Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
20 de marzo de 2013
Segunda reunin
La semana pasada hicimos una introduccin general. La idea es hoy partir,
para retomar el ncleo de lo que comentbamos, de una cita del texto de
Jmblico de Calcis que dejamos en la fotocopiadora. Calcis es de la zona que
actualmente es el Lbano. Hay que recordar que la reformulacin del platonismo
en la Antigedad tarda, que es lo que se da en llamar el neoplatonismo, es la
lnea que viene de Plotino, Porfirio y Jmblico.
Lo que habamos comentado el otro da en torno de las fuentes acerca de
Pitgoras es el hecho paradjico que pone nerviosos a los acadmicos
historicistas de que cuanto ms cerca estamos de Pitgoras, menos testimonios
tenemos de l; y cuando estamos ms lejos, tenemos ms testimonios. Esto es lo
que puede molestar a una mente de corte exclusivamente histrico que duda de
las transmisiones. Lo que habamos presentado la semana pasada y vamos a
seguir con esto en lo sucesivo es que este hecho no resulta infrecuente en las
transmisiones de escuela, esto es, las llamadas tradiciones esotricas. Esotrico
es interno, lo cual significa que es interno de un grupo. Hay un iniciador de una
transmisin de una enseanza y recin posteriormente tenemos los escritos. Los
escritos son algo exotrico: que se da a conocer a un pblico mayor. Ello no es
algo que asombre al que conoce otras transmisiones de esta ndole.
Jmblico escribe un texto (el que dejamos), el cual se pone habitualmente
con la cita latina que es De vita pythagorica, que tiene un doble sentido: no
equivale a decir simplemente La vida de Pitgoras, sino La forma de vida
pitagrica. Y eso es lo que vemos: que Pitgoras no fue simplemente como un
intelectual, sino alguien que transmiti una forma de vida, es decir, la vida
como una skesis. skesis significa ejercicio, un ejercicio de purificacin que
estaba acompaado de una transmisin de enseanzas que se da en el carcter
1
simples,
pueden
equivaler
en
el
significado
que
se
aplica
VI
VI
VI,
muere en el siglo
VI.
Pitgoras amado por sus discpulos, que leg un bos pythagorikos [una forma
de vida pitagrica] por la que hoy todava es denominado?. Entonces, lo que
est haciendo aqu Platn es afirmar la existencia histrica de Pitgoras en el
siglo
VI
practican el pitagorismo.
Por tanto, histricamente el tema (un tema de filosofa antigua) es que
durante mucho tiempo fue muy resistido en lo acadmico Pues, as como en las
cosas polticas hay cosas que son polticamente correctas, as tambin hay cosas
que son acadmicamente correctas; lo acadmico est dominado por modas
culturales que cambian a veces por las dcadas. Durante mucho tiempo fue
acadmicamente incorrecto hablar del pitagorismo en Platn; decan: No, eso no
est comprobado, etctera. Mientras que si uno lee Platn y hay quien sostiene
esto desde el Renacimiento (porque lean al platonismo con el neoplatonismo)
En las ltimas dcadas, los acadmicos incluso los ms influyentes, como
Krmer de la Escuela Tubinga, Giovanni Reale le han prestado atencin a lo que
en Platn se denominan las llamadas grapha dgmata, lo cual propiamente se
traduce como las enseanzas no escritas.
Y ello viene concretamente de la interpretacin de un texto realmente
impresionante que es la Carta
VII
XX
(Pero este
es si uno lo lee a Platn. Si uno lee el Banquete, el Fedro de Platn es una locura
en el buen sentido de la palabra: tienen un vuelo extraordinario, y no dejan
nada cerrado todo lo contrario de un filsofo dogmtico que pone sus
principios. El nico libro de Platn que es dogmtico en el sentido vulgar del
trmino es la Repblica, porque es un plan poltico, es un esquema; y adems
ello se aclara desde el principio.
Qu significa ? Que se diferencia como en el pitagorismo lo que es la
enseanza interna, que son los llamados grapha dgmata o enseanzas no
escritas, de lo que es publicado. Y ah se distingue el carcter de lo que es un
trabajo de escuela. En un trabajo de escuela no se trata de mezquinar el
conocimiento, sino de drselo al que tiene una preparacin, un compromiso, un
trabajo sobre s mismo. Porque si no el conocimiento como dice Platn en la
crtica a la escritura es tergiversado inmediatamente; y con una idea que puede
tener cierto poder y valor se llega a hacer cualquier otra cosa. Ese es el sentido
de
las
enseanzas
no
escritas.#############
###########################
Lo que comento es que, en las ltimas dcadas, esto que haban visto
muchsimos pensadores de hace siglos acadmicamente es reconocido: se
entiende y se sostiene que en el sentido fuerte del trmino Platn es un
pitagrico o un pitagorizante porque la concepcin de la metempsicosis, de la
transmigracin de las almas, que supone la pertenencia de la psykh (el alma
individual) a un alma del mundo, se encuentra en todo Platn y no se puede decir
que eso venga de Scrates. El texto en donde esto se explica (y es el que nos
interesa, por eso estamos haciendo una suerte de pequea introduccin) con una
gran cantidad de referencias es el Timeo de Platn resulta un texto de los ms
complejos, sino el ms complejo.
En el Timeo se halla la descripcin de la creacin del alma del mundo. Y en
esta frmula de la creacin del alma del mundo es donde se encuentra lo que se
da en llamar posteriormente el jeroglfico que introduce una frmula que tiene
una descripcin de intervalos armnicos y, a la vez, de una progresin
geomtrica que el Demiurgo, creador del cosmos, introdujo en el alma del mundo
10
para que el alma (la palabra griega tambin significa vida), principio de vida, el
cosmos se desarrolle armnicamente de una manera continua como quien
iniciara una suerte de sinfona. Es decir que ah hay como una escritura que se
desarrolla dinmicamente con una progresin. Esa escritura del Timeo de Platn
es la que despus tiene resonancias en el neoplatonismo, en el cristianismo, en el
mundo medieval, en el mundo del Renacimiento, en el esoterismo de la poca
rosacruz, en la figura de Kepler, de Isaac Newton, en el msico del siglo
XX
Olivier
una palabra muy linda que significa el ms bello cosmos. Y asimismo expresa
que nada ms extraordinario que lo que nos entra por la visin, pero que el que
se enamora como dice en el Banquete de las cosas visibles, si ese eros (deseo)
encarna en su ser busca ms a algo que est ms all de las cosas visibles; lo
cual no niega la belleza de las cosas visibles, sino que dice: Adems de las cosas
visibles, que son hermossimas, hay cosas ms bellas que las visibles. Ah lo que
busca Platn (ese es el verdadero esoterismo) es cul es la clave entre el mundo
manifiesto y el mundo oculto.
Esa clave est en dos lugares en Platn (el pitagrico): uno es en el
jeroglfico del alma del mundo y otro es en el llamado nmero de oro que es la
proporcin (queda en el paradigma de la lnea), que es la que despus se
muestra que vemos en la obra de Vitruvio, en la arquitectura, que est en la
construccin del cuerpo humano (como aparece en el Divina proportione de Luca
Pacioli) Esas son dos claves aritmtico-armnicas para pasar del mundo sutil al
mundo material, pero tambin para pasar del mundo material al mundo sutil. Eso
es lo que se dice shifter, embrague: uno est en una dimensin y puede pasar
a la otra dimensin; esa es la clave. Esta clave tiene una larga data de
transmisin.
En lo que queremos ver ahora, diremos algo de la vida de Pitgoras: En el
texto (que sera lindo que pudieran leer, porque adems es de agradable lectura)
de Jmblico de Calcis, se cuenta en el apartado 13 (se cita por el apartado debido
a que hay distintas ediciones) que Pitgoras hizo su viaje a Egipto, a Persia y
tambin a Fenicia. Estamos hablando de Tiro, la actual Siria. Y dice cmo all se
hizo iniciar en todos los misterios del Egipto y aprendi todos los conocimientos
sagrados. As lo dice en el apartado 19:
Pas veintids aos en los sanctasanctrum [traduce el editor de Atalanta,
Hernndez de la Fuente]
La palabra est en latn; sera la parte secreta de los templos el
sanctasanctrum. Los templos egipcios tienen una analoga con los distintos
12
vehculos espirituales del cuerpo humano: una parte exterior, otra ms interior,
otra ms interior, otra ms interior. Entonces, se llama sanctasanctrum al ncleo
ms interno en donde se imparten las enseanzas esotricas. Dice, por tanto,
que pas veintids aos en la parte interior de los templos:
por todo el Egipto, estudiando astronoma y geometra, no por casualidad
o a la ligera, y recibiendo iniciaciones, hasta que fue apresado por los soldados
de Cambises y conducido a Babilonia. Y all pas todo el tiempo con los Magos,
quienes lo recibieron igualmente encantados
Lo que se cuenta en esta ancdota acerca de Pitgoras (est en Jmblico)
necesita una mnima aclaracin: La visin historicista moderna que comienza
fuertemente en los siglos
XVII, XVIII
XIX.
El milagro griego es
que fueron los griegos y no otras culturas los que inventaron la razn, los que
descubrieron esta capacidad de la razn; la llevaron a la prctica en el
fundamento de la ciencia, en sus civilizaciones, porque la aplicaron a la poltica. Y
son ellos las bases de la cultura occidental. Esta conexin entre la Ilustracin de
la modernidad: la Vernunft es en alemn razn, y el lgos griego es algo que
construye una serie de creencias del Occidente.
All hay una gran ignorancia, en la que la investigacin nunca estuvo de
acuerdo: para el mundo antiguo o si vamos al Renacimiento, la fuente de
sabidura es el Egipto. Hay que ver el Renacimiento: el Egipto es la fuente de
sabidura; y si no, Babilonia; y si no, tambin los sabios patriarcas del Antiguo
Testamento. Esa es la sabidura. Entonces, lo que inventa Grecia es algo que est
en el orden del corte con la tradicin. Y Occidente, que es una civilizacin sin
tradicin, coherentemente asocia a los griegos como su origen porque son un
pueblo sin tradicin. Sin tradicin significa que no tienen una tradicin de lo
sagrado como s existe en la India, como existe en Persia.
La tradicin griega Yo soy profesor de griego, me encanta la Ilada, la
Odisea, es bellsimo, pero es un conjunto de como dijeron algunos guerreros
13
pero
hay
que
recordar
que
es
eso.
Que
haya
claves
XVII,
III).
esa cultura no tena la necesidad de escribir las cosas de esa manera debido a
que tenan otra forma de transmisin de conocimiento.
Todo esto, a qu viene? Vamos a citar cosas del Timeo de Platn. Y se halla
aqu en Pitgoras la referencia, que tambin est en Tales y asimismo en Platn,
de que hay un viaje al Egipto. Es decir, fundamental para el mundo antiguo es
que hay una conexin con la fuente de sabidura que es el Egipto. El texto en
donde Platn revela por as decirlo todo un tratado de cosmologa, de
conocimiento que es no exclusivo de l, sino del mundo antiguo, es el que lleva el
nombre de Timeo. Timeo es Timeo de Locris, que es un pitagrico (est dentro del
grupo pitagrico), asique ya est clara la referencia respecto de dnde viene ese
conocimiento.
El Timeo tiene un destino peculiar en la historia, porque hay que recordarlo
el texto griego de Platn se pierde por as decirlo durante siglos debido a que
en la divisin entre el Imperio Romano de Oriente y el Imperio Romano de
Occidente, en el Occidente se desarrolla el latn y en Oriente, la llamada Bizancio,
el griego. Entonces durante siglos en el mundo occidental no se ley en griego.
Por eso el pasaje recuerdan de los textos de Aristteles que viajan del griego al
siraco, del siraco al rabe y del rabe al latn; hacen todo ese recorrido. Con
muchos textos hermticos, de la alquimia pasa lo mismo. Y se recupera el Platn
en griego en el siglo
XV,
15
VI.
VI
hasta el 480 son antes de eso), y adems tenemos poesas de l, tiene elegas.
Soln es tambin considerado uno de los siete sabios de Grecia, es decir que una
justamente el conocimiento con la prctica poltica; por eso eran sabios y no
intelectuales solamente.
Entonces [volviendo al Timeo] Soln representante del conocimiento griego
en este sentido viaja a Egipto. Y uno de los sabios del Egipto le pregunta: Qu
es lo ms antiguo que recuerdan los griegos? (muy conocida esta ancdota),
ante lo cual Soln le contesta con orgullo: Nosotros tenemos conocimiento del
diluvio; conocemos el principio del principio. El sabio del Egipto entonces le dice:
Nosotros en nuestros templos mantenemos escrito cmo el cosmos fue llevado a
la destruccin y rehecho muchas veces; en cambio, los griegos son como nios,
no hay un griego viejo. Esto de que son como nios significa que no tienen
tradicin. Dice: No hay entre vosotros ninguna ako. Ako es la palabra:
ninguna tradicin. Y aqu le cuenta (y esto es lo ms remanido despus, pero
hay que recordar que aparece por primera vez en Platn) el mito de la Atlntida.
16
III
despus de Cristo
Platn habla del demiurgo como el creador. Y el creador del cosmos va a crear el
alma y el cuerpo del mundo; y va a crearlo conforme a un modelo la palabra
griega para decir modelo es paradeigma (de donde viene paradigma) que es
un paradigma notico (notico viene de la palabra griega nous) que equivale
a lo que habitualmente se traduce como un paradigma inteligible de acuerdo a
la divisin entre el mundo inteligible, o de las ideas, y el mundo sensible el que
vemos con los sentidos. Lo que pasa es que esta palabra se la abstrae de
notico. Y lo que va a decir es que el demiurgo crea el mundo material a partir
de un modelo que l percibe en el mundo sutil.
17
Nos gusta ms hablar del mundo sutil y el mundo material, por qu? (Lo
comento debido a que no es como un capricho de uno). En realidad esta
distincin entre los dos mundos, que algunos ven en Platn como si fuera una
especie de trasnochado que para explicar el vaso dice: Porque el vaso existe por
la idea del vaso y el caballo existe por la idea del caballo Y, entonces, despus
viene en filosofa la llamada navaja de Ockham que dice: Entia non sunt
multiplicanda praeter necessitatem, lo cual significa los entes no hay que
multiplicarlos sin necesidad, pues, si yo para explicar esto tengo que crear otra
cosa, es una explicacin que resulta poco econmica. Y se trata de una
tergiversacin total, primero porque a Platn no le interes explicar ni describir el
mundo sensible y, segundo, porque lo que dice no es algo que se le haya ocurrido
a l como una especie de poeta inspirado, sino que es una distincin que se
encuentra en el mundo persa: el mundo de Menog y el mundo de Getig. Y
esto es [respectivamente], el mundo de las entidades que son seres espirituales,
sutiles, y el mundo de las entidades materiales. Eso est en toda la configuracin
del mundo persa. El que ha estudiado esto con alta erudicin es el investigador
cercano a Jung en una poca de su vida Henry Corbin, que estudi todo el tema
de la tradicin persa y el neoplatonismo, y cmo esto tambin est en el Islam,
porque despus el mundo persa recuerdan se introduce en el Islam; el actual
Irn es de ese mundo persa.
Entonces, qu es lo que estamos comentando? Que el Timeo es un tratado
de cosmologa que comienza diciendo que estas fuentes cosmolgicas vienen del
Egipto. Y esto es coincidente tambin (esta es la complejidad, pero es una
hermosa complejidad) con que si despus vemos las fuentes posteriores al
platonismo, que son anlogas y en la Antigedad tarda se mezclan, la sabidura
que viene del Egipto cmo se ha conservado? O mejor dicho, se ha
conservado? S, se ha conservado, en cierta manera, en los textos llamados
hermticos. Los textos hermticos son los textos atribuidos a Hermes Trimegisto,
que estn en griego. Y por qu estn en griego? Porque Alejandro Magno dio
vuelta el mundo, entonces fund Alejandra en el Egipto. Alejandra, por tanto, es
18
XX
21
interesante practicarlo, ya que no hace mal a nadie; hay otros ejercicios que
pueden traer algunas perturbaciones mentales. Pero esto es un ejercicio
interesante para antes de dormir; se trata como de pasar por la conciencia las
experiencias del da. Y se dice que antes de morir vamos a tener una hipermnesia
donde el alma va a recordar lo que se est llevando del mundo.
Entonces, hay una memoria que carga mucho. Por ejemplo cambiando el
contexto Federico Nietzsche, gran filsofo vitalista, deca que tener mucha
memoria es como tener dispepsia. Acordarse de muchas cosas es ser pesado;
como que uno tiene tan cargada la cabeza que no le entra nada. Tener mucha
memoria es como tener el vaso lleno. Pasa mucho con los intelectuales, que
tenemos tantas cosas en la cabeza que capaz que nos dicen algo y uno lo asocia:
Claro, es esto; es esto. En cambio, tener poca memoria es estar libre, ser
liviano. Se trata de un aspecto de la memoria; eso es como la memoria
discursiva, no es la memoria de la que habla Platn.
La memoria de la que habla Platn, en realidad, no es memoria de lo que ha
pasado, como una especie de nostalgia o cosa as: los modelos de los 80, de los
90 Es memoria de la eternidad: es el alma que se recuerda de cuando estaba
unida al plano divino. Ese es el verdadero sentido que aparece en Platn como la
reminiscencia, la anamnesis. Y eso es lo que entronca que en realidad toda la
cosmologa platnica es inseparable de lo que llamamos la psicologa, porque en
los pitagricos se introduce la concepcin de la metempsicosis, que es la
pertenencia del alma al plano divino y el retorno del alma al plano divino. Hablar
del mundo sutil y hablar de la inmortalidad del alma es una misma cosa, no se
puede separar.
Eso es todo un tema de cmo los principales textos de Platn (est en el final
de la Repblica, el final del Gorgias, el mito del Fedn) hablan de la inmortalidad
del alma y de algo ms todava, que es cmo al morir el alma seremos juzgados
por nuestros actos. Y conforme a eso, ser distinta nuestra vida en el otro mundo
y en este (se encuentra tambin en el Fedro la referencia al otro mundo). Est
ese recuerdo de esa ligazn entonces entre el mundo sutil, la inmortalidad del
alma y el hilo que est en alguna parte de nuestro ser. Ese recuerdo es el de la
22
anamnesis. Y lo que se dice en el Fedro, por ejemplo, es que cuando las almas
estn en el topos uranios en el mundo celeste cada una forma un coro con el
dios con el que tiene ms afinidad; es decir, algunas almas por su inclinacin
estn cerca de Ares, otras de Zeus, otras de Afrodita Y el alma es como un carro
con dos caballos (semejante a una imagen que se halla en los Upanishads) y,
segn las alas del alma, algunas tienen ms fuerza, otras menos fuerza.
Entonces, lo que dice es que estamos como en coros dando crculos. Y ello se
encuentra en otros textos: cmo las almas estaban todas rondando en torno de
este lugar celeste.
En la tradicin que muy posteriormente est en fuentes persas, y ni hablar
en la tradicin del sufismo del Islam (ahora, el Islam no es reencarnacionista; no
habla de la metempsicosis, pero s de una preexistencia), se dice que antes las
almas estaban anonadadas significa: no tenan conciencia de s porque estaban
en la observacin de Dios, y giraban en torno a l. Y cuando bajaron se olvidaron
de eso. Y todo el conocimiento es volver a recordar que Dios les pregunt a las
almas: Acaso no soy yo vuestro Seor? y todas las almas incluso las que son
no creyentes dijeron que s, pero despus se olvidaron. Entonces, todo
conocimiento es un recuerdo. Y por eso la palabra fundamental en la tradicin
islmica (y estamos haciendo un traspaso, no estamos diciendo que al Islam esto
le venga de Platn) es Dhikr: el recuerdo, el recuerdo de Dios.
Por tanto, el alma tiene un conocimiento, que no es un conocimiento que se
le injerta (no es informacin), y debe limpiarse para acceder a ese conocimiento.
Ello es algo pitagrico y platnico. Y para eso hay que incentivar al alma; se la
incentiva con el conocimiento de los symbola la aritmtica, la geometra, la
msica, la astronoma y con las prcticas del ejercicio sobre s.
-Intervencin: Eso debe tener algo que ver con el baile de los sufes.
-Claro. Hay distintas rdenes que se llaman tariqas. La tradicin Mevlevi
viene de Rumi, gran mstico que muri en Konya (donde est su tumba; Konya es
Turqua). l es el que ha hecho justamente este tipo de prctica que a veces se
hace medio folklrica, pero tiene un conocimiento de profunda meditacin: se
gira sobre su eje y adems se gira en torno de un centro. Y eso es lo que hacan
23
las almas cuando estaban cerca de Allah Subhana Watala se dice; eso es lo que
se vuelve a hacer.
Tambin tiene que ver con que las esferas giraban. Y eso es el problema que
despus va a aparecer, pues algunos mencionan a Coprnico como el que
invent el sistema heliocntrico, y ello no es as. Hay sistemas heliocntricos
atestiguados desde Alejandra, del siglo
III
Por
eso
el
aprender
es
un
desaprender:
dejar
todos
los
-En realidad, el primero que vamos a leer es el del Timeo, y despus viene
inmediatamente el de Nicmaco de Gerasa. Luego para ms adelante puse el
de Kepler y el de Robert Fludd. Eso es seguro que lo vamos a comentar.
Ah va a haber un problema, que para conocerlo bien hay un tecnicismo
matemtico, geomtrico y musical; y hay una aplicacin de las escalas musicales
a la cosmologa. El problema es que eso est traducido del ingls al castellano
encima. Godwin los tradujo al ingls (muchas veces manej traducciones), y en la
denominacin de los intervalos est puesto de una manera que es complicada,
pues hay otra manera ms simple de hablar de los intervalos de segunda,
tercera, cuarta Asique, si lo pueden leer, vean que habr complicaciones
tcnicas; esperamos comentarlas.
Hay un comentario a esto que es el comentario al Timeo del estudioso
Cornford, se llama Platos Cosmology. Est en ingls, no est que yo conozca
en castellano. Dejar un captulo donde comenta esto, porque ah est explicado
muy interesantemente. Si pueden leer el principio del Timeo de Platn, tambin
est lindsimo.
-Intervencin: Una pregunta marginal respecto de cuando hablaste de los
bailes de los sufes: se produce levitacin? Porque le o escuch que en un
momento, despus de mucho bailar, se sienten en el aire y se los ve en el aire.
-La verdad, no lo considero realmente como algo real. Estuve en Turqua un
par de veces, y en algunos bares de all uno va a tomar un caf por ejemplo a
un lugar que se llama Dervish Coffee y hay unos turcos girando, lo cual est
buensimo, es lindo, pero no tienen el estado interior. Alguien, quizs, que hizo
danza toda la vida en un par de aos puede lograr esa tcnica. Sin embargo, lo
importante es el estado interior. Yo he visto cmo se ensea: se coloca un clavo
en el piso y se pone el dedo gordo del pie all, y se lo tiene como dos aos dando
vueltas con el clavo; y cuando se distrae se le pega con un palo para que se
recuerde. Entonces, si despus salen volando de ah yo no lo s; conozco la
primera parte
-Intervencin: No, se elevan. Gente que estuvo justamente en una de muy
alto nivel: se elevan unos veinte centmetros
25
26