Universidad de La Serena

Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas

Escuela de Pedagoga en Historia y Geografa

ELABORACIN Y ANLISIS DE MATRICES CURRICULARES

Nombre: Carlos Araya Olivares

Asignatura: Metodologa de la Enseanza de las Ciencias Sociales
Profesor: Dr. Fabin Araya Palacios
Fecha de Entrega: 28 de Abril de 2016

INTRODUCCIN
El contexto donde se desarrolla el sistema escolar chileno, en la actualidad, se encuentra enmarcado en una serie de
problemticas de diversa ndole, dentro de las cuales los aspectos de la calidad y el acceso a la educacin, se han
transformado en los puntales fundamentales en la bsqueda de las mejoras educativas. A travs de los aos, organismos
especialistas en materia educacional especficamente el MINEDUC han buscado reformar e implementar aspectos
claves y primordiales en el sistema y contexto educativo nacional, dentro de las cuales, las bases curriculares y los
planes y programas de estudio, han sido fundamentales.
Es de conocimiento pblico que en la actualidad, los planes y programas de estudio se han transformado en el eslabn
principal del desarrollo metodolgico y didctico en el aula, sentando las claves para una labor docente optima; pero
tambin, se han transformado en el sustento de un modelo estandarizado de la educacin, propugnado que objetivos y
contenidos se deben y tienen ensear en el aula, para obtener resultados ptimos en evaluaciones generalizantes.
El presente trabajo abarca el anlisis crtico de las bases curriculares y los planes y programas de estudio utilizados en el
sistema educacional chileno, para la asignatura de Historia, Geografa y Ciencias Sociales, en un segmento de niveles
educativos determinados: entre 5 Bsico y 4 Medio. A travs de este anlisis, se busca desarrollar una aplicacin
prctica de los contenidos aprendidos sobre los Programas de Historia, Geografa y Ciencias Sociales; especficamente,
a travs de la elaboracin de una matriz curricular bsica que permita conocer los contenidos y objetivos de aprendizaje a
partir de los cuales se debe disear el proceso de enseanza-aprendizaje en el subsector. Adems, es necesario valorar
el manejo de estos Programas de Estudio como una competencia imprescindible para lograr aprendizajes significativos
en los estudiantes de los diversos niveles educativos.

NIVEL
5 Bsico

UNIDAD
Unidad 1: Diversidad
Geogrfica de Chile.

Unidad 2: Descubrimiento
y Conquista de Amrica.

CONTENIDOS
Rasgos fsicos y humanos que
conforman las zonas naturales
de Chile y sus paisajes
Principales recursos naturales
de Chile, su distribucin en el
pas, y la importancia de
cuidarlos para lograr un
desarrollo sostenible.
Modos en que el trabajo de
las personas, sus ideas y
proyectos
potencian
y
agregan valor a los recursos
naturales.
Riesgos naturales que afectan
a su localidad y formas en que
la
comunidad
puede
protegerse.

Los viajes de descubrimiento

de Cristbal Coln y de
Hernando de Magallanes.
El proceso de conquista de
Amrica y de Chile.
Impacto y consecuencias que
tuvo el proceso de conquista

para Europa y para Amrica.

Efectos de la conquista sobre

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus
paisajes considerando: ubicacin, clima, relieve,
hidrografa, poblacin y recursos naturales, entre
otros.
Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales
significativos de Chile, y explicar la importancia de
cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.
Demostrar actitudes cvicas con acciones en su
vida diaria, como: cuidar y valorar el patrimonio y
el medioambiente.
Analizar y dar ejemplos de diversas maneras en
las que el trabajo de las personas, sus ideas y
proyectos potencian y dan valor a los recursos
naturales.
Investigar, describir y ubicar los riesgos naturales
que afectan a su localidad; e identificar formas en
que la comunidad puede protegerse.
Informarse y opinar sobre temas relevantes y de
su inters en el pas y el mundo, por medio de
peridicos y TIC.
Explicar los viajes de descubrimiento de Coln y
Magallanes, considerando sus objetivos y el
contexto europeo general en que se desarrollaron.
Describir el proceso de conquista de Amrica y de
Chile, incluyendo a los principales actores,
expediciones, conflictos blicos, y la fundacin de
ciudades.
Analizar el impacto y las consecuencias que tuvo
el proceso de conquista para Europa y para

los
pueblos
americanos.

Unidad
3:
Perodo
Colonial en Amrica.

Unidad 4: Los Derechos

Humanos y las Actitudes
Cvicas.

indgenas

Organizacin poltica de la
Colonia en Amrica y Chile.
Organizacin de la economa
colonial.
Rasgos de la sociedad y
cultura colonial.
Relaciones entre espaoles y
mapuches.
Elementos del patrimonio
colonial
vigentes
en
la
actualidad.

Reconocimiento que todas las

personas tienen derechos y
que estos derechos generan
deberes en otras personas e
instituciones.
Actitudes cvicas en acciones
de la vida cotidiana.
Participacin en la directiva de
curso.
Diseo y participacin en un
proyecto para resolver temas
de la comunidad.

Amrica.
Investigar sobre los efectos de la conquista sobre
los pueblos indgenas americanos.
Describir algunas dimensiones de la vida colonial
en Chile, como organizacin de la sociedad y
grupos sociales, oficios y actividades econmicas,
costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones.
Explicar aspectos centrales de la Colonia, como la
dependencia de las colonias americanas de la
metrpoli, el rol de la Iglesia catlica y el
surgimiento de una sociedad mestiza.
Explicar y dar ejemplos de las distintas formas en
las que espaoles y mapuches se relacionaron en
el perodo colonial.
Identificar elementos del patrimonio colonial de
Chile que siguen presentes hoy, como edificios,
obras de arte y costumbres, entre otros.
Reconocer que todas las personas son sujetos de
derecho, que deben ser respetados por los pares,
la comunidad y el Estado, y que esos derechos no
dependen de caractersticas individuales
Reconocer que los derechos generan deberes y
responsabilidades en las personas y en el Estado.
Informarse y opinar sobre temas relevantes y de
su inters en el pas y el mundo.
Demostrar actitudes cvicas con acciones en su
vida diaria.
Participar en su comunidad, tomando parte en
acciones de participacin ciudadana.

Formas en que las personas

pueden organizarse en pos de

un tema comn.

6 Bsico

Unidad
1:
La
organizacin poltica de
Chile y los principios
bsicos establecidos por
la Constitucin

La
Constitucin,
Ley
fundamental del Estado.
Principios y caractersticas de
una repblica democrtica.
Virtudes necesarias para el
fortalecimiento
de
una
sociedad democrtica.
La Declaracin Universal de
Derechos Humanos y su
relacin con la Constitucin
Poltica de Chile.
Proyectos de ayuda social
existentes en su comunidad y
en la sociedad.

Disear y participar en un proyecto que solucione

un problema de la comunidad escolar.
Explicar formas en que un grupo de personas
puede organizarse para resolver problemas,
mejorar su calidad de vida y la de otros y lograr
metas comunes.
Evaluar posibles soluciones frente a un problema o
proyecto y justificar su eleccin.
Explicar algunos elementos fundamentales de la
organizacin democrtica de Chile, incluyendo: la
divisin de poderes del Estado; la representacin
mediante cargos de eleccin popular; y la
importancia de la participacin ciudadana.
Reconocer que la Constitucin Poltica de Chile
establece la organizacin poltica del pas y
garantiza los derechos y las libertades de las
personas, instaurando un sistema democrtico.
Comprender que todas las personas tienen
derechos que deben ser respetados por los pares,
la comunidad y el Estado.
Explicar que los derechos generan deberes y
responsabilidades en las personas e instituciones.
Proponer y fundamentar formas en que la
sociedad puede proteger a las personas de
cuando no se respetan sus derechos.
Informarse y opinar sobre temas relevantes y de
su inters en el pas y el mundo.
Demostrar actitudes cvicas con acciones en su
vida diaria.
Participar en su comunidad, tomando parte en


Unidad 2: El proceso de
Independencia de Chile y
su primer siglo de historia
republicana.

Independencia
de
las
Colonias Americanas.
Desarrollo del Proceso de
Independencia en Chile.
Hitos y procesos de la
Organizacin de la Repblica.
Aspectos culturales del siglo
XIX.
Conformacin del territorio
nacional durante el siglo XIX.

Unidad 3: Historia de
Chile desde las ltimas
dcadas del siglo XIX
hasta finales del siglo XX.

Principales
aspectos
que
definieron el periodo de
riqueza aportada por la
explotacin del salitre.
Progresiva
democratizacin
de la sociedad durante el siglo
XX.
Causas del quiebre de la
democracia en Chile, y la

acciones de participacin ciudadana.

Participar en proyectos que impliquen aportes
dentro de la escuela, la comunidad y la sociedad,
Explicar los antecedentes de la independencia de
las colonias americanas y reconocer que la
independencia de Chile se enmarca en un proceso
continental.
Explicar
el
desarrollo
del
proceso
de
independencia de Chile, considerando actores,
bandos y acontecimientos significativos.
Describir algunos hitos y procesos de la
organizacin de la repblica.
Investigar sobre algunos aspectos culturales del
siglo XIX, como los avances en educacin, la
fundacin de instituciones, el aporte de
intelectuales y cientficos nacionales y extranjeros.
Describir cmo se conform el territorio de Chile
durante el siglo XIX, considerando colonizaciones
europeas, la incorporacin de Isla de Pascua, la
ocupacin de la Araucana, la Guerra del Pacfico
y diversos conflictos blicos, entre otros factores.
Caracterizar los principales aspectos que
definieron el perodo de riqueza aportada por la
explotacin del salitre, considerando la expansin
econmica y el inicio de la "cuestin social".
Explicar y dar ejemplos de la progresiva
democratizacin de la sociedad durante el siglo
XX, considerando el acceso creciente al voto, la
participacin de la mujer en la vida pblica y el
acceso a la educacin y a la cultura.

recuperacin
de
la
democracia a fines del siglo
XX

Unidad 4: Caractersticas
de Chile desde el punto
de vista geogrfico como
identitario.

Elementos
del
territorio
nacional
y
localizacin
relativa.
Organizacin
polticoadministrativa de Chile.
Caractersticas
fsicas,
humanas y econmicas de su
regin y de su localidad.
Impacto de los desastres
naturales en el desarrollo de
Chile durante su historia
reciente.

7 Bsico

Unidad 1: Los Albores de

Etapas de la evolucin de la

Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de

la democracia en Chile, el rgimen o dictadura
militar y el proceso de recuperacin de la
democracia.
Comprender que todas las personas tienen
derechos que deben ser respetados por los pares,
la comunidad y el Estado.
Explicar y dar ejemplos de aspectos que se
mantienen y aspectos que han cambiado o se han
desarrollado en la sociedad chilena a lo largo de
su historia.
Identificar elementos constitutivos del territorio
nacional, considerando la localizacin de Chile en
el mundo y su carcter tricontinental.
Caracterizar geogrficamente las regiones polticoadministrativas del pas, destacando los rasgos
fsicos y humanos que les dan unidad.
Informarse y opinar sobre temas relevantes y de
su inters en el pas, por medio de peridicos y
TIC.
Comparar diversos ambientes naturales en Chile,
considerando las oportunidades y las dificultades
que presentan.
Explicar las principales caractersticas fsicas,
humanas y econmicas de su regin y de su
localidad.
Explicar cmo han influido los desastres naturales
en el desarrollo de Chile durante su historia
reciente, tanto a nivel nacional como regional.
Reconocer que la evolucin de la humanidad ha

la Humanidad.

especie humana.
Revolucin
del
Neoltico:
domesticacin de animales y

plantas.
Proceso de desarrollo de las
Primeras Civilizaciones.
Caractersticas
de
las
Primeras Civilizaciones.

Unidad 2: El Legado de la
Antigedad Clsica.

Mar Mediterrneo, escenario

de las primeras civilizaciones
occidentales.
Caractersticas
de
las
ciudadesestado griegas.
Organizacin poltica de la
Antigedad:
Democracia
Ateniense
y
Repblica
Romana.
Imperio Romano: surgimiento,
auge y crisis.
Legado de la Antigedad
Clsica.

sido un proceso de millones de aos y que la

dispersin del ser humano por el planeta fue
paulatina.
Comprender la importancia de la revolucin del
Neoltico para el desarrollo de la civilizacin,
considerando: domesticacin, sedentarizacin,
especializacin del trabajo, complejizacin de la
vida social y poltica, y surgimiento de las
ciudades.
Reconocer factores y procesos geogrficos,
sociales y culturales que incidieron en el
nacimiento de las primeras civilizaciones.
Investigar sobre la revolucin del Neoltico y el
surgimiento de las primeras civilizaciones.
Comprender que durante la Antigedad clsica, el
mar Mediterrneo se constituy en un espacio
donde se desarrollaron importantes culturas, tales
como la fenicia, la griega y el mundo helenstico y
romano, que dieron origen a la civilizacin
occidental.
Caracterizar los principales rasgos de Grecia
durante el perodo arcaico.
Caracterizar los principales rasgos de la
organizacin poltica, econmica, y social de la
Grecia Clsica.
Comprender el legado cultural de la Grecia
Clsica.
Caracterizar los principales rasgos de la
organizacin republicana de Roma.
Caracterizar los principales rasgos de la

Unidad 3: Europa en la
Edad Media (Siglos V
XIII)

Ubicacin temporal y espacial

de la Edad Media.
Organizacin poltica en la
Alta Edad Media: Monarqua e
Imperio.
Papel de la Iglesia en el
mundo medieval.
Caractersticas del rgimen
feudal.
Formacin y expansin del
imperio islmico.

Unidad 4: La Tierra,
Morada del Ser Humano.

Principales caractersticas de
la litsfera, la hidrsfera y la
atmsfera.
La Tierra como sistema.

Interaccin entre el ser

humano y el medio natural.

organizacin imperial en Roma.

Caracterizar causas y efectos de la cada del
Imperio Romano.
Evaluar el legado del mundo clsico para el
desarrollo de la civilizacin occidental y
reconocerse como heredero de esta tradicin.
Comprender que se configura el mundo europeo
durante la Edad Media.
Reconocer los rasgos distintivos de la
organizacin del poder poltico durante la Edad
Media, incluyendo imperio, papado y monarqua.
Caracterizar los rasgos distintivos del rgimen
feudal en la Edad Media, considerando:
organizacin social, economa feudal y declinacin
de las ciudades.
Analizar relaciones de influencia y conflicto entre la
civilizacin europea y el mundo islmico durante la
Edad Media y el presente.
Establecer similitudes y diferencias entre distintos
textos histricos sobre la Edad Media,
considerando hechos y personajes.
Investigar sobre Europa en la Edad Media,
considerando mltiples etapas.
Caracterizar, utilizando mapas e informacin
geogrfica, los componentes fsicos del planeta y
sus dinmicas.
Explicar que la Tierra es un sistema dinmico que
posibilita la vida, incluida la humana, considerando
interacciones entre componentes fsicos y la

Polticas de cuidado
medioambiente.

del

8 Bsico

Unidad 1: Las Bases del

Mundo
Moderno:
Del
Renacimiento
a
la
Reforma.

Unidad 2: La Expansin
Europea y su Expresin
Geogrfica (Siglos XV
XVI)

Resurgimiento
de
las
ciudades, la vida urbana y el
comercio, desarrollo de las
universidades
y
de
las
monarquas nacionales.
Desarrollo cultural y artstico:
Renacimiento y Humanismo.
Ruptura en la unidad de la
Iglesia occidental: reforma
protestante, cisma de la
Iglesia y reforma catlica.
Personas
relevantes
del
perodo.

Expansin de la influencia
europea.
Impacto del descubrimiento y
conquista de Amrica en

Europa.
Consecuencias
de
la

bisfera.
Analizar los procesos de adaptacin y
transformacin que resultan de la interaccin entre
el ser humano y la litsfera, la atmsfera, la
hidrsfera y la bisfera.
Reconocer la importancia de que existan polticas
pblicas y acuerdos internacionales para el
cuidado del medioambiente.
Investigar sobre temas y problemas geogrficos de
la actualidad.
Reconocer las principales transformaciones
polticas, econmicas y sociales de la Baja Edad
Media que sientan las bases del mundo moderno.
Caracterizar las principales dinmicas culturales
de principios de la Edad Moderna considerando: el
humanismo renacentista, la revolucin cientfica y
la continuidad del pensamiento religioso.
Analizar la ruptura de la unidad religiosa en
Europa, considerando: la reforma protestante y
catlica, y las guerras religiosas.
Establecer relaciones de continuidad y cambio
entre la Edad Media y la Edad Moderna.
Investigar sobre algn proceso de su inters de la
Edad Moderna, considerando diversos elementos.
Dimensionar geogrficamente la expansin de la
influencia europea hacia otros continentes a travs
de procesos de exploracin y conquista, durante la
poca Moderna.
Describir y evaluar las consecuencias econmicas
y territoriales del proceso de expansin europea.

Unidad 3: El Estado
Moderno (Siglos XVI
XVIII)

conquista
sobre
las
poblaciones
indgenas
americanas.
Principales figuras de la
expansin europea.
Fortalecimiento
de
las
monarquas como origen del
Estado Moderno.
Mercantilismo y sus efectos.
Ilustracin como fenmeno
intelectual que incide en la
vida
poltica,
social
y
econmica hasta nuestros
das.
Revoluciones Francesa y
Norteamericana.
Conocimiento de algunas
figuras fundamentales del
perodo.

Reconocer manifestaciones culturales del impacto

del descubrimiento de Amrica en el mundo
europeo y en la poblacin nativa del continente.
Analizar crticamente textos de historia que
presenten distintas visiones sobre la expansin del
mundo europeo.
Reconocer antecedentes y caractersticas de las
monarquas absolutas como expresiones del
Estado Moderno.
Reconocer
los
rasgos
principales
del
mercantilismo y sus efectos en el desarrollo del
comercio y la acumulacin de capitales.
Comprender que los ideales racionalistas de la
Ilustracin fundamentan una nueva visin de las
relaciones humanas y del orden poltico que se
proyectan hasta el presente.
Comprender que la Independencia de Estados
Unidos y la Revolucin Francesa son expresiones
de profundos cuestionamientos al orden social y
poltico de las monarquas absolutas, basados en
los principios del ideario republicano.
Comprender el proceso de la Revolucin
Francesa, considerando sus etapas, las personas
que intervinieron en su desarrollo, los hechos
relevantes y sus consecuencias inmediatas.
Investigar sobre algn proceso de su inters de la
Edad Moderna.
Evaluar la influencia del legado poltico del mundo
moderno, reconociendo sus proyecciones en la
actual valoracin de la democracia y los derechos

humanos.
Unidad 4: El Siglo del
Liberalismo:
Revolucin
Industrial y Burguesa
(Siglo XIX).

Principales
rasgos
y
consecuencias
de
la
Revolucin Industrial.
Proyecciones actuales de la
Revolucin Industrial
Procesos
polticos
y
econmicos
caractersticos
del perodo liberal
Cuestin
social
y
cuestionamiento al modelo
capitalista.

1 Medio

Unidad 1: El Mundo en
crisis durante la primera
mitad del siglo XX.

Imperialismo
como
antecedente de la Primera
Guerra Mundial.
Primera Guerra Mundial y sus
efectos en el orden y la vida
de la sociedad.
Desarrollo
de
regmenes
totalitarios en la Europa de
entreguerras.
Segunda Guerra Mundial:
rasgos
distintivos
y

Reconocer la relacin dinmica entre las

revoluciones demogrfica, agrcola y tecnolgica
del siglo XVIII y la Revolucin Industrial.
Explicar cmo la Revolucin Industrial se relaciona
con las principales transformaciones sociales y
econmicas del siglo XIX e influye en ellas.
Reconocer las principales caractersticas de las
revoluciones liberales del siglo XIX, incluyendo: el
surgimiento de nuevos Estados Nacionales y el
Nacionalismo.
Contrastar las diversas corrientes ideolgicas
surgidas frente a la cuestin social.
Describir las principales transformaciones sociales,
culturales y geogrficas de fines del siglo XIX.
Evaluar, apoyndose en diversas fuentes,
proyecciones ambientales, tecnolgicas y sociales
de la Revolucin Industrial en la sociedad actual
Analizar los principales antecedentes de la
Primera Guerra Mundial, incluyendo: el nuevo
orden europeo, la carrera imperialista y el
colonialismo.
Dimensionar la magnitud de la Primera Guerra
Mundial y su impacto social, cultural y poltico.
Caracterizar las principales transformaciones
polticas y econmicas en el mundo entreguerras.
Caracterizar los regmenes totalitarios que surgen
en la Europa de entreguerras, considerando sus
caractersticas comunes.

Unidad 2: Hacia una

historia global: el mundo
en la segunda mitad del
siglo XX.

consecuencias

Organismos Internacionales
como la ONU.

Transformaciones
sociales,
polticas y econmicas de la
segunda mitad del siglo XX.
Guerra Fra y sus principales
caractersticas.
Nuevos actores polticos que
surgen en el escenario
mundial a partir de las

dinmicas de la Guerra Fra.

Principales procesos polticos
de fines del siglo XX.

Unidad 3: La poblacin

Poblacin mundial actual.

Analizar el impacto y magnitud de la Segunda

Guerra Mundial.
Evaluar la creacin de la ONU y la Declaracin
Universal de Derechos Humanos como respuestas
al trauma de las guerras mundiales y de la
reorganizacin de la posguerra.
Reconocer
las
principales
trasformaciones
sociales, polticas y econmicas de la segunda
mitad del siglo XX, considerando: Estado de
bienestar, socialismos reales y transformacin del
rol social de mujeres, jvenes y minoras.
Describir la Guerra Fra considerando sus
principales caractersticas y actores dentro del
periodo.
Distinguir los nuevos actores polticos que surgen
en el escenario mundial dentro de las dinmicas
de la Guerra Fra, incluyendo: procesos de
descolonizacin y conformacin del Tercer Mundo,
revoluciones y dictaduras en Latinoamrica y otras
partes del mundo, guerras en el Medio Oriente y
crisis del petrleo.
Analizar los principales procesos polticos de fines
del siglo XX, considerando: crisis del Estado de
bienestar, auge del neoliberalismo, cada del muro
de Berln y la URSS, fin de la Guerra Fra y nueva
configuracin mundial.
Evaluar el siglo XX a partir del contraste entre los
conflictos blicos y los esfuerzos por construir un
mundo de paz, igualdad y bienestar.
Caracterizar las dinmicas de la poblacin mundial

mundial en la poca de
las grandes ciudades.

Diversidad cultural en el
mundo como expresin de
riqueza social y cultural.
Vida
en
las
ciudades
contemporneas.
Principales
dinmicas
demogrficas
del
mundo
contemporneo.

Unidad 4: Un
Globalizado.

Mundo

Principales rasgos de la
internacionalizacin de la
economa en la actualidad.
Impacto de la globalizacin, la
sociedad de la informacin y
las Nuevas Tecnologas de la
Informacin
y
la

Comunicacin (TICs)
Logros y falencias de la
globalizacin

2 Medio

Unidad

1:

El

Legado

Pueblos Originarios Chilenos.

segn su magnitud y distribucin en el siglo XX.

Valorar la diversidad cultural en el mundo como
expresin de riqueza social y cultural.
Evaluar ventajas y desventajas de la vida en las
ciudades contemporneas, relacionndolas con su
experiencia cotidiana.
Comprender
las
principales
dinmicas
demogrficas
del
mundo
contemporneo,
considerando: procesos migratorios, migracin
campo-ciudad, crecimiento de la poblacin urbana
y explosin demogrfica versus transicin
demogrfica.
Investigar sobre los desafos ticos, sociales y
econmicos que plantean las transformaciones
demogrficas.
Distinguir
los
principales
rasgos
de
la
internacionalizacin de la economa en la
actualidad, considerando: liberalizacin del
comercio e interdependencia econmica.
Analizar el impacto de la globalizacin, la sociedad
de la informacin y las TICs en aspectos
culturales, polticos, sociales y econmicos.
Evaluar logros y falencias de la globalizacin
considerando: valoracin de la democracia y los
mercados abiertos, respeto a los derechos
humanos y, contrastes entre desarrollo y
subdesarrollo.
Investigar sobre temas contingentes y de inters
relacionados con la globalizacin.
Explicar los cambios que se producen en la

Colonial.

Unidad 2: Los Inicios de

la Repblica: Chile en el
Siglo XIX.

Proceso de formacin de la
Sociedad Colonial.
Guerra de Arauco.

Chile Colonial.
Proceso de desarrollo de la
sociedad colonial en Chile
Confrontacin
de
interpretaciones
historiogrficas y presencia
indgena
en
Chile
contemporneo.

estructura social, jurdica y religiosa de los pueblos

originarios de Chile con la llegada de los
espaoles y durante el perodo colonial.
Analizar, contrastando distintas interpretaciones
histricas, las relaciones entre espaoles y
mapuches a lo largo del periodo colonial.
Comprender la organizacin poltica y econmica
del Imperio espaol y su expresin en el Chile
colonial.
Analizar las caractersticas sociales y culturales
que conforman el legado colonial.
Investigar sobre los viajeros ilustrados y la difusin
de las ideas ilustradas en Chile y Amrica

Comprender el proceso independentista en

Amrica y Chile, considerando: factores, impacto
social, costo econmico y, rol poltico y visin de
los principales lderes del proceso.
Describir cmo la sociedad en Chile mantiene
elementos de continuidad y cambio entre el
perodo colonial, el republicano y la actualidad.
Evaluar el perodo post Independencia y las
dificultades para organizar la naciente Repblica.
Caracterizar la estabilidad poltica y econmica
lograda a partir de la Constitucin de 1833.
Analizar la influencia del liberalismo en la vida
poltica, econmica, social, cultural del pas y
cmo llev, en la segunda mitad del siglo XIX, al
ascenso del parlamentarismo liberal.
Investigar sobre temas de inters relacionados con

Proceso de Independencia.
Proceso
de
formacin,
aprendizaje
poltico
y
desarrollo institucional.
Proceso
de
desarrollo
econmico y social en un
mundo abierto.
Proceso de estabilizacin
nacional con la Repblica
Autoritaria.
Proceso de reformas liberales
y sus proyecciones.
Caracterizacin de la vida
intelectual y cultural de Chile
en el siglo XIX.

Unidad
3:
La
conformacin del territorio
chileno
y
de
sus
dinmicas geogrficas.

Unidad 4: Chile en el
cambio de siglo: la poca
parlamentaria en Chile.

Proceso de conformacin y
ocupacin del territorio.
Proceso de formacin del
territorio por diversas vas.
Proceso
de
desarrollo
econmico y social del
territorio
con
aportes
regionales especficos.
Proceso de incorporacin de
nuevos territorios durante el
siglo XIX.
Procesos de inmigracin y
colonizacin durante el siglo
XIX.
Caracterizacin de las vas de
delimitacin y ocupacin del
territorio.
Balance crtico sobre las
consecuencias e implicancias
de la expansin del territorio.
Proceso de crecimiento y
desarrollo de la economa
nacional
entre
la
independencia y el fin del siglo
XIX.
Consecuencias econmicas y
sociales de la Guerra del
Pacfico.
Balmaceda y la revolucin de

el primer siglo de la Repblica.

Caracterizar las etapas de conformacin y
poblamiento del espacio geogrfico ligado a la
historia de la sociedad chilena y su
territorializacin, considerando: incorporacin de
Chilo, guerra contra la Confederacin PerBoliviana, colonizacin de Valdivia y Llanquihue,
ocupacin del Estrecho de Magallanes, guerra con
Espaa, guerra del Pacfico, prdida de la
Patagonia, ocupacin de la Araucana e
incorporacin de Isla de Pascua.
Explicar la relacin entre territorio y sociedad en
Chile, y las tensiones generadas interna y
externamente en torno a este tema a lo largo del
siglo XIX.
Explicar la incidencia de los conflictos blicos y las
vas de negociacin y paz en la experiencia
histrica de Chile.
Reconocer los esfuerzos del Estado por conocer el
territorio nacional y expandir su territorio a lo largo
del tiempo.
Analizar cambios sociales y econmicos que
derivaron de los resultados de la Guerra del
Pacfico, considerando el impacto de la riqueza del
salitre.
Caracterizar la poca del cambio de siglo en Chile
desde las dimensiones poltica, social y cultural.
Analizar e interpretar las diferentes dimensiones
de la Cuestin Social y las soluciones propuestas
desde distintos actores.

3 Medio

Unidad 1: Transformacin
del rol del Estado y
modernizacin
de
la
sociedad en la primera
mitad del siglo XX.

1891
Caractersticas
del
parlamentarismo en Chile.
La cuestin social en Chile y
sus alcances.
Caracterizacin de las nuevas
corrientes
intelectuales
y
expresiones culturales desde
fines del siglo hasta el
Centenario.
Principales procesos polticos
tras la crisis del liberalismo
parlamentario.
Nuevo rol del Estado en los
procesos econmicos y en la
promocin del bienestar social
tras la crisis del capitalismo y
del salitre.
Instauracin del modelo de
desarrollo basado en la
Industrializacin Sustitutiva de
Importaciones (ISI).
Transformaciones sociales y
culturales de Chile en la
primera mitad del siglo XX.
Crisis del modelo ISI y sus
consecuencias sociales y
polticas.
Configuracin del espacio
geogrfico nacional a partir

Confrontar diferentes visiones sobre la Guerra Civil

de 1891, evaluando logros y debilidades del
parlamentarismo.
Investigar sobre el desafo que plante la
celebracin del centenario en Chile y en Amrica
para desarrollar un balance del Centenario de la
Independencia.

Caracterizar los principales procesos polticos tras

la
crisis
del
liberalismo
parlamentario,
considerando:
Inestabilidad
y
dictaduras,
fortalecimiento del rgimen presidencial y
surgimiento del Frente Popular.
Comprender el nuevo rol del Estado y las
principales transformaciones econmicas, polticas
y sociales tras la gran crisis del capitalismo,
considerando: el fin del ciclo del salitre, la
promocin del bienestar social y la instauracin del
modelo ISI.
Analizar las transformaciones sociales hacia
mediados del siglo XX, y evaluar su incidencia en
el proceso de democratizacin de la sociedad
chilena.
Reconocer
manifestaciones
de
las
transformaciones sociales y culturales del periodo
en el desarrollo de la literatura y las artes.
Analizar la crisis del modelo ISI y sus
consecuencias sociales y polticas.

del impacto de diversos

procesos econmicos.
Unidad 2: Periodo de
transformaciones
estructurales: Chile en las
dcadas de 1960 y 1970

Unidad 3: El quiebre de la
democracia y la dictadura
militar.

Principales
procesos
histricos
mundiales
y
latinoamericanos
en
las
dcadas de 1960 y 1970 y su
impacto en Chile.
Caractersticas de la dcada
de 1960 en Chile.
Testimonios y expresiones de
la literatura y de las artes de
las dcadas de 1960 y 1970 y
su
relacin
con
las
transformaciones sociales y
culturales de la poca.
Los proyectos de cambios
estructurales.
El proceso de reforma agraria
y sus efectos polticos,
econmicos,
sociales
y
espaciales.

Visiones poltico-ideolgicas e
interpretaciones
historiogrficas sobre la crisis
que desemboca en el quiebre

democrtico de 1973.
Dictaduras en Amrica Latina
en las dcadas de 1960 y

Comprender el impacto de los distintos procesos

econmicos de la primera mitad del siglo XX en las
transformaciones del espacio geogrfico.
Analizar el impacto de procesos histricos
mundiales y latinoamericanos en Chile en las
dcadas de 1960 y 1970 considerando: el impacto
de la Guerra Fra y la Revolucin Cubana, y la
poltica norteamericana hacia Amrica Latina.
Caracterizar el Chile de la dcada de 1960,
considerando la masificacin de la participacin
poltica popular y la creciente demanda de cambio
social.
Analizar testimonios y expresiones de la literatura
y de las artes del periodo para identificar las
transformaciones sociales y culturales en Chile
durante las dcadas de 1960 y 1970.
Evaluar los proyectos de cambios estructurales
impulsados por la Democracia Cristiana y por la
Unidad Popular.
Comprender el proceso de reforma agraria en
Chile, sus etapas y sus consecuencias en los
mbitos poltico, econmico y social, y en el
espacio geogrfico.
Analizar y comparar crticamente diversas visiones
polticas e interpretaciones historiogrficas sobre
la crisis que desemboca en el quiebre democrtico
de 1973.
Caracterizar los principales rasgos del golpe de
Estado y de la dictadura militar en Chile,
considerando: la violacin sistemtica de los

1970.
El golpe de Estado de 1973 y
la dictadura militar.
Organismos,
actores
y
acciones de defensa de los
Derechos Humanos.

Unidad 4: Recuperacin
de la Democracia y
transformaciones
polticas,
sociales
y
culturales: Chile desde la
dcada de 1990.

Factores que inciden en el fin

de la dictadura militar y
procesos que dan inicio a la
transicin a la democracia
durante la dcada de 1980.
Principales transformaciones
polticas,
sociales
y
econmicas de Chile durante
la dcada de 1990.
Impacto de los procesos
econmicos
y
de
la
modernizacin de las redes de
comunicacin en el espacio
geogrfico chileno de fines del
siglo XX y comienzos del XXI.
Transformaciones culturales
de la sociedad chilena a
comienzos del siglo XXI.
Principales
desafos
pendientes a comienzos del

derechos humanos, la transformacin neoliberal,

la Constitucin de 1980 y las relaciones
internacionales.
Valorar la lucha por la defensa de los Derechos
Humanos y la recuperacin de la democracia que
desarrollaron distintos actores en la dcada de
1980.
Contextualizar el proceso poltico chileno en el
marco de las dictaduras y la recuperacin de la
democracia en el Cono Sur.
Analizar los factores que inciden en el fin de la
dictadura militar y los procesos que dan inicio a la
transicin a la democracia durante la dcada de
1980.
Comprender las principales transformaciones
polticas, sociales y econmicas de Chile durante
la dcada de 1990.
Comprender las principales transformaciones en el
espacio geogrfico chileno de fines del siglo XX,
considerando: la apertura econmica internacional
y el impacto de la modernizacin de las redes de
comunicacin en la conectividad del territorio.
Evaluar las principales transformaciones culturales
de la sociedad chilena a comienzos del siglo XXI.
Reflexionar sobre los principales desafos
pendientes como pas a comienzos del siglo XXI,
incluyendo
temticas
como
pobreza
y
desigualdad, demandas de las minoras, desarrollo
sustentable, relacin con los pases vecinos,
educacin, y fortalecimiento de la democracia,

4 Medio

Unidad 1: El Estado de
derecho
en
Chile:
elementos y mecanismos
para la organizacin del
rgimen democrtico.

siglo XXI.

entre otros.

Estado de derecho como

marco legal.
Constitucin Poltica: origen
histrico, desafos pendientes
y reformulacin.
Rol de la Constitucin Poltica
en la organizacin del rgimen
democrtico.
Sistema Judicial en Chile:
Sistema Procesal Penal y
Civil.
Mecanismos de acceso a la
justicia.

Comprender y valorar el Estado de derecho como

marco legal que debe resguardar el ejercicio de los
Derechos Humanos, regular el poder de los
gobernantes y organizar la convivencia poltica y
social.
Analizar el origen histrico de la Constitucin
Poltica, sus desafos pendientes, y demandas de
reformulacin, as como las formas en que esta
organiza el rgimen democrtico, estableciendo
las bases de la institucionalidad, el carcter y la
finalidad del Estado, y la regulacin de los
derechos y deberes polticos de los sujetos dentro
de la nacin.
Evaluar crtica y propositivamente el rol de la
Constitucin Poltica en la organizacin del
rgimen democrtico en Chile y en el respeto,
garanta y promocin de los Derechos Humanos.
Comprender y analizar el funcionamiento del
sistema judicial en Chile, considerando los
principales rasgos del sistema procesal penal y
civil, as como las responsabilidades penales y
civiles.
Caracterizar y evaluar los mecanismos de acceso
a la justicia en Chile y valorar su importancia para
el resguardo de los derechos de las personas y la
convivencia ciudadana.
Caracterizar el sistema de representacin poltica
en Chile y sus desafos pendientes, adems de

Unidad 2: El ejercicio de
la ciudadana y las

Sistema de representacin
poltica en Chile.

responsabilidades
ciudadanas.

Unidad 3: Los desafos

de insertarse en un
mundo globalizado: Chile
y sus regiones frente a la
economa y los problemas
globales.

Funcionamiento
de
la
democracia, regulacin del
sistema electoral, ejercicio del
sufragio.
Rol de los partidos polticos,
organizaciones sociales y
medios de comunicacin para
el ejercicio del derecho a la
informacin.
Participacin ciudadana y
formas de participacin de la
comunidad.
Las
responsabilidades
ciudadanas en la promocin
del bienestar comn.
Desafos que enfrenta la
organizacin democrtica en
el Chile actual y propuestas
de mejora para su abordaje.
Problemas y desafos que
enfrenta la sociedad chilena
actual.
Proyectos contextualizados de
accin en su comunidad.
Las polticas econmicas del
pas y su insercin en la
economa global.
Los desafos a los que se
enfrenta el pas frente a la
globalizacin

comprender su importancia para el funcionamiento

de la democracia.
Reconocer distintas formas de participacin de la
comunidad y valorar su importancia para el
funcionamiento y mejoramiento del sistema
poltico y la profundizacin de la democracia.
Reflexionar crticamente sobre la importancia de
las responsabilidades ciudadanas en la promocin
del bienestar comn.
Evaluar los principales desafos que enfrenta la
organizacin democrtica en el Chile actual y las
distintas propuestas para abordarlos.
Reflexionar crticamente sobre problemas y
desafos que enfrenta la sociedad chilena en la
actualidad y levantar proyectos contextualizados
de accin en su comunidad.

Caracterizar las polticas econmicas de Chile

para su insercin en la economa global
considerando ventajas y desventajas.
Reconocer el impacto y los desafos que
presentan para Chile los problemas globales y
evaluar crticamente diagnsticos y distintas

Unidad 4: El mercado del

trabajo y la legislacin
laboral en Chile.

La relacin entre desarrollo

econmico y democracia,
derecho
internacional
y
soberana en el presente.
Los compromisos y tratados
internacionales
del
pas
vinculados con los Derechos
Humanos.
La regin en el contexto de la
globalizacin: Influencias e
impactos en la realidad
regional chilena.
Las presiones de los procesos
globalizadores
sobre
la
configuracin espacial de las
regiones de Chile.

Principales
tendencias
globales que afectan al mundo
del trabajo.
Mercado del trabajo en Chile.
Antecedentes histricos del
derecho laboral en Chile y
principales rasgos actuales.
Situaciones de incumplimiento
de los derechos laborales.
Legislacin Laboral que rige el
mundo del trabajo, y tratados
internacionales.

propuestas de solucin.
Reflexionar crticamente sobre la relacin entre
desarrollo econmico y fortalecimiento o
debilitamiento de la democracia, y entre el derecho
internacional y la soberana nacional en el mundo
contemporneo.
Reconocer y valorar los compromisos que ha
asumido el Estado de Chile en materia de
Derechos Humanos y en la progresiva
consolidacin de un orden jurdico internacional.
Interpretar el concepto de regin en el contexto de
la globalizacin y las influencias e impactos que
este proceso produce en la realidad regional
chilena.
Reconocer oportunidades y desafos que ejercen
los procesos globalizadores sobre la configuracin
espacial de las regiones de Chile, considerando
ventajas, impactos y resistencias locales.
Caracterizar las tendencias globales que afectan al
mundo del trabajo y a los trabajadores.
Reflexionar crticamente acerca del mercado del
trabajo en Chile en mltiples mbitos.
Describir los principales rasgos del derecho laboral
en Chile, sus antecedentes histricos y evaluar su
rol y pertinencia para garantizar el respeto a los
derechos de los trabajadores, considerando el
Cdigo del Trabajo y el Convenio 169 de la OIT.
Identificar situaciones de incumplimiento de los
derechos laborales y los mecanismos legales e
instituciones que resguardan su cumplimiento.

Comprender, interpretar y ejemplificar cdigos

legales que rigen el mundo del trabajo, y tratados
internacionales respecto del mismo a travs de
casos concretos.

BIBLIOGRAFA
MINEDUC (2013). Bases Curriculares Historia, Geografa y Ciencias Sociales: 7 Bsico a 2 Medio. Santiago de Chile.
MINEDUC (2013). Historia, Geografa y Ciencias Sociales: Programa de Estudio para Quinto Ao Bsico. Santiago de
Chile.
MINEDUC (2013). Historia, Geografa y Ciencias Sociales: Programa de Estudio para Sexto Ao Bsico. Santiago de
Chile.
MINEDUC (2013). Historia, Geografa y Ciencias Sociales: Programa de Estudio para Sptimo Ao Bsico. Santiago de
Chile.
MINEDUC (2013). Historia, Geografa y Ciencias Sociales: Programa de Estudio para Octavo Ao Bsico. Santiago de
Chile.

MINEDUC (2011). Historia, Geografa y Ciencias Sociales: Programa de Estudio para Primer Ao Medio. Santiago de
Chile.
MINEDUC (2011). Historia, Geografa y Ciencias Sociales: Programa de Estudio para Segundo Ao Medio. Santiago de
Chile.
MINEDUC (2015). Historia, Geografa y Ciencias Sociales: Programa de Estudio para Tercer Ao Medio. Santiago de
Chile.
MINEDUC (2015). Historia, Geografa y Ciencias Sociales: Programa de Estudio para Cuarto Ao Medio. Santiago de
Chile.