UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CATEDRA UNADISTA

ACTIVIDAD NO. 1 YO CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA

DIDIER SMITH DIAZ JIMENEZ

C.E: 1065642536

LA ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

(ECAPMA)
VALLEDUPAR/CESAR 2014

Para llegar a ser un verdadero estudiante Unadista debemos construir esa identidad que nos define
como seres solidarios, autnomos, conocedores de las herramientas digitales y lderes que aportamos
positivamente a la transformacin de nuestras regiones

Quin soy?
Qu quiero hacer?
Para dnde voy?

Convertirme en un futuro lder social unadista.

Comunidad Acadmica unadista de forma emprendedora, tica, equitativa, preocupada por las
comunidades, productiva, competitiva, y solidaria; por ello es muy importante que los apliques en tu
vida personal, social, acadmica y laboral, ya que cuando los haces parte de ti te proyectas como un
verdadero Lder social unadista.
Es importante que integres a tu comunidad como parte de tu proyecto de vida.

El estudiante unadista se caracteriza por manejar adecuadamente las

herramientas digitales, la interactan en las diferentes redes de aprendizaje,
es un ciudadano digital; si an no lo eres, no te preocupes en la UNAD
adquirirs esas competencias.
Eres el actor ms importante y central en nuestro modelo pedaggico
Motivar y despertar el espritu investigativo y emprendedor en la comunidad acadmica unadista,
factor que enriquece el proceso formativo ya que incluye el gusto por la investigacin con el fin de
crear una cultura investigativa que genere pensamiento autnomo, crtico y creativo en la
comunidad acadmica.

1.

Qu importancia tiene el aprendizaje virtual, cules son los conceptos bsicos?

El aprendizaje virtual es muy importante porque permite al estudiante acceder a cursos y

programas de capacitacin por medio del uso de tecnologas de informacin, sin importar su
ubicacin geogrfica, grupo cultural o social, las cuales facilitan el acceso a la informacin y el
manejo de los tiempos en el desarrollo y manejo de los contenidos en las reas de estudio desde
cualquier lugar donde pueda acceder a las tecnologas de la informacin. Tambin porque el
conocimiento est al alcance de todas las personas sin importar el lugar donde se encuentren, sin
importar su grupo social y cultural, es decir que cada persona debe propender por obtener los
conocimientos sin depender de otros (aprendizaje autnomo), y con la gua de un tutor o docente, es
decir que cada persona se vuelve ms autnomo e independiente al buscar un mayor crecimiento,
desarrollo y competitividad profesional y buscar mejorar sus capacidades y habilidades intelectuales
y personales. Adicional, el tutor juega un papel importante en el aprendizaje virtual del estudiante,
el cual le brindar confianza para construir su aprendizaje y solucionar problemas.
Los conceptos bsicos que podramos considerar para un aprendizaje virtual son:

Comodidad: La formacin a distancia permite poder estudiar desde cualquier lugar, sin
limitaciones geogrficas y sin restricciones horarias, adaptndose el horario de est...

El mundo de hoy, de la informacin, est exigiendo nuevas formas de producir y construir

conocimiento, esto implica que las prcticas pedaggicas deben abrirse y dedicarse a generar nuevos
ambientes de aprendizajes, donde se privilegien las habilidades de orden superior manifiestas en las
competencias interpretativas, argumentativas y propositivas.

Los cursos virtuales ofrecen la oportunidad al estudiante de compartir experiencias con

otros (estudiante-estudiante, estudiante-tutor, tutor-estudiante), reforzando el sentido de
colaboracin, comunidad y trabajo en equipo. El estudiante recibe el control de su tiempo y
recursos y puede escoger el mejor camino de aprendizaje de acuerdo con sus preferencias y
capacidades.
Se debe ser consciente del papel y de la importante que se tiene al emprender un proceso de
autoformacin, en esa medida es necesario la provisin inicial de los conocimientos
depositados en la plataforma, luego de la lectura consiente y minuciosa de los contenidos se
debe emplear las herramientas o tcnicas de estudio sobre dicho contenido, estas son: mapa
conceptual, diagramas de flujo, cuadro sinptico, entre otros de manera que sea posible
establecer relaciones entre lo visto en teora y lo que se encuentra al exterior. Es normal que
surjan dudas de dicho proceso y es ah en donde se recurre a la mediacin del tutor y del
resto de los estudiantes mediante una serie de trabajos colaborativos en los cuales soy
responsable por mi proceso educativo y el de los dems.