Universidad Nacional Experimental

Francisco De Miranda.
rea de Tecnologa.
Programa de Ingeniera Civil.
Departamento de Vialidad
Unidad Curricular Pavimento
Componentes Prctico- Grupo No 5
Prof. Ing. Esp: Mara. Alejandra. Higuera.
Practica No: 6

Porcentaje de Arena Equivalente

Normas:
A.S.T.M: D 2419
Covenin: 2000- 1987
Aashto: T 176

INTEGRANTES:
Arias. Juan C.I: 24.703.009
Chirinos. Regulo C.I: 24.307.386

Santa Ana de Coro; febrero de 2016

ndice:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Introduccin
Objetivos
Equipos Utilizados
Metodologa
Calculo
Anlisis e Interpretacin de los Resultados
Conclusin y Recomendaciones
Bibliografa

1. INTRODUCCIN:
La composicin de un suelo determina sus caractersticas y propiedades,
as como su comportamiento o su respuesta a esfuerzos. Es decir, su
comportamiento mecnico. Los materiales granulares naturales, arenas y
ridos, son ampliamente usados en la construccin civil pero muchas veces no
existen controles y caracterizaciones sistemticas de las propiedades de la

fraccin fina de estos materiales, fraccin que condiciona y limita su uso. La

fraccin fina de los materiales granulares y ms en particular la fraccin arcilla,
es la principal responsable del comportamiento desfavorable en obras civiles.
Son las causantes de roturas en obras de pequeo porte, ante la presencia de
suelos expansivos y colapsables, as como del aumento de costos y
disminucin de resistencia en hormigones hidrulicos y mezclas asflticas, y
disminucin del poder soporte de los materiales cuando son usados en bases y
terraplenes de caminos.
La prueba de equivalente de arena es una buena opcin para contralar la
cantidad y calidad de la fraccin fina, necesaria para construir una buena
construccin civil. Existen diversos materiales que con cierta frecuencia
acompaan a los agregados, y cuya presencia es inconveniente por los efectos
adversos que producen en el concreto. Entre dichos materiales contaminantes,
los ms comunes son los finos indeseables (limo y arcilla), la materia orgnica,
el carbn y el lignito, las partculas ligeras y los terrones de arcilla y otras
partculas desmenuzables.
Si bien lo deseable es disponer de agregados completamente libres de
estas materias perjudiciales, en la prctica esto no siempre es factible, por lo
cual se hace necesario tolerarlas en proporciones suficientemente reducidas
para que sus efectos nocivos resulten poco significativos.
En el presente informe se presenta un ensayo de equivalente de arena
realizado a un suelo que se va a usar como una capa del pavimento y se
determinar si es apto o no para su uso en base a este ensayo y de acuerdo a
la especificacin.

2. Objetivos:

2.1 Objetivo General: Determinar un ndice representativo de la proporcin y

caractersticas de los finos que contiene un suelo granular o un rido fino.
2.2 Objetivos Especficos:
3. Materiales y equipos:
Tamiz #4
Muestra de suelo pasa #4.
Probeta graduada.
Solucin de ensayo (cloruro de calcio, formaldehido, glicerina).
Embudo.
Cronmetro.
Tapn macizo de colcho q se ajuste a la Probeta.
Agitador.
5. Procedimiento:
a) Preparacin de la muestra
1. De la muestra total se toma por cuarteo la porcin necesaria para obtener
aproximadamente 500 gr. de material que pasa por el Tamiz No. 4.
2. Se hace pasar el material as obtenido tomando las precauciones necesarias
para evitar la prdida de finos, pudiendo requerirse para esto ltimo
humedecerlo ligeramente. Si la fraccin retenida en el tamiz No 4, contiene
partculas con fino adherido, se frota vigorosamente con las manos cubiertas
con guantes y el polvo resultante se agrega al material que inicialmente paso
el Tamiz No 4.
3. Se homogeniza perfectamente la mezcla con las manos enguantadas, se
llena una cpsula, se golpea esta en su base contra la mesa de trabajo con el
fin de acomodar las partculas y finalmente se enrasa.
4. El efectuar esta prueba con muestras humedecidas implica un ahorro
considerable de tiempo, pero generalmente se obtienen valores del
equivalente de arena inferiores a los que resultan empleando muestras secas;
por lo tanto cuando el valor del equivalente de arena del material este por
debajo o muy cerca del mnimo especificado, se remitir la prueba por
triplicado, empleando muestras secadas al horno hasta peso constante a una
temperatura de 105 C 5 , en cuyo caso el peso del material que deber
emplearse en cada cpsula llena ser el mismo.

b) Pasos a seguir:

1. Se coloca la Probeta con la solucin de trabajo en una repisa

2. Se coloca en la probeta la muestra previamente preparada, usando el
embudo para evitar prdidas de material. Se golpea firmemente varias veces la
base de la probeta contra la palma de la mano, para remover las burbujas de
aire que hubieran quedado atrapadas y facilitar el humedecimiento del
material.
3. Se deja reposar la muestra durante 10 1 minutos, procurando no mover la
probeta. A continuacin, se coloca el tapn de hule en la probeta y se afloja el
material del fondo de esta inclinndola y agitndola simultneamente.
4. Se agita la probeta en la forma que se indica a continuacin: Mediante
agitacin manual, para lo cual deber sostenerse la probeta por sus extremos y
agitarla vigorosamente con un movimiento lineal horizontal, hasta completar
90 ciclos en 30 seg.
5. Una vez efectuada la operacin de agitado, se destapa la probeta, se coloca
sobre la mesa de trabajo, se introduce en ella el tubo irrigador y se acciona de
manera que, al bajar, se vayan lavando las paredes de la probeta; se lleva el
tubo hasta el fondo de la misma. Efectuando ligeramente sobre el un ligero
picado al material, acompaado de movimientos rotatorios alternativos del
tubo alrededor de su eje y trasladndolo por el contorno interior de la probeta.
Esta accin tiene por objeto separar el material fino de las partculas gruesas
con el fin de dejarlo en suspensin.
6. Cuando al nivel del lquido llegue a 15 pulgadas se saca lentamente el
irrigador de la probeta sin cortar el flujo de la solucin, de manera que el
lquido se mantenga aproximadamente al mismo nivel. Se regula el flujo un
poco antes de que el tubo este afuera y se ajusta el nivel al final en la probeta
a 15 pulgadas.
7. Se deja la probeta en reposo durante 20 minutos 15 seg., contados a
partir del momento en que se haya extrado el tubo irrigador.
8. Transcurrido el periodo de reposo se lee en la escala de la probeta el nivel
superior de los finos en suspensin, el cual se denominar lectura de
Suspensin.
9. Despus de hacer la lectura en Suspensin, se introduce lentamente el pisn
en la probeta, hasta que por su propio peso el pisn descanse en la fraccin
gruesa, teniendo cuidado de no perturbar los finos en suspensin. Mientras
desciende el pisn, se conserva uno de los vrtices ochavados en su pie en
contacto con la pared de la probeta, en las proximidades de la escala de
graduacin. Cuando el pisn se detenga al apoyarse en la fraccin gruesa, se
hace la lectura del nivel Inferior del indicador, y se registra como Lectura de
Sedimentacin.
10. Obtenidos los Datos de la Lectura se Procede a aplicar de Porcentaje de
Arena Equivalente.

6. Clculos y resultados:

Suspensin
Sedimentacin

Probeta 1
9.2
2.5

Probeta 1:
E.A= 2.5 *100%= 27.17 27%
9.2
Probeta 2:
E.A= 2.3 *100%= 21.9 22%
10.5
Probeta 3:
E.A= 2.3 *100%= 25%
9.2

Probeta 2
10.5
2.3

Probeta 3
9.2
2.3

7. Anlisis de resultados
Los resultados arrojaron un equivalente de arena de 54.7%, 56.7% y 51.7%.
con un promedio de 54.4%.
En base a los resultados obtenidos y con relacin a la especificacin dada el
material utilizado es un buen material para subbase o base granular, ya que
cumple con la especificacin. Este material contiene una cantidad aceptable de
arcilla y se considera que la limpieza del agregado es aceptable para su uso en
la estructura del pavimento.

8. Conclusin:
De forma exitosa se cumplieron los objetivos planteados y se adquirieron
conocimientos importantes para el estudiante de ingeniera civil. Se estudi de
forma completa y correcta el procedimiento para realizar el ensayo de
equivalente de arena en un suelo y se analizaron los resultados obtenidos en
base a la especificacin usada, determinando si el material es apto o no para
su uso en las capas del pavimento (base y subbase granular).
De manera general fue un trabajo exitoso y muy provechoso para el ingeniero
civil en formacin, debido a que quedaron sentadas bases slidas acerca de
este tema, as como tambin se brindaron las condiciones y materiales
adecuados para realizar un gran trabajo.