ENCUENTROS LUDICOS FORMATIVOS EN TORNO A LOS DERECHOS DE

INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN EL MUNICIPIO DE LA VIRGINIA.

PROPONENTE

La Virginia, abril de 2015

ENCUENTROS LUDICOS FORMATIVOS ENTORNO A LOS DERECHOS DE

INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN LOS MUNICIPIOS DE LA VIRGINIA
.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR

En el municipio La Virginia se presentan grupos de poblacin que merecen
especial atencin por el estado de abandono y/o de vulnerabilidad en que viven,
uno de esos grupos es el de los menores: nios y adolescentes que representan
un alto porcentaje

de la poblacin en el municipio; toda la problemtica

econmica, social, moral y espiritual que se vive en el municipio afecta

directamente la vida de los ni@s y jovenes, sin embargo se puede puntualizar en
situaciones como los jvenes frmaco dependientes, alcohlicos y en prostitucin
que hacen presencia en la escena local y merecen atencin.
El alto nmero de madres cabeza de hogar, muchas de ellas de los estratos 1 y 2
y con muy bajos niveles de ingreso y mucha pobreza, se constituye en un
generador de problemas como la desatencin a los hijos menores, marginacin
del sistema escolar y deformaciones a la convivencia.
La prctica de las diferentes formas de agresiones detectadas resulta nociva en la
formacin de los infantes, generndose a partir de ellas problemticas que a futuro
desembocan en formas de delincuencia, las cuales se inician con infracciones
menores hasta alcanzar los ms altos niveles de delincuencia, creemos que la
causa a tanta violencia es la falta de capital social en el municipio, debida a un
bajo grado de confianza en los individuos, en su entorno familiar y comunitario,
expresado en la poca participacin en especial en las organizaciones sociales.

Tambin encontramos una falta de programas que sensibilicen y canalicen la

creatividad juvenil, entendida esta como la capacidad de dar soluciones viables a
problemticas personales, familiares y sociales.
JUSTIFICACION DEL PROYECTO
Con base en el problema planteado se hace necesario adelantar acciones
tendientes a contribuir con la formacin de nios y nias sanos espiritual, fsica,
mental y emocionalmente, capaces de construir capital social que haga de
pegante o complemento preciso para el capital humano, por ello se

propone

adoptar como estrategia la creacin de espacios para el uso creativo y productivo

del tiempo libre que posibilite el crecimiento grupal, que faciliten el crecimiento
espiritual, la integracin social, el ejercicio de sus derechos, la construccin de
ciudadana y la construccin de proyectos de vida colectivos, en un ambiente de
respeto, buen trato, sana convivencia y dignidad humana, en interaccin con la
familia y la comunidad.
OBJETIVO GENERAL
Promover espacios educativos de encuentro ldicos y formativos en torno a los
derechos de infancia y adolescencia en el municipios de La Virginia, Risaralda.
OBJETIVOS ESPECFICOS

Promover el trabajo ldico formativo como espacios de crecimiento grupal, que

faciliten la integracin social, el ejercicio de sus derechos, la construccin de
ciudadana y la construccin de proyectos de vida colectivos, en un ambiente
de respeto, buen trato, sana convivencia y dignidad humana, en interaccin
con la familia y la comunidad como parte del Sistema de Bienestar.

Prevenir el maltrato, el abuso sexual, la drogadiccin y otras problemticas que

afectan a los ni@s y jvenes en condicin de especial vulnerabilidad.

 Organizar espacios facilitadores del desarrollo del sentido de pertenencia,

identidad y autonoma, generadores de igualdad de posibilidades y
oportunidades para todos los miembros del grupo.

Brindar herramientas tericas y prcticas sobre habilidades para la vida, para

la convivencia, derechos y deberes.
BENEFICIARIOS
300 Nios, nias y adolescentes, de diversa procedencia tnica y de sectores
poblacionales con vulnerabilidad socioeconmica y cultural, prioritariamente
pertenecientes a hogares con jefatura femenina, nios, nias trabajadores,
desescolarizados y desplazados por la violencia del municipio de La Virginia,
Risaralda.
RIESGOS DEL PROYECTO
La ejecucin del proyecto no presenta ningn riesgo social o ambiental.
METODOLOGIA
La atencin integral a nios, nias y adolescentes se har a travs de clubes, ya
que estos son considerados como los espacios de reflexin, organizacin y
fortalecimiento de los valores sociales, democrticos y ticos, por lo tanto
propician el liderazgo, el ejercicio ciudadano y la animacin colectiva. Son estos
espacios facilitadores del desarrollo del sentido de pertenencia, identidad y
autonoma, generadores de igualdad de posibilidades y oportunidades para todos
los miembros del grupo juvenil.
Cada club funcionaran con 25 miembros estarn organizados segn sus edades:
por nios y nias entre 7 y 11 aos y adolescentes entre los 12 y 15 aos, tendrn
un animador, se reunirn cada quince das, en horario y da hbil;

La vivencia y prctica de los valores ser eje transversal de toda la vida del club y
de cada uno de sus miembros, sern fortalecidos en especial las siguientes
virtudes:
1. Obediencia para promover el cumplimiento de las leyes buscando construir una
cultura de la legalidad.
2. Orden para cultivar en los nios y las nias una vida de disciplina para el logro
de metas personales y familiares.
3. Sinceridad como el elemento clave para la construccin de confianza para el
fortalecimiento de las relaciones y los lazos afectivos.
4. Creatividad como ingrediente fundamental para el cultivo de la identidad como
persona nica e irrepetible con capacidad e iniciativa para la solucin viable de
problemas propios, familiares y sociales.
5. Honestidad para tener la suficiente valenta de aceptar tanto defectos como
virtudes, equivocaciones y aciertos, para lo cual se requiere aprender a ser
honestos, moderados, decorosos, decentes en cualquier circunstancia de la
vida.
Se propone 2 fases para el desarrollo del trabajo de los clubes.
FASE 1. En ella se desarrollaran las siguientes actividades:
Seleccin de los sectores que recibirn la intervencin del programa.
1. Promocin y difusin del programa en los sectores.
2. Vinculacin de los nios, nias y adolescentes, para ello se har una
inscripcin en formato diseado para ello, finalizada la inscripcin se
organizaran grupos de 25 nios y nias segn sus edades, para un total de 12
grupos.
FASE 2: Para cumplir con el objetivo planteado se propone realizar actividades
que conlleven a la ejecucin de dos componentes: Capacitacin e Integracin.

El componente capacitacin se desarrollar a travs de una reunin quincenal

de cada club, se dar formacin a los nios, nias y adolescentes en principios y
valores para una vida digna, se trabajarn los siguientes temas en 6 talleres en
cada club, para un total de 72 talleres:
1. Proyecto de vida: descubriendo sueos
2. El rbol de la vida para la interiorizacin de principios y valores para una
vida digna.
3. Desarrollando virtudes: Obediencia, Orden, Sinceridad, Creatividad y
Honestidad
4. Los nios y las nias sujetos de derecho: Derechos y deberes de los nios,
las nias y los jvenes
5. Cuidado de la persona humana: alma, cuerpo y espritu.
Estos temas se desarrollaran empleando dinmicas que lleven a los nios y nias
a la reflexin e interiorizacin de los temas, a travs de juego de roles los nios y
las nias aprendern a prevenir situaciones de riesgo para sus vidas, aprendiendo
a decir no en el momento oportuno, los temas se desarrollaran empleando la
ldica y actividades artsticas.
El componente integracin se desarrollar a travs de un ENCUENTRO DE
CLUBES: se realizar una reunin, con todos los nios y nias participantes y sus
familias buscando la interaccin de los nios, nias, jvenes sus familias y la
comunidad.
INDICADORES DE GESTION Y FUENTES DE VERIFICACION
INDICADORES DE GESTION
FUENTES DE VERIFICACION
300 nios, nias y adolescentes Listados de inscritos por municipios
inscritos
72 talleres realizados
Listados de asistencia
Registro fotogrfico
Un encuentro de clubes 1 pendn Un pendn
exhibido en los sitios donde se realicen
Registro fotogrfico

las actividades de clubes del programa

informe de avance y final de la Carta entrega informes
ejecucin del contrato entregados
PRESUPUESTO Y FORMA DE PAGO
La propuesta tiene un costo de VEINTE MILLONES PESOS M/CTE $ 15.000.000;
se solicita un anticipo del 20% para la compra de materiales e implementos para el
trabajo en los clubes, el 80% restante se solicita se haga en tres pagos, dos del
20% previa entrega del informe de avance y 40% previa entrega del informe final.

PROYECTO ELABORADO POR

____________________________
Representante legal

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
FASE 1
Promocin y difusin del programa
Inscripcin de ni@s y adolescentes
FASE 2
COMPONENTE CAPACITACIN
Ni@s y adolescentes
COMPONENTE INTEGRACIN
Encuentro de Clubes
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

MESES
1