COMENTARIO SOBRE VIDEOS DE LOS METODOS EN

ESTIMULACION TEMPRANA

METODO SHANTALA

Este mtodo siempre debemos tenerlo en cuento porque estimulara

el sistema digestivo, circulatorio, muscular, ya que, favorece el
vnculo afectivo del padre, madre.
En este video nos explica cual es la forma correcta de realizar este
mtodo.

ESTIMULACIONA acutica

El hecho de que el bebe este dentro de una piscina es muy

importante, ya que el aprendizaje del nio en el agua se basa en
los juegos de saltos, busca de juguetes y las inversiones. La
presencia de los padres influye mucha en esta tcnica. Tambin
ayuda al desarrollo motor para su maduracin.

EJERCICIOS OROFACIALES

Aqu en el video nos muestra como es que debemos aplicar estos

ejercicios ya que sabemos que es muy importante para el desarrollo
del lenguaje. Siempre debemos de tener en cuenta el estado del nio
(hacer los ejercicios cuando el nio este alegre o con ganas de
trabajar)

METODO POR DESCUBRIMIENTO

En el video se pudo apreciar que el nio va adquirir

conocimiento por si mismo, pero para esto el docente debe
proporcionar el material adecuado para que mediante la
observacin descubra como es que funciona algo nuevo.

METODO DOMAN

El mtodo doman es muy interesante ya que nos habla de los

bits de inteligencia, donde nos dan orientaciones de como
debe realizarse los bits (tamao, que escribir, letras altas, con
plumos permanente); debemos empezar con palabras mas
simples a los mas complejas teniendo en cuenta la edad. Se
empieza con cinco palabras y ya luego vamos aumentando;
al terminar de presentar los bits debemos de hacer sentir
bienal nio con alguna caricia.

METODO POINT

Primer mtodo Point se baso en el desarrollo neurolgico del

nio, nos dice que el nio siempre debe aprender a travs de las
experiencias para que el aprendizaje sea significativo. El cerebro
necesita
siempre
actividades
creativas
(msica,
psicomotricidad, arte). Logrando as que el nio aprenda de
manera feliz.

METODO MONTESSORI

Este video es muy interesante ya que nos informa sus

caractersticas, la forma de evaluacin que planteo
Montessori.
Montessori le importaba mucho el ambiente en el cual el nio
pueda aprender de manera natural, en el cual el se sienta
cmodo. Tambin nos habla que los materiales deben ser
agradables para le nio; ya que va a influir en el aprendizaje.

METODO SUZUKI

En este video nos muestra como se aplico este mtodo en

una institucin educativa; nos damos cuenta que a travs de
la msica y los instrumentos musicales el nio aprende de
manera divertida ya que le agrada lo que esta haciendo sin
aburrirse; pero siempre con ayuda y participacin de los
padres.