Texto cientfico

INTRODUCCIN
La leucemia es un tipo de cncer que constituye la segunda causa de los nios, afecta directamente
a la mdula sea. Esta enfermedad provoca la produccin descontrolada de leucocitos. Cuando est
en su fase inicial, puede ser tratada con quimioterapias, que puede tener efectos secundarios difciles
de mejorar.
La leucemia es una enfermedad maligna originada en la mdula sea. Se caracteriza por el
crecimiento desordenado y descontrolado de las clulas de la mdula sea. No se conoce
exactamente la causa, ni existe ningn mtodo para prevenirla.
Es el trmino general para cuatro tipos diferentes de cncer de sangre llamados:
Leucemia linfoctica (linfoblstica) aguda.
Leucemia mielgena aguda.
Leucemia linfoctica crnica
Leucemia mielgena crnica
Para tratar la leucemia, se debe frenar la produccin de leucocitos y/o reemplazar este tejido por
uno nuevo no programado para esta alteracin. Las clulas nuevas son generadas por clulas
madre, y luego, se especializan en alguna funcin.
Un leucocito es una clula sangunea cuya funcin es defender al
sustancias o de agentes infecciosos. No tiene pigmentos y posee ncleo

organismo de

LA MDULA SEA
Es un tejido en los huesos grandes (crneo, costillas, vrtebras, esternn, cintura escapular y
pelvis) donde se produce la sangre. Contiene las clulas madres que originan las clulas
sanguneas.
MATERIALES Y MTODOS
Los tipos de leucemia pueden agruparse segn la rapidez con la que la enfermedad avanza.
LA LEUCEMIA PUEDE SER CRNICA
(La cual normalmente empeora en forma lenta).
Al principio de esta enfermedad, las clulas leucmicas pueden todava realizar algunas de las
funciones de los leucocitos normales. Es posible que al principio las personas no tengan ningn
sntoma. Los mdicos suelen descubrir la leucemia crnica durante los exmenes de rutina.
LEUCEMIA AGUDA
Las clulas leucmicas no pueden realizar ninguna de las funciones de los leucocitos normales. El
nmero de clulas leucmicas aumenta rpidamente. La leucemia aguda suele empeorar de forma
rpida.
Los tipos de leucemias pueden agruparse tambin segn el tipo de leucocito afectado.
Leucemia linfoctica o linfoblstica aguda. Afecta a las clulas linfoides y es de crecimiento
rpido. Hay ms de 5.000 casos nuevos de leucemia cada ao. La LLA es el tipo de leucemia ms
comn entre nios pequeos tambin afecta a los adultos.
LEUCEMIA MIELGENA AGUDA

Afecta a clulas mieloides y es de crecimiento rpido. Hay ms de 13.000 casos nuevos de leucemia
cada ao. Afecta tanto a adultos como a nios. Leucemia linfoctica crnica la LLC, es el tipo ms
comn de la leucemia y por lo general afecta a los pacientes mayores. Si bien se inform en
pacientes jvenes de 22 aos, en los que a veces se diagnostic linfocitosis persistente, es ms
comn encontrarla en los mayores de 40 aos. Afecta dos veces a los hombres que a las mujeres.
SIGNOS Y SNTOMAS
La leucemia presenta los siguientes sntomas: palidez, cansancio (como resultado de la anemia),
hematomas sin antecedentes de traumatismos o secundarios a mnimos traumatismos,
otros sangrados (por deficiencia de las plaquetas), infecciones recurrentes (por falta de glbulos
blancos normales), dolores seos y articulares, aumento del tamao del hgado y del bazo as como
de los ganglios linfticos.
Resulta importante por lo tanto, ante la presencia de estos sntomas, consultar a su mdico de
cabecera. De ser necesario, ste solicitar exmenes de laboratorio para analizar su sangre, y
eventualmente, se realizar una puncin de mdula sea. Este estudio permite confirmar o descartar
el diagnstico.
TRATAMIENTO
El objetivo del tratamiento es lograr remisin completa. Esto significa erradicar la enfermedad de la
mdula sea, establecindose la funcin normal de la misma. El tratamiento consta de quimioterapia
y en algunos casos, radioterapia y /o trasplante de clulas progenitoras.
Siendo este ltimo reservado a un grupo de caractersticas especficas
La quimioterapia incluye la combinacin de drogas que destruyen las clulas leucmicas
directamente, o bloquean su capacidad de reproducirse.
El mdico especialista administrar estas drogas a los pacientes, en dosis calculadas para eliminar a la
mayor cantidad de clulas leucmicas, sin daar en forma irreversible a las clulas sanas.
Para mayor informacin sobre la quimioterapia, visite en este sitio el rea destinada a:
Pacientes/ Tratamientos/ Quimioterapia.
El tratamiento de soporte cumple un papel importante, protegiendo al paciente,
permitindole al mismo sobrepasar el perodo crtico necesario para que los beneficios de la
quimioterapia hagan efecto. Este tratamiento de soporte incluye antibiticos, aislar al paciente de
grmenes, transfusiones de plaquetas y glbulos rojos.
RESULTADOS O CONCLUSIN
Aunque se han logrado grandes avances en el tratamiento de las leucemias, todava se desconocen
las causas y formas de prevenir la enfermedad. Algunos investigadores mdicos creen que la
enfermedad consta de una compleja interaccin de factores qumicos y genticos.
Tambin se ha encontrado una relacin con factores ambientales. Los estudios
realizados demuestran que una persona que ha sido expuesta a cantidades de radiacin o productos
qumicos como el benceno, tiene mayores posibilidades de contraer ciertos tipos de leucemia.
La leucemia no es contagiosa y no tiene un patrn hereditario.
No hay forma de prevenir la leucemia fuera de tratar de evitar exponerse a radiaciones innecesarias y
productos qumicos peligrosos.
CONCLUSIN
La leucemia linfoblstica tiene pronstico comparable de acuerdo a grupos de riesgo.

Mayor nmero de complicidades durante el tratamiento. La leucemia mieloblstica tiene mejor

pronstico. Se tratan de definir grupos de riesgo. Mejor respuesta a quimioterapia convencin.
DISCUSIN
Existen enfermedades muy apegadas con el cncer como la pancreatitis y la variante crnica y con
calcificaciones. Los sntomas de la leucemia pueden ser parecidos o los mismos de muchas otras
enfermedades, para diagnosticar una leucemia no se hacen con los sntomas sino despus de una
biometra hemtica con resultados anormales y posteriormente con una biopsia de mdula que
confirme la enfermedad. Puedes tener desde una infeccin, anemia, una enfermedad autoinmune,
etc.
La deteccin temprana de la enfermedad es de vital importancia para el tratamiento.
Para eso es importante tener en cuenta los sntomas que presenta la enfermedad.
Para efectuar un diagnstico adecuado hay que realizar un anlisis de sangre, estudiar las clulas de
la sangre y, frecuentemente, llevar a cabo un anlisis de la mdula sea del paciente. Tambin
podrn requerirse estudios adicionales a fin de establecer el tratamiento ms adecuado.
Los avances de las tcnicas destinadas a identificar los distintos factores de riesgo, han permitido
adecuar los tratamientos a stos, pudiendo intensificar los mismos en aquellos con peor pronstico y
a la vez, evitar toxicidad en aquellos en que esto es injustificado.
Un mayor conocimiento de estos grupos y la adecuacin del tratamiento, permitir
aquellos ms complejos ofrecindoles as mayor posibilidad de curacin.

avanzar en

En los ltimos aos el esfuerzo de grupos cooperativos, ha hecho posible la incorporacin de nuevas
drogas para el tratamiento de la leucemia, abriendo stas una nueva esperanza para aquellos que la
padecen.
En los ltimos 50 aos la ciencia mdica ha desarrollado tratamientos cada vez ms efectivos para
los pacientes con leucemia, que incluye nuevas drogas, tratamientos de apoyo como transfusiones y
antibiticos, as como el trasplante de clulas progenitoras perifricas (comnmente conocido como
trasplante de mdula sea).

Todos estos tecnicismos estn relacionados con la disciplina de la ciencia en la medicina.

Valeria Escudero, Daniela Morales, Milene Ganem y Ashly Galeana

De manera individual, elabora una lista de veinte trminos exclusivos de la materia que cursas
y escribe su significado.

tomo:
Es la unidad constituyente ms pequea de la materia que tiene las propiedades de un elemento
qumico.
cido:
Es considerado tradicionalmente como cualquier concepto qumico que cuando se disuelve en agua,
produce una solucin con una actividad de catin hidronio mayor que el agua pura, esto es un PH
menor que 7.
Base:
Es cualquier sustancia que presenta propiedades alcalinas, es cualquier sustancia que en disolucin
acuosa aporta iones OH al medio.
Catin:
Es un ion con carga elctrica positiva, es decir, que ha perdido electrones.
Ecuacin:
Es una igualdad matemtica entre dos expresiones algebraicas denominadas miembros en las que
aparecen elementos conocidos o datos y desconocidos o incgnitas, relacionados mediante
operaciones.
Dimetro:
Es el segmento de recta que pasa por el centro y une dos puntos opuestos de una circunferencia.
Vrtice:
Son las lneas o segmentos que unen las aristas consecutivas de los polgonos.
Alotropa:
Es la propiedad de algunas sustancias simples de poseer estructuras moleculares diferentes.
Anin:
Cin que tiene carga negativa y procede de un elemento negativo.
Algebra:
Rama de la matemtica que estudia la combinacin de elementos y estructuras abstractas acorde a
ciertas reglas.
Aritmtica:
Parte de la matemtica que estudia los nmeros y operaciones.
Coccin:
Procedimiento que consiste en elevar la temperatura de un alimento.
Aderezar:
Dar sabor a una comida aadiendo la salsa.

Emulsionar:
Hacer que una sustancia, generalmente grasa, adquiera el estado de emulsin.
Dimensin:

Es un nmero relacionado con las propiedades mtricas o topolgicas de un objeto matemtico. La

dimensin de un objeto es una medida topolgica del tamao de sus propiedades de recubrimiento.
Paralelogramo:
Un paralelogramo es un cuadriltero convexo cuyos pares de lados opuestos son iguales y paralelos
dos a dos.
Polinomio:
Un polinomio es una expresin matemtica constituida por un conjunto finito de variables y
constantes, utilizando nicamente las operaciones aritmticas de suma, resta y multiplicacin, as
como tambin exponentes enteros positivos.
Electrn:
Es una partcula subatmica con una carga elctrica elemental negativa. No tiene componentes o
subestructura conocidos, generalmente se define como una partcula elemental.

Ashly Galeana y Amairany Baqueiro

3. Junto con tus compaeros de clase y el facilitador elaboren una lista de veinte palabras que
consideren neologismos.
EJEMPLO: Sordo+Muda=Sordomuda

1. Malvarrosas
2. Televisacin
3. Ciberntico
4. Cibernauta
5. Cliquear
6. Televisin
7. Televidente
8. Hispanoamrica
9. OVNI (objeto volador no identificado)
10. Chatear
11. Ciberespacio
12. Multimedia
13. Energizante
14. Gamers
15. Telefona
16. Multi-red
17. E-mail
18. CPU
19. Smartphone
20. Tecnologizacin

Dulce Mendez Justo

Ttulo de la obra

Prefa
cio

Introducci
n

ndi
ce

Glosario
s

Ane
xos

Apndic
e

Bibliografa
s

Historia del
tiempo historia
del tiempo del
Big Bang a los
agujeros.

Qumica 2.

El origen de las
especies.
El universo
elegante.
400 pequeas
dosis de ciencia.

Al principio de libro de Historia del tiempo historia del tiempo del Big Bang a los agujeros,
encontraras un prefacio, al igual que una introduccin despus del ndice el cual contiene
12 captulos y un total de 172 pginas, hasta el final del libro encontraras un glosario, este
libro no cuenta con anexos, apndice ni bibliografa.

En el libro de Qumica 2 no encontraras un prefacin pero si una introduccin y un ndice no

muy extenso, este se divide en unidades, tambin encontraras un glosario al final del libro as
como una bibliografa.

En el libro de El origen de las especies un introduccin al principio del libro y al final de este
libro un glosario con una bibliografa.

En el libro de El universo elegante se encuentra un prefacio y una introduccin. Los

glosarios y las bibliografas estn ubicadas al final de este libro.

En el libro de 400 pequeas dosis de ciencia podremos encontrar una introduccin. La

apndice y la bibliografa se encuentra al final de este libro.

Ttulo de la
obra
Historia del
tiempo historia
del tiempo del
Big Bang a los
agujeros.

Ciencia a la que
pertenece el
texto

Tema / la idea central

Finalidad de la obra

1. El cambio de las teoras del universo durante

del tiempo.
2. Teoria de como esta el espacio y el tiempo.

CIENTFICA

3. La evolucin del universo y diferentes teoras.

4.Presenta cmo surge la mecnica cuntica

Explicar cmo es que el

universo funciona como
han evolucionado todas
sus teoras.

5.La fuerza de la naturaleza hacia el universo.

6.La creacion y la formacion de los agujeros
negros.

1. La formacin de ecuaciones qumicas.

2. La clasificacin de cada una de las reacciones
que produce la qumica.

Qumica 2.

QUMICA

3. La forma en la que se balancean las

ecuaciones.
4. Formas y unidades para de medir la qumica.
5. De donde proviene la estequiometra.

Explicarnos qu es la
qumica como esta
conformada y la
importancia de esta.

6. Mezclas y formas de la qumica.

7.el tipo de qumica y la formacin de un
elemento.
1.Los diferentes tipos de especies en la
naturaleza.
2.Cmo la diferentes especies tratan de
sobrevivir.
3.La especie ms apta llega a sobrevivir.

El origen de
las especies.

BIOLOGA

4.Lo que afronta las naturales para sobrevivir.

5. Explica la teora.
6.Los desacuerdos con la teora.
7.Los instintos de la especies.
8.La reproduccion de dos especies distintas.
9-10.Donde estan ubicados geogrficamente.
11. La clasificacin de las especies.
12:La conclusin.

Explicar los diferentes

tipos de especies, cmo
es que sobreviven en la
naturaleza.

El universo
elegante.

FISICA

Daniela Morales y Milene Ganem

1 y 2. Cmo ve cada quien el tiempo y el

universo.
3. De cmo se hace una curva sin
agrietarse, hablando del espacio y el
tiempo.
4. De todas las cosas microscpicas que
sean raras.
5. El porqu de una nueva teora entre la
relatividad general y la mecnica cuntica.
6 y 7. La teora de supercuerdas , los
sonidos que se producen en el espacio.
8. Las dimensiones que nosotros los seres
humanos no podemos ver.
9. Conclusiones de experimentos.
10. La Geometra Cuntica relacionada con
el tiempo y el espacio.
11.Un anlisis de cmo es el espacio.
12. La teora M todo sobre los agujeros
negros y las cuerdas.
13. Qu es la cosmologa.
14. Las distintas perspectivas.

Nos dar a entender que

es el espacio y el tiempo,
como es su estructuras y
las diferentes formas de
verlo y analizarlo

Cmo se analizan los textos cientficos?

Los textos cientficos son textos en los que se dan a conocer los avances de alguna
investigacin, es muy importante analizar y comprenderlos, en primer lugar, el lector debe
saber qu tipo de texto es el que va a leer, as como saber cul es el propsito del texto y
obviamente el por qu lo est leyendo. Una vez que se haya localizado el propsito, el lector
para comprobar el anlisis y la comprensin del texto, deber hacer resmenes, glosarios,
elaborar fichas de trabajo, identificar las ideas principales y expresarlas de acuerdo a su
opinin la cual es de mucha ayuda. Es importante que use trminos especficos, concretos y
cientficos. Cada ciencia tiene sus propios tecnicismos, es decir, tiene su propio lenguaje.
Como la intencin del lector es analizar un texto cientfico entonces es necesario referirnos a
su estructura y su clasificacin.
No todos los textos cientficos tienen la misma estructura, pero s tiene como finalidad dar a
conocer el resultado de algn experimento o alguna teora cientfica.

El ttulo: el cual tiene que ser breve y tiene que describir todo el trabajo.
Autor: S son ms de uno se tiene que poner en orden de acuerdo a lo importante que fue su
aportacin al trabajo.
Compendio: es una sntesis de todo el texto, debe ser muy especfico para dar las razones
principales.
Introduccin: es una breve explicacin sobre lo que necesita saber antes de empezar a leer.
Resea: Es importante que solo sean reseas breves, es decir, a las contribuciones
importantes
Materiales y mtodos: Para que este texto sea vlido se debe especificar los
procedimientos y explicar con exactitud las observaciones, para ello se necesita indicar los
materiales y los mtodos.
Resultado: Esta parte del texto cientfico es fundamental, se debe presentar todos los
hechos, y se deben poner si fueron positivos o negativos, pero solo los importantes y que
estn relacionados con el proceso y se hayan podido analizar correctamente y tienen que
basarse en hechos comprobados
Discusin: La discusin debe: Relaciones entre causas y efectos, la comprobacin en los
hechos o fenmenos experimentales, sealar las prcticas o tericas de los resultados
obtenido.
Resumen: Este debe indicar: Cul es el problema, qu resultados importantes se obtuvieron,
y cules fueron las conclusiones importantes a que se lleg.
Literatura citada: Aqu se colocan las citas bibliogrficas

Lisset Leal

Documento de preparacin para exposicin de un texto de divulgacin.

El texto de divulgacin es un texto breve dirigido a pblico en general, a travs de los

medios de comunicacin escritos, en lenguaje comn, para explicar hechos, conceptos,
ideas, descubrimientos, relacionados con lo cientfico y lo tecnolgico.
Como todo escrito tiene reglas ala momento de su redaccin que deben ser respetadas para
que el documento sea entendible y tenga validez en el contexto de que las personas que
leen una revista no estn obligadas a detenerse en el artculo en particular. Por lo tanto, se
debe escribir de tal manera que logre atrapar al lector por su calidad expresiva, la exposicin
organizada de las ideas y la originalidad en la presentacin de las mismas.
Un buen artculo de divulgacin pone en lenguaje coloquial, para poner el conocimiento al
alcance de cualquier persona.
Para redactar un buen texto de divulgacin es necesario poner en prctica algunas reglas
bsicas que deberan respetarse:
1. Organizar ideas: Antes de escribir hay que decidir qu se va a escribir y cmo se va a
hacer.
2. Siempre es mejor breve a extenso: No debe de ser muy extenso , la mayora de los
lectores pierde la atencin cuando ve mucho texto, por eso extenderse ms es poco
recomendable.
3. Desarrolle una sola idea: No se debe de incorpora muchas ideas; se debe de concentrar
en una sola idea desarrollada de la mejor forma posible, si se le dan muchas cosas en qu
pensar, entonces, pierden inters o se confunden. Por esa razn, hay que determinar si la
idea que pensamos desarrollar es necesario afinarla ms hasta tener suficientes elementos
para construir el escrito.
5. Sea claro y preciso: No es bueno divagar, hay que evitar palabras rebuscadas, modismos
locales o jergas particulares.
6. Elija un ttulo que atrape: El ttulo es clave porque es lo que har que la persona se
interese, tiene que ser atractivo para que diga lo que tiene que decir, sin engaar y dando
una visin de lo que se encontrar en el escrito.

Amairany Baqueiro