LABORATORIO

LABORATORIO N 1: ANLISIS GRFICO

Nombre: ______________________________________________ Cdigo:_______________________
1.1. OBJETIVOS
1.1.1. Objetivo General
Estudiar el uso de grficas para la obtencin de las relaciones funcionales entre dos magnitudes fsicas.
1.1.2. Objetivos Especficos

Aprender a identificar las variables que intervienen en un experimento fsico.

Aprender a elaborar correctamente grficas en papel milimetrado.
Relacionar las variables representadas mediante una funcin matemtica.
Graficar a escalas adecuadas los datos experimentales con el fin de facilitar la interpretacin y
clculo de las constantes en las grficas.

1.2. MATERIALES

Equipo requerido

Cantidad

Papel milimetrado

Papel semi-log

Papel log-log

Calculadora

Escuadra

Curvgrafo

1.3. MARCO TERICO

En fsica es muy importante, adems de predecir el error que tiene una medicin, formular la ley que rige el
fenmeno en estudio, o sea, que las experiencias realizadas permita determinar la tendencia o relacin
entre las variables que influyen en el evento estudiado. Estas leyes fsicas expresadas en forma matemtica
es lo que constituye una relacin funcional. Uno de los objetivos del experimentador es tratar de expresar
la relacin entre las diferentes variables en su experimento en la forma de una ecuacin matemtica.
Cuando una cantidad se relaciona con otra por medio de alguna ecuacin, se dice que una de las cantidades
es funcin de la otra. As, si la variable observable y est relacionada con la variable x, se dice que y es una
funcin de x. Generalmente, esta relacin se escribe, en notacin abreviada, como y = f(x) la cual se lee: y
es una funcin de x. Cuando los valores de y dependen de los de x, la variable y se denomina variable
dependiente y x es la variable independiente. La tarea que nos ocupa ahora es analizar las diferentes formas
que puede adoptar una funcin f(x) obtenida a partir de una serie de datos experimentales.

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Una de las mejores maneras de llegar al tipo de dependencia funcional que existe entre dos variables, es
dibujar una grfica de las variables en un sistema cartesiano de coordenadas. Los valores experimentales de
la variable independiente se marcan en el eje horizontal (abscisa) y la variable dependiente se marca sobre
el eje vertical (ordenada). Despus de analizar si la tendencia de los puntos en el grfico se ajusta a una lnea
recta o a una curva, se puede determinar la naturaleza de la funcin que relaciona las variables,
especialmente si esta funcin tiene una forma sencilla.
La construccin de grficas debe iniciarse con la elaboracin de una tabla de los datos, los cuales pueden
disponerse en columnas o en filas. Toda tabla debe llevar un ttulo explicativo que indique el significado de
los datos y la forma como fueron obtenidos.
Uno de los requisitos ms importantes de un grfico, es la eleccin de escalas para los dos ejes de
coordenadas. Debe tenerse presente que un grfico de datos de laboratorio carece de significado si no se
identifica cada eje con la cantidad medida y las unidades utilizadas para medir. A continuacin se presentan
algunas sugerencias para la elaboracin de grficas:

1.3.1.

Poner un ttulo al grfico que sea conciso y claro. Ejemplo: X vs t Distancia versus tiempo.
Usar hojas de papel milimetrado logartmico, segn sea el caso.
Seleccionar una escala que facilite la representacin y la lectura. Se deben elegir escalas que
puedan subdividirse fcilmente. Los valores recomendables son 1, 2, 5 y 10 unidades por escala de
divisin. No se recomiendan escalas como 3, 7, 6, 9 debido a que hacen difcil la localizacin y la
lectura de los valores en el grfico. Procurar que el grfico ocupe la mayor parte de hoja de papel.
No es necesario representar ambas cantidades en la misma escala, ni que comience en cero.
Representar todos los datos observados. Demarcar claramente los puntos experimentales con un
punto dentro de un pequeo crculo, o dentro de un tringulo, o algn otro smbolo semejante,
por ejemplo: (, , ). Unir el mayor nmero de puntos con una curva suave, de modo que
aquellos que queden por fuera de la curva queden igualmente repartidos por encima y por debajo.
Si el grfico no es una recta, puede utilizarse para el trazado una plantilla especial llamada
curvgrafo.
Un grfico quedara ms claro y adquirir una mejor presentacin si se hace uso de carteles
interiores al grfico, con informacin complementaria relevante para entender en qu contexto se
muestran los datos o sobre las condiciones experimentales particulares bajo las que se los han
obtenido.
Anlisis grfico

En el anlisis de un problema fsico se puede partir de la teora que predice una cierta ley fsica la cual se
expresa con una ecuacin cuya forma matemtica nos guiar al analizar la forma del grfico. Es decir,
graficando los valores experimentales se tendrn una curva uniforme que muestra la tendencia de los
puntos. Enseguida se compara la forma de la curva obtenida, con aquello predicho tericamente. Si
concuerdan, ello corresponde a una comprobacin experimental de la ley fsica considerada. La funcin
matemtica ms simple es la lnea recta y es por ello que tiene gran importancia en el anlisis de datos
experimentales. Por lo tanto es til linealizar la curva cuando sta no sea una recta.
1.3.2.

Importancia de la lnea recta

De una curva es muy difcil deducir cul es la ecuacin que podra representar mejor los resultados.
Es fcil extrapolar ms all de un rango de valores medidos. Slo se necesita una regla.
Determinando la pendiente y la interseccin con el eje y, se puede deducir valores numricos de
constantes que obtenindolos de curvas, resulta muy difcil.

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1.3.3.

Relacin lineal

La relacin lineal tiene la forma

pendiente.

y A Bx , siendo A el punto de corte con el eje y y B es el valor de la

Al graficar la ecuacin en papel milimetrado se obtiene

Figura 1
Conocidas las escalas en cada uno de los ejes coordenados, A se determina por lectura directa del grfico. Y
la pendiente ser:

y y1
1 N
Bi siendo Bi 2

x2 x1
N i 1

Y N es el nmero de pendientes calculadas. Mnimo cinco.

Para determinar cualquier Bi, deben tomarse slo puntos que estn sobre la recta. Si la recta es estimada y
si se origina en una experiencia de laboratorio, slo puntos experimentales que hayan quedado sobre la
recta sirven para la determinacin de Bi. Si hacen falta puntos se toman sobre la recta an sin ser
experimentales.
1.3.4.

Relaciones Exponenciales

Son de la forma

y Ae Bx . Al graficarlas en papel milimetrado se obtiene:

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Figura 2. Curva azul tiene pendiente positiva y la curva verde tiene pendiente negativa
Este tipo de grficas es necesario linealizarlas para determinar sus constantes. Dado que
Es equivalente a
ln y ln A Bx
y Ae Bx

y Ae Bx

ln y ln A Bx

Es equivalente a

Al representarlas en rayado semi-log, con el logaritmo en

Figura 2. ln y ln A Bx .

y se observa:

Figura 3. ln y ln A Bx

Usando las escalas adecuadas en cada eje coordenado y puntos sobre la recta, se puede llegar a la ecuacin
particular as:
A= Lectura directa cuando x=1.

y
ln 2
y1
1 N

B Bi siendo Bi
x2 x1
N i 1
Siendo N el nmero de pendientes calculadas.
Una vez determinada ln y ln A Bx , se regresa a la equivalente y Ae
dimensional de las constantes A y B y su correspondiente interpretacin fsica.

Bx

, para hacer el anlisis

LABORATORIO

1.3.5.

Relaciones logaritmicas

Son de la forma y A B ln x y A B log x Al graficarlas en papel milimetrado se obtiene la

figura 4 y al linealizarla representndola en papel semi-log, con log en x se obtiene la figura 5.
La ecuacin particular se determina con puntos sobre el grfico linealizado, teniendo en cuenta que:
A= Lectura directa.

y y1
1 N
Bi siendo Bi 2

N i 1
ln x2
x1

Siendo N el nmero de pendientes calculadas.

Figura 4.
Grfica logartmica en papel Figura 5. Grfica logartmica linealizada cuya
milimetrado cuya ecuacin es y A B log x
ecuacin es y A B log x
1.3.6.

Relaciones Potenciales

Son de la forma y Ax Al graficarlas en papel milimetrado se obtiene la figura 6 y al linealizarla

representndola en papel log-log, se obtiene la figura 7.
B

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Figura 6. Grfica potencial en papel milimetrado Figura 7. Grfica potencial en papel log-log
cuya ecuacin es log y log A B log x
cuya ecuacin es y Ax B

Se linealizan como

ln y ln A B ln x , log y log A B log x .

La ecuacin particular se determina con puntos sobre el grfico linealizado, teniendo en cuenta que:
A= Lectura directa cuando x=1.

ln y 2
y1
siendo Bi
ln x2
x1

1
Bi
N i 1

Siendo N el nmero de pendientes calculadas.

1.4. ACTIVIDADES EN CLASE
1. En un experimento de comportamiento lineal se obtuvieron los siguientes datos:
L(cm)
T(C)

100
20

102
30

104
40

107
50

109
60

112
70

114
80

116
90

117
100

120
110

a) Grafique en papel milimetrado L en funcin de T

b) Aplicando tcnicas grficas obtener la ecuacin particular
c) Hacer el anlisis dimensional de la ecuacin particular e intrprete fsicamente las constantes.
2. Con los datos siguientes:
I
1087.3 1792.6 2301.8
(cpm)
X
2
3
3.5
(cm)
a)

2955.6

3795.1

4872.9

6257.1

8034.2

10316.1

13246.1

4.5

5.5

6.5

Grafique I vs X, en papel milimetrado. Observe el comportamiento exponencial de la forma

y Ae Bx
6

LABORATORIO

b) Linealizar graficando en papel semi-log con log en y.

c) Determinar las constantes y la ecuacin particular.
d) Efectuar el anlisis dimensional.
3. Con los datos de la siguiente tabla:
I
2
6.15
7.37
D
1
4
6

8.23
8

8.9
10

9.45
12

9.91
14

10.31
16

10.67
18

10.98
20

a) Represente en papel milimetrado I vs D. Observe el comportamiento de tipo logartmico.

b) Linealizar, representndola en papel semi-log con log en x.
c) Halle su ecuacin particular.
4. Con los datos de la siguiente tabla:
y (cm)
t (s)

0
0

4
1

16
2

36
3

49
3.5

64
4

81
4.5

100
5

121
5.5

144
6

a)

Grafique y vs t en rayado lineal. Observe el comportamiento potencial. Linealice en log-log y

halle la ecuacin particular, use tcnicas grficas.
b) Efecte anlisis dimensional de las constantes.
1.5. ACTIVIDADES EXTRACLASE
1. Para un objeto con movimiento uniformemente acelerado se hicieron las siguientes mediciones:

Tabla 1. Velocidad de un objeto con M.U.A

a)
b)
c)
d)

Grafique en sobre papel milimetrado los datos de la tabla 1.

Compare la grfica obtenida, con las estudiadas anteriormente. con cul tiene mayor semejanza?
La recta pasa por el origen de coordenadas? Qu indica esto?
Cul es la ecuacin que rige el movimiento?

2. Al soltar un objeto en cada libre se hicieron las siguientes mediciones que se indican en la tabla 2.
Halle la ecuacin que rige el movimiento

Tabla 2. Distancia en funcin del tiempo para un objeto que cae libremente

a) Grafique en papel milimetrado los datos de la tabla 2.

b) Compare la grfica obtenida, con las estudiadas anteriormente. con cul tiene mayor
semejanza?
c) Segn el tipo de funcin, puede obtener una lnea recta? Cmo lo hara? Explique.
d) Si su respuesta es s, encuentre la pendiente de la recta.
e) Sustituya los valores encontrados en la ecuacin correspondiente y encuentre la ley que rige el
movimiento
3. Se tiene cierta cantidad del elemento qumico polonio. Despus de 138 das permanecer
solamente la mitad de la misma. Con esta informacin, obtenga la ecuacin que rige el fenmeno.
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LABORATORIO

Qu cantidad de polonio quedar despus de un ao?. Proceda a obtener los datos para graficar la
tabla 3.

Tabla 3. Porcentaje de polonio en funcin del tiempo

a) Grafique en papel milimetrado el porcentaje de polonio en funcin del tiempo.

b) Analizando la curva trate de contestar las siguientes preguntas:
Qu relacin funcional entre las variables es: Lineal, exponencial, potencial. Por qu?
Compare la grfica obtenida, con las estudiadas anteriormente. con cul tiene mayor
semejanza?
Segn el tipo de funcin, puede obtener una lnea recta? Cmo lo hara? Explique.
Si su respuesta es s, encuentre la pendiente de la recta.
Sustituya los valores encontrados en la ecuacin correspondiente y encuentre la ley
que rige el fenmeno