Parroquia La Virgen de Nazaret

Catequesis de Confirmación

FICHA DE TRABAJO
Nº 03

1. TITULO:
CONOCIENDO LA BILIA

2. OBJETIVO:

Desarrollar la vida cristiana y espiritual de los jóvenes a partir de la reflexión

y la oración de la Palabra

3. TEMATICA (Contenidos):

 Conocer la Biblia.
 Como rezar (método de la contemplación)

4. ACTIVIDADES (Sugeridas)

 Dinámica: ¿Cómo estás? (Anexo) Aprendiendo a escuchar

 ¿Cuánto sabemos de la Biblia? (Bingo Bíblico)
 Contemplación Ignaciana del Evangelio

5. MATERIALES

 Biblia o Nuevo Testamento

 Materiales para el Bingo: Fichas con nombres de la Biblia
 Hojas
 Plumones o lapicero
 Ficha Metacognitiva
 Papelografos
 Hojas, plumones, maskintape

6. EVALUACIÓN (Actividades de Reforzamiento)

 ¿Qué hemos aprendido hoy? (Ficha Meta cognitiva)

 Leer para la siguiente reunión Mateo 5, El Sermón del Monte
¿Cómo estas?
Autor: Lideres Juveniles

Temas: La voz de Dios, escucha a Dios.

Área de la Actividad: salón de clases amplio, gimnasio o al aire libre

El Juego:

Haz que los jóvenes se paren hombro con hombro formando un círculo. Dale a cada uno
una venda o trapo para taparse los ojos, enumera a cada uno y pídeles que recuerden su
número. (Si tienes más de 15 jóvenes divide el grupo en 2). Una vez que el círculo ya
este formado y estén numerados, pídeles que le hagan la siguiente pregunta a la persona
que esta a su derecha y también a la que esta a su izquierda. "¿Cómo estas?" Cada uno
debe responder: "Pues, bien gracias". Continua haciendo esto hasta que hayan
escuchado por lo menos tres veces la pregunta junto con la respuesta.

Diles: las voces que están escuchando a su derecha e izquierda son escenciales para
resolver el problema que les voy a plantear. Cuando yo les de la señal todos deben dar
vueltas por el salón con sus ojos vendados y comenzarán mezclarse entre ustedes. Estira
tus manos al frente para protegerte de ser golpeado.

Luego de haber dado vueltas por un minuto, deben regresar a su posición original según
la numeración, parados hombro con hombro en un círculo. Pueden hablar mientras se
reorganizan pero lo único que pueden decir es ¿Cómo estas? y ¡¡ Pues, bien gracias!!.
Bueno, listos: ¡¡A mezclarse!!.

Después de un minuto de haber estado dando vueltas, diles: Alíñense en orden, según su
numeración, formando un círculo. ("¿Hacer un círculo en orden? ¿Estas bromeando?"
No, de verdad lo pueden hacer, ya verás.) Tu y ellos se pueden sorprender de la
sucesión tan precisa que tendrá el círculo final. Ya lo he hecho antes.

Cuando hayan formado el círculo, pregúntales:

¿Cómo hiciste para encontrar tu lugar correcto en el círculo? ¿Cuál fue tu

estrategia?

¿Podemos comparar este juego con la forma en que escuchamos la voz de Dios en
la vida real? ¿Por qué sí? ¿Por qué no?
 Bingo Bíblico
Este juego es muy importante para el conocimiento de la biblia ayuda
mucho.

NUMERO DE PARTICIPANTES: Ilimitado.(pero tienes que avisarles con anticipación que todos
traigan a la reunión papel y lapicero.

Primero necesitarás preparar 72 “cartelitos”, ( simplemente hazlas en pedazos de cartón del

mismo tamaño), sobre los cuales deberás escribir todos los libros de la Biblia, luego coloca tus
“cartelitos” en una caja (o bolsa) y remuévelas bien para que todas se desordenen. También
deberás escoger un premio para el ganador

Luego de preparar tu material, puedes realizar el juego, dile a cada uno de los participantes que
escriban sobre la hoja de papel(carta de juego), los 7 Libros de la Biblia que más les gusten, o
los que se acuerden en ese momento(pueden ser más libros eh, eso depende del tiempo que
cuenten para realizar el juego), por ejm: yo puedo escoger: Mateo, Génesis, 1 Crónicas, Daniel,
Apocalipsis, Romanos, y 1 Corintios. También menciona el premio que se llevará el ganador.

Verifica que todos hayan escrito la cantidad de Libros que tú has dicho, e invita a alguien para
que te ayude (si es que no puedes hacerlo tú mismo), y diles que van a jugar al BINGO, dile a
la persona que te está ayudando que saque los cartelitos una por una, mientras vas cantando
qué Libro sale, los participantes tendrán que ir marcando los libros que tú vas anunciando (si es
que están en su “carta de juego”) y el primero que logre completar los 7 libros, se para y tiene
que gritar GLORIA A DIOS( si no no vale). Y verifica si cantaste los libros que están en su
carta, y si es así declara a tu ganador y entrégale el premio.
 COMO SE CITAN LOS TEXTOS DE LA BIBLIA

Al conjunto de letras, signos de puntuación y números que hacen referencia a un texto

bíblico en particular, le llamamos: cita bíblica.
Para poder leer correctamente una cita y localizarla facilmente en la Biblia es necesario
conocer cómo esta conformada. Esta puede incluir:
 Siglas: Abreviaturas de los nombres de los libros (Génesis = Gn).

 Número de libro: Cuando hay varios libros con el mismo título se antepone el
número del libro (Segundo libro de los Reyes = 2Re).

 Capítulos: Trozos largos en los que se divide cada libro. Hay en total 1328
capítulos en toda la Biblia. El número se coloca después de la sigla (Isaías,
capítulo 14 = Is 14).

 Versículos: Trozos más pequeños en los que se divide cada capítulo. Se ponen
después del número del capítulo, separado por una coma (Isaías, capítulo 14,
versículo 7 = Is 14, 7).

 Coma: Separa al capítulo del versículo (Gn 3, 1)

 Punto: Significa “y” (Génesis, capítulo 3, versículo 1 y 9 = Gn 3, 1. 9).

 Guión: Significa “al” (San Juan, capítulo 7, versículo del 4 al 8 = Jn 7, 4-8).

 Letra “s”: Significa “siguientes” (San Lucas, capítulo 11, versículo 27 y

siguientes hasta terminar el capítulo = Lc 11, 27s).

 Letras “a, b y c”: Son pequeñas partes en las que se puede dividir el versículo
(Génesis, capítulo 4, versículo 3 en la segunda parte = Gn 4, 3b).

 Punto y Coma: Escribir una cita después de otra (Jn 1, 18; 15, 13; Mt 5, 8).

Ejemplos:

Jb 20, 14. Tendremos que leer de esta manera: libro de Job, capítulo 20, versículo 14.

Mt 15, 5-9. Se leerá así: Evangelio según san Mateo, capítulo 15, versículos del 5 al 9.
En este caso la cita nos pide leer los versículos que van desde el número 5 hasta el
número 9 inclusive. Lc 5, 19—6, 2. Se leerá: Evangelio según san Lucas, capítulo 5,
desde el versículo 16, hasta el capítulo 6 versículo 2. Eso es que tendremos que leer
desde el versículo 19 del capítulo 5, hasta el versículo 2 del capítulo 6.

Ez 14, 3. 7. 12. Se leerá: libro de Ezequiel, capítulo 14, versículos 3, 7 y 12. En este
caso la cita se refiere a que leamos del capítulo 14 sólo los versículos 3, 7 y 12, saltando
los demás versículos intermedios.
 Contemplación evangélica

(Contemplación ignaciana del Evangelio).

CONTEMPLAR es percibir en la fe –a través de lo que revela Jesús en su vida

humana– lo que es Dios para nosotros. Cada escena narrada por cada uno de los
evangelistas contiene, en lo concreto de un hecho de Jesús, de un gesto, de una palabra
suya, todo el “misterio” del amor que está en Dios y que, en los “hechos visibles” del
mismo Dios hecho hombre, se manifiesta a nuestra mirada para ir trasformando nuestras
vidas.

Consiste en “introducirse” dentro de la escena, en recogimiento; y con la imaginación

entrar como “parte integrante” del hecho evangélico percibiéndolo “como si yo presente
me hallara”.

Lectura pausada de una escena del Evangelio:

APLICAR LOS SIGUIENTES PUNTOS:

VER LAS PERSONAS… (Cómo si estuviese presente) Relee el pasaje evangélico que
quieres contemplar y mira la persona de Jesús, mira los que le rodean.

Quiénes son, su exterior, su interior: actitudes, virtudes, perfecciones, pensamientos,

afectos… o también: debilidades, defectos, cosas negativas, etc.

OIR PALABRAS… (Cómo si estuviese presente). Haz que las palabras que se dicen
entren en ti. Escucha las palabras que están escritas en el Evangelio. Piensa en otras
palabras que pueden decir y son ampliaciones de lo que quieren expresar. Escucha el
tono de voz, pues en él se manifiesta los sentimientos de sus corazones. Especialmente
las palabras de Jesús.

A quienes hablan y cómo hablan, qué hablan, “Oír lo que hablan… No es un mero
enterarse, un “mero saber”, sino abrirse al misterio del otro que intenta revelarse a
través de la palabra.

CONSIDERAR LAS ACCIONES (”lo que hacen”). (Como si me hallase presente)

La naturaleza de sus acciones, sus circunstancias: modo, tiempo, lugar, ambiente, sus
efectos: en las demás personas, qué resonancias produce…

Por ejemplo: la actitud interna de misericordia de Jesús hará que realice actos de perdón
y comprensión. Buscar y considerar los motivos de sus acciones: ¿por qué actúa así?

Lo que se pretende es que el ayer de Jesús me permite realizar el hoy mío.

EJERCICIO:

Hacer la práctica con un texto cortito: Marcos 6, 30 - 34