2008-Ao de la Enseanza de las Ciencias

Consejo Federal de Educacin

RESOLUCIN CFE N 51/08

ANEXO I
PROGRAMA NACIONAL DE REFACCIN INTEGRAL DE EDIFICIOS DE
ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL
1.
-

2.
3.

Propsitos
Llevar a cabo una intervencin integral para revertir el estado de algunos
edificios que albergan instituciones de educacin tcnico profesional dado el grado de
deterioro y la falta de mantenimiento edilicio que han convertido en crnicos sus
problemas edilicios.
Dar una respuesta urgente y prioritaria a la refaccin, ampliacin y/o
sustitucin parcial de la infraestructura edilicia de modo de garantizar las condiciones
de seguridad y de habitabilidad de los establecimientos educativos seleccionados.
Implementar, durante el perodo 2008-2009, la refaccin integral de al
menos 30 edificios, identificados como prioritarios por las distintas jurisdicciones
educativas.
Marco normativo
Artculos 45 y 53 de la Ley de Educacin Tcnico Profesional.
Resolucin C.F.C. y E. N 269/06; ampliando el alcance del punto 40.g).
Resolucin C.F.E. N 39/08.
Resolucin ME 515/08.
Criterios de elegibilidad de los establecimientos participantes:
Las jurisdicciones podrn postular los establecimientos a ser considerados para su
refaccin integral edilicia y el INET y la Direccin de Infraestructura procedern a la
identificacin final de los edificios a ser incorporados al Programa, todo ello con
arreglo a los siguientes criterios:
- Segn jurisdiccin: cada jurisdiccin podr proponer para la refaccin integral
edilicia hasta un mximo de cinco instituciones hasta un monto de inversin
que no supere el 30% del total del cupo de participacin que le corresponde en
la distribucin primaria del Fondo Nacional para la Educacin Tcnico
Profesional.
- Segn el nivel: se priorizarn instituciones que brindan educacin tcnica de
nivel secundario, educacin tcnica de nivel superior y formacin profesional,
en ese orden. Se considerarn particularmente aquellos edificios que albergan
establecimientos que atienden a distintos niveles y tipos de la educacin
tcnico profesional.
- Segn la oferta formativa, se priorizarn las instituciones con ms de una
especialidad y con alto grado de relevancia territorial social, cultural y/o socioeconmica.
- Segn la matrcula: se priorizar aquellos establecimientos que cuentan con
una matrcula numerosa, estable y/o en crecimiento.

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4.

Actores Implicados

JURISDICICCIONES EDUCATIVAS
Identificar y propondr los establecimientos educativos que considere prioritario
atender para su refaccin edilicia integral, adjuntando la documentacin requerida en
el punto 6 .
Desarrollar los proyectos de obra y llevar a cabo los procesos licitatorios
correspondientes; as como el seguimiento y el control de la ejecucin de las obras.
Garantizar, durante el perodo que demande la ejecucin de las obras de refaccin
integral, el normal funcionamiento de las actividades educativas del/los
establecimiento/s incorporados al programa.

INET
En forma conjunta con la Direccin de Infraestructura participar en el proceso de
seleccin final de los establecimientos que se incorporarn al programa, prestando la
asistencia tcnica necesaria a las jurisdicciones educativas en lo relativo a los criterios
de elegibilidad antes enunciados.
Tendr a su cargo la coordinacin general del programa, acordar con las
jurisdicciones educativas los protocolos adicionales a los convenios de cooperacin
vigentes y la administracin financiera del mismo.

DIRECCIN DE INFRAESTRUCTURA
En forma conjunta con el INET participar en el proceso de seleccin final de los
establecimientos que se incorporarn al programa, prestando la asistencia tcnica
necesaria a las jurisdicciones educativas en lo relativo a las condiciones del predio,
del edificio y documentacin relativa a la obra a ejecutar.
Tendr a su cargo la supervisin y seguimiento del desarrollo de los proyectos de
refaccin integral, as como de los procesos licitatorios y validacin de los certificados.

5.

Caractersticas de la refaccin integral de los edificios

La refaccin integral de los edificios consiste en la puesta a cero, parcial total, de la
infraestructura edilicia. Podr incluir la remodelacin integral o parcial de cubiertas,
revestimientos y/o instalaciones. Asimismo, podr incluir el refuerzo o refaccin de
estructuras. La refaccin podr incorporar obras en cualquier sector del edificio
escolar (aulas, administracin, talleres, sanitarios, etc.); tambin contempla la
sustitucin de talleres y/o laboratorios.
La refaccin podr incluir la ampliacin de la superficie disponible en un porcentaje no
mayor al 30% de la superficie total y final.

6.

Documentacin que deber acompaar las propuestas jurisdiccionales

La Unidad Coordinadora Provincial deber elaborar conjuntamente con el
Establecimiento Educativo un programa de necesidades con la justificacin
correspondiente.
Se deber presentar la informacin pertinente al Formulario F00B de los Planes de
Mejora y la justificacin de la propuesta en funcin de los criterios de elegibilidad.

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Del conjunto existente se deber presentar:

Una descripcin general del predio y el edificio, situacin de dominio, para la cual se
exigir que el predio sea propiedad del estado Nacional, Provincial o Municipal,
dimensiones, superficie, topografa, niveles, caractersticas del suelo, capacidad
portante del mismo, si corresponde cota mxima de creciente, si es inundable o no,
superficie edificada, superficie libre, superficie de reserva, espacios, instalaciones,
materiales, etc.

Se deber describir el estado del edificio y de sus partes componentes, en el marco

de las siguientes cuestiones:
Plano de Implantacin escala 1:500 con entorno mediato (radio de 1 km) que
indique orientacin, sistema vial principal (indicando su estado de conservacin), red
ferroviaria y red de transporte pblico de la zona, servicios disponibles en el predio o
ms prximos a l: agua corriente, electricidad, gas, telfono, cloacas, alumbrado
pblico, etc.
De existir en las proximidades reas culturales, educativas, recreativas,
indicarlas como as tambin aquellos elementos que acten en detrimento de la
calidad ambiental o sean fuentes de emisiones contaminantes (red de cables de alta
tensin, fbrica de contaminantes, etc.)
Planos en escala 1:100 a saber:
Plantas de arquitectura con indicacin de destinos de locales, equipamiento,
cotas y estructura.
Si se trata de una escuela agrotcnica o si los locales no estn centralizados en
un solo edificio presentar adems Planta de Conjunto en escala adecuada.
2 Cortes perpendiculares con indicacin de alturas y niveles.
4 vistas con indicacin de materiales empleados.
Relevamiento fotogrfico del entorno inmediato referenciado a plano de
implantacin, del predio y del edificio/s y/o espacios productivos, etc. en sus sectores
ms relevantes, referenciadas a plantas de arq.
Elaboracin de un programa de necesidades arquitectnico debidamente
justificado.
Elaboracin de un anteproyecto que de respuesta a ese programa. El mismo
debe contemplar las disposiciones de la Normativa sobre arquitectura escolar del
Ministerio de Educacin y las disposiciones de la Ordenanza Reglamentaria de
Construcciones local.
Adems debe constar de:
Memoria descriptiva que demuestre de qu manera se est respondiendo a las
necesidades emanadas del programa.
Plantas de arquitectura con indicacin de destinos de locales, equipamiento,
cotas y estructura.
2 Cortes perpendiculares con indicacin de alturas.
4 vistas con indicacin de materiales empleados.
En el caso de las escuelas agrotcnicas o si los locales no estn centralizados
en un solo edificio presentar adems Planta de Conjunto en escala adecuada de la
propuesta.

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Planilla de locales.
Estimacin aproximada del valor total de la obra a ejecutar y del mobiliario
escolar a incorporar.

7.

Inversin de los recursos del Fondo Nacional para la Educacin Tcnico

Profesional
Se estima una inversin, en el perodo 2008, de $80.000.000.
Se financiarn los gastos que demanden la ejecucin de los proyectos incorporados al
mismo, as como las acciones vinculadas a la elaboracin de documentacin tcnica y
la inspeccin de las obras. Esos ltimos no podrn superar el 2% del monto total de
obras; el 1% ser girado a la provincia contra proyecto contratado y el otro 1% contra
la obra terminada.
La inversin para la refaccin integral de cada uno de los edificios no ser inferior a $
500.000 ni mayor a $2.500.000.
La inversin ser imputada como parte del cupo 2008- Fondo Nacional para la
Educacin Tcnico Profesional que le corresponde a la jurisdiccin a la que
pertenece/n el/los establecimiento/s participantes.
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