PROGRAMA GESTIN Y DESARROLLO

LISTA A SINTONZATE PERIODISMO

Trabajemos en la misma frecuencia

I.

Presentacin
Presidencia:
Ignacio Martnez Puelles (Estudiante de Tercer Ao)

Vicepresidencia:
Beln Rubio Duarte (Estudiante de Tercer Ao)

Secretaria General:
Enrique Fuenzalida Rodrguez (Estudiante de Primer Ao)
Finanzas:
Rayn Escobar Escobar (Estudiante de Segundo Ao)
Comunicaciones y RRPP:
Mara Jos Sandoval Nuez (Estudiante de Primer Ao)

II. Qu buscamos?
Lista Sintonzate Periodismo Trabajemos en la misma frecuencia busca trabajar
para que, en conjunto con nuestros compaeros, profesores y funcionarios podamos
realizar los distintos proyectos y metas que nos proponemos de manera constante,
para incentivar a la comunidad de nuestra Escuela de forma ms participativa e
integradora. Como Centro de Estudiantes de Periodismo, buscaremos promover la
creacin de espacios que sean necesarios para llevar a cabo unidos nuestros objetivos.
Como lista comprendemos que la realidad de nuestra carrera es bastante amplia, con
compaeras y compaeros con distintos gustos e intereses, lo que esto genera un
ambiente mucho ms diverso y enriquecedor. Por lo tanto, nosotros estamos
convencidos que el Centro de Estudiantes debe ser un espacio propositivo, productivo
y extensivo para abordar los temas que impliquen y afecten a toda la comunidad.
Nos mueve poder generar un CEP que permita avanzar en un ambiente cooperativo y
de respeto para que las distintas ideas y proyectos, que hoy abundan, puedan
concretarse de forma clara, donde nosotros, los estudiantes seamos proactivos en las
bases de la construccin de nuestra comunidad mucho ms crtica y democrtica a
nivel de escuela y universidad.
Apostamos a la participacin de todas y todos los compaeros, no solo dentro las
asambleas, sino que abrir plataformas o comisiones de trabajo que permitan motivar en
temas sociales, culturales, de gnero, deportivos, investigativos, etc. Porque ni la
Escuela y la Universidad deben ser solo instituciones que brindan clases, sino que son
los puntos de partida para que nosotros logremos llevar nuestros conocimientos al
servicio de toda la ciudadana.

III. Contexto nacional e interno

-

Democratizacin: El trabajo colectivo del movimiento estudiantil ha sido levantado en

este ltimo tiempo y, que gracias a la organizacin que hemos logrado, se ha vuelto un
tema de inters no tan solo para los participantes de la movilizacin, sino que de todos
los integrantes de la universidad. Pues esa ha sido la idea: la participacin e
integracin de todos los estamentos que conforman la USACH a trabajar por una
universidad inclusiva, sin miedo a decidir y con un amplio sentido de comunidad. El
prximo ao se viene un proceso clave para alcanzar esta demanda, el plebiscito, por
lo que como estudiantes debemos actuar de forma activa y participativa, y salir a
convencer al resto de los estamentos la importancia de democratizar la Usach.

Escuela de Periodismo USACH: Apostamos por la vinculacin ms directa entre la

comunidad de nuestra carrera. La comunicacin efectiva entre los estudiantes,
funcionarios y acadmicos es clave para lograr una Escuela ms horizontal, ms
participativa, ms crtica, ms investigativa y consciente de todas sus problemticas.
Alcanzar la democratizacin de forma local es apuesta de todos, no solo de
estudiantes. Debemos partir convenciendo a los otros estamentos, ya que es
importante comenzar como la vanguardia de la universidad.

Rol de periodismo: Entendemos al periodismo desde el sujeto en su propio contexto,

que desde ah es un aporte en la construccin de una ciudadana ms participativa y
activa. Como futuros periodistas debemos buscar, recopilar y distribuir la informacin
con todos los antecedentes culturales, polticos, histricos y sociales, generando un
anlisis ms profundo y crtico de la realidad en cualquier tipo de medios ya sean
pblicos, privados o comunitarios.

Movimiento Estudiantil: Logramos posicionar en la agenda pblica la demanda de

una Educacin Gratuita y de Calidad, pero esto no es suficiente, ya que debemos
seguir luchando para ser parte real de las toma de decisiones en la transformacin del
modelo educativo segn cmo los queremos. Hoy debemos fortalecer de forma efectiva

nuestro movimiento y no perdernos en micro disputas polticas que solo dividen a los
estudiantes. Debemos ser crticos con el actuar poltico de la CONFECH en su
verdadera incidencia en movimiento estudiantil.
-

Participacin: No podemos concebir ningn tipo de organizacin de manera efectiva

sin la existencia de la participacin de todos sus miembros, tanto de forma accionaria
como en la toma de decisiones. Especialmente en nuestra universidad que abundan un
sin fin de conocimientos y talentos. Logrando un trabajo horizontal y cohesionado
podemos brindar mejores soluciones y un mejor proyecto de universidad.

Medio Ambiente: La preocupacin por nuestros espacios y ambiente deben ser cada
da ms prioritarios, especialmente en los lugares que nos desenvolvemos
constantemente. Por lo tanto, apostamos primero concientizar la importancia de este
tema, para luego continuar de manera en conjunta un plan de desarrollo ecolgico y
sustentable en los espacios en que convivimos diariamente.

IV. Qu vamos a realizar?

FOMENTAR LA DISCUSIN DEL DERECHO A LA COMUNICACIN Y LA
DEMOCRATIZACIN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN: Los pases de Amrica

Latina han sufrido en su mayora las consecuencias que trae la concentracin de los
medios de comunicacin, donde estos en vez de cumplir un rol social, se rigen ms
bien en el funcionamiento de las leyes de mercado. Pases como Ecuador, Argentina,
Brasil, entre otros, ya han buscado combatir esto a travs de polticas pblicas que
promueven el Derecho a la Comunicacin. Aqu en Chile recin estamos comenzando
a darle la importancia que esto tiene. Por eso como estudiantes de la Usach debemos
ser pioneros en la discusin de este tema, ya que tenemos una visin crtica de la
forma en que se da el periodismo en nuestro pas y ahora somos nosotros los que
debemos luchar para transformar el actual sistema medial.
RED DE ESTUDIANTES DE PERIODISMO: Este ao los centros de estudiantes de
periodismo de la PUCV, la UAH, UPLA, Usach, Catlica y de la Chile generaron
vnculos con el propsito de abrir espacios de discusin y accin sobre periodismo. Lo
que reprodujo en dos actividades: La funa a TVN y la participacin en el II encuentro de
Derecho de la Comunicacin. Vamos a fortalecer esta plataforma y generar juntos una
orgnica, para coordinarnos mejor para fomentar nuevas discusiones sobre
comunicacin, para levantar mesas trabajos y programar futuras actividades (foros,
congreso, movilizaciones, etc.)
VINCULACIN CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIN DE LA USACH: Vemos
importante lograr cohesionar de nuestra Escuela con la Radio USACH y U. de Santiago
TV para que tanto estudiantes y profesores podamos brindarnos estos espacios para la
formacin periodstica y as sacar mejor provecho de estos medios al acercarlos ms a
la comunidad usachina.
CONGRESO PERIODISMO: El Congreso es la mxima instancia que tenemos como
estudiantes para definir nuestro estatuto y generar una orgnica que resuelva de la
manera ms democrtica, participativa e inclusiva la forma en que nos organizamos. El
actual estatuto fue finalizado el ao 2011, esto significa lo urgente que debemos
actualizar nuestra orgnica a favor del contexto que hoy nos encontramos.

FORTALECIMIENTO DE CORFAHU: Este ao los centro de estudiantes de la FAHU

lograron gracias a la movilizaciones vincularse y concretar una plataforma orgnica que
fue aprobada por todas las carreras. Pero esto recin es una base, por lo que es
necesario promover mayores discusiones de lo que vamos a trabajar, cmo vamos
democratizar la FAHU, cmo fomentaremos la participacin de estudiantes y
trabajadores de la FAHU, cmo abordaremos la promocin de las ciencias sociales y la
politizacin de la FAHU.
PROYECTOS CONCURSABLES CEP: Analizamos que en nuestra carrera tenemos
compaeros con diversidad

de gustos o intereses, y que muchas veces se ven

reproducidas en buenas ideas. Por lo que debemos como CEP dar las herramientas y
financiamiento necesario para que estas se logren concretar en proyectos que permitan
mejorar a nuestra escuela. Esto se har de la siguiente forma: Primero se dar un
plazo de dos semanas para entregar los proyectos, segundo se citar una reunin con
el CEP para ver que el proyecto tenga relacin con la Escuela y tercero presentar los
proyectos en asambleas para que se resuelvan dudas y generen nuevas propuestas y
que los compaeros voten va urna (la cantidad de proyectos seleccionados depender
de la cantidad que postulen y los recursos que el CEP cuente en el momento).
AYUDANTAS SOLIDARIAS: Si bien la Escuela imparte dos ayudantas (Redaccin y
Teora de la Comunicacin I), creemos que eso no son los nicos ramos que ms les
cuesta poder aprender, por lo que es necesario que dar la posibilidad a que los
compaeros que lo requieran puedan aprovechar ctedras de reforzamiento como
Ingls e Historia. En esto consideramos como dos opciones ms viables vamos a
establecer:
- Los compaeros que tengan mayores conocimientos en estos ramos seran los
encargados de dar estas ctedras
-

Solicitar a los tutores del PAIEP que hagan talleres segn la materia que
necesiten nuestros compaeros.

MS ISLAS Y NUEVOS ESPACIOS PARA EDITAR: Las ctedras de televisin que se

imparte en tercero y cuarto, ms los compaeros que se encuentran realizando su tesis
de forma audiovisual y el tiempo que se requiere para editar un buen trabajo, no dan
abasto al tener solo tres editors para la gran cantidad de estudiantes que lo requieren.
Por lo que exigiremos adems de los prometidos los recursos audiovisuales de la
movilizacin, que el presupuesto 2016 de la Escuela se consideren como mnimo tres
editoras ms. Y que el Saln Salvaje no sea el nico lugar donde podamos editar en
caso de cualquier emergencia que se produzca en el lugar.
BOLETN PERIODISMO: Este boletn pretende ser una herramienta de apoyo a las
investigaciones proporcionadas tanto por profesores como por alumnos, mantener a la
escuela informada de los diferentes sucesos acontecidos a nivel carrera, universitario y
externo. Tambin contar con los puntos que sern tocados posteriormente en
asamblea y difundir los medios de comunicacin que nazcan al interior de la carrera. A
raz de esto, se exigir un link que dirija al boletn desde la pgina de la carrera
(periodismo.usach.cl), el cual proporcionar un medio ms fcil de difusin del mismo.
Adems de ser un espacio para la difusin de fotografas de nuestros mismos
compaeros.
PROYECTO RADIAL: Potenciar las aptitudes de nuestros compaeros y los espacios
que tenemos disponibles es esencial para un trabajo colectivo y eficiente para la
comunidad universitaria. La Escuela tiene un estudio de radio que se debe ocupar no
tan solo en actividades acadmicas, sino que tambin para el desarrollo de programas
para compartir con nuestros compaeros, profesores y funcionarios. Integrar a
profesores relacionados con el tema radial y a los tcnicos a cargo del estudio en un
trabajo en conjunto para un programa radial, es uno de nuestros proyectos.
SISTEMA DE APADRINAJE: Es menester que los compaeros reciban y orienten a los
cachorros para integrarlos de forma ms afectiva a nuestra escuela. Por lo que
proponemos la/el madrina/padrino solicitante pondr sus datos de contacto ms una
pequea descripcin de su persona con el fin de adoptar un ahijado que tenga cosas
en comn con l/ella. Estos datos sern publicados en un diario mural puesto fuera del

CEP que, aparte de cumplir esta funcin de mediador de apadrinaje, contar con una
serie de anuncios de carcter importante dentro de la carrera. La idea de este sistema
es que el resto de las generaciones tambin solidaricen con la causa. Cmo?
Apadrinando a los futuros cachorros de nuestra carrera.
PROYECTO CANNABIS: En nuestro pas son muchos los consumidores de cannabis
que, en respuesta a la mafia farmacutica imperante, buscan mtodos alternativos para
buscar una cura a sus malestares en las cualidades medicinales de esta planta. Ahora
bien, tenemos que reconocer que el uso recreativo ha sido constantemente
criminalizado por la legislacin. Nosotros como estudiantes de Periodismo debemos
dar una respuesta ante aquella afrenta, tanto a la legislativa como a la comunicacional.
Entendiendo el espacio en que se encuentra nuestra carrera, es necesario reconocer
que existen las condiciones necesarias para llevar a cabo actividades afines a este
tema, por eso proponemos fomentar: charlas, festivales, debates, foros, y todo lo
necesario para incentivar la conciencia colectiva de esta flor, conectando, con ellos, a
las vocalas de Salud y Deporte, como la de Convivencia y Esparcimiento.
ACCIN ECOLGICA: La discusin sobre el medio ambiente es un tema urgente,
cada da que pasa se talan hectreas de la selva amaznica aumentando con esto el
calentamiento global. Tambin cada ao se eliminamos 1 kg de basura por persona,
coartando los espacios naturales y ensuciando nuestros espacios comunes. Para nadie
es desconocido como se ha destruido nuestro bosque de Sherwood, siendo un reflejo
de cmo la cultura de la basura es ms fuerte. Es por eso que este centro de
estudiantes fomentar la accin ecolgica y tambin salvar nuestros espacios
comunes. Los ejes que hemos desarrollado son los sgtes:
-

Reforestacin de Sherwood y creacin de un huerto.

Vinculacin con el Ecobarrio de Maip.

1. - Fomento al reciclaje creando puntos de acopio de materiales (toneles para reciclar).

Incremento y reconstruccin de las bancas.

CPSULAS DE OPININ: Nuestra universidad cuenta con acadmicos y estudiantes

que se especializan en variados temas, por esto vemos importante dar espacios en
entrevista de uno a dos minutos para que nos informen o expongan sus posturas
respecto al contexto o situacin de las que he est pasando dentro de la Usach o a
nivel nacional.

V. Vocalas:
Cultura y Medio Ambiente (Rodrigo Cantillana):
Muchas veces se habla que los estudiantes de la Usach y sobretodo los alumnos de
periodismo, somos crticos y conscientes del medio en el que vivimos. Sin embargo,
hay ocasiones en las que no sabemos cuidar el espacio en el que compartimos da a
da, esto se puede apreciar despus de cada carrete, donde queda todo sucio,
sobretodo el espacio de Sherwood. Es por esto, que como lista, queremos ayudar a
crear una verdadera cultura de cuidado y proteccin del medio ambiente en el
estudiante de periodismo y en JBCH en general. En trminos estrictos, como
candidatos a CEP proponemos crear sistemas de reciclaje, para no desperdiciar
aquello que se le puede dar otros usos; reverdecer Sherwood, para tener ms espacios
de dispersin dentro de la Universidad; tambin creemos que debemos tener ms
bancas, para que los estudiantes estemos cmodos en el patio. Con estos y otros
proyectos, creemos que los alumnos de periodismo ayudarn a mantener espacios
fsicos ms verdes y amigables con todos.
Deporte y Salud (Sebastian Galleguillos):
La realizacin de actividades deportivas son vitales para afianzar lazos entre el
alumnado. Adems, permiten un espacio de distraccin y participacin. En este marco,
se organizar campeonatos mensuales, tanto masculinos como femeninos, destacando
baby-ftbol, bsquetbol y voleibol. El ftbol tambin tendr un impulso importante, pues
se conformar una Seleccin Femenina. Para el desempeo de los deportes

mencionados, se debe proveer a la Escuela de implementos que permitan desarrollar

las actividades de manera competitiva y segura. Por lo tanto, se dispondr de balones
para entrenamientos y un botiqun de primeros auxilios. Cabe sealar que, existe la
disposicin de incorporar otros deportes que surjan desde los estudiantes. En esta
oportunidad, el estudiantado podr participar con nuevas ideas que potencien a la
carrera en el mbito deportivo. El entretenimiento estudiantil ser fomentado con la
incorporacin de elementos que contribuyan con esta actividad. En relacin a esto,
proponemos adquirir una mesa de ping pong y taca-taca para ser utilizados en el
tiempo libre de los estudiantes. La Vocala de Deporte y Salud pretende ser un nexo
entre las peticiones que proponga la comunidad, tratando de materializar cada una de
stas y as, forjar un ambiente ameno dentro de la Escuela.

Convivencia y Esparcimiento (Dominique Loyola):

La sociedad se individualiza cada vez ms. Es cosa de viajar media hora en el metro
para darnos cuenta que el inters individual es ms importante que el colectivo. Para
los universitarios este problema no es ajeno, nosotros, insertos en un clima de
constante estrs por las responsabilidades acadmicas como las hogareas. Es por
esto, que la entretencin y las actividades colectivas tendrn su protagonismo en este
proyecto. Como Vocala de Convivencia y Esparcimiento proponemos un calendario
de actividades temticas mensuales para incentivar a toda la comunidad
(trabajadores y estudiantes) a integrarse, y sin olvidar al zonal Jotabeche completo a
nuestro objetivo. Las temticas sern tanto culturales y deportivas. A corto plazo,
proponemos, adems de una bienvenida a los Cachorros, una jornada para las
pascuas, en donde fraternizaremos con los hijos de los trabajadores de nuestro zonal.
Vespertino (Tamara Busel):

Como estudiantes de vespertinos no tenemos relacin con los compaeros de diurno,

por lo que consideramos como una problemtica el no tener ningn canal directo de
comunicacin. Compartimos las mismas salas, mismos profesores, las mismas
falencias, etc. por lo que es necesario tener un lineamiento comn frente a los distintos
temas que nos pueden aquejar. Queremos generar la instancia de encuentro y
vinculacin directa entre los compaeros del pregrado, para as entre todos construir el
proyecto de Escuela que queremos. Trabajemos actividades, proyectos, foros,
investigaciones entre todos.