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Antecedentes
Navia B., Ortega M., et al. (Madrid-Espaa, 2009), en su estudio sobre La edad de
la madre como condicionante del consumo de alimentos y la ingesta de energa y
nutrientes de sus hijos en edad preescolar, cuyo objetivo fue analizar si la edad de la
madre al nacimiento del nio, puede condicionar el consumo de alimentos y la ingesta
de energa y nutrientes, as como la adecuacin de la dieta de sus hijos en edad
preescolar.
Por medio de un estudio realizado en una muestra de 103 preescolares, dividiendo a
la poblacin en funcin de que la madre fuera igual o menor a 26 aos en el momento
de nacimiento de su hijo. Los resultados obtenidos fueron un 25,2% de las madres
tuvieron a su hijo antes de los 26 aos y un 6,8% antes de los 18. Los nios de
madres ms jvenes consumen menos azcares y bebidas sin alcohol, pero tambin
menos frutas, y ms varios. La energa aportada por las grasas fue inferior y la de
hidratos de carbono superior, en los nios de madres ms mayores. Adems, el perfil
lipdico tambin fue ms adecuado en estos nios, con un menor aporte calrico por
parte de las grasas poliinsaturadas. Igualmente, la ingesta de fibra y de vitamina C fue
superior en los hijos de madres de mayor edad. De este modo se concluye que la
edad de la madre supone una influencia sobre los hbitos alimentarios y la dieta de
sus hijos, por lo que las madres ms jvenes quizs puedan requerir un
asesoramiento especial (6)
Snchez N, Reyes D, et al. (Oaxaca, 2010), en su estudio Conductas para Preparar
Loncheras Mediante un Programa de Intervencin Educativa Sobre Nutricin con
Madres de Preescolares. Teniendo como objetivo modificar las conductas mediante
un programa de intervencin educativa sobre nutricin en madres de preescolar. Un
estudio de correlacin, con intervencin educativa longitudinal, cualitativo y cuantitativo
que se realiz en una poblacin de 119 madres del estado de Oaxaca, quienes
preparaban la lonchera de sus menores hijos; se realiz el estudio en 3 etapas una
primera etapa diagnostica para evaluar el conocimiento de las madres, una segunda
etapa de intervencin educativa en dos grupos de 59 y 60 madres se les programo
charlas de 120 minutos por semana durante 6 semanas. y una tercera etapa de
revisin de las practicas revisando as las loncheras de los preescolares despus de
6meses de manera aleatoria; se encontr que solo haba 8 loncheras saludables en la
primera etapa y despus de la intervencin educativa se encontr 117 loncheras
saludables, concluyendo que el hbito de comer alimentos no saludables trae como
consecuencia el que los nios no coman lo que se les proporcin, llamo la atencin
tambin que despus de las intervenciones educativas sobre nutricin y conociendo el
valor nutritivo de los alimentos, las madres no dejan de poner alimentos no aptos para
Instituciones Educativas Iniciales de Quirihuac, Bello Horizonte y Santa Rosa del Valle
Santa Catalina a las cuales se realiz una encuesta obteniendo escala de
Conocimiento sobre Loncheras , siendo la informacin analizada mediante: la prueba
estadstica t de student obteniendo como resultados antes de la aplicacin del
programa educativo, el 48,15 por ciento de madres y/o cuidadores obtuvo un nivel de
conocimiento medio. Despus de la aplicacin del programa educativo, el 77,80 por
ciento de madres y/o cuidadores alcanzaron un nivel de conocimiento alto,
concluyendo que el programa fue efectivo en las madres de los nios con problemas
de malnutricin (17)
Orozco J., Ruiz A. (Chiclayo-Per 2013), en su estudio Efectividad de un programa
educativo para mejorar conocimientos sobre alimentacin saludable en los nios y
nias de 5 aos de una I. E. I. de Chiclayo-2013 cuyo objetivo fue Determinar la
efectividad de un programa educativo en la mejora de conocimientos sobre
alimentacin saludable en nios y nias de 5 aos de una Institucin Educativa Inicial
de Chiclayo, 2013. Es un estudio de tipo cuantitativo, se utiliz el diseo preexperimental con pre-test y post-test aplicado a nios y nias de 5 aos en la I.E.I.
Victoria Silva de Dall'Orso 030. La poblacin estuvo conformada por los nios y nias
de 5 aos de edad que estudian en la I.E.I. Victoria Silva de Dall'Orso 030 y la muestra
fue determinada eligiendo al azar una de las secciones de 5 aos del turno de la
maana. Obteniendo como resultados se observ que antes de la aplicacin del
programa educativo: Yo quiero ser fuerte y sano con una alimentacin saludable, el
80% de los nios presentaron un nivel de conocimientos MALO y el 20% presentaron
un nivel de conocimientos REGULAR. Se observ que despus de la aplicacin del
programa educativo: Yo quiero ser fuerte y sano con una alimentacin saludable, el
100% de los nios presentaron un nivel de conocimiento BUENO, concluyendo que el
programa fue totalmente efectivo en la mejora de conocimientos sobre alimentacin
saludable (18)
Carrasco M. (Lima-Per, 2008), en su estudio Contenido de las loncheras
preescolares de la institucin educativa Miguel Grau, Lima, Per 2008 siendo este
estudio de tipo descriptivo y transversal en el cual se revisaron 93 loncheras de nios
de 3 a 5 aos siendo el 53.8% varones, previo permiso de la direccin obteniendo
como resultados que todos los nios contenan en sus loncheras azucares extrnsecas
liquidas; el 44.3% presentaba azucares extrnsecos slidos y el 38.6% azucares
intrnsecos; los azucares extrnsecos lquidos ms frecuentes fueron los
jugos