Escuela de Estudios Profesionales

Universidad del Este, Barceloneta

Taller 6: Investigacin Aplicada

Examen Final

Andrs Gonzlez Bonilla

ETRE 525
Dra. D. Rodrguez
05/12/2015

Referencias:

Barragn, R. et al. (2009). E-Portafolios en procesos blended-learning: innovaciones de

la evaluacin en los crditos europeo. Revista de Educacin a Distancia- RED, 8.
Universidad Oberta de Catalunya
Cano Garca M.E. (2008). La evaluacin por competencias en la educacin superior.
Revista de Currculum y Formacin del Profesorado
Gallego, D. et al. (2009). El eportafolio como estrategia de enseanza y aprendizaje.
EDUTEC, Revista Electrnica de Tecnologa Educativa. Espaa
Shulman, L. (1999). Portafolios del docente: una actividad terica.El uso del portafolios.
Propuestas para un nuevo profesionalismo docente (pp. 45-62). Buenos Aires:
Amorrortu
Siemens, G. (2006). Conociendo el conocimiento. Universidad de Len
Vargas M. (1994) Sobre el concepto de percepcin. Red de Revistas Cientficas de Amrica
Latina y el Caribe, Espaa y Portugal Sistema de Informacin Cientfica

Assesment #1 taller 6

Contesta las siguientes preguntas:

Piensa en cuando empezaste a tomar este curso. Piensa en este momento, luego de tomar
varias clases y haber realizado los trabajos.
Cmo ha cambiado tu pensamiento con respecto al proceso de investigacin.
Cmo te sientes con respecto al proceso
Cmo describiras el proceso de enseanza y el proceso de aprendizaje que has tenido
Describe la posicin en que te encuentras en trminos de aprendizaje adquirido referente a
la investigacin.
Explica si te gustara realizar una investigacin educativa y completarla hasta lograr
publicar tus resultados.

En cuanto a mi pensamiento sobre los procesos de investigacin debo decir que es

algo mucho ms amplio y especifico de lo que pensaba ya que est regido por una serie de
estndares e instrucciones las cuales desconoca y me encuentro en el proceso de
familiarizacin. Durante el proceso debo admitir que me frustr y no encontraba direccin,
no fue hasta que segu sugerencias y reconstru la investigacin hacia un tema ms
especifico y dirigido que me sent mejor y ms seguro. Al alinear las preguntas y los
objetivos al tema todo fue fluyendo de una mejor forma. Al momento siento cierta
incertidumbre ya que aunque tengo ms claro en lo que consiste el proceso y hacia donde
me dirijo, siempre hay un margen de dudas que el tiempo y la retroalimentacin aclararan.
Realizar una investigacin sera una buena experiencia teniendo en cuenta los objetivos y
propsitos de la misma sin olvidar estar organizados y contar con el tiempo prudente para
lograra satisfactoriamente la misma.