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La regla:
Es un instrumento que sirve para medir la longitud de los objetos.
La regla est dividida en metros, centmetros y milmetros
Recuerda
Las reglas que ms se usan en el saln de clase estn divididas en: centmetros y milmetros.
Equivalencias:
Un metro es igual a 100 centmetros, es lo mismo decir:
1m = 100 cm
EJERCICIOS
Se tiene un regla, indicar la medida que marca en los puntos: A, B, C, D, E.
Solucin
El permetro de la figura es:
1m+ 30 cm + 30 cm + 30 cm + 70 cm, tendremos que sumar los centmetros
1m + 160 cm, pero 1 m = 100 cm,
Descomponiendo 160 cm en metros
160 cm = 100 cm + 60 cm
160 cm = 1m + 60 cm
En total se tendr:
1 m + 160 cm, esto es igual a
1 m + 1m + 60 cm
2 m + 60 cm o tambin 2.60 m
Conversiones
1. Convertir de metros a centmetros
a) 10 metros a cm
b) 4 metros a cm
c) 3 metros a cm
b) 50 cm a m
c) 3 cm a m
d) 8 cm a m
b) 4 cm a mm
c) 20 cm a mm
d) 3 cm a mm
4.
b) 5 mm a cm
c) 40 mm a cm
d) 3 mm a cm
d) 2 metros a milmetros
e) 4 centmetros a milmetros
PROBLEMAS
1. Una hormiga recorre 2 metros con 10 centmetros, luego regresa 1 metro con 5
centmetros. Cunto ha recorrido en total?
4. Un coche A lleva una velocidad constante de 90 km por hora y otro coche B lleva una
velocidad constante de 120 km por hora. Calcula los metros que recorre cada coche en 1
hora. Considerar: 1km= 1000 m
5. Marco camina 2/3 de lo que camina Pedro. Si Pedro ha caminado 3 km Hallar cunto
han recorrido los dos juntos?. Dar la respuesta en metros y centmetros
6. Una bicicleta recorre 220 centmetros cada vez que las ruedas dan vuelta. Qu
distancia a recorrido si las ruedas han dado 3 vueltas?. Dar la respuesta en kilmetros y
metros.
7. Mara recorre 8 veces la distancia que recorri Juan. Si ambas han recorrido 27 metros
Cunto han recorrido cada uno?. Dar la respuesta en km; m; y mm.