Intervencin en Familia y Comunidad

PSP408
Escuela de Educacin Diferencial

Unidad II
ESCENARIOS EN FAMILIA Y COMUNIDAD
ESCUELA

MATERIAL PROPIEDAD DE UDLA.

AUTORIZADA SU UTILIZACIN SLO PARA FINES ACADMICOS.

FAMILIA Y ESCUELA

POR QU ES
IMPORTANTE?

FAMILIA Y ESCUELA
Ambas instituciones
realizan tareas
diametralmente
diferentes?

Necesidades
biolgicas, afectivas
y de formacin
valrica.

Necesidades
intelectuales y
acadmicas

EFECTO FAMILIA

REAS CLAVES

EFECTO FAMILIA
1. Nivel de ingresos del
grupo familiar.
2. Escolaridad de los
padres.
3. Trabajo de los padres.

Estudios en el
tema

1. Actitud de los padres

frente al aprendizaje.
2. Recursos en el hogar
vinculados al
aprendizaje.
3. Clima familiar y estilos
de crianza.

ESTILOS DE CRIANZA

DEMOCRTICO

AUTORITARIO

DEMOCRTICO: Padres que respetan la

individualidad del nio o nia, pero son
claros en las normas y lmites
(negociacin). Padres cariosos y
comunicativos.
AUTORITARIO: Padres que buscan
controlar a sus hijos y valoran en extremo
la obediencia. Poco afecto y alto control.

NEGLIGENTE

En ocasiones no se
menciona porque
se considera parte
del permisivo.

PERMISIVO

PERMISIVO: Son padres que dan gran

autonoma y libertad a sus hijos. Son
afectuosos y muy comunicativos.
NEGLIGENTE: Padres que presentan un
bajo nivel de afecto, normas y proteccin
hacia sus hijos (puede estar asociado a
maltrato).

DIFICULTADES PARA ESTABLECER UNA ALINAZA

FAMILIA ESCUELA EFECTIVA

Desvalorizacin de la cultura de origen de los estudiantes

Relacin entre padres y profesores indiferentes

Dbiles canales de participacin

Padres que delegan en la escuela la educacin de sus hijos

nfasis en lo negativo

Atribucin de culpas

BENEFICIOS ALIANZA FAMILIA Y ESCUELA

SOCIEDAD
ORGANIZACIN
ESCOLAR
PROFESORES
PADRES

ALUMNOS

BENEFICIOS ALIANZA FAMILIA Y ESCUELA

Mejora el rendimiento acadmico.

Favorece el desarrollo integral.

Mejora la relacin entre padres y profesores.

Aumenta la asistencia a clases y disminuye la desercin

Mejora la relacin entre padres e hijos

Aumenta la motivacin por aprender

Disminuye uso de sustancias y conductas violentas

Aumentan los recursos humanos para el establecimiento
escolar.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Fuentes bibliogrficas
UNICEF (2007). Manual para profesores jefes. Construyendo una alianza efectiva familia
escuela.
En
lnea.
Disponible
en:
http://www.unicef.cl/archivos_documento/199/Manual%20profesores%20jefe%20co
nchali%20.pdf. Consulta: Abril 2013.
Romagnoli, C. y Gallardo, G.(2010). Alianza Efectiva Familia Escuela: Para promover el
desarrollo intelectual, emocional, social y tico de los estudiantes. Valoras UC: Chile
Palacios, J. y Rodrigo, M. (2010). Familia y Desarrollo Humano. Alianza Editorial: Madrid

MATERIAL ACADMICO PROPIEDAD DE UDLA, ELABORADO POR [CECILIA

PEAFIEL PINO]