TEMA 1.

LA MSICA Y LA DANZA. INTRODUCCIN Y FUENTES

A/ Funciones de la msica y la danza: del ritual al entretenimiento.
B/ Elementos en la produccin y recepcin de la msica y la danza:
C/ Fuentes para el estudio de la Msica y la danza:
iconogrfcas,
fuentes escritas la notacin de la msica y la danza y
fuentes audiovisuales:
- historia de la fonografa (Apndice I) P.6
- del cine mudo a Internet (Apndice II)P.10
CONCEPTOS BSICOS:
mousik,
coregrafo,
iconografa musical,
tablatura,
notacin diastemtica,
labanotacin,
grabacin analgica,
grabacin digital.
Nota. No hay audiciones

IES Isabel la Catlica. Departamento de Msica. Ana Alberdi

Historia de la Msica y la Danza. Tema I : Introduccin y Fuentes

TEMA 1.
LA MSICA Y LA DANZA. INTRODUCCIN Y FUENTES
A/ Funciones de la msica y la danza: del ritual al entretenimiento.
La antigua Grecia nos ha dejado constancia de distintas funciones de la msica en su
pensamiento desde Pitgoras (500 a.C.) a Arstides Quintiliano (200 d.C.)
La msica o mousik, estaba asociada con textos y con bailes que se utilizaban en cultos
religiosos, en el teatro y en las grandes competiciones pblicas. La meloda y el ritmo
musical estaban profundamente unidos a la meloda y al ritmo de la poesa, y a las
danzas con las que se acompaaban los cantores. Estaba destinada tanto a la diversin
como al goce intelectual, y tena un importante lugar en la educacin pues el sistema de
educacin pblica griego estaba basado en la gimnasia y en la msica. La primera para
la disciplina del cuerpo y la segunda para la de la mente.
Pitgoras descubri los intervalos fundamentales de octava, quinta y cuarta en las
proporciones matemticas existentes en una cuerda sonora, dando a la msica una
funcin cientfica: el fenmeno fsico-armnico.
Platn en el Timeo y en la Repblica expuso cmo el sistema de sonidos y ritmos
musicales, al estar ordenados numricamente, ejemplificaban la armona del cosmos y
se correspondan con ella. Las leyes matemticas subyacan a los sistemas de los
intervalos musicales y de los cuerpos celestes y ciertos modos e incluso ciertas notas se
correspondan con determinados planetas. Esto se materializ durante siglos en la
llamada msica de las esferas o msica divina producida por el movimiento de estos
cuerpos celestes, no apta para el odo humano, cuyos ecos fueron recogidos por
escritores musicales hasta el siglo XVII o primer barroco.
Aristteles explic la forma en que la msica actuaba sobre la voluntad, funcin
psicolgica, pues al imitar o representar las pasiones o estados del alma poda provocar
distintos estados de nimo: dulzura, ira, calma, tensin etc, de tal manera que el hombre
ser influido por el tipo de msica que escuche.
Dos rituales opuestos convivieron en la antigua Grecia. El culto a Apolo tenda a la
calma y la elevacin con el uso de la lira y de formas poticas como la oda y la pica. El
culto a Dionisos produca excitacin y entusiasmo con el toque del aulos1, las danzas
rficas y la poesa del ditirambo y el drama.
As la antigedad griega ejemplific distintas funciones de la msica y la danza que se
producen en distintas culturas y en distintos lugares del mundo plasmadas en acciones
humanas y rituales diversos que van trasformndose y evolucionando o se mantienen
durante siglos dependiendo de las culturas y los territorios.
Las funciones de la msica se mueven entre el ritual y el entretenimiento.
El Ritual es una accin humana que implica unas normas, unos procedimientos
previamente pactados y en la que los participantes se comunican entre s en un espacio y
lugar determinados. Su significado produce una unin y un disfrute que sirve para limar
asperezas, desigualdades y diferencias, y es distinto segn el contexto social en el que se

Aulos: flauta de doble tubo

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Historia de la Msica y la Danza. Tema I : Introduccin y Fuentes

produce, y quien se lo de. Todo ritual es entretenimiento dependiendo de su significado.

El entretenimiento implica disfrutar de algo y tiene relacin con el gusto.
En los rituales la msica y la danza suelen estar presentes con distintos grados de
significacin. Cabra preguntarse cmo usamos y disfrutamos de la msica y la danza
en nuestra vida para poder entender los distintos usos que de ella se hacen.
Cmo y cuando escuchamos la msica? Cundo hacemos msica? Quines hacemos
msica y quines escuchamos msica? Cundo bailamos? Toda la msica la bailamos
o depende del significado que le demos a la msica para bailarla o no? Qu
movimientos hacemos en las distintas actividades de la vida? Cmo movemos nuestro
cuerpo y qu significado le damos al movimiento en distintas ocasiones? Qu distintos
significados han tenido la msica y la danza a lo largo del tiempo y cmo se ha
producido?
B/ Elementos en la produccin y recepcin de la msica y la danza:
los creadores (el compositor y el coregrafo). En la msica y la danza necesitamos
una composicin musical o coreogrfica previa a la ejecucin. Esta labor la realizan el
compositor y el coregrafo, el primero con los sonidos y el segundo con los
movimientos y gestos en el espacio.
los intrpretes (instrumentistas, cantantes, directores y bailarines). Los intrpretes
van a ejecutar las composiciones y para ello necesitan desarrollar la particular tcnica de
un instrumento, de su voz o de su cuerpo as como la capacidad de lectura de las
escrituras realizadas para la composicin de una obra. Hay casos en los que la
separacin entre intrprete y compositor se elimina al estar unidas las dos funciones en
la misma persona. Tambin en el caso de la improvisacin el intrprete se convierte en
compositor al variar la composicin de una manera personal, haciendo una recreacin
de la obra.
los pblicos: cada msica tiene un pblico particular que a veces est relacionada con la
funcin de esa msica y a veces con el tipo de msica. No podemos decir en la
actualidad que la msica rock sea para un pblico joven pues la poblacin que tiene
actualmente alrededor de 60 aos se ha educado con esa msica urbana. Pero el gusto
puede decidir la separacin de los pblicos que escuchan una msica u otra.
los espacios: los auditorios musicales se especializan en un determinado tipo de msica
con una tendencia cada vez mayor a mezclar. Por ejemplo el Auditorio Nacional est
haciendo un esfuerzo actualmente para ampliar el repertorio de msicas que all se
interpretan, con conciertos dedicados al flamenco y a msicas de otras culturas.
C/ Fuentes para el estudio de la Msica y la danza:
iconogrficas: todas aquellas fuentes que nos proporcionan imgenes relacionadas con
la msica y la danza. Entre ellas nos encontramos con el patrimonio pictrico y
escultrico de oriente y occidente que podemos encontrar tanto en templos como en
museos, como en libros ilustrados. En ellos vamos a tener que captar lo que es propio de
la poca y todo aquello que nos ayude en nuestra bsqueda de informacin sobre danza
y msica.
escritas (notacin de la msica y de la danza): las fuentes escritas nos van a ayudar a la
interpretacin de la msica y la danza.
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En la msica occidental tenemos escasos restos de la msica griega y romana. Desde el

Medievo y sus neumas sobre pautas hay toda una evolucin hasta las escrituras del siglo
XX. Hay una serie de tratados a lo largo de la historia que nos ayudan a descifrar las
distintas escrituras ayudadas por indicaciones ms o menos precisas para su
interpretacin. En las culturas asiticas tenemos distintos tipos de escritura que tienen
sus propios cdigos de interpretacin.
La escritura de la danza ha seguido su propio camino en el que la descripcin verbal de
determinados pasos y evoluciones en el espacio se ha desarrollado desde el Medievo en
cortas informaciones y en el Renacimiento con relaciones de msica y danza como en el
tratado de Arbeau, la Orchesografa (1588), en el que hay imgenes para representar
los pasos que se describen en el texto y los distintos pasos se escriben al lado de la
msica con la que se tienen que realizar. En el caso de Negri y su Gratie de Amore
(1602) hay una sola imagen de la pareja que comienza el baile, una descripcin de ste
con los pasos que hay que utilizar y al final la meloda en pentagrama y la polifona en
tablatura de lad. La descripcin de pasos y movimientos en el espacio en el tratado de
Feuillet de 1700, con un escritura grfica precisa, es valiosa para entender la forma de la
danza barroca. En el siglo XX la notacin de Laban ha alcanzado una gran precisin.
audiovisuales
- historia de la fonografa: el mundo de la fonografa nos permite la escucha directa sin
necesidad de ir a un lugar determinado para ello, sin pasar por el eje compositor,
intrprete, espacio. Se va a llegar a producir una msica cuyo nico soporte es el disco.
(Apndice I: Del fongrafo al mp3). (Pgina 5)
- del cine mudo a Internet. La invencin de la imagen en movimiento en una sucesin
de fotogramas en un segundo (de 16 a 20 p.s, en el cine mudo y de 24 p.s en el sonoro)
ha permitido la creacin de documentos preciosos acerca de distintos aspectos tanto de
la msica como de la danza. Tanto podemos entresacar informacin de una pelcula que
transcurre en un siglo determinado, como de un documental realizado en unas islas del
Pacfico, como de la grabacin de un concierto para piano de Brahms, como de la
grabacin de un concierto de rock. En Internet la seccin de YouTube ha extendido el
campo de la informacin audiovisual. (Apndice II. Del cine mudo a Internet).
(Pag.9)
CONCEPTOS BSICOS:
MOUSIK: en ella se engloban las artes de las musas en la Grecia clsica. Estas artes
son la cancin, la poesa, el drama, la declamacin, la msica instrumental, la mmica y
la danza. Arstides Quintiliano (terico griego, III d.C.) acua este trmino en sus tres
libros Sobre Msica, enciclopedia musical de la Antigedad. En ella considera la
relacin entre la meloda y el texto potico, e introduce las tablas de la notacin
musical.
En el segundo libro se adentra en las virtudes de la msica y descubre la msica como la
disciplina que gua la educacin del elemento irracional del alma colocndola en el
mismo lugar de preeminencia que ocupa la filosofa para el elemento racional. La
mousik, a travs de la unin de la palabra, la meloda y la danza, es la ms eficaz de
todas las artes para la educacin del hombre, pues acta a travs del odo y de la vista,
realizando el grado ms elevado de mmesis en modo dinmico y no esttico.
Quintiliano entiende la danza como una representacin mmica de las acciones fundada
en el ritmo.
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COREGRAFO el creador de la coreografa. El trmino coreografa deriva de las

palabras del griego antiguo koreia=danza y grafa=escritura. Literalmente la podemos
traducir como escritura de la danza. Por tanto es el arte de crear estructuras en las que se
suceden movimientos que se realizan con el cuerpo: brazos, piernas, cabeza, manos,
cuello, y que van acordes con la msica que se desea bailar. El ritmo, la expresin
corporal, el espacio, los movimientos y la iluminacin pueden ser elementos
contemplados en la composicin de una coreografa.
Se entiende por coreografa tanto la planificacin o composicin del movimiento en la
danza incluido el ballet, como el plan o composicin que resulta para una obra
especfica y tambin el modelo bsico de movimientos y pasos en una danza social.
ICONOGRAFA MUSICAL
El estudio de las representaciones visuales de temas musicales que aparecen en pinturas,
tapices, esculturas, ilustraciones de textos etc. Es uno de los medios para conocer
cualquier cultura musical y el ms importante para algunas culturas y algunos aspectos
de determinados periodos histricos. Puede contribuir al estudio de los instrumentos
musicales, a la prctica interpretativa, al estudio del papel social y cultural de la msica
y a la biografa. Requiere una cuidadosa aplicacin de las herramientas crticas de los
historiadores del arte y de la msica. Debe realizarse una valoracin de la obra visual
dentro del sistema de signos del contexto y poca en el que se produce.
La iconografa es importante tambin para el estudio de la danza teniendo que tener en
cuenta los mismos presupuestos en este caso con los historiadores de la danza.
TABLATURA
Cualquier sistema de notacin de los ltimos 700 aos que usa letras, nmeros y otros
signos como alternativa al sistema del pentagrama. La mayor parte de ellos deriva de la
tcnica particular para la interpretacin de un instrumento. Normalmente utilizan un
signo para la nota que hay que tocar y otro para la duracin: simplicidad, claridad y
lgica. Las principales tablaturas son para teclado y lad. La tablatura actual de guitarra
deriva de stas.
Las tablaturas de la msica para lad de finales del XV al XVIII, especifican la cuerda y
el traste (de haber alguno) en el que ha de tocarse una nota, partiendo de que el
instrumento tiene una afinacin determinada.
En Espaa hay una tablatura comn para arpa, tecla y vihuela que usa cuatro lneas con
cifras del uno al siete, siendo el uno la nota Fa. Este tipo de escritura supuso un gran
invento pues reduca los costes de imprenta dado que los tipos musicales de imprenta
eran costosos. Se us desde el siglo XVI al XVIII.
NOTACIN DIASTEMTICA
Diastema = intervalo. Es la notacin musical que indica con precisin el tono de las
notas por su colocacin vertical sobre pautas. Las primeras lneas aparecieron en el
tratado Musica Enchiriadis (IX). En el siglo XI Guido de Arezzo sita los neumas sobre
dos lneas: una roja de Fa y otra amarilla de Do, las notas cercanas a los semitonos
naturales (Mi-Fa y Si-Do). El mismo Guido da nombre a las notas aprovechando los
versos del himno a San Juan Bautista (ut [do], re, mi, fa, sol, la).
Ya en el siglo XIII la notacin cuadrada se realizar sobre tetragramas de cuatro pautas
o lneas.
A partir de los siglos XVII y XVIII se estabiliza el uso del pentagrama, conjunto de
cinco lneas y cuatro espacios en los que se escriben las notas musicales con una clave
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que indica el tono de la lnea en la que el signo se escribe. Se pueden aadir lneas
adicionales tanto por arriba como por debajo del pentagrama. Dos o ms pentagramas
unidos por una llave forman un sistema.
LABANOTACIN (siglo XX)
R. Laban (1879-1958) analiz el movimiento en el espacio y en 1928 public su mtodo
de notacin de la danza en la que refleja con precisin:
las direcciones: encima-abajo/ delante- detrs/ izquierda-derecha
los niveles: alto, medio y bajo
la duracin y el tiempo
las particularidades de los movimientos de cada uno de los miembros
los giros y extensiones
los contactos
las flexiones
las reas y situacin en el espacio.
Para analizar la forma y el movimiento se sirve de la geometra partiendo del eje, el
cubo y el icosaedro para visualizar geomtricamente la orientacin del cuerpo en el
espacio en seis dimensiones, ocho diagonales y doce dimetros. Con ello estudia la
cristalografa del movimiento en sus tensiones y transformaciones espaciales.
Piensa que el reposo absoluto no existe pues el equilibrio no es un estado de
inmovilidad perfecta, sino un juego de fuerzas contrapuestas que se contrarrestan
continuamente y que el espacio no se puede concebir como un espacio vaco pues est
compuesto de cuerpos en movimiento. Concibe la cinesfera del bailarn o rea de
movilidad de brazos y piernas cuando el cuerpo se mantiene apoyado sobre un solo pi.
GRABACIN ANALGICA. (Pgina 242 del libro).
Las ondas sonoras recogidas por un micrfono se convierten en seales electrnicas que
se fijan en una cinta magntica para ms tarde pasar a un disco. A principios del siglo
XX se grababa directamente en un disco en muchas ocasiones.
GRABACIN DIGITAL. (Pgina 242 del libro)
La grabacin digital utiliza el ordenador para codificar la seal sonora procedente de un
micrfono en forma de series de nmeros binarios ceros y unos o bits, mostrando
unas muestras numricas como una fotografa sucesiva del sonido.

APNDICE I. DEL FONGRAFO AL MP3

el fongrafo y el gramfono
Thomas Edison (1847-1931) fue el inventor de un aparato, el fongrafo, que, en un
principio, estaba destinado a ser mquina de dictado en oficinas. No grababa el sonido
en discos, sino en un cilindro. La calidad de la audicin no era buena, pero sent las
bases de la revolucin sonora de la grabacin. El primer registro sonoro de la historia
est datado en 1877.
http://www.youtube.com/watch?v=rViTI-1Swg8
Emile Berliner, en 1887, realiz otro experimento con un disco plano en vez de un
cilindro. Se le llam gramfono. El principio es el mismo que el de Edison, con algunas
diferencias.

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Este sistema de grabacin mecnica es relativamente sencillo: las ondas sonoras

golpean un diafragma ligersimo de metal al que va unida una aguja que vibra con l y
que est colocada sobre un disco o sobre un cilindro de cera, laca metal u otra sustancia
adecuada. Mientras ste va girando a velocidad constante, la aguja traza sobre l un
surco describiendo las vibraciones que le comunica el diafragma. El sistema de
reproduccin sigue el proceso contrario: sobre un disco o un cilindro grabado la aguja
deber recorrer el surco y se mover vibrando conforme a la configuracin de ese surco.
Esas vibraciones se transmiten al diafragma, que produce unas ondas en el aire con la
misma frecuencia y por lo tanto con la misma altura. Ya est listo el sonido para ser
escuchado, con la ayuda de un amplificador que en un principio, consista en una bocina
cnica.
El gramfono o tocadiscos, la gramola, desplaz al cilindro de cera por la mayor
facilidad de hacer copias. En 1925 comenz a sustituirse el ingenio mecnico por la
grabacin y reproduccin elctrica, en la que las vibraciones de la aguja se convertan
en impulsos elctricos y se amplificaban con elementos electromagnticos. La potencia
aument considerablemente y se pudo escuchar el sonido a un volumen mucho mayor
que en los primeros gramfonos. Los discos giraban a una velocidad constante de 78
revoluciones por minuto (rpm.), impulsados por motores de muelle a los que haba que
dar cuerda. El material del disco era la baquelita, muy frgil, por lo que se rompan con
facilidad.
http://www.youtube.com/watch?v=IN3Fehsycc4&feature=related

el disco de vinilo (larga duracin long play. LP)

El 21 de junio de 1948, se present el disco de larga duracin, "long play" (LP) o
microsurco, que poda almacenar 45 minutos de msica entre las dos caras. El disco,
de cloruro de polivinilo y 30 centmetros de dimetro, era irrompible, cosa que ya le
daba ventaja sobre los discos de baquelita.
El LP gira no a 78 sino a 33 revoluciones por minuto (rpm). Sus microsurcos, tan
finos como un cabello humano, incrementaban enormemente la calidad sonora, era ms
ligero de peso y ocupaba menos lugar. "Es el disco del futuro" decan al unsono
vendedores y compradores, que junto con el disco, tenan que comprarse adems un
tocadiscos nuevo en lugar de la gramola. A largo plazo el cambio resultaba econmico,
pues un LP almacenaba ms msica y ocupaba menos espacio. Al mismo tiempo
aparecieron los "singles" de 45 rpm, que fueron el formato favorito de la msica popular
hasta entrados los aos 80 con dos canciones por cara.
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el magnetfono y la casete
En 1888 se ide el primer sistema de grabacin magntica del sonido. Diez aos
despus, se desarroll el telegrfono, que emplea alambre de acero como portador del
sonido.

La verdadera evolucin del sistema comenz en 1928, cuando un ingeniero alemn

patent la primera cinta magntica, constituida por una capa de hierro magnetizable que
se depositaba sobre una cinta de papel. En 1932 una empresa alemana realiz los
primeros ensayos para la construccin de grabadoras de cinta; se utiliz como soporte
una cinta plstica: el acetato de celulosa. Los primeros magnetfonos de aficionados
aparecieron en 1950 y eran de carrete de cinta abierta (como en la imagen). En 1963,
Philips lanz al mercado los primeros grabadores para cintas en casetes.

la radio
Entre 1895 y 1896, el fsico italiano G. Marconi desarroll un mtodo para producir y
recibir ondas electromagnticas, pero fue en 1898 cuando se recibieron los primeros
mensajes transmitidos a distancia. Tres aos despus las ondas cruzaban el Atlntico....
Las primeras transmisiones musicales tuvieron lugar en 1919, ao de creacin de la
RCA (Radio Corporation of America). A partir de ese momento empezaron a surgir las
grandes cadenas, que tendran un importante papel en la difusin de la msica,
programando actuaciones en directo, formando orquestas dirigidas por las mejores
batutas del momento y emitiendo programas musicales educativos y de divulgacin.

la televisin
En 1926, se logr captar la primera imagen reconocible de un rostro humano en
movimiento. As comenz la era de la televisin, aunque su uso comercial no lleg
hasta la dcada de 1940. Desde el principio la msica popular predomin en las
emisiones televisivas, tanto en programas de variedades como en otros ms
especializados. En la dcada de 1960 ya estaban de moda en Espaa los programas
musicales, grabados en play back, dirigidos a la juventud.

el disco compacto:CD
En 1984, el avance tecnolgico del nuevo invento permiti el almacenaje de datos
digitales, dando nacimiento al CD-ROM. Estos discos tienen una capacidad de 650
Megabytes de datos o 74 minutos de msica de muy alta calidad. Ese pequeo disco de
reflejos metlicos es reproducido por un dispositivo ptico capaz de reproducir los CD
de audio, de video y de datos. Un lector lser eliminaba el desgaste que la pa produca
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en los discos de vinilo. El lector de ceds est compuesto por un cabezal provisto de un
emisor de rayos lser, que dispara un haz de luz hacia la superficie del disco, de un
motor que hace girar el CD y otro que mueve el cabezal radialmente. Y de un
convertidor de seal digital a seal analgica que es enviada a los altavoces.

grabacin analgica y digital2

El trmino analgico se utiliza como contraposicin al concepto digital, no slo en
sonido, sino tambin en imagen. Las seales analgicas se llaman as porque son
"anlogas" a la forma de la seal original. Es decir, si viramos la seal acstica
original, sta equivaldra a la seal resultante en su forma.
En la grabacin digital, la onda sonora es transformada en una sucesin de ceros y unos,
que no tienen que ver, en su forma, con la seal original, aunque puedan reproducirla.
Es falso que las grabaciones digitales tengan mejor calidad que las analgicas, de hecho,
los expertos consideran que el audio analgico es ms clido y fiel que el digital.
El audio digital se ha impuesto por las ventajas que tiene con respecto al analgico:
el audio analgico no soporta la multigeneracin. Cada nueva copia (copia de
copia) produce prdidas, de forma que, la seal resultante cada vez, tiene ms
ruido y se parece menos a la original.
el audio analgico se degrada con facilidad. Las cintas se desmagnetizan si se les
acerca un imn, los discos de vinilo se rallan y los surcos sufren alteraciones con
el paso constante de la aguja, etc

el ordenador personal
Con la invencin del microprocesador en 1970 fue posible fabricar computadores ms
baratos y en 1975 se fabricaron los primeros ordenadores personales (PC = personal
computer). Se comenzaron a usar para guardar libros, escribir, imprimir documentos y
comunicarse mediante correo electrnico e Internet que a partir de 1989 permiti el uso
de distintos protocolos de comunicacin.
Actualmente el ordenador se usa tanto para la investigacin como para el
entretenimiento (videojuegos, msica, cine...) pero los grandes ordenadores an sirven
para clculos matemticos complejos, usos cientficos, astronmicos, tecnolgicos,
musicales...

el mp3
Formato compresor de audio digital con prdida desarrollado por el Moving Picture
Expert Group (MPEG) La compresin se basa en la eliminacin de informacin sonora
irrelevante perceptivamente. Se basa en la incapacidad del sistema auditivo para
detectar componentes sonoros enmascarados en la envolvente sonora (ataque, cada,
mantenimiento y liberacin). El odo humano oye sonidos que estn entre los 16 y los
20.000 Hercios o vibraciones por segundo En 1986 se patenta el mp3 y en 1995 se em
piezan a usar las extensiones mp3 para archivos de ordenador. Permite por primera vez
el intercambio de ficheros musicales a travs de la red de Internet.
El formato mp3 llega ms all del mundo de la informtica con el desarrollo de
reproductores autnomos, porttiles o integrados en cadenas musicales.
En 2002 aparecen otros formatos de audio digital comprimido: Windows Media Audio
(wma) y OGG Vorbis que no ha llegado a desbancar al mp3 debido a la proteccin que
le proporciona su patente.

Grabacin analgica y digital en la pgina 242 del libro.

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el sintetizador
Instrumento que genera y modifica sonidos electrnicamente. Est compuesto por
distintos generadores de sonido y procesadores de seales acsticas. Puede tener
aplicado un teclado o no. Se puede considerar como un estudio compacto de msica
electroacstica
Generadores de sonido se empezaron a construir alrededor de los aos 20 (s. XX). Se
utilizaron en los estudios de radio de los aos 50 (s. XX) para componer msica
electrnica por compositores como Stockhausen y se comenz a popularizar en los aos
70 con el Rock progresivo y la tecnologa digital de grupos musicales como Kraftwerk
y Depeche Mode.
Sintetizador analgico: Crea sonidos mediante manipulacin directa de
corrientes elctricas
Sintetizador digital: manipula ondas de Frecuencia modulada (FM) digital
Sintetizador basado en programas de ordenador (software)
1983. La Interface MIDI permite la conexin de diferentes marcas de sintetizadores y
grabar lo que se tocaba en un aparato llamado secuenciador. Esto revolucion la forma
de hacer msica.
El sampler permite grabar sonidos reales y reproducirlos, crear bancos de sonidos reales
grabados digitalmente.

APNDICE II. DEL CINE MUDO A INTERNET

El cine mudo
El cine aparece a finales del siglo XIX como la culminacin de una serie de
inventos en el campo de la fotografa y de la imagen en movimiento:
http://www.youtube.com/watch?v=OOBjgaHnU5c&feature=related
El 28 de diciembre de 1895 los hermanos Lumire proyectaron pblicamente la
salida de obreros de una fbrica:
http://www.youtube.com/watch?v=OYpKZx090UE&NR=1
o la llegada de un tren:
http://www.youtube.com/watch?v=1dgLEDdFddk&eurl=http://cinematofilos.co
m.ar/2007/12/el-da-en-que-una-mquina-empez-imprimir.html.
Haban creado un aparato que serva como cmara y como proyector. Despus
vino el viaje a la luna de Melis:
http://www.youtube.com/watch?v=dxB2x9QzXb0&feature=fvw
A su vez Edison en USA ya haba hecho su invento del kinetoscopio con el que
hizo sus pelculas http://www.youtube.com/watch?v=mIkLok-BYIk&feature=related y
tambin algn intento de unirlo con el fongrafo (este video tarda en recoger la
imagen): http://www.archive.org/download/dicksonfilmtwo/DicksonFilm_High.mov
El cine desde sus primeras proyecciones en forma de pequeos documentales
dentro de un espectculo de variedades estuvo acompaado de msica que tocaba un
pianista o una orquesta segn las posibilidades de la sala de proyeccin. Las imgenes
del cine mudo adquiran corporeidad con la msica al darle sta un carcter
tridimensional y se modificaba o potenciaba la expresin de las imgenes; circularon
partituras piansticas con msicas adecuadas para los distintos tipos de accin que se
podan producir en una pelcula: amor, persecuciones, catstrofes, muertes,
cadas.....Tambin la msica serva para amortiguar el ruido que produca el proyector
cinematogrfico.
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10

En las salas cinematogrficas se necesitaba una persona que hiciera los efectos
sonoros o efectos de sala con todo tipo de artilugios. En Japn esta persona haca
tambin los dilogos.

El cine sonoro
A partir de los aos 20 los sistemas de grabacin y reproduccin sonora se van
perfeccionando de tal manera que el gramfono o gramola se comienza a conectar con
el proyector de cine y aparece el sistema Vitafhone: la grabacin en disco sincronizada
con la imagen. Esta grabacin se tena que hacer en una cabina aislada como se ve en la
pelcula Cantando bajo la lluvia y la reproduccin se haca con un complejo aparato
que requera unos buenos altavoces en la sala que consiguieran llenarla de sonido.
http://www.youtube.com/watch?v=cKRfVruk4OA&feature=related

Al mismo tiempo haba otro sistema, el sonido ptico, que grababa

fotogrficamente el sonido en el mismo celuloide o soporte cinematogrfico. Este
sistema era caro y costoso. Cada uno de los dos sistemas tena sus ventajas e
inconvenientes de tal manera que convivieron hasta los aos treinta (siglo XX) en la que
se impone el sonido ptico, o sonido en la pelcula.
El xito de El cantante de jazz de 1927 supuso la confirmacin de que vala la
pena apostar por la tecnologa necesaria para perfeccionar el cine sonoro. Entre 1927 y
1929 el cine sonoro se impuso y se hicieron alianzas entre grandes empresas
cinematogrficas para reducir los costes. Uno de los avances necesarios fue el tipo de
micrfonos, pasando de los micrfonos fijos que limitaban los movimientos de los
actores y la capacidad de recoger los sonidos ambientales o efectos de sala, a los
micrfonos direccionales que se imponen hacia 1932-35.
La voz de los actores, clebremente parodiada en la ya citada Cantando bajo la
lluvia, fue un problema en algunos casos. En 1935 la regrabacin de los dilogos en
postproduccin se convirti en una prctica habitual. Muchos de los actores del vodevil
y del teatro musical hicieron carrera en el cine sonoro, pues estaban acostumbrados a
hablar y cantar en escena, como los hermanos Marx. Hubo algunos actores del cine
mudo que pasaron sin problemas al sonoro como Charles Chaplin y Greta Garbo.

la banda sonora
Se impone el sonido ptico y surge la banda sonora pues el sonido queda
grabado en los laterales del mismo celuloide de la pelcula y por tanto sincronizado con
ella. Esta banda contena los tres elementos bsicos: los dilogos, los efectos de sala o
sonidos ambientales y la msica propiamente dicha.
En este punto se revaloriz el concepto de digesis o universo temporal de la
historia narrada. Son diegticos todos los elementos que pertenecen de forma natural al
desarrollo de la pelcula: una seora sale de su casa, cierra la puerta, llama al ascensor,
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sale a la calle y llega a una sala de conciertos donde tocan la consagracin de la

primavera. Tendrn que sonar la puerta, el trfico y la msica de Stravinsky.
La msica no diegtica es la que est compuesta especialmente para distintas
escenas de una pelcula con carcter estructural o expresivo.
Como elemento estructural puede aportar o modificar el ritmo de las imgenes
aportando tensin o reposo con distintas dinmicas y ritmos en sincrona o no con la
imagen. Si el ritmo musical est basado en el juego de la duracin y el acento, el ritmo
cinematogrfico est basado en el movimiento de la cmara y de los actores, la cadencia
del dilogo, la msica y el montaje. Con la msica se puede dar mayor o menor
continuidad a la narracin teniendo siempre en cuenta que el silencio es un elemento
importante. La capacidad del ojo y el odo humano de asociar eventos visuales y
auditivos es un factor fundamental en la articulacin sonora del relato cinematogrfico.
Como elemento expresivo pone de relieve aspectos de la imagen. Puede ser un
filtro para que el espectador reciba la lectura de las imgenes que quiera el director.
Cualquier msica influye en una imagen pero la msica adecuada es la que influye en el
sentido deseado.
Para ello son importantes los cdigos sonoros. Los cdigos en general son
conjuntos de seales, significados y reglas que se han ido estableciendo en las distintas
comunidades culturales; permiten a sus miembros transmitirse conceptos, ideas y
emociones. Cuando aparece el cinematgrafo a finales del siglo XIX los cdigos
musicales referidos a la narracin de una historia, su situacin y la caracterizacin de
personajes y su movimiento, estn plasmados en peras, ballet y msicas programticas
e incidentales del romanticismo y el postromanticismo; stos van a quedar incorporados
a la msica cinematogrfica de manera imborrable. As mismo, el uso del leivmotiv va
a convertirse en un elemento fundamental para articular la narracin y caracterizar a los
personajes.
Un color instrumental como el de los metales puede aportar brillantez y
seguridad; una meloda que transcurre por grados conjuntos o con saltos puede producir
sosiego o sobresalto; una msica armnicamente inestable o basada en una serie
dodecafnica crear tensin, en cambio una msica con una tnica bien definida
producir mayor tranquilidad; un ritmo agitado, corto y repetido nos acercar a un
mundo compulsivo y visceral.
La composicin musical y sonora
La composicin de la msica se suele realizar despus de haber hecho el montaje
final de la pelcula para lograr as una sincronizacin perfecta con la imagen. El
compositor y el director ven juntos el resultado y deciden el estilo y la ubicacin de
cada fragmento musical. Despus se le proporciona al compositor una copia de ese
montaje con un cdigo de tiempos y a partir de ah comienza su tarea. El resultado final
se graba normalmente en un estudio y se obtienen de este modo grabaciones que luego
son montadas y mezcladas. Actualmente al uso de la tecnologa digital con programas
de composicin y edicin de imgenes y sonido, como Protools, Logic y otros...
permiten hacer maquetas con la imagen antes de la grabacin propiamente orquestal y
minimizar el cronometraje de msica e imagen.
Al mismo tiempo en el siglo XXI se vive un cambio con respecto al lugar de la
proyeccin cinematogrfica. El asentamiento de Internet en los hogares permite la
descarga y visin de pelculas y series en la casa propia, con una inmediatez alejada de
las redes de los distribuidores cinematogrficos. El problema que se plantea en la
actualidad es el de los derechos de autor y cmo conseguir que los autores se beneficien
econmicamente de sus obras.
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A lo largo de la historia del cine sonoro se han ido realizando distintas

combinaciones entre la imagen, el sonido y la msica. Se han utilizado msicas de otras
pocas y msicas especialmente compuestas para la pelcula, se han hecho tambin
determinadas imitaciones de algunas msicas elegidas. Ha habido directores que no han
querido poner msica ms que en ocasiones muy sealadas. Es decir se han combinado
distintas opiniones sobre cmo debe ser la sonorizacin de una pelcula. En algunos
casos se han dado colaboraciones continuadas de director y compositor como es el caso
de Bernard Hermann con Alfred Hitchock, Nino Rota con Federico Fellini...cosa que no
ha impedido que estos compositores crearan la msica para otros directores que podan
tener planteamientos diferentes sobre el uso de la msica en sus pelculas.
Hermann hizo su primer trabajo con Orson Welles, Ciudadano Kane y el ltimo
con Martn Scorsese, Taxi driver. A su vez Nino Rota trabaj con Visconti en El
Gatopardo y con F. Coppola en El Padrino. En cada uno de sus trabajos transformaban
su escritura segn los deseos del director.
La figura del montador y diseador del sonido adquiere importancia a partir del
trabajo de Walter Murch (1944) en pelculas de F. Coppola como La conversacin y
Apocalypse now.

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