UNIVERSIDAD DE CHILE

Facultad de Ciencias Sociales

DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGA

Progra ma d e Magster en An trop ologa y Desarrollo

I. IDENTIFICACION
Nombre de la Asignatura
Ao
Semestre
Horario
Profesor Responsable
Correo-e

Metodologa de la Intervencin Social I (Mtodo

Cuantitativo)
2004
Primero
Jueves de 18.00 a 21.00 hrs.
Claudio Gmez Papi, MPA
metodologia@vtr.net

II. ANTECEDENTES
El curso de Metodologa de la Intervencin Social I corresponde al primero de dos cursos de metodologa
impartidos en el Magster de Antropologa y Desarrollo. Con este curso el alumno deber adquirir y
desarrollar competencias bsicas para el diseo de investigacin cuantitativa, as como para la obtencin y
anlisis de informacin cuantitativa.
Los alumnos tendrn la oportunidad de familiarizarse con contenidos tericos de investigacin, considerando
al mtodo cientfico como un marco general que gua el desarrollo y ejecucin de investigaciones aplicadas,
como lo son evaluaciones, estudios de impacto y de opinin pblica, entre otras.
En cuanto a las tcnicas cuantitativas, este curso permitir al alumno familiarizarse y aplicar los contenidos
provistos en las siguientes reas: elaboracin de cuestionarios y encuestas, estadstica bsica y uso del
programa de anlisis estadstico SPSS para Windows .
La metodologa del curso es eminente participativa, y se espera un compromiso de los alumnos con esta
opcin.
III. OBJETIVOS
General
Conocer las principales estrategias y tcnicas de investigacin cuantitativas.
Especficos
1.
2.
3.
4.
5.

Identificar el soporte epistemolgico de la investigacin cuantitativa y de las ciencias sociales en

general.
Valorar el aporte de la metodologa cuantitativa a las ciencias sociales.
Comprender y manejar el proceso de construccin de instrumentos cerrados de recoleccin de datos
(cuestionarios y encuestas).
Contar con un conocimiento inicial de tcnicas estadsticas.
Adquirir un dominio bsico del programa de anlisis estadstico SPSS para Windows .

Av. Capitn Ignacio Carrera Pinto 1045, uoa - Fonos 67877606787757

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IV. PLANIFICACIN DE CLASES

El presente curso se realizar en base a la siguiente planificacin de 16 sesiones efectivas (1= primer bloque;
2= segundo bloque).
Sesin Fecha
Contenido/Actividad
01
15/04 1. Presentacin del Programa.
2. Discusin sobre alternativas
epistemolgicas
02
22/04 1 y 2. Presentaciones individuales y/o
grupales sobre Salkind y Hernndez et.
al.
03
29/04 1 y 2. Prueba Comprensiva sobre
Salkind y Hernndez et. al.
04
05
06
07

08

09
10
11
12

13
14
15
16

06/05 1 y 2. Taller de elaboracin de

cuestionarios y encuestas.
13/05 1 y 2. Presentaciones de instrumento
de recoleccin de datos cuantitativos.
20/05 1 y 2. Introduccin a la estadstica
(Qu es la estadstica, Niveles de
medicin, Frecuencias).
27/05 1 y 2. Taller SPSS: Apresto al Uso de
SPSS, Ingreso de datos y comandos
bsicos. Frecuencias e Histogramas.
Codificacin de preguntas y respuestas.
03/06 1. Estadstica Descriptiva: Medidas de
Tendencia Central.
2. Taller SPSS: Medidas de Tendencia
Central
10/06 1. Estadstica Descriptiva: Medidas de
Dispersin.
2. Taller SPSS: Medidas de dispersin.
17/06 1. Estadstica Descriptiva:
Distribuciones y Puntajes z
2. Taller SPSS: Puntajes z
24/06 1 y 2. Elementos Bsicos de Muestreo
01/07 1. Introduccin a la estadstica
inferencial. La prueba t de Student.
2. Taller de SPSS: La prueba t de
Student.
08/07 1 y 2. Prctica comprensiva de SPSS.
15/07 1 y 2. Prueba Comprensiva de
estadstica y de uso de SPSS.
22/07 1 y 2. Taller de SPSS: Anlisis e
interpretacin de datos encuestas
CASEN.
29/07 1. Recapitulacin sobre el diseo de

Lecturas

Entrega

Guba
Salkind y Hernndez et. al., Resmenes captulos.
segn distribucin.
Salkind, captulos 1, 2, 3, 4,
5, 6, 9, 10, 11, 12 y 13;
Hernndez et. al., secciones
3.4, 3.5 y 3.6.
Briones Mod.3-Unidad 1

Entrega instrumento
de recoleccin de
datos cuantitativos

Salkind, Cap. 7

Salkind, Cap. 7
Salkind, Cap. 7
Salant y Dillman, Clegg
Salkind, Cap. 8

Anlisis datos

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investigacin cuantitativo.
2. Evaluacin del Curso.

CASEN con SPSS

VI. EVALUACIN
La evaluacin consistir de los siguientes aspectos:
Prueba contenidos Salkind y Hernndez et. al.:
Prueba comprensiva estadstica y SPPS:
Entrega resmenes:
Entrega instrumento recoleccin datos:
Entrega anlisis datos con SPSS:
Presentaciones (2):
Participacin:

30%
25%
5%
10%
10%
10%
10%

Total:

100%

Asistencia, Participacin y Otros

a.
b.
c.
d.
e.

f.

Se espera que los estudiantes asistan a clases con la bibliografa leda y que participen en clases.
Partes fundamentales de cada clase son la discusin general y la exposicin individual de
bibliografa u otras tareas.
La asistencia ser un componente en la evaluacin del tem Participacin.
Se espera que los alumnos dediquen parte de su tiempo de preparacin para este ramo
familiarizndose con el programa SPSS para Windows , por lo tanto el uso del laboratorio de
computacin es vital y su programacin ser responsabilidad de cada estudiante.
Los estudiantes sern responsables de adquirir u obtener el programa SPSS para su prctica fuera de
la Universidad.
Los estudiantes debern hacer un esfuerzo para utilizar los recursos tecnolgicos disponibles para
presentar sus trabajos, hacer exposiciones, etc. De especial importancia es el uso del programa
PowerPoint y cualquier otro que se estime relevante. Este aspecto ser evaluado integralmente en
cada presentacin.
Se espera que los alumnos asistan a clases con sus telfonos mviles apagados o en modo silencioso.
Mantener una conversacin telefnica en clase es completamente inaceptable.

VII. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

Briones, Guillermo (1988) Tcnicas e Instrumentos para la Recoleccin de Informaciones, en Briones G.,
Mtodos y Tcnicas Avanzadas de Investigacin Aplicadas a la Educacin y a las Ciencias Sociales.
PIIE, Santiago.
Clegg, Frances (1984) Estadstica Fcil Aplicada a las Ciencias Sociales. Editorial Crtica, Espaa.
Gonick, L. y Smith, W. (1999) La Estadstica en Cmic. Ed. Zandrera Zariquiey, Espaa.
Guba, Egon G. (1990) The Alternative Paradigm Dialog, en Guba, Egon (ed.) The Paradigm Dialog. Sage
Publjcations, USA.
Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P. (1998) Metodologa de la Investigacin (Segunda Edicin).
McGraw Hill, Mxico.
Salant, Priscilla y Dillman, Don (1994) How to conduct your own survey. John Wiley & Sons, Inc., USA.
Salkind, Neil J. (1999) Mtodos de Investigacin. Prentice Hall, Mxico.
SPSS para Windows . (2004) Descarga de prueba (demo) por 30 das en
http://www.spss.com/downloads/Papers.cfm?ProductID=00035&Name=SPSS_Base.
Visitado
14/02/04.
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