a 12
a1
A D ?
B 4 C4
c) 1 a 11
b) 1346
e) 1344
c) 1420
b) 26
e) 29
c) 27
b) 150
e) 160
c) 180
b) 1
e) 4
(n 2) (n 3)
(n 1) n (n
a) (n 1)
b) (n 2)
(n 2) (n 1)
2
c)
c) 2
(n
1)
n 2)
2
d) (n 1) (n 2) (n 3)
40. El dividendo de una divisin termina en 305 y el
cociente es 526. Si el residuo es mximo, Cul es la
suma de las cifras del divisor si tiene 3 cifras?
a) 15
d) 21
b) 18
e) 19
c) 20
42. Sea : a
2n
2n
n
n(n 1)
100
Calcule :
n 1
b) 26
e) 29
ww
a) 4
d) 10
b) 8
e) 12
c) 24
m9n 2 ; b = c
dcba
Si : dsmc
at
c) 6
abcd
CA rmnst
(12)
6 pnb
(12)
(12)
Calcule : A = m + n + r + s + t + p + a + d
em
a) 45
d) 48
at
b) 47
e) 49
ic
c) 46
(n 2)(n 1)3
2
e)
b) 306
e) 204
c) 160
(x 1)
b) ( j k 1)
(x 2)
c) ( j k 1)
(x 2)
d) ( j k )
(x 2)
e) ( j k 1)
45. Calcular la suma de todos los nmeros enteros de tres
cifras de la base "n" que no usan su cifra mxima.
a1
33
(33)
35
(34)
37
(35)
39
(36)
...
b) c15
om
e) 26
c) 18
b) 9
e) 12
c) 10
b) 65
e) 71
c) 67
c=1
51. Si : abab cd
dbcca
b) 4
e) 0
c)
a) 21
d) 17
b) 36
e) 24
a) 1
d) 5
b) 40
e) 45
c) 42
ww
7 bcd 5
c) 21
c) 17
a) 9
d) 12
b) 10
e) 13
c) 11
at
a) 15
d) 18
c) 3
a) 13
d) 18
b) 2
e) 7
c) 27
c) 14
b) 16
e) 18
em
a) 25
d) 75
b) 57
e) 105
at
c) 59
ic
a1
b) 5121
e) 6271
c) 4329
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
. co
48.
Captulo
15
INTRODUCCIN
La divisibilidad numrica puede realizarse en los naturales,
enteros, racionales ..., es por ello que presenta distintos
grados de dificultad ya que muchos conceptos corresponden
a una Aritmtica Superior, llamada Teora de Nmeros, la
cual se podra decir surge desde Euclides (Algoritmo para
MCD); Fermat, Euler, Legendre, Gauss, que con su aporte
(Discusiones aritmticas) contribuye al enriquecimiento de
dicha teora; llegando luego otros matemticos como
Dirichlet, Kronecker, Riemann, Dedekind, entre otros que
siguen aportando y muestran la importancia que ahora tiene
dicha teora.
ww
Nosotros nos limitaremos a trabajar en el conjunto
numrico
w
de los enteros.
Sabemos que la suma, diferencia y producto de dos nmeros
enteros es siempre entero, es decir, las operaciones de
Adicin, Sustraccin y Multiplicacin son cerradas en Z. Pero
el cociente de dos enteros puede ser o no entero, se hace
necesario hablar de nmeros divisibles y no divisibles.
at
a b
0 c
(mdulo); de la
a b c
En la cual diremos que "a" es mltiplo de "b" y lo
denotaremos:
a
37 7
2
35
42
37 = 7 + 2 = 7
at
1. n
ic
5.
o K
a1
o
(k
7.
n
o
n
4. n K
2. n
o o
3. n n
(k
. co6.
Z )
Z )
n+r
(k
n+r K
Z )
n r n r
1
o
n K
n r r
1 2
II . Si : N
a ; N
b ; ........ ; N
w entonces:
MCM(a , b , ...... , w)
PRINCIPIOS DE LA DIVISIBILIDAD:
Tambin diremos 91
24 ; .....
c : entero
12 ;
Entero
em
0 ; 12 ; 24 ; .....
12 = 12K
13 porque 91 13 7 .
By =C
Resolver en N
87x + 111y = 3903
Cuntos nmeros naturales no se pueden obtener como
8x + 11y, donde x e y son dos nmeros enteros no negativos?
R pt a :
abcde
25
de
25
abcde
125
cde
125
b c
d+e
7 r
+-+-+ o
ab cde 11
10n
abcde
231231 o
ab cd ef 7
2a
431431 o
abcd ef 13
4a + 3b
3b
5 0
o
c + 2d + 3e + f
o
7
N
c
4d 3e + f
o
13
n 0 1 2 3 4 5 6 7 8....
r
1 3 2 6 4 5 1 3 2....
ww
10
o
gaussiano
o
33
o
a + 10b + c + 10d + e = 33
1 (10) 1(10) 1
o
99
o
a + 10b + c + 10d + e = 99
a b c d e
6
7 1 y que en total hayw6 residuos
Observamos que: 10
diferentes: {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5} a dicha cantidad se le llama
gaussiano.
1 (10) 1(10) 1
a b c d e
at
em
7 1
COMPLEMENTOS
375
entre 7?
at
abcde(n)
Base n
307
entre 8?
ic
: n
Mdulo k : 1
a1
r1
r2
Entonces se cumple:
Cul es el resto de dividir 76
TRILCE 2005
r a
4
r3
......
r4 ......
. co
r b
rmc
2
rd
1
entre 14?
CRITERIOS DE LA DIVISIBILIDAD:
Son ciertas reglas prcticas que aplicados a las cifras de un
numeral permiten determinar su divisibilidad respecto a un
cierto nmero.
+ +
o
abcd
(n+1)
(n)
o
a b c d=(n+1)
PRINCIPALES CRITERIOS:
abcd
abcd
abcd
abcd
abcd
o
3
o
9
o
2
o
4
o
8
d
cd
bcd
DIVISIBILIDAD POR (n
o
2
o
4
o
8
a b c d
a b c d
abcd
o
3
o
9
(n)
o
(n 1)
1) EN BASE n:
o
a b c d= (n 1)
PROPI ED AD :
EJEMPLO:
17 y 32 son congruentes respecto al mdulo 5 porque:
n e
o
2
n
abcde n
o
3
o
4
17
de n
2 ; 32
NOTACIN
cde n
bcden
Se verifica : a
b(m) o a
o
CONGRUENCIA:
Dos nmeros a y b son congruentes respecto al mdulo m si
al dividir a y b entre m el resto es el mismo.
ww
at
em
at
ic
a1
. co
b (mod m)
EJERCICIOS PROPUESTOS
b) 9
e) 7
c) 11
b) 180
e) 900
c) 200
a) 1
d) 4
a) 7 , 9 , 17
d) 7 , 11 , 17
b) 11 , 13 , 17
e) 7 , 11 , 13
a) 12
d) 15
c) 3 , 7 , 19
b) 59
e) 58
c) 57
b) 22
e) 28
c) 23
b) 10
e) 20
c) 5
2001
2003
entre
c) 3
b) 13
e) 16
c) 14
at
b) 2
e) 6
7.
El producto de los dgitos.
La suma de los cuadrados de los dgitos.
La diferencia de los dgitos.
13.
c) 1950
b) 2050
e) 1590
a) 7
d) 10
b) 8
e) 11
em
at
c) 9
ic
a) 10
d) 13
a1
b) 11
e) 14 c
c) 12
om
b) 1554
e) 6993
c) 2331
b) 2
e) 5
401
1 es:
c) 3
b) 82462
e) 82234
c) 82332
b) 48
e) 12
1) siempree
c) 12 y 24
b) 8
e) 11
c) 9
(1459)
es:
a) 2
d) 5
a) 1
d) 4
b) 3
e) 6
b) 10
e) 17
at
c) 5 ; 6 ; 2
b) 11
e) 15
c) 12
at
b) 3
e) 6
46
c) 4
ic
a1
.c
om
b) 122
e) 111
c) 121
b) 28
e) 79
c) 42
c) 10
entre 11.
y k 1 15 .
a)
b)
c)
d)
e)
a) 10
d) 18
em
c) 5
b) 9
e) 18
c) 18
21. Si : N = 1 + 3 + 5 + 7 + .... + k,
a) 16
d) 12
b) 36
e) 27
a) 4
d) 9
c) 6
a) 2
d) 6
b) 2
c) 3
e) Ms de 4
son mltiplos
c) 4
(8)
b) 3
e) 8
38
entre 11.
c) 4
b) 6
e) 8
c) 9
b) 5
e) 2
33. Si : N
c) 4
b) 12
e) 18
ww
c) 396
c) 27
11 4
b) 3960
e) 12010
c) 4500
16n
b) 4
e) n
c) n
4 o n
d) n
a) 0
d) 18
n 12 es
em
ic
a) 6
d) 5
c) 4
a1
b) 4
e) 3
nm
c) 8
o
. c5o
b) 90
e) 72
c) 63
32p
32n
d) 5
28p
28 n
24 p
b) 5 1
2
24 n
... 4 p
o
c) 5
4 n es:
e) 5 1
c) 0
e) n
mnpq 3
at
8 n 6(1 5 ) 128
n 1
43. Si el nmero 31
se expresa en base 5, Cul es
la suma de sus 2 ltimas cifras?
b) n
3
b) 1
e) 3
a) n
a) 5
c) 4
)?
a) 1
d) 6
c) 2
at
a) 1980
d) 10160
........
1200 n
b) 1
e) 4
(mltiplo de
c) 9575
b) 393
e) 394
mnm
300 n
9x
c) 14
b) 9876
e) 9996
a) 29
d) 26
200 n
a) 397
d) 390
4x
a) 0
d) 3
a) 8675
d) 9972
100 n
...... 144 x
abcd
a) 10
d) 16
mnm
b) 5
e) 7
c) 6
a) {n
b) {n
abc
9 7
b) 14
e) 16
5}
Z/n
17}
c)
Z/n
d) {n Z / n 0}
e) {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , ....., 16 , 17}
c) 13
o
5 , tambin qm
7 y
23 6 y se
23 8 se divide entre N
48. Un nmero M
a) 0
d) 3
b) 1
e) 4
b) 15
e) 30
o
c) 20
xy
yx
50. Si: xy 4 ; y x 6
x5
10 y
hallar el mximo valor de: x + y
a) 3
d) 7
b) 4
e) 11
ww
x ,w
5 abc
abc
1031
1031
abc
b) 4
e) 0
2064
at
...
c) 5
b) 16
e) 15
c) 13
( ababab...... )
entre 28
ddd 42 cifras
a) 0
d) 9
b) 13
e) 16
c) 10
c) 226
at
ic
b) 27
e) 9
c) 36
...xyzw(7)
Hallar: x + y + z + w
a) 17
d) 14
a) 17
d) 12
em
c) 5
..... 5
abc
Adems, se sabe que abc no es divisible por 7.
a) 3
d) 6
a) 216
d) 332
4 se convierten en 12 .
c) 2
a1
om
b) 15
e) 24
c) 12
b) 80
e) 40
c) 60
b) 8
e) 27
c) 7
a) 1
d) 10
b) 4
e) 12
c) 6
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
a1
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
48.
. co
Captulo
16
NMEROS PRIMOS
INTRODUCCIN
Abogado de profesin, matemtico aficionado, naci en la ciudad de Beaumontde-Lomange el 17 de agosto del 1601.
Pierre Fermat hizo importantes aportes a
la matemtica, como por ejemplo en
Geometra Analtica. El clculo de probabilidades, el clculo infinitesimal y la
aritmtica.
Sus investigaciones se conocen, fundamentalmente, debido al intercambio de notas que mantuvo
con matemticos de la poca, tales como Blaise Pascal (16231662); Ren Descartes (1596-1650); M. Mersenne entre
ww
otros.
w de Carcavi
Cabe destacar una carta dirigida a Pierre
(1600-1684) en la que expone sumariamente lo que el consideraba importante, como por ejemplo el mtodo del
"descenso infinito".
En 1679, su hijo mayor Clement-Samuel recopil
y public sus obras y cartas de su padre.
at
em
at
Ejem plo:
3 es un nmero primo debido a que tiene slo dos
divisores: 1 y 3.
Son nmeros primos: 2; 3; 5; 7; 11; 13; ......
ic
a1
. co
Ejem plo:
6 es un nmero compuesto debido a que tiene ms de
dos divisores : 1 , 2 , 3 y 6.
PR OPIE DADE S
*
*
*
*
*
es 6 1
Varios nmeros consecutivos son PESI.
Si un nmero primo absoluto no est contenido en
un nmero compuesto, ambos son PESI.
CD(N) = (m + 1) (n + 1) (p + 1)
Ejem plo:
Calcule la cantidad de divisores de 120.
E j e r ci ci o s :
1 . Demuestre que la sucesin de nmeros primos es
infinita.
2 . Demuestre que el nico nmero primo par es dos.
120
CD(120)
Ejemplo :
Descomponer cannicamente el nmero: 360.
360
180
90
45
15
5
1
2
2
2
3
3
5
360
2 2 2
360
at
at
12
24
10
20
40
15
30 60 120
n 1
a 1
b 1
120
ic
SD(120)
1
3 1
a1
p 1
c 1
2 1
1 1
1
1 1
3 1
5 1
360
om
PD(N )
CD(N)
Ejem plo:
Calcule el producto de los divisores de 120 como
CD(120) = 16.
a) Tabla de Divisores:
Ejemplo: Confecciona la tabla de divisores de 120.
m 1
Ejem plo:
Calcule la suma de los divisores de 120.
em
E j er ci ci o :
Demuestre que la descomposicin cannica de un nmero
es nica.
120
CD(N)=CD(primos)+CD(compuestos)+1
3 3 5
3
entonces N es 6 1 6 1
4 . La suma de dos nmeros primos es 199, calcule el mayor.
5 . Averige qu es un nmero perfecto, un nmero
abundante, nmero defectuoso y nmeros amigos.
Teorema Fundamental de la Aritmtica:
ww
Todo nmero entero positivo se puede descomponer
w como
el producto de potencias de sus factores primos, esta
descomposicin es nica y se conoce como descomposicin
cannica.
(3 1)(1 1)(1 1) 16
PD(120)
16
120
120
Divisores de 23
SD(N)
N
TEOREMAS ADICIONALES
Ejem plo:
Calcule la suma de las inversas de los divisores de 120.
SD(120)
120
SID(120)
360
120
(p
INDICADOR DE UN NMERO O FUNCIN EULER
(N)
(a 1)b
n 1
(b 1)c
(c 1)
1 1
b
1 1
c
1 , 5 , 7 , 11
(12)
22 1 (2 1) 31 1 (3 1)
2
at
o tambin:
(12)
22
4
1
2
1
1
2
(8)
p 1
31 1 1
3
3
2
3
E j e rci ci o s :
1. Cuntas fracciones propias e irreductibles de
denominador 120 existen?
Rpta: 32
2. Demuestre una frmula para sumar todos los nmeros
menores o iguales que N que son primos relativos con
N.
3. Hallar la suma de todas las fracciones propias e
irreductibles cuyo denominador es 600.
Rpta: 80
8 1
o
8 1
=p+1
b 1
em
4 nmeros
(b)
34
ww
Ejem plo:
Cuntos nmeros menores o iguales que w
12 son primos
relativos con 12?
Como: 12
a
Ejem plo:
Sea a = 3 y b = 8
Se cumple:
a m b nc p 1 1
a
5 1
p 1
(N)
(5 1)!
Ejem plo:
(N)
m 1
1)! = p
at
E j e r ci ci o s :
ic
a1
(a b c .....) p c p a p b p c p .....
Donde: a , b , c , o
.......
m son nmeros enteros positivos.
EJERCICIOS PROPUESTOS
b) 32
e) 36
c) 40
13
(7)
a) 0
d) 3
b) 29
e) 31
b) 12
e) 15
b) 8
e) 16
a) 36
d) 51
c) 16
b) 20
e) 14
c) 15
ww
at
c) 18
07. Si : 6
b) 4
e) 7
18
a) 8
d) 12
c) 5
c) 10
b) 8
e) 5
; 25
(7)
c) 2
b) 33
e) 47
a) 72
d) 90
a) 3
d) 6
(7)
c) 32
b) 1
e) 4
; 61
(7)
c) 43
; 31
b) 2340
e) 83
c) 89
15 18 .
em
at
a) 5
d) 8
ic
b) 6
e) 9
a1
c) 7
b) 4
e) 1
12
. co
c) 3
b) 215
e) 212
c) 214
b) 18
e) 20
c) 19
c) 10
16. Si N tiene 21 divisores y es de 3 cifras, entonces la
suma de sus cifras es:
a) 12
d) 16
b) 14
e) 18
c) 15
b) 7
e) 12
c) 8
12
18
12 12
18 18
.... 12
.... 18
A B
b) (3 n
c) 8 n
3n
2
d) (3n
3n)
3 n)2
2
ww
2)
b) 36
e) 64
c) 16
at
b) 5
e) 6
c) 7
b) 2
e) 0
c) 3
b) 24
e) 42
c) 36
b) 93720
d) 109340
at
a) 330
d) 341
b) 310
e) 319
ic
a1
c) 300
a) 67320
c) 218680
e) 187440
em
x 1
26. Si : 4 3 5
, tiene 12 divisores mltiplos de 25,
pero no mltiplos de 2. Determine la suma de los
divisores pares de dicho nmero.
3n 2)2
4
a) 49
d) 25
c) 81
3n
Hallar: (n
b) 72
e) 144
2
e) (3 n
a) 64
d) 142
a) 3n
b) 92
e) 60
c) 132
b) 28028
e) 32032
c) 29029
menores que 10 ?
b) 4000
e) 7000
c) 6000
b) 9
e) 13
c) 12
a) 200
d) 600
b) VFV
e) FFF
c) VVF
b) 12
e) 16
33. El nmero N
a) 5
d) 13
b) 9
e) 7
I.
1 es primo,
a) FFF
d) FFV
b) FVV
e) VVV
Z,n
b) 9
e) 1
1.
N .
c) FVF
c) 7
b) 36
e) 81
b) 5,36
e) 5,40
c) 5,32
a) 8
d) 14
ic
a1
b) 10
e) 16
c) 12
. co
b) 5
e) 8
c) 6
c) 21
at
a) 5,31
d) 5,38
at
II. El divisor menor, distinto de la unidad, de un entero mayor que la unidad, es un nmero primo.
III. Sea "d" el menor divisor de un nmero compuesto
N, entonces d
b) 18
e) 32
em
c) 11
c) 7
a
w ms que el
5 , tiene 3 divisores
w
nmero M 2 5 .
Hallar la diferencia de los nmeros, e indicar la suma
de cifras del resultado.
a
a) 16
d) 28
c) 13
b) 6
e) 9
32. Si el nmero: N a
b est descom-puesto
cannicamente y tiene 144 divisores, calcular cuntos
valores puede adoptar m.
a) 14
d) 15
c) 300
b) 150
e) 450
c) 54
625 11
co .
Indique, cuntos aos le lleva el profesor Carranza al
profesor Pizarro?
a) 11
d) 16
b) 18
e) 21
c) 32
(6)
c) 125522(6)
e) 152256
b) 115
e) 130
(6)
(6)
c) 119
b) 125253(6)
d) 125252
a) 125523
a) 1
d) 4
y adems que
b) 2
e) 5
c) 3
b) 2
e) 5
c) 3
c) 6
ww
at
c) 431
6
48. Sea : A 2 3 5 .
Si A posee 18 divisores mltiplos de 3 y 9 divisores
mltiplos de 25.
Calcule:
a) 42
d) 14
(xy
b) 36
e) 40
c) 20
7 abc
2
Al ser dividido entre 36 deja como residuo 11.
Determinar el menor valor que toma abc ; indicar su
cantidad de divisores propios.
a) 11
d) 20
b) 14
e) 24
d)
200
at
ic
a) 2
d) 6
a1
b) 3
e) 9
c) 4
. co
54. Si mn0
yx )
200
200
em
b) 331
6
e) 333
6
b)
e) 5100
c)
a) 4
d) 7
100
a)
25100 !
b) 30
e) 31
c) 35
abc
c) 17
n 1.
b) 239
e) 212
c) 331
b) 10
e) 13
c) 11
Si
mnp
ab
mnp
(n)
Adems : N
a2
nmero
primo,
entonces
ab .
1
a
es
mnp
II. Si N
57. Si : mmmmm
(Descomposicin cannica)
a) VFV
d) FFV
b) 10
e) 15
c) 8020
cannica es a
b (a < b) y aabb slo tienen 2
divisores comunes.
Determinar el nmero de valores de "a".
c) 12
b) 802
e) 186
c) VVV
a) 3
d) 1
b) FVF
e) VVF
b) 2
e) 4
c) 5
at
em
at
ic
a1
. co
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
a1
. co
48.
MXIMOCOMN DIVISOR
Y
MNIMOCOMN MLTIPLO
Captulo
17
INTRODUCCIN
ww
at
em
Eje mplo s:
M.C.D ( 8 ; 12) = 4
M.C.D ( 8 ;12) = 4
M.C.D (8 ; 12) = 4
M.C.D ( 8 ; 12) = 4
NOCIONES PRELIMINARES
I . DIVISOR COMN: Se llama divisor comn de un
conjunto de nmeros enteros, a aquel nmero entero
positivo que se encuentra contenido en todos ellos una
cantidad entera y exacta de veces.
Los divisores de 12 ; 18 y 30 son:
D(12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}
D(18) = {1; 2; 3; 6 ; 9; 18}
D(30) = {1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30}
Como Ud. observar los divisores comunes son:
1; 2; 3 y 6
Entonces llamaremos Mximo Comn Divisor al mayor
de los divisores comunes. En consecuencia el M.C.D.
(12; 18; 30) = 6
*
at
Obs :
*
MCD(0 ; 0) no existe
*
MCD (a ; 0) = |a| , a
ic
a1
IMPORTANTE:
Sean A y B dos enteros si el M.C.D (A;B) = d
Entonces: A
6
o
24
21
28
35
A B
r q
n 2
Cocientes
M.C.D
Residuos
n 1
em
at
ic
n
MCD (a , b )
at
n 1
EJERCICIOS DE APLICACIN
NOTA:
* Los divisores del M.C.D. de varios nmeros, son los
divisores comunes de estos nmeros.
* Los mltiplos comunes a varios nmeros, son los
mltiplos del M.C.M. de aquellos nmeros.
q
A
a1
1 y M
y el MCM (a , b )
1.
MCD(p ; q)
M.C.D. (A , B) = M.C.D. (B , r)
4. Encuentre la suma de todos los nmeros de 3 cifras
o
6) y 3 a la
EJERCICIOS PROPUESTOS
a)
7
396
b)
35
396
d)
5
1128
e)
35
216
c)
35
428
a) 175
d) 165
b) 155
e) 185
b) 40 24
20
e) 40 32
d) 18
24
b) 23
e) 28
a) 852
d) 912
c) 24
ww
at
c) 18
b) 24
e) 23
c) 27
b) 140
e) 120
b) 398
e) 456
c) 396
em
b) 23
e) 8
c) 12
c) 30 24
b) 11
e) 19
y 60 36 .
c) 125
c) 100
a) 136 y 184
c) 296 y 736
e) 312 y 744
at
b) 248 y 328
d) 304 y 728
ic
a1
a) 18160
d) 62360
om
b) 19120
e) 91430
c) 54390
b) 8
e) 6
c) 5
b) 12
e) 21
c) 14
b) 2625
e) 2750
a) 17
d) 21
b) 363
e) 369
a) 32
d) 28
a) 110
d) 436
b) 419
e) 3139
c) 1259
b) 1142
e) 902
c) 782
b) 3
e) 6
c) 4
b) 18h 20'
e) 16h 30'
b) 483
e) 128
c) 77
a) 8
d) 16
b) 7
e) 15
em
at
c) 9
ic
a) 24
d) 60
a1
b) 72
e) 42
. co
c) 36
c) 82
at
b) 14
e) 15
c) 365
c) 20
c) 2560
b) 18
e) 23
c) 15h 30'
b) 12
e) 9
c) 6
b) 192
e) 144
c) 240
b) 40
e) 60
c) 62
b) 120
e) 64
c) 141
b) 810
e) 860
c) 456
a) 11
d) 10
b) 13
e) 15
c) 9
a) 8
d) 11
b) 52
e) 28
b) 40
e) 18
c) 20
ww
at
a) 0
d) 35
em
b) 6
e) 30
c) 12
b) 31
e) 54
at
a) 9
d) 12
c) 27702
b) 10
e) 13
ic
a1
c) 11
. co
b) 15m
e) 90
a) 6
d) 40
c) 30
(6
a) 5
d) 31
a) 2310
b) 16170
d) 277200 e) 277210
c) 45
M.C.D. N ; 3N ; 4N
21
2
5
7
Entonces la suma de las cifras de N es:
c) 18
Calcular: M.
b) 45
e) 35
2)5 .
c) 10
c) 92
b) 9
e) 12
550
1) ; (6
b) 11
e) 35
252
1) y (6
312
1)
c) 23
b) 8
e) 9
c) 12
42. Sea: F
M.C.M.[66......... 6
164 cifras 7
M.C.D. (B ; C) = 51
; 66......... 6 ]
205 cifras 7
Hallar: A + B + C.
b) 5
e) 8
a) 187
d) 153
c) 6
b) 136
e) 120
c) 170
49. Si:
43. Cuntos divisores tiene N, sabiendo que el menor
mltiplo comn de N, N+1, 2N es 1624?
a) 2
d) 8
b) 4
e) 24
c) 6
Calcular: A + B.
Sabiendo que A y B son los mnimos posibles.
44. Si:
A = M.C.M. (70! ; 71! ; 72! ; ... ; 90!)
B
a) 40
d) 64
b) 60
e) 100
c) 80
23 nmeros
b) 85
e) 87
ww
c) 86
a) 116 1
10
d) 11
b) 11
22
c) 1115 1
1 e) 1111 1
47. Si: A
b) 10
e) 24
77...... 7
45 cifras (8)
em
a) 1
d) 4
c) 15
; aac3
at
(9)
c) mx ; (a
b) 2
e) 5
c) mn
c) 3
ic
a1
b) 0,67
e) 0,35
c) 0,17
. co
9025
a 5!
y 105
a 5!
al convertirlo a la base a 2 .
; B
77...... 7
b) 4
e) 6
48. Si:
M.C.M. (A ; B ; C) = 102
M.C.D. (A ; B) = 34 y
a) 5
d) 0
b) 1
e) 2
c) 6
Hallar: M .C.D. (a
at
(16)
c) 5
9,
b) 4
e) 7
c) 5
54. Si:
A
1
2
1
6
1
12
1
20
...
(n 1) sumandos
1
3
1
15
1
35
n 2
2
sumandos
a) 654
d) 792
1
...
63
b) 82
e) 12
(a 1)(2a 2)(a
2) y (a 1)(a 1)
c) 2160
2B 3C 5D
A + B + C + D = 13
Hallar el M.C.M (A ; B ; C ; D).
a) 12
d) 15
b) 13
e) 16
c) 57
a) 36
d) 396
at
b) 360
e) 386
c) 361
em
M.C.D. A! ; (A 1)!
b) 31
e) 91
c) 756
c) 10
a) 5390
d) 3590
b) 738
e) 810
c) 14
at
a) 45045
c) 97020
e) 116045
b) 90090
d) 50050
ic
a1
. co
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
a1
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
44.
ic
45.
46.
47.
48.
. co
Captulo
18
ww
FRACCIONES
at
em
at
INTRODUCCIN
Ya hemos visto en divisin exacta para nmeros enteros, la
condicin necesaria para que el dividendo sea mltiplo del
divisor. Pero en el caso de existir divisiones como:
(11) ( 5) , los matemticos trataron de solucionarlas creando una nueva clase de nmeros, llamados nmeros
fraccionarios.
Nuestra escritura decimal es consecuencia directa de la utilizacin de las fracciones decimales (denominador potencia
de 10) cuyo defensor fue Francois Viete (1540-1603), aunque fue Simn Stevin quien en 1585 explic con todo detalle y de manera muy elemental la utilizacin de las fracciones decimales.
En 1616, en una obra del escocs John Napier, los nmeros decimales aparecen tal como lo escribimos hoy, con
punto decimal para separar la parte entera de la decimal,
aunque en algunos pases la coma se sustituye por el punto.
NMERO RACIONAL
Es aquel nmero que puede expresarse como:
*
a
donde
b
a Z
b Z .
El conjunto de los nmeros racionales se denota con la
letra Q.
ic
Q
Ejemplos:
a1
a
/a
b
; Z
Z {0}
4
7
12 0 16
;
;
,
;
; .....
3
3 co6
4 10
3 no es racional.
NMERO FRACCIONARIO
Es aquel nmero racional que no es entero.
Eje mplo s:
2
3 1
23
;
;
;
; ......
5
4
7
2
FRACCIN
Una fraccin es un nmero fraccionario de trminos positivos.
Eje mplo s:
2 7 4
;
;
; ......
5 9 8
A
B
Recuerde A y B
(B
0)
Las fracciones
A
Propia:
es propia
A<B
B
Su valor es menor que la unidad
Eje mplo s:
3
7
1
;
;
5 1000 2597
b)
Eje mplo s:
5 7 5
;
;
8 4 6
A
es impropia
A>B
B
Su valor es mayor que la unidad.
Eje mplo s:
Impropia:
5 8 125
;
;
2 3
7
PESI.
A
w
Una fraccin impropia
puede convertirsew a nmero
B
mixto efectuando la divisin entera:
B
q
La nmero mixto es : q r
B
A y B no son
15 es 2 1
7
7
7
2
r
Toda nmero mixto q
se puede expresar como :
B
q r
B
q r
B
20 15 80
;
;
12 75 30
at
Ejem plo:
Porque : 15
1
A
es reductible
B
Eje mplo s:
Obs ervaci n:
A
r
5
9
11
;
;
son homogneas
7
7
7
b) Irreductible:
em
A
es irreductible
B
A y B son PESI.
Eje mplo s:
at
7
6
12
;
;
5 11 25
ic
FRACCIONES EQUIVALENTES
a1
. co
r
B
1
2
<
>
2
4
II . Por su denominador:
Simplificacin de una fraccin
a) Decimal: Cuando el denominador es una potencia
de 10.
Eje mplo s:
1
3
8
;
;
100 10 1000
b) Ordinaria: Cuando el denominador no es una
potencia de 10.
Eje mplo s:
3 4 5
;
;
7
6 2
A
B
Bueno, primero calculemos al M.C.D. de A y B entonces:
A
M.C.D.( A, B)
b
f
PESI
I
B
q
M.C.D.( A, B)
Sea f
p
irreductible, la fraccin equivalente se obtiene:
q
pK
con K
qK
Sean
3 . Sea f
i)
f1
f2
a d
b c
ii)
f1
f2
a d
b c
a, b, c y d
M.C.D.
M.C.D.(a , c , e)
M.C.M.(b , d , f)
II.
M.C.M.
M.C.M.(a , c , e)
M.C.D.(b , d , f)
ww
NMEROS DECIMALES
Nmeros decimales es la expresin en forma lineal de una
fraccin, que se obtiene dividiendo el numerador entre el
denominador de una fraccin irreductible.
As, tenemos:
at
e
27 12
,
,
35 25
18
50
I.
a y f
2
b
a
c
e
,
,
fracciones irreductibles.
b
d
f
4
5
7
6
m
*
0,8
2
3
0,666....
1,1666....
at
ic
Nmero
Decimal
d
e .....
; ....
Ejem plo:
1
3
se representa [2 ; 3 ; 4 ; 5].
1
5
Dec. Exacto
. co
Dec. Inexacto
Peridico Puro
Peridico Mixto
a1
a) De ci ma l Exacto
Si el nmero tiene una cantidad limitada de cifras
decimales.
Eje mplo s:
1) 0,28
2) 1,375
3) 0,225
Eje mplo s:
De las fracciones anteriores notamos que son fracciones
irreductibles y adems generan:
*
7
25
11
8
11
9
40
0,28
(2 cifras decimales)
5 2
0, abcd
abcd
10000
*
*
2 0,666... 0,6
3
10 0,9090... 0,90
11
35 1,296296... 1,296
27
Eje mplo s:
Al denominado r lo contiene "9"
0,6
9 9 9
3
2
9 9 9 9
9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9
2
2
11
37
27
11
101
41
271
11
37
13
37
em
0, abc =
at
abc
999
ic
a1
Eje mplo s:
. co
* 1,59090... = 1,590
2
3
* 0,8333... = 0,83
Ej em pl os
*
9 9
at
b) De ci mal I nexacto
Son nmeros decimales inexactos aquellos que tienen
una cantidad de cifras decimales ilimitada.
Ejem plo:
ww
7
11
95
22 37
0,590590....
0,1590
0,64189189...
0,64189
Eje mplo s:
95
148
95
37
0,64189
Ejem plo:
0,29545454...
2954 29
9900
0,2954
2925
9900
Dos nueves
Dos ceros
ww
at
em
at
ic
a1
. co
13
44
EJERCICIOS PROPUESTOS
2
de lo que no gast, entonces lo que no
3
gast representa:
1
de la altura desde la cual es
3
lanzada. Si parte de 18 de altura, entonces la distancia
total recorrida hasta detenerse es:
3
5
3
b)
2
1
c)
3
2
d)
5
4
e)
5
a)
de mi dinero..
a) 24
d) 27
de mi dinero..
de mi dinero..
a) 350
d) 420
ww
lo que no contest.
Qu parte del examen ha contestado?
1
b)
5
2
e)
5
1
c)
9
b) 310
e) 240
c) 500
at
5
a)
9
4
d)
9
2
y quedan
3
3
. Cuntos litros se necesitarn para terminar de
5
llenar la piscina?
de mi dinero..
b) S/. 5
e) S/. 15
c) 36
de mi dinero..
a) S/. 10
d) S/. 20
b) 38
e) 30
em
aumentado en
at
5
. Cuntos soles tienen cada uno?
9
a) 130 y 150
c) 130 y 158
e) 124 y 164
b) 128 y 160
d) 126 y 162
ic
a1
4
de los alumnos de un saln de clase no
7
exceden los 12 aos de edad y 15 alumnos son
mayores de 12.
Cuntos alumnos tiene el saln?
que queda?
04. Si los
a) 21
b) 23
c) El problema no tiene solucin
d) 35
e) 26
a) 105
d) 80
5
9
16
d)
45
a)
4
5
es la mitad del triple de
?
9
6
9
5
5
e)
4
b)
c)
45
16
c) 60
05. Qu parte de
b) 35
e) 70
6
de su capacidad inicial?
10
a)
1
4
b)
3
10
d)
4
10
e)
3
5
c)
2
10
4
b)
15
2
e)
3
3
c)
15
14
15
8
e)
35
a)
b)
c)
21
2
14
d)
3
21
4
21
e)
8
b)
Se obtiene:
a) P
b) P
1 3
n 1
32
2n 1
3,666...
b) 33
e) 38
c) 37
3
13
b) 30
e) 70
c) 60
ic
2,333...
1 1 1 1
3
32
n 1
32
0,58333...
c)
7
2
a1
a) 2
d) 0,75
b) 3
e) c8
c) 4
om
at
at
a)
3
1
2
n 1
32
em
10
3
1
y 8
3
e) P
a) 35
d) 36
b) 2,4 y 10 c) 0,8 y
e)
2
1
3
es:
a vara entre:
b
d) 3 y 8
d) P
n 1
32
0,91666...
1
y 3
8
3 1
2
2
7
a)
c)
1 ... 1
34
2n
b) 35
e) 50
c) 40
b) b = d
e) a = b
c) a = d
b) 13
e) 16
c) 14
98
en la forma a
23 89
b
23
c ,
89
89 .
23 , 1
a) 18
d) 20
b) 17
e) 21
28. Simplificar:
b) 31
e) 34
c) 32
a) 0,8 3
1
23. Si la diez milsima parte de x es y , entonces la dcima
parte de
a) 10
d) 1
d)
xy es:
b) 10
c) 10
30
357
0, 2 0, 3 ...... 0, 7
0,3 2 0,4 3 ...... 0,87
b)
90
119
119
450
ww
a
9
c)
e) 0,98
e) 10 2
a) 7
d) 15
at
1 ; 1
12 11
1 ; 1
d)
5 6
a)
c) 19
b)
b) 21
e) 45
em
b
5
3,066....
c) 30
at
a)
ic
0,5
d) 1,21
2 1,1
0,21 2 1,1
3, 9
a1
b)
1,21
c) 0,5
e) 0,21
. co
7
9
b)
7
13
d)
4
11
e)
8
33
c)
6
13
b) 6
e) 9
c) 7
0,21 2
2
41
y
cuya
13
52
11
52
b)
19
52
d)
15
26
e)
9
13
c)
49
104
3
5
2
e)
3
b)
c)
1
2
b) 24
e) 288
8
b)
15
e)
a) 2
d) 8
b) 4
e) 6
c) 3
41
73 112
5
4
7
d)
6
6
7
4
e)
5
a)
at
em
b)
b) 60
e) 686
c) 12
at
ic
a) 1
d) 5
BC
c) 22
16
400(2
15
313
.... 2
(2
2 1)
a1
24
4
b) 2
e) 6
.
c) 4
. co
2 ; 1 ; 4 ; AB
1 ;1; 2 .
Hallar la hipotenusa.
a) 4
d) 1
b) 21
e) 24
5
6
25600
.
64! 32!
a) 20
d) 23
c)
a) 3234
d) 864
c) 5
A
, menor que 1, se le aumenta
B
una unidad, el numerador queda aumentado en 6
unidades. Si el numerador y el denominador difieren
en una unidad.
A
Calcular el nmero
.
B
8
19
5313 8
9
c)
16
b) 4
e) 24
4000 217
c) 7
5
tal
12
10
17
d)
19
c) 72
6
a)
13
b) 6
e) 3
1
3
c) 3
2 1)
a) 2 ; 3 ; 6
b) 2 ; 3 ; 4
c) 3 ; 1 ; 6
d) 3 ; 2 ; 6
e) 3 ; 3 ; 6
1
del resto, y as sucesivamente. De esta manera,
12
todos ellos han recibido la misma suma y se ha repartido
la cantidad ntegra.
Hallar el nmero de personas.
a) 12
d) 13
b) 9
e) 15
c) 11
46. Si : n
valor.
b) 1500
e) 2000
(Z
{1 ; 2 ; 3 ; 4 ; .... ; n})
1 1 1
2
1 1 1
2
1
3
1
3
c) 1400
1
1
1
4
1
4
1 1 ...
5
1 1 ...
5
ww
a) 50000
d) 38000
at
...... 1
a) n
d) 2
1 ...... ...... n n 2
n
1 ...... ...... n(n 1)
n
b) n(n+1)
e) n + 1
c) 1
b) 4000
e) 44000
c) 42000
em
irreductible.
at
p
q
Calcular: a + b + c + p + q
a) 9
d) 14
...... 1
ic
b) 11
e) 15
a1
c) 13
om
b 5
y 0, ba
6
a) 3
d) 4
b) 6
e) 7
c) 5
1
pero menor que
.
10
b) Se le agregan 2 unidades, el valor de la fraccin
1
.
3
Hallar el valor del numerador.
c) 4
(a 2)(a 5)
.
(a 5)(a 2)
b) 3
e) 6
5a 6
18
a) 2
d) 5
1
de su
4
b) 12
e) 24
c) 22
52. Sea a, b, c, d, e
Z ; adems:
105
38
1
e
a) 14
d) 55
b) 7
e) 12
2
82N es reducible?
siguiente fraccin: N
N 1
a) 32
d) 35
c) 9
1
8
1
d)
16
72
73
3
32
3
e)
16
a)
b)
74
c)
75
1
32
k 1
55. Si: 2
x
n
b) 2(n 2)
n
e) 2(n 3)
0, abcdef y 5
x
b) 21
e) 41
a)
d)
at
4
12
59. Si: 0, ab
8
ic
fraccin: f
n 1
c)
2n
b)
e)
1
5
6
8
3
25
c)
1
125
3
625
....
a) 14
d) 21
a1
b) 17
e) 24
c) 19
. co
429
a) 0
d) 3
c) 7
at
1
(k 1)(k 2) es:
n
a) 2(n 1)
n
d) 2(n 2)
ww
c) 34
....
em
76
b) 33
e) 40
2
Z tal que 7 n 5 n es un nmero entero..
n 1
58. Si n
1
7
c) 33
de
b(3c)ba
a) 5
d) 10
b) 27
e) 44
1 2 1 4 .......
3 9 9 81
3 al expresar "E" en base
b) 1
c) 2
e) No se puede determinar.
Claves
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
ww
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
a1
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.
at
em
at
ic
48.
. co