METODOLOGA EXPERIMENTAL EN LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO

Profesora M Jos Blanca

ELABORACIN DE DOCUMENTOS CIENTFICOS SEGN LA NORMATIVA APA

1. TIPOS DE ARTCULOS:
ARTCULOS DE REVISIN: evaluaciones crticas de material ya publicado, en el que el
autor:
Define y clarifica el problema.
Resume la investigacin previa para proporcionar al lector el estado de la cuestin.
Identifica las relaciones, contradicciones, inconsistencias que existen en la literatura.
Realiza sugerencias sobre las futuras actuaciones para solventar el problema.
ARTCULOS TERICOS:
Proponen una teora nueva en torno a un tema particular.
Realizan una revisin de las teoras existentes, exponiendo las consistencias e
inconsistencias encontradas.
INFORMES DE INVESTIGACIONES EMPRICAS: exposicin de una investigacin.
2. CONTENIDO Y ORGANIZACIN DE LOS INFORMES DE INVESTIGACIONES
EMPRICAS

TTULO
AUTORES
RESUMEN O ABSTRACT
INTRODUCCIN
MTODOS
PARTICIPANTES
MATERIAL Y APARATOS
PROCEDIMIENTO
RESULTADOS
DISCUSIN
REFERENCIAS
APNDICES
NOTAS DE AUTOR

TITULO.

Representativo del contenido de la investigacin.

Breve (entre 10 y 12 palabras).
Sin ambigedad.

RESUMEN O ABSTRACT.
Sumario del procedimiento, participantes, sujetos, aparatos, resultados y conclusin.
Debe ser breve (100-120 palabras).
INTRODUCCIN.
Presenta el problema especfico bajo estudio y describe la estrategia de investigacin.
Intenta dar respuesta a las siguientes cuestiones:
1

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Cul es el objetivo de la investigacin?

Qu investigaciones previas existen?
Cules son las hiptesis?
Qu diseo se ha seguido en la recogida de datos?
Cules son las implicaciones tericas del estudio?

Se exponen los trabajos previos realizados por otros autores: evitar detalles no esenciales
y enfatizar hallazgos pertinentes (Qu hizo? cmo lo hizo? cules fueron las
conclusiones?)
Al final del apartado, se especifican los objetivos, hiptesis y la definicin operacional de
las variables.
Cuando se hacen referencias a otros autores en el texto, se deben incluir entre parntesis
el apellido del autor y el ao de publicacin, siguiendo las siguientes normas:
Trabajos realizados por un autor:
Moreno (1999) encontr que......
Se ha encontrado que......(Moreno, 1999)
Dos autores: siempre se cita los dos nombre
Ato y Lpez (1996) o con texto (Ato y Lpez, 1996)
Entre tres y cinco autores:
Primera vez: Frutos, Blanca, Rando, Ruiz y Rosel (1994) o con texto
(Frutos, Blanca, Rando, Ruiz y Rosel, 1994)
Siguientes: Frutos et al. (1994) o con texto (Frutos et al., 1994)
Ms de seis autores: Matten et al. (1991)
Citas de dos o ms trabajos ordenadas alfabticamente:
Ato y Lpez, 1996; Frutos et al., 1994; Moreno, 1998, 1999.

METODO.
Se especifica cmo se ha realizado la investigacin.
Capacita al lector para evaluar la adecuacin del mtodo utilizado y la fiabilidad y
validez de los resultados.
Permite que otros investigadores puedan replicar el estudio.
Participantes.
Una apropiada identificacin de los participantes es crtico en la prctica psicolgica, para
una adecuada evaluacin de los resultados, generalizacin y comparacin de los mismos
con otros estudios u otras replicaciones futuras.
Participantes humanos. Incluir:
Procedimiento para la seleccin y asignacin de los sujetos a las condiciones
experimentales.
Acuerdos realizados para la colaboracin en la investigacin (sujetos voluntarios,
abono de una cuanta econmica, u obtencin de puntos para la calificacin de una
asignatura).
Descripcin detallada de la muestra que particip en el estudio (nmero de sujetos,
edad, sexo, etc.).
Participantes no humanos. Indicar:

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Especie, nmero de animales, sexo, edad, peso y condiciones fisiolgicas.

Principios ticos de la Psicologa.

Material y Aparatos.

Descripcin de los materiales e instrumentos utilizados, especificando la marca y

modelo de los equipos de laboratorios especiales.
Descripcin de los instrumentos de medidas utilizados.
Si son novedosos, se presentan en el apndice.

Procedimiento.
Se especifica cmo se ha realizado la investigacin:
Instrucciones a los participantes.
Procedimiento de formacin de grupo y manipulacin de variables.
Tcnicas utilizadas en el control de variables extraas (balanceo, contrabalanceo,
etc.).
Condiciones para medir la variable dependiente.
Diseo seguido.
RESULTADOS.
Se especifica el tipo de anlisis estadstico y los resultados ms importantes obtenidos,
indicando si se ha cumplido las hiptesis.
Se asume que el lector tiene conocimientos de estadstica para interpretar los datos.
Especificar la prueba utilizada, el valor del estadstico, grados de libertad, la
significacin asociada al estadstico y la direccin del efecto.
Informar sobre la potencia de la prueba o el tamao del efecto.
Se deben incluir los estadsticos descriptivos junto con una medida de variabilidad.
Tablas y figuras: ilustracin de los resultados.
No alusiones sobre aceptar o rechazar la hiptesis nula.
Se ha realizado una prueba t para grupos independientes, encontrndose
diferencias estadsticamente significativas en rendimiento entre los sujetos sometidos
a ruido y los que no lo fueron [t(16)=-5,12 p<0,001], siendo el primer grupo el que
menor media presenta ( M = 23,78 vs M = 28,67 ). Por tanto, se observa que la presencia
del ruido introducido por el experimentador disminuye el rendimiento en tareas de
resolucin de problemas de razonamiento.

DISCUSIN.
Se interpretan y explican los resultados:
Comparacin de los resultados con otros estudios.
Establecer claramente si las hiptesis se han verificado.
Contribucin de los resultados al cuerpo terico del que se parte.
Planteamiento de nuevas vas de actuacin para futuras investigaciones. Deberan de
quedar claras las respuestas a las siguientes cuestiones:
Qu contribuciones he realizado?
Cmo el estudio ha ayudado a resolver el problema de investigacin?
Qu conclusiones puedo alcanzar y qu implicaciones tericas se derivan de los
resultados?

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REFERENCIAS.

Lista con las referencias citadas en el texto.

Las citas han de estar ordenadas alfabticamente y si un autor posee ms de una
publicacin deben ir ordenadas cronolgicamente.

LIBROS
Ajzen, I. (1988). Attitudes, personality and behavior. London: Open University
Press.
Ato, M. & Lpez, J. J. (1996). Anlisis estadstico para datos categricos. Madrid:
Sntesis.
Tabachnick, B. G. & Fidell, L. S. (1996). Using multivariate statistics (3rd edition).
New York: HarperCollins.
CAPTULOS DE LIBROS
Frutos, M. A. & Blanca, M. J. (1995b). Actitud psicosocial ante la donacin. En R.
Matesanz y B. Miranda (eds.).Coordinacin y trasplantes. El modelo espaol
(pp. 135-141). Madrid: Grupo Aula Mdica.
Nolan, B. E. & McGrath, P. J. (1990). Social-cognitive influences on the willingness
to donate organs. En J. Shanteau y R.J. Harris (eds.). Organ donation and
transplantation: psychological and behavioral factors (pp. 25-36).
Washington: American Psychological Association.
ARTCULOS DE REVISTAS
Frutos, M. A., Blanca, M. J., Rando, B., Ruiz, P. & Rosel, J. (1994). Actitudes de las
familias de donantes y no-donantes de rganos. Revista Espaola de
Trasplante, 3 (3), 163-169.
Matten, M. R., Sliepcevich, E. M., Sarvela, P. D., Lacey, E. P., Woehlke, P. L.,
Richardson, C.E. & Wright, W.R. (1991). Nurses knowledge, attitudes and
beliefs regarding organ and tissue donation and transplantation. Public Health
Reports, 106 (2), 155-166.
ARTCULOS DE REVISTAS EN PRENSA
Blanca, M. J., Rando. B. y Frutos, M. A. (en prensa). La toma de decisin sobre
donacin de rganos en la poblacin andaluza. Modelos multivariantes.
Psycothema.
TRABAJOS PRESENTADOS A CONGRESOS
No publicados
Abbud-Filho, M., Miyazaki, M. C. O. S., Ramalho, H. J., Domingos, N., Garca, R. y
Pucci, F. (1997). Survey of concepts and attitudes among health care
professionals (HCP) toward organ donation. Paper presented at The Fourth
International Society for Organ Sharing Congress and Transplant
Congresses. Washington, DC.
Publicados
Blanca, M. J., Frutos, M. A. y Rando, B. (1994). Evaluacin del grado de
informacin sobre donacin de rganos y su relacin con la actitud hacia la
donacin. En C. Arce y G. Seoane (eds.). III Simposium de Metodologa de
las Ciencias Sociales y del Comportamiento (Actas) (pp. 475-481). Santiago
de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela.

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APENDICES.
Descripciones detalladas de ciertos materiales que son inapropiadas para incluir en el
cuerpo del artculo. Ejemplos:
Derivacin de frmulas matemtica.
Programa de ordenador diseado para la investigacin.
Test o cuestionario no publicado.
Lista de estmulos.
Descripciones detalladas de un equipo o instrumento complejo.
NOTAS DE AUTOR.
Agradecimientos, subvenciones para la realizacin de la investigacin, etc.

3. EXPRESIN DE IDEAS
LA APA proporciona algunos principios generales para una adecuada expresin escrita.
Para ello tambin se puede consultar los manuales de estilos, ortografa, gramtica y, en
general, de expresin escrita.
Se recomienda especial atencin a los siguientes puntos:
Presentacin ordenada de ideas: las unidades de pensamiento deben estar ordenadas.
Debe haber continuidad en las palabras, conceptos y en el desarrollo del tema, tanto
dentro de cada apartado, como entre apartados.
Economa en la expresin. Se recomienda decir slo lo necesario. Eliminar la
redundancia, expresiones innecesarias, evasivas, circunloquios, etc. Ejemplos:
Se crearon 4 grupos diferentes
Los resultados indican, a todos los efectos, que...
Longitud de frases y prrafos. Frases y prrafos demasiado extensos indisponen
inicialmente al lector, lo fatigan y dificultan la comprensin.
Precisin y claridad. El contenido del texto debe ser claro y transparente. El lector ha
de entender nicamente aquello que deseamos transmitir, sin necesidad de acudir a
interpretaciones subjetivas. La claridad del mensaje se halla en:
Seleccionar cuidadosamente los trminos. Se deben utilizar trminos que tengan
un significado claro y relacionarlas con precisin para expresar las ideas.
Utilizar vocablos sencillos.
Evitar expresiones coloquiales, ya que pueden ser interpretadas de forma
diferente por diferentes lectores. Los resultados nos vienen como anillo al dedo
para explicar...
Gramtica correcta. Evitar errores de construccin: concordancia, uso de
preposiciones, tiempo de los verbos, etc.
No usar expresiones que impliquen sesgos contra grupos en funcin del gnero,
orientacin sexual, raza, incapacitacin, etc. Ejemplos:
Los esquizofrnicos, depresivos Pacientes diagnosticados de esquizofrenia.
Los parados Las personas en situacin de desempleo.
El que desee hacer una pregunta La persona que desee hacer una pregunta.
Los alumnos que participaron Los participantes del estudio.
Los profesores que colaboraron El profesorado que colabor.

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4. REVISTAS PERTENECIENTES A LA APA

AMERICAN PSYCHOLOGIST
BEHAVIORAL NEUROSCIENCE
CONTEMPORARY PSYCHOLOGY
DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY
EXPERIMENTAL AND CLINICAL PSYCHOPHARMACOLOGY
HEALTH PSYCHOLOGY
JOURNAL OF ABNORMAL PSYCHOLOGY
THE JOURNAL OF APPLIED PSYCHOLOGY
JOURNAL OF COMPARATIVE PSYCHOLOGY
JOURNAL OF CONSULTING AND CLINICAL PSYCHOLOGY
JOURNAL OF COUNSELING PSYCHOLOGY
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: GENERAL
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: ANIMAL BEHAVIOR PROCESSES
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: APPLIED
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: HUMAN PERCEPTION AND
PERFORMANCE
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY: LEARNING, MEMORY AND
COGNITION
PROFESSIONAL PSYCHOLOGY: RESEARCH AND PRACTICE
PSYCHOLOGICAL ASSESMENT
PSYCHOLOGICAL BULLETIN
PSYCHOLOGICAL REVIEW
PSYCHOLOGY AND AGING
JOURNAL OF FAMILIY PSYCHOLOGY
ATTITUDES AND SOCIAL COGNITION
INTERPERSONAL RELATIONS AND GROUP PROCESSES
PERSONALITY PROCESSES AND INDIVIDUAL DIFFERENCES
NEUROPSYCHOLOGY
PSYCHOLOGY, PUBLIC POLICY AND LAW