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Carrera: Psicopedagoga
Materia: Enmedativa II
Nombre del docente: Segade, Ana Mara
Alumno: Donis, Ricardo.
Curso: 4 ao
Turno: Noche
Ao: 2014
Tema de entrega: Trabajo practico N 5 - Dislexia
Dislexia
La dislexia es una dificultad caracterstica y persistente que afecta las habilidades
lingsticas asociadas a la lectura y a la escritura, fundamentalmente a la
discriminacin fonolgica, la memoria a corto plazo, la decodificacin, la
secuenciacin fonolgica y la percepcin de los rasgos de las letras. Se manifiesta
como una dificultad de la automatizacin de la lectura, problemas con la ortografa
y tambin con el clculo aritmtico. En nios con una inteligencia y entorno socio
educativo normal.
Estudios realizados han demostrado que los dislxicos las reas de asociacin
auditiva no funcionan igual que las de un lector normal. Las conexiones del lbulo
temporal (reas fonolgicas) y reas visuales del lbulo occipital del hemisferio
izquierdo
tienen
un
nivel
de
activacin
muy
bajo
inexistente.
Los
Trastornos perceptuales:
3
a accidentes.
Es lento para recordar informacin.
Su trastorno en la coordinacin motora fina le da mala letra y pobre
caligrafa.
Tiene problemas acerca del tiempo y no logra saber la hora, da, mes y
ao.
No logra escribir pensamientos, ni organizarlos; su gramtica y ortografa
son deficitarias.
Muestra dificultad en el aprendizaje de conceptos numricos bsicos y no
puede aplicarlos en clculos o en la resolucin de problemas.
De 12 aos en adelante
Tiene problemas de concentracin cuando lee o escribe.
Falla en la memoria inmediata, no recordando lo ledo por su dificultad con
la comprensin de la lectura, el lenguaje escrito o las destrezas
matemticas.
La atencin y concentracin
La autoestima
Las aptitudes interpersonales
Las aptitudes y normas sociales
La motivacin
El habla y el lenguaje
Secuenciacin visual y auditiva
Procesamiento visual y auditivo
La memoria a corto plazo
Memoria episdica, semntica y de procesamiento.
Sentido de direccin y de orientacin
Aptitudes visuales
Motricidad fina y gruesa.
Donis, Ricardo Daniel