Espacio curricular: Historia Argentina y el mundo. La segunda mitad del Siglo XX.

Curso: 5 to. Ao 5 ta. Divisin.

Modalidad: Economa y administracin.
Profesora: Alicia Gabriela Morete.
Unidad 1. Ejes para una mirada general.
La Guerra Fra, las nuevas
formas de dependencia y las luchas
anticoloniales

Los trminos Guerra Fra y Tercer Mundo, propios

del lenguaje poltico de las dcadas del 60 y 70, son
los que estructuran esta unidad y requieren una
aproximacin en su definicin.

OBJETIVOS DE ENSEANZA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

CONTENIDOS

Promover la participacin crtica sobre la

lectura de los textos.
Propiciar puestas en comn de lo trabajado.
Provocar intercambios grupales.
Fomentar el trabajo grupal o individual.
Ejercitar prcticas de lecturas y escritura.
Elaborar hiptesis de interpretacin sobre los
fenmenos sociales, econmicos, polticos y
los procesos histricos.
Reconocer la diversidad, multicausalidad y
multiperspectividad en los procesos sociales a
nivel mundial, regional y local.
Interpretar la diversidad de los procesos
sociales mundiales, latinoamericanos y
argentinos
a- La expansin de las empresas multinacionales. La
Guerra fra: un mundo con dos
sistemas en confrontacin de baja intensidad. China
se asoma a la Revolucin
Socialista.
b- El Tercer Mundo: Subdesarrollo o en vas de
desarrollo. La llamada Teora de la
Dependencia
Latinoamericana.
Revoluciones
anticoloniales y procesos de
descolonizacin.
c- El legado de los aos peronistas. Argentina:
sociedad de masas, avances y retrocesos.

ACTIVIDADES

Trabajar en grupos o individualmente.

Asumir actitud reflexiva y crtica ante la
realidad.
Confeccin de trabajos de investigacin.
Elaboracin de informes.
Lectura e interpretacin de textos y discursos.

EVALUACIN

Intervenciones orales.
Observacin directa del trabajo del alumno.
Observacin directa del comportamiento del
alumno.

Historia Argentina y el mundo. La segunda

mitad del siglo XX. Ed Santillana.2011
Dependencia y Desarrollo en Amrica
Latina de Fernando Enrique Cardozo y Enzo
Faletto.
Capitalismo y Desarrollo de Andr Gonder
FrankTodo aquel material que se considere
necesario para esta unidad.

RECURSOS

Unidad 2. El mundo de posguerra.

Amrica Latina frente a las crisis de
los populismos (hasta mediados de los 60)

La presente propuesta de trabajo toma algunos

aspectos de un enfoque historiogrfico particular, la
historia intelectual.

OBJETIVOS DE ENSEANZA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

CONTENIDOS

Presentacin de trabajos en tiempo y forma.

Evaluaciones escritas.

Promover la participacin crtica sobre la

lectura de los textos.
Propiciar puestas en comn de lo trabajado.
Provocar intercambios grupales.
Fomentar el trabajo grupal o individual.
Ejercitar prcticas de lecturas y escritura.
Pensar crticamente la Historia para
encontrar explicaciones de la realidad actual
y posibilidades de proyeccin a futuro de la
humanidad.
Establecer una relacin significativa entre
pasado, presente y futuro con el fin de
concientizar sobre los errores cometidos, los
problemas actuales y sus posibles
soluciones.

a- Las relaciones entre Estados de Bienestar y clase

obrera en los pases industrializados
de economa de mercado. La Economa Mixta: el rol
del Estado en las economas
occidentales. Crecimiento econmico en Europa
Occidental y Japn. Los nudos
conflictivos en la posguerra: Berln y Corea, el fin del
stalinismo.
b- Latinoamrica: cambio de rumbo poltico y
econmico. Crecimiento hacia adentro,
incremento
de
inversiones
extranjeras
y
expansin{on de las empresas multinacionales.

Aceleracin{on
del
crecimiento
urbano
y
migraciones internas. La intervencin
norteamericana en Guatemala. El Movimiento
Nacionalista Revolucionario en Bolivia.
La Revolucin Cubana: entre un camino
latinoamericano hacia el socialismo y el
conflicto entre la URSS y EE.UU. Brasil. Del
novovarguismo a las polticas
industrialistas.
c-El derrocamiento del Peronismo: El golpe cvico
militar de 1955. Las polticas de
desperonizacin.
Las
semi-democracias
con
proscripcin del peronismo (1955-1966). El
Movimiento Obrero. Resistencia e integracin, la
formacin de la burocracia sindical.
El Desarrollismo y la Unin Cvica Radical del
Pueblo.

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Trabajar en grupos o individualmente.

Asumir actitud reflexiva y crtica ante la
realidad.
Confeccin de trabajos de investigacin.
Elaboracin de informes.
Lectura e interpretacin de textos y discursos.

Presentacin de trabajos en tiempo y forma.

Evaluaciones escritas.

Intervenciones orales.
Observacin directa del trabajo del alumno.
Observacin directa del comportamiento del
alumno.

Historia Argentina y el mundo. La segunda

mitad del siglo XX. Ed Santillana.2011
Prlogo de Sastre al texto de Frantz
Fanon.Los condenados de la tierra.
Operacin Masacre de Rodolfo Walsh.
Todo aquel material que se considere
necesario para esta unidad.

RECURSOS

Unidad 3. Las crisis del petrleo en los

70: el final del Estado de Bienestar, la
radicalizacin poltica y los Estados
Burocrticos Autoritarios

OBJETIVOS DE ENSEANZA

A partir del marco de la historia intelectual, planteado

en la Unidad 2, para esta unidad se propone formar
un banco de fuentes del periodismo poltico en donde
se registren discursos, notas de analistas y el humor
grfico
Promover la participacin crtica sobre la
lectura de los textos.
Propiciar puestas en comn de lo trabajado.
Provocar intercambios grupales.
Fomentar el trabajo grupal o individual.
Ejercitar prcticas de lecturas y escritura.
Interpretar distintas imgenes.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

CONTENIDOS

Pensar crticamente la Historia para

encontrar explicaciones de la realidad actual
y posibilidades de proyeccin a futuro de la
humanidad.
Establecer una relacin significativa entre
pasado, presente y futuro con el fin de
concientizar sobre los errores cometidos, los
problemas actuales y sus posibles
soluciones.

a- La hegemona norteamericana en cuestin: crisis

econmica y derrota en Vietnam. La
Alianza para el Progreso, la estrategia de EE.UU.
para Latinoamrica en el marco del
conflicto este-oeste.
b- La crisis del varguismo: el Golpe Militar de 1964 y
el Estado BurocrticoAutoritario. La radicalizacin de la poltica en
Amrica Latina. El gobierno de Salvador
Allende en Chile. La Iglesia ante la pobreza y el
Movimiento de Sacerdotes para el
Tercer Mundo.
c- La dictadura de Ongana y sus sucesores (19661973): el fracaso de un modelo de
modernizacin econmica y el auge de las tendencias
radicalizadas de la poltica. El
Cordobazo, la participacin obrero estudiantil, las
organizaciones sindicales
combativas. El surgimiento de los grupos
guerrilleros. El retorno del peronismo al
gobierno: pacto social, puja redistributiva,
sindicalismo y radicalizacin.

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Trabajar en grupos o individualmente.

Asumir actitud reflexiva y crtica ante la
realidad.
Confeccin de trabajos de investigacin.
Elaboracin de informes.
Lectura e interpretacin de textos y discursos.

Presentacin de trabajos en tiempo y forma.

Evaluaciones escritas.

Intervenciones orales.
Observacin directa del trabajo del alumno.
Observacin directa del comportamiento del
alumno.

Historia Argentina y el mundo. La segunda

mitad del siglo XX. Ed Santillana.2011
Anexo documental de Autoritarismo y
Democracia de Marcelo Cavarozzi.
Caricaturas publicadas en las revistas Tia
Vicenta y Primera Plana
Todo aquel material que se considere
necesario para esta unidad.

RECURSOS

Unidad 4. Neoliberalismo, dictaduras La dcada del 80 estuvo caracterizada por las

militares y el retorno democrtico.
polticas econmicas neoliberales y la cada de la
Unin Sovitica. Tras la segunda crisis del petrleo,
las potencias de Europa Occidental y especialmente
Estados Unidos, siguieron las recomendaciones de la
escuela monetarista de Chicago que postulaba el
regreso a las polticas del libre juego de la oferta y la
demanda y el no intervencionismo estatal.
Promover la participacin crtica sobre la
lectura de los textos.
OBJETIVOS DE ENSEANZA
Propiciar puestas en comn de lo trabajado.
Provocar intercambios grupales.
Fomentar el trabajo grupal o individual.
Ejercitar prcticas de lecturas y escritura.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

CONTENIDOS

a- El modelo neoconservador en el poder en Gran

Bretaa y EE.UU. Hacia un nuevo
orden econmico mundial. La cada del Muro de
Berln y el derrumbe de la URSS.
b- Golpes y terrorismo de Estado en Amrica Latina.
Agotamiento del modelo de
industrializacin por sustitucin de importaciones. La
crisis econmica de Cuba: las
medidas de emergencia y la supervivencia de la
Revolucin Cubana.
c-La ltima dictadura cvico militar en Argentina:
Represin, disciplinamiento social y
poltica econmica. La Dictadura y la sociedad: la
bsqueda de la subordinacin sin
consenso. El movimiento de Derechos Humanos y la
resistencia civil. La Dictadura y la
economa: auge de la especulacin financiera, crisis y
endeudamiento externo.
d- La dcada del 80: el regreso de la democracia. El
des-ocultamiento del terrorismo de
Estado. Juicios e impunidad. Deuda externa y
neoliberalismo. La Reforma
constitucional de 1994. Consolidacin de la
democracia, las dinmicas de los partidos
polticos y la formacin de los nuevos movimientos
sociales.

ACTIVIDADES

Pensar crticamente la Historia para

encontrar explicaciones de la realidad actual
y posibilidades de proyeccin a futuro de la
humanidad.
Establecer una relacin significativa entre
pasado, presente y futuro con el fin de
concientizar sobre los errores cometidos, los
problemas actuales y sus posibles
soluciones.

Trabajar en grupos o individualmente.

Asumir actitud reflexiva y crtica ante la
realidad.
Confeccin de trabajos de investigacin.
Elaboracin de informes.
Lectura e interpretacin de textos y discusos.
Anlisis de letras de diferentes canciones del
rock nacional de los 80.

EVALUACIN

Intervenciones orales.
Observacin directa del trabajo del alumno.
Observacin directa del comportamiento del
alumno.

Historia Argentina y el mundo. La segunda

mitad del siglo XX. Ed Santillana.2011
Historia del rock nacional en los aos 80
disponible en Internet.
Todo aquel material que se considere
necesario para esta unidad.

RECURSOS

Unidad 5. Los legados de una poca.

OBJETIVOS DE ENSEANZA

Las consecuencias del autoritarismo en la regin

varan de un pas a otro; sin embargo, en el plano
econmico es dnde se producen las mayores
coincidencias. Estas similitudes y diferencias en los
procesos de transicin a la democracia en la segunda
mitad del siglo XX pueden ser abordadas en clase
mediante un trabajo de investigacin.
Promover la participacin crtica sobre la
lectura de los textos.
Propiciar puestas en comn de lo trabajado.
Provocar intercambios grupales.
Fomentar el trabajo grupal o individual.
Ejercitar prcticas de lecturas y escritura.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Presentacin de trabajos en tiempo y forma.

Evaluaciones escritas.

Pensar crticamente la Historia para

encontrar explicaciones de la realidad actual
y posibilidades de proyeccin a futuro de la
humanidad.
Establecer una relacin significativa entre
pasado, presente y futuro con el fin de
concientizar sobre los errores cometidos, los
problemas actuales y sus posibles
soluciones.

CONTENIDOS

El fin del orden mundial bipolar. Los conflictos

tnicos y religiosos de fin de siglo.
Latinoamrica: la consolidacin de las democracias
post dictatoriales.
Argentina en la ltima dcada: La crisis del 2001. El
retorno de la centralidad del
Estado. Las polticas pblicas como ejes articuladores
de los cambios actuales.
Revalorizacin en las formas de participacin
poltica.

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Trabajar en grupos o individualmente.

Asumir actitud reflexiva y crtica ante la
realidad.
Confeccin de trabajos de investigacin.
Elaboracin de informes.
Lectura e interpretacin de textos y discursos.

Presentacin de trabajos en tiempo y forma.

Evaluaciones escritas.

Intervenciones orales.
Observacin directa del trabajo del alumno.
Observacin directa del comportamiento del
alumno.

Historia Argentina y el mundo. La segunda

mitad del siglo XX. Ed Santillana.2011
Proyeccin del documental Los
irrecuperables. Historias de militancia y
represin
Todo aquel material que se considere
necesario para esta unidad.

RECURSOS