JOHNNY ANGEL ANDIA TORRES CICLO. VIII. SECCION: B3.

CODIGO:
E05382H.
SEMANA 2
1.- ELABORE UN PLAN DE RECOLECCIN DE DATOS
PAS
O
1

CONTENIDO
Determinar la informacin que se debe
de recolectar

Decidir sobre el tipo de fuente donde

se obtendr la informacin

Decidir cul ser la unidad a la que se

aplicara el instrumento

Considerar las caractersticas

importantes de la unidad de
observacin o sujeto con relacin al
instrumento
Determinar el tipo de instrumento ms
indicado segn los pasos anteriores

INFORMACION
RELEVANTE
Analice los objetivos,
las hiptesis, y las
variables de estudio
Establece tipos de
fuentes de informacin:
primario secundaria
Especificar de qu
unidad de observacin
se obtendr la
informacin
Precisar las
caractersticas de grupo
de individuo al cual ser
aplicado
Definir el mtodo, la
tcnica y el tipo de
instrumento necesario

INFORMACION DE FUENTE PRIMARIO

ENFOQUE DE
INVESTIGACIO
N

METODO DE
CONTACTO

PLAN DE
MUESTREO

Observacin

Correo,
personal, etc.
Telfono,
personal, etc.
Telfono,
personal, etc.
Directo y
personal

Unidad de
muestreo
Tamao de
muestra
Tamao de
muestra
Mtodo de
muestra

Encuesta
Entrevista
Experimentos

INSTRUMENTO
DE
INVESTIGACIO
N
Cuestionario
Instrumento
mecnico
Instrumento
mecnico
instrumento

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2.- EN EL SIGUIENTE CUADRO MENCIONE Y DEFINE LOS REQUISITOS
QUE DEBE DE CUBRIR UN INSTRUMENTO DE MEDICIN PARA
RECOLECCIN DE DATOS:
REQUISITOS

LA CONFIABILIDAD

LA VALIDEZ

OBJETIVIDAD

DEFINICION
Grado en que un instrumento
produce datos consistente y
coherente.
Un instrumento de medicin se
refiere al grado en que su
aplicacin repetida al mismo
sujeto u objeto produce resultados
iguales. Por ejemplo, si se midiera
en ese momento la temperatura
ambiental usando un termmetro y
este indicar que hay 22C. Un
minuto ms tarde se consultara
otra vez y el termmetro indicara
que hay 5C. Tres minutos ms
tarde se observara el termmetro
y este indicara que hay 40C.
Dicho termmetro no sera
confiable, ya que su aplicacin
repetida produce resultados
distintos.
Grado en que un instrumento en
verdad mide la variable que se
busca medir.
La validez es una cuestin ms
compleja que debe de alcanzarse
en todo instrumento de medicin
que se aplica
Se refiere al grado en que el
instrumento es permeable a la
influencia de los sesgos y
tendencia de los investigadores
que lo administran, califican e
interpretan.
La objetividad se refuerza
mediante la estandarizacin en la
aplicacin del instrumento.

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3.- EN EL SIGUIENTE CUADRO REALIZA LAS DIFERENCIAS QUE EXISTE

ENTRE CADA UNO DE LAS EVIDENCIAS DE VALIDEZ:
EVIDENCIA DE VALIDEZ
-

VALIDEZ DE CONTENIDO

VALIDEZ DE CRITERIO
-

DIFERENCIAS
No existe reglas aplicables
para evaluar los
instrumentos de medicin, y
se debe de confiar
totalmente en el juicio
subjetivo.
Evidencia relacionada con el
contenido. La validez de
contenido se refiere al grado
en que un instrumento
refleja un dominio especfico
de contenido de lo que se
mide.
Es el grado en que la
medicin representa al
concepto medido
Un instrumento de medicin
debe contener
representados a todos los
tems del dominio de
contenido de las variables a
medir
La validez de
criterio establece la validez
de un instrumento de
medicin comparndola con
algn criterio externo.
Entre los resultados del
instrumento de medicin se
relacionen ms al criterio, la
validez del criterio ser
mayor.
Es predictiva.
La medicin se relaciona
consistentemente con otras
mediciones de acuerdo con

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VALIDEZ DE CONSTRUCTOR

hiptesis derivadas
tericamente y que
conciernen a los conceptos
(o constructos) que estn
siendo medidos.
Un constructo es una
variable medida y que tiene
lugar dentro de una teora o
esquema terico.
El proceso de validacin de
un constructo est vinculado
con la teora.

4.- EN QUE CONSISTE VALIDACION DE EXPERTOS. DEFINE:

La validacin de expertos se refiere al grado en que aparentemente un
instrumento de medicin mide las variables de cuestin de acuerdo con las
voces calificadas (grupo especialistas en el objeto de estudio) que dan su
opinin en diferentes puntos de vista para la validacin de los datos
recolectados.

5.- DEFINA CADA UNO DE LOS FACTORES QUE PUEDE AFECTAR LA

CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE UN INSTRUMENTO DE RECOLECCION
DE DATOS:
LA IMPROVISACION
-

UTILIZACIN DE
INSTRUMENTOS
DESARROLLADOS EN EL
EXTRANJERO QUE NO HAN
SIDO VALIDOS EN NUESTRO
CONTEXTO

DEFINICION
Traducir un instrumento, aun
cuando adaptamos los
trminos a nuestro lenguaje
y los contextual icemos, no
es ni remotamente validarlo.
Es un primer y necesario
paso, aunque solo es el
principio.
Todo instrumento
recolectado del extranjero se
debe adecuar a la realidad
del lugar del objeto de
estudio ya que este
instrumento solo debe de

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servir de referencia.
-

INSTRUMENTO RESULTA
INADECUADO PARA LAS
PERSONAS A LA QUE SE LES
APLICA (NO ES EMPTICO)

EL CUARTO FACTOR AGRUPA

DIVERSAS CUESTIONES
VINCULADAS CON LOS ESTILOS
PERSONALES DE LOS
PARTICIPANTES.

EL QUINTO FACTOR QUE PUEDE

INFLUIR ESTA CONSTITUIDO
POR LAS CONDICIONES EN QUE
SE APLICA EL INSTRUMENTO
DE MEDICIN

Utilizar un lenguaje muy

elevado para el encuestado,
no tomar en cuenta
diferencias en cuanto a sexo,
edad, conocimientos, calidad
de respuesta, memoria, nivel
ocupacional y educativo,
motivacin para responder y
otras diferencias en los
entrevistados, son errores
que llegan a afectar la
valides y confiabilidad del
instrumento de medicin.
Se debe de utilizar un
lenguaje adecuado cuando
se va aplicar algn
instrumento de recoleccin
de datos, teniendo en cuenta
sexo edad grado de
instruccin, etc.
La deseabilidad social trata
de dar una impresin muy
favorable a travs de las
respuestas, da respuestas
inusuales las cuales no son
coherentes con la realidad
del encuestado,
entrevistado, etc., esto es
negativamente para la
investigacin.
El ruido, el fro (ejemplo, en
una encuesta de casa en
casa), un instrumento
demasiado largo o tedioso,
una encuesta telefnica
despus de que algunas
compaas han utilizado el
mercado telefnico en
exceso y a destiempo

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EL SEXTO ELEMENTO ES LA
FALTA DE ESTANDARIZACIN

Aspectos mecnicos

(proporcionar servicios en
domingo a las 7:00 A.M. o
despus de las 11:00 P: M.
entre semana) son
cuestiones que llegan a
afectar negativamente la
validez y confiabilidad.
Los instrumentos no son los
mismo para todos los
participantes de modo que
no permite tener una buena
informacin, as mismo que
el orden de las preguntas
sean distinto para algunos
individuo, y que los
instrumentos de observacin
no sean equivalente, estos
elementos se vinculan con la
objetividad y eficacidad de
los datos recolectados.
Que los instrumentos que se
les brinda a los
participantes,
encuestadores, etc. no sean
legibles y que las palabras
que estn plasmado en los
tems sean adecuado para
estos.
Respecto a la validez del
constructo hay dos factores
que pueden afectar
significativamente estn son:
a) la estrechez del
contenido, y b) la amplitud
exagerada.