3/12/2015

Madurezhumana

Madurezhumana
Autor:ThomasWilians,es.catholic.net
Laformacindeunapersonalidadmadura,verdaderamenteintegrada,es
unidealporelquevalelapenaluchar.Lasociedadactual,quecon
frecuenciavaloramseltenerqueelser,necesitaconurgencia
nuevostestimoniosdemadurez.Sloviviendodeacuerdoconlaverdad
denuestroser,podremosdescubrirelcaminoqueconducealafelicidad
autnticayduradera.
Porlogeneral,lagenteasocialamadurezconlaedad(amayoredad,
mayormadurez).Laedad,escierto,tienealgoqueverconlamadurez
(nuestrodesarrollopsicolgico,intelectual,fsicoyespiritualseva
verificandoconelpasardeltiempo).Sinembargo,laedadnoeselfactor
determinante.Hayoctogenariosirresponsables,comohaymuchachos
madurosdecatorceaos.Bastaunsimplevistazoalosproblemasque
afligenalasociedadennuestrosdasparapercatarnosdequenotodos
losmayoresde25aossonverdaderamentemaduros.
Captulo1:Mitosdelamadurez
Laculturapopularsueleatribuiralamadurezelementosqueno
correspondenasuverdaderanaturaleza.Haytresmitos,enespecial,
entrelazadosconlasnocionesmodernasdemadurez:
1)invulnerabilidad,
2)infalibilidad,
3)inflexibilidad.

Enprimerlugar,lamadureznoesinvulnerabilidad.Nuestrasociedad
presentaaveceslamadurezcomosifueseunaciertainmunidaddetoda
tentacinomaldad,comosilobuenoylomalofuesencosasdenios.
Losadultossuelencreerqueyaestnmsalldelbienydelmal(para
usarunaexpresindeNietzsche).Bastapensarenloscartelescolocados
enlassalasdecineoenlosperidicosqueanuncianpelculas
pornogrficas:Sloparapersonasmaduras(comosilapreocupacin
porlamoralfueseslounasuntodenios).Laverdad,porsupuesto,es
todolocontrario.Unadultoesmaduroprecisamenteporquenonecesita
quenadieledigaquedebeobrarelbienyevitarelmal.
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Actasegnsusconviccionespersonalesysurectaconciencia.Una
personamadurareconocesusdebilidades.Evitalasocasionesque
puedenconducirloalmalybuscalasoportunidadesparahacerelbien.
ComodiraAlexanderPope:Losnecioscorrenalldondelosngelesno
seatrevenniapisar.Pensarquelamadurezesinvulnerabilidadequivale
adecirqueunapersonanopuedehacersedaoconunasierraelctrica
simplementeporqueesmadura.Eladultoescapazdeusarherramientas
peligrosasdealtopoderprecisamenteporqueestalertaanteelpeligroy
tomalasprecaucionesnecesariasparaevitarcualquieraccidente.El
segundoerroreseldeconcebirlamadurezcomoinfalibilidad.Madurezno
significaposesindetodaslasrespuestas.Nadamslejosdelarealidad.
Scratesafirmqueelhombresabioesaqulquereconocesupropia
ignorancia.Mientrasmsmaduraesunapersona,reconoceconmayor
humildadsuslmites.Lahumildad,comodecasantaTeresadevila,es
laverdad.Nimsnimenos.Ylaverdadesquetodospodemos
equivocarnos.Lapersonamadurareconocesusdebilidadesynose
precipitaensusjuicios.Pondera,estudia,consultaydecidecon
prudencia.Eltercererrorconsisteenasociarlamadurezconla
inflexibilidad.Algunos,equivocadamente,creenquelamadurezconsiste
enunaseriedadimpasibleyenunaperpetuarigidez,comosielrer,el
gozardelascosassencillasyelsaberrelativizarlosproblemasfuesen
signosdeinmadurez.Lohermosodelamadurezessuarmona.Rer,
conversar,apreciaralosdems,admirarlasmaravillasdelanaturaleza...,
soncualidadeshumanasbellsimasyformanpartedelamadurez.
Lapersonaverdaderamentemadurasabecundoestiempodeponerse
serioycundodetomarlascosascontranquilidadnollevasuvidacon
superficialidadsinoguiadaporprincipiosclaros.Elcaptulotercerodel
Eclesiastsnosofreceunaexcelentesinopsisdelequilibrioqueesfruto
delamadurez:Todotienesumomento,ycadacosasutiempobajoel
cielo:Sutiempoelnacer,ysutiempoelmorir...sutiempoeldestruir,ysu
tiempoeledificar...sutiempoelllorar,ysutiempoelrer...sutiempoel
lamentarse,ysutiempoeldanzar...sutiempoelcallar,ysutiempoel
hablar...Madurezsignificatenerlacapacidadparadiscernirentreun
tiempoyotro,yparasaberloqueconvieneencadaocasin.
Captulo2:Enbuscadeunadefinicin
Trasexaminarloquenoeslamadurez,volvamosahoraaloqueses.La
palabratienedistintasacepciones,segnelcontexto.Unprogramade
televisinsobrelavidaenelreinoanimalpuedeinformarnosqueunoso
pardomachomaduropuedepesarmsde700kilos.Enotromomento,
talvezunaamiganosdirquehaconocidoaunhombreextraordinarioy
muymaduro.Elconceptomadurotiene,pues,diversosmaticesde
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significado.Porestemotivo,esmejorofrecertresdefiniciones,enlugarde
una.

Perfeccindenuestranaturaleza
Enelsentidomsamplio,madurezsignificacumplimientooperfeccin
denuestranaturaleza,elpuntomsaltodeunprocesodecrecimientoy
desarrollo.Setratadeunprocesounidireccional,progresivo,nodeun
simplecambio.Elprocesodemaduracinesunrecorridoqueculmina
enlaadquisicindetodoaquelloqueunaplanta,unanimalounhombre
deberaser.Unperroesmsperrocuandollegaalacumbredesu
desarrollo,asumadurez.Hastaentonceshabasidouncachorro,ms
tardeserunperroviejo,deesosqueyanoaprendennuevostrucos.
Unamanzanaesmsmanzanacuandoestmadura.Enalgunos
idiomasseusalamismapalabraparadesignarlamadurezdeunaplanta
quelamadurezdeunserhumano.As,porejemplo,enalemnuna
manzanamaduraeseinreiferApfelyunhombremaduroeseinreifer
Mensch.Tambinenfrancsunagranadamaduraesunegrenademrey
unamujermaduraesunefemmemre.Enestesentidolamadurezse
puedeaplicaralasplantas,alosanimales,alaspersonas,inclusoalos
vinos,atodoloquesesometeaundesarrolloorgnico.Estadefinicin
valetambinparalanaturalezafsicadelhombre.Unniocrecehasta
quealcanzalamadurezdespuselcuerpoempiezaadeteriorarse.De
aqulaexpresinenlaplenituddelavidalaplenitudeselpuntoculmen
deldesarrollofsicodeunapersona.Peroadiferenciadelasmanzanasy
delososospardos,elhombretienetambinunanaturalezaespiritual,y
aquadquierelamadurezsudimensinpropiamentehumana,deltodo
nica.Enlascosasmeramentemateriales,lamadurezesunfenmeno
estrictamentefsicolamadurezhumana,encambio,esfsica,emocional,
psicolgicayespiritual.

Interiorizacindelosprincipios
Segnunadefinicinmsrestringida,seentiendepormadurezla
transformacindelasnormasyreglasexternasenconviccionesy
principiosinternos.Esteprocesodeasimilacinseirdandodeforma
conscienteylibreenlamedidaenquelapersonaaprendagradualmente
areconoceryapreciarciertosvalores.Losniosnecesitanqueseles
vigile,inclusoavecesqueselesobliguedealgunamanera,paraque
haganlatareaovayanamisalosdomingos.Lospapstienenqueponer
unlmitealtiempoquededicanlosniosavertelevisin,yaqueellosno
tienenlamadurezsuficienteparaexigirseasmismosloqueconviene.Si
unniopudieraplanearsupropiadieta,seguramentepondracomoplato
fuertedelacenaunabuenatajadadepasteldechocolateenlugardeuna
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porcindeguisantes.Alniohayqueimponerlelasnormasdesdefuera,
porquedeotromodosedejarallevarporinclinacionesespontnease
impresionesdelmomento.Annoescapazdecomprenderelporqude
muchascosasnivelanecesidaddesacrificarunplacerinmediatoen
vistasdeunmejorfuturo.stassoncualidadespropiasdeunadulto.De
modosemejante,unadolescentequesefugadelcolegioydesperdiciasu
tiempo,quenosigueunprogramadeestudios,olvidalamoralysedeja
llevarporsuspasionesytendenciasnaturales,nopuedeconsiderarse
maduro.Paraelqueesmaduronoimportaquinleestmirando,niqu
estnhaciendoodejandodehacersusamigos,niqudirnlosdems.l
llevalasriendasdesuvida,siguiendolosprincipiosylasconvicciones
quelmismo,libremente,hahechosuyos.

Armonadelapersonahumana
Lamadurezhumana,ensusentidopleno,consisteenlaarmonadela
persona.Msqueunacualidadaislada,esunestadoqueconsisteenla
integracindemuchasymuydiversascualidadesesuncompendiode
valoresmsqueunsolovalor.Podemoscompararlamadurezconuna
obradearte,conuncuadrodeRembrandtodeVelzquez.Loscoloresse
combinanperfectamente.
Todoestensupunto,laslneas,lasfigurasylasformas,laproporciny
laperspectiva.Cadapinceladatienesuvalorycadacolorresulta
indispensableparacompletaryperfeccionarlaobra.Lomismosucede
conlamadurez.Esarmonayproporcin,escombinacineintegracin
decualidadeshumanasmuydiversasenunconjuntoorgnico:voluntad,
intelecto,emociones,memoriaeimaginacintodaslasfacultadesdeuna
personahumana.Peronobastaqueestnpresentestodosestos
elementostienequehaberunordenyunaarmonaentreellos.Sobrela
paletadelartistadescansantodosloscolores,peronoporesoformanuna
obradearte.Estaarmonasetraduceenlacorrespondenciaperfecta
entreloqueunoesyloqueunoprofesaser,ysuexpresinms
convincenteeslafidelidadalospropioscompromisos.Enunapersona
maduranohaylugarniparalahipocresaniparalainsinceridad.As
comounamanzanamaduraesmsmanzana,asunapersonaesms
humanacuandoalcanzalamadurez.Peroadiferenciadeloqueocurre
conlasmanzanasylasdemscreaturas,elhombreescapazde
reflexionarsobresunaturalezaydeescogerlibrementeentrevivironode
acuerdoconloquedeberasercomopersonahumana.Deestemodo,la
madurezconsisteenlaconformidadentreelmodocomovivimosy
nuestraverdaderanaturaleza.
Entreotrascosas,estoimplicaaceptarelpropioestadodevidayactuar
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concoherencia.Unapersonacasadamaduravivedeacuerdoconla
naturalezadelestadomatrimonialnosecomportacomosifuerasoltera
llevandounavidasocialmsactiva,quedndoseeneltrabajohastaaltas
horasdelanoche,viajandocuandoseleocurre....Apartirdelaboda,
suscostumbresypasatiempos,susrelacionesconlosdemsyelusode
sutiempolibretendrnqueregirseporelcompromisoquelibrementeha
asumidoanteDios,antelosdemsyantesmismo.Locontrariosera
vivirenlamentira:decirqueseescasadoperocomportarsecomoun
soltero.
Madurezsignificaaceptarlasalegrasylasdificultadesqueconllevanlas
propiasdecisiones,comohacenlosespososeldadesuboda:Enla
prosperidadyenlaadversidad,enlariquezayenlapobreza,enlasalud
yenlaenfermedad,hastaquelamuertenossepare.Laspersonas
madurassoncapacesdecomprometersesintemor,porquesondueas
desmismasynoesclavasdelasmudablescircunstancias.
Captulo3:Unageneracinlight
ElfamosopsiquiatrayescritorespaolEnriqueRojaspublicen1992un
librotituladoElhombrelight,enelquecomparalaoleadadeproductos
lightqueinvadielmercadoenladcadadelosaos80CocaColasin
cafena,cervezasinalcohol,margarinasingrasa,yedulcorantessin
azcarconunnuevotipodepersonaquecarecedesubstancia,quees
sloapariencia,mscara,sinnadapordentro.Lolightestdemoda,y
conellotodaunaformanuevadeverlavida:todolight,flojo,reducido,
aguado,vacodecontenido.
Rojasaseveraqueenestenuevoclimapsicolgicoestsurgiendoun
nuevomodelodepersona:elhombrelight.Puededescribrseledela
siguienteforma:unhombreindiferentealosvalorestrascendentes,que
hacedeldinero,delpoder,delxito,delsexo,delnarcicismoydelpasarlo
bien,latotalidadyelcontenidodesuvida.Carecedecreenciasfirmesy
noaceptaquehayaunaverdadabsolutaaunquetieneundeseo
insaciabledeinformacin.Quieresaberlotodo,noparacambiaro
mejorarsino,simplemente,paraconocerloqueestpasando.
ElhombrelightseparecealqueC.S.Lewisllamahombresinpecho.
Elpecho,segnlaterminologadeLewis,esellugardonderesidenel
temperamento,losprincipiosylamagnanimidad.Elpechotieneel
cometidodeconjugarladimensincerebralyvisceraldelhombre.
Quiennoposeeprincipios,dejadeladolomshumanoquehayenl.La
superabundanciadedatosyestadsticasnosupleenmodoalgunolafalta
deprincipiosydecarcter.Elracionalistanoeselhombrems
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inteligente.Sucabeza,comoobservaLewis,noesmsgrandequelo
ordinario.Loqueocurreesquetieneelpechoatrofiadoyporesopodra
parecerquesucabezaesmsgrande.Elhombrelightposeecuatro
atributoscaractersticos:hedonismo,consumismo,permisivismoy
relativismo.Padecedeunexcesodecosasydeunacorrespondiente
carenciadevalores.Hartoyaburridodelavida,buscaunafelicidadala
carta.Supensamientoesdbileinconsistentesusconvicciones,
tambaleantes.
Enconjunto,elhombrelightesunapersonaquenotienepuntosde
referencianoposeeunametaenlavidaniunidealquedsentidoasus
empresas.
Encontrasteconestetipodehombrefrgil,Rojaspresentaotromodelo:
elhombreslido.Mientraselhombreligthavanzaentodo,menosenlo
msimportante,elhombreslidosecompromete,seesfuerzaes
consistente,profundoymoralmenteautnticosesobreponeal
escepticismocnicoreinanteyescapazdesubiralplanoespiritualpara
descubrircuantotienedebello,nobleygrandelaexistencia.Elhombre
slidoesunapersonamadura.Suvidatieneunadireccinysus
accionesencajanperfectamentedentrodelsignificadodetodasu
existencia.Lamadurezessolidez.
Lamadurezdesembocaenidealesygeneralafirmezaparamantenerse
fielaellos.Entrminosparecidos,elpadreMarcialMaciel,fundadorde
losLegionariosdeCristo,describeladiferenciabsicaentreelhombre
maduroyelinmaduro:Lahistoriaylamentalidadmodernasnoshan
acostumbradoaclasificaraloshombresenbuenosymalvados,listosy
tontos,ricosypobresperotengoparamquehayunadistincinms
bsicaymsenconsonanciaconloqueeselhombreyolossepararaen
generososyegostas,batalladoresysensuales.Elegosmoyla
magnanimidad,lasensualidadylaluchahanpartidoalmundoendos
bandospenetrandotodaslasrazas,lasculturas,lasedadesylas
estructurassociales.Alfinyalcabosepuedesermaterialmenteelms
pobredelmundoyelmstonto,perosihaygenerosidadyespritude
trabajoyconquista,ahestunhombrequetienesucentromsarribade
smismo,unhombrequesehatomadolavidaenserioyhapuestosu
idealarendir,unhombreabierto.Siaesteserhumanoleinfundimosel
amoraCristo,sileofrecemosunidealtrascendente,sileinvitamosa
cultivarlavidadegracia,tenemosyaalsanto.
UnhombreasfuesantoTomsMoro.En1960,eldramaturgobritnico
RobertBoltescribielestupendodramaUnhombreparatodaslas
estaciones,delqueluegosesacunapelculaqueganelOscarparala
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mejorpelculaen1966.Bolt,unnocristiano,quedtanimpresionadopor
lafirmezadecarcterdesantoTomsMoro,quesededicaestudiare
investigarsobresuvida.Bolt,aligualqueRojasyLewis,percibitambin
elfenmenomodernodelhombrelight.Nosocurrealgoparecidoalo
quepasaenlasciudadescomentaBoltenelprefaciodesuobra,
cuandoterminaelhorariodetrabajoseiniciaunacarreraatodaprisa
hacialaperiferia,dejandouncentrocompletamentevaco....Lecautivla
solidezdeTomsMoroporsucontrasteconlasociedadquele
circundaba,cargadadeligereza.Loprimeroquemeatrajoescribefue
unapersonaquenopodaseracusadaenabsolutodeincapacidadpara
vivirunapersonaquevalorabalavidademltiplesformasunapersona
que,sinembargo,encontrensmismaalgosinlocuallavidaperda
todosuvaloryque,alnegrseleeso,aceptmorir.
staes,pues,unalneadivisoriafundamentaldelahumanidad.Un
hombreoesslidooeslight,oesmadurooesinmaduro,oesegostao
esabiertoalosdems.Msadelantetendremosqueanalizardecercalas
caractersticasdeestosdostiposdepersonas.
Captulo4:Rasgosdelamadurez

Cuandoyoeranio
VisitandoelmuseodelLouvreenPars,elPalaciodelosUffizien
FlorenciaounadelasnumerosasiglesiasdeRoma,esfcilencontrar
algunapinturaalleodeCaravaggio.Susobrasmaestras,cuyoefecto
mscaractersticoeselclaroscuro,sonuntestimoniodelafuerzaquehay
enelcontraste.Laluzylaoscuridadnuncaresaltantantocomocuando
estnunajuntoaotra.Demodosemejante,losconceptossuelenverse
conmayorclaridadcuandosecomparanconsuscontrarios.Paraaclarar
loquehemosdichohastaaqusobrelamadurez,podemospresentar
ahorauncuadromsomenosdetalladodelconceptoopuesto:la
puerilidad(dellatnpuer,quesignificanio).Elprocesodemaduracin
humana,losabemos,noesotracosaqueelpasodelaniezalaedad
adulta.Alescribiraloscorintios,sanPabloreflexionsobreesteproceso
ensupropiavida:Cuandoyoeranio,hablabacomonio,pensaba
comonio,razonabacomonio.Alhacermehombre,dejtodaslascosas
denio(1Co.13,11).Yluegoaadeunadistincin:Hermanos,no
seisniosaljuzgar.Sedniosenloqueserefierealmal,perocomo
hombresmadurosenvuestramaneradepensar(1Co.14,20).Sercomo
unnionoesdeltodomalo.Ennumerosasocasiones,Cristoexhorta
susdiscpulosasercomonios,algradodeponerestocomocondicin
paraentrarenelcielo:Yoosaseguro:sinocambiisyoshaciscomo
losnios,noentrarisenelReinodelosCielos(Mt.18,3).Lapalabra
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niotienedosconnotacionesradicalmentedistintas.Sercomonio
significasersencillo,confiado,inocenteyespontneo(todaslasnotas
positivasdelaniez).
Enestesentido,hemosdeempearnosensercomonios.Serpueril,
encambio,significasercaprichoso,egostaeingenuo(enunapalabra,
inmaduro).Talvezsicomparamosdiezparesdecaractersticas
contrastantes,podemosprecisarmejorelsignificadodelamadurez.El
primertrminodecadaparseasociaalapuerilidadyelsegundoala
madurez.
Elsiguientecuadropresentaunasntesisdeestascualidades:
NioAdulto
1SuperficialidadProfundidad
2ImpulsividadReflexin
3InestabilidadConstancia
4SentimentalismoCarcter
5SatisfaccinCapacidaddeinmediatasacrificio
6AutoestimaexageradaHumildad
7SubjetivismoObjetividad
8ExtremismoEquilibrio
9EgosmoApertura
10DependenciaIndependencia

1Superficialidadvs.profundidad
Superficialidadsignificafijarseenloexternosinpenetrarenlaesenciade
lascosas.Unapersonasuperficialseinteresamsporlasapariencias
queporlarealidad.Losniostiendenasersuperficiales.Unniovivede
cadainstantesuvidaesunsucedersedeexperienciasy
descubrimientos,unotrasotro.Cuandoterminaunaaventurayaest
empezandounanueva.Noalcanzaaverbajolasuperficieelhilo
conductordelosacontecimientosoelsignificadomsprofundodesus
experiencias.Secontentacontomarlascosascomovienen.Esta
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superficialidadensumiradaeselorigendeesecandorinocentequelo
caracteriza,perotambineslacausadesumododejuzgarbasadoen
aparienciasyprimerasimpresiones.Losniossonexcelentes
observadores,peronosuelensertanbuenosparainterpretarlaspalabras
ylasaccionesdelosdems.Lasuperficialidadnoesexclusivadelos
nios.Unamigomo,alvolverdevisitarasufamilia,alaquenohaba
vistoenvariosaos,mecomentabaquesuhermanomenor,ahorade
veintinueveaos,seentretienetodoeldaconduciendoatodavelocidad
porlascallesdelaciudadenuncochedeportivo.Mstardeespera
venderesecocheycomprarunamotocicleta.Suhermanasepasacerca
detresmesesalaoviajandoporEuropaconungrupodeciclistasquese
alegrancuandolagentelessalealencuentro.Miamigoquedalgo
apenadoalverquesusvidasnotienenningnotrosentidoqueelde
pasarlobienmientraspuedan.Unapersonamadurasecaracterizaporsu
profundidad.Buscaelsignificadodetrsdelainformacinbuscala
realidaddetrsdelasapariencias.Esteintersporllegaralfondodelas
cosaslepermitejuzgarcorrectamentesobrelaspersonas,los
acontecimientosylasideas.Paraserprofundohayquetenerunamirada
realista,libredeprejuiciosydecrticassuperficiales.Unapersonamadura
sabeafrontarlarealidadymanejarlatalcomosepresenta.Larealidad
esunhorizontemuchomsamplioqueeldelascosasvisibleso,ms
genricamente,perceptiblesparanuestrossentidos.Nohayninguna
raznparasuponerqueloinvisibleesnecesariamentemenosrealquelo
visible.Elamornoesmenosrealquelostrastosdelacocina.Diosnoes
menosrealquesuscriaturas.Dehecho,esinfinitamentemsreal.Todas
lascriaturastienenunprincipioyunfindesuexistencia.Dios,encambio,
notieneprincipionifin.

2.Impulsividadvs.Reflexin

Unefectodelasuperficialidadeslaimpetuosidad.Dadoqueunapersona
superficialpercibeslolasaparienciasinmediatas,noescapazdevera
distancialasconsecuenciasdesusacciones.Actasinpensarlo.
Recuerdocmoseaccidentunmuchachoquevivacercademicasa
cuandoyoeranio.Pusounpetardodentrodeunabotellay,cuandomir
dentroparasaberporqunopasabanada,elpetardoestall.Aunquelos
mdicoslesalvaronelojo,suvistaqueddaadapermanentemente.Es
unejemplotpicodeimprudenciaquederivadelafaltadereflexin.Ala
impulsividadseoponelavirtuddelaprudencia:elhbitodereflexionarlas
cosasantesdeactuar.Lapersonamaduranosuelelamentarsedesus
decisiones,puessuelepensarymedirlasconsecuenciasdesus
acciones.Yestovaleparatodo,desdesiconvieneonohaceruna
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inversinentalnegociohastaqucursosopcionalesescogerenla
universidaddesdeeldiscernimientovocacionalhastalaeleccindela
parejaparaelmatrimonio.Ahorabien,reflexinnosignificaindecisin.
Nuncapodremostenerunaseguridadtotalnitampocoesposibletomaren
consideracintodoslosfactoresyposiblesconsecuenciasdenuestros
actos.Laprudenciaesequilibrio.Lareflexinentraenjuegotantoal
hablarcomoalactuar.Cuntolastimanlaspalabrasdurasylos
comentariosdesconsiderados!ComodecaelapstolSantiago,Elqueno
pecaconlalenguaesunhombreperfecto(Sant.3,2).Lareflexinpuede
librarnosdemuchosremordimientos.

3.Inestabilidadvs.constancia

Lossentimientossonvolubles.Sidejamosqueellostomenlasriendasde
nuestrasdecisiones,terminaremossiendoinconstantes.Esunadelas
caractersticasmstpicasdelosnios:nopuedenentretenersepor
muchotiempoenunacosa.Elnioempiezaaarmarunrompecabezas,y
aloscincominutosyaesthartovaentoncesajugarconelcochecito...,
hastaqueencuentraelmonederodemam,tanatractivoparasuespritu
explorador.Nohayningnprincipioquedcontinuidadaloquehace.Los
adultosinmadurossuelenofreceruncuadroparecido.Lesfaltaconstancia
ytenacidadpararealizarsusproyectoshastaconcluirlosdeltodo.La
personaquenohaalcanzadolamadurezesirresponsableydifcilmente
conservauntrabajodesmerecetodaconfianza,yaquenosesabesihar
onoloqueseleencarga.Necesitaquealguienestdetrspara
supervisarsutrabajoyevitarquesemetaenproblemas,puessusantojos
pasajerosfcilmentelosacanderuta.Slounapersonaverdaderamente
libreescapazdecomprometerseydeserfielalapalabradada.Yslo
unapersonamaduraesverdaderamentelibre.Siunoesmaduro,puede
tomardecisionesresponsablessintenerquearrepentirse.La
responsabilidad,adems,daestabilidadalapropiavida.Cuandouna
personamaduratomaunadecisinimportanteenlavida,nosepasaaos
enterosreplanteandosudecisin:Mehabrequivocado?Talvezno
sabaloqueestabahaciendoeratanjoven.Creoquehecambiadode
opinin....Laactituddeunindividuomaduroesmuydiferente:Yosaba
quenotodoibaaserfcilsabaquevendrandificultadesysacrificios,y
aunasdeterminquevalalapena.Ahoraloquecuentaeslafidelidad.
Viendoaslascosas,elhombreseliberadelosaltibajosdelbuenomal
humorydelvaivndelascircunstancias.Algunasvecessesubestimala
tenacidad.Enunnmerode1993delarevistaUSNewsandWorld
Report,JohnLeodeplorabaunacampaaquepretendaeliminarlas
competenciasdeportivasenlasescuelasparaevitartraumasalos
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alumnos.Elxitodeestacampaa,sealabaLeo,podaserundesastre
paraelpas.Eldeporteensealavirtuddeladeterminacin,dela
perseveranciaydelatenacidad,deltrabajoenequipo,delvalor.Saber
ganaryperder,saberlevantarsecuandosehacado,saberretomarlos
aparejosyvolveraempezar...staeslavirtudquehahechoposiblelos
msgrandeslogrosdelahumanidad,tantoanivelpersonalcomo
colectivo.ElduquedeWellingtonsoladecir:labatalladeWaterloose
ganenloscamposdejuegodeEton.Hayciertosidealesporlosque
valelapenalucharatodacosta.Nisiquieraquienesseesfuerzanpor
quitarlascompeticionesenlasescuelaspuedensoarentenerxitosino
demuestranresolucin,perseveranciaytenacidad.Laconstanciaimplica
autodisciplina.Cualquiertrabajouocupacin,porinteresanteque
parezca,produceinevitablementeciertotedioyhastodeahlafacilidad
conquemuchossedejanllevarporlasdistraccionesodejaneltrabajoa
medias.Unapersonamadura,encambio,jamsdejaalgosinacabar,
salvoencasosdeverdaderanecesidadobracomenzada,obra
terminada.Comenzarunproyectoconentusiasmoesrelativamentefcil
llevarloatrminonoesasdefcil.LaclebrefbuladeEsopodela
tortugaylaliebre,tanvlidahoycomocuandoseescribi,esun
testimoniodelvalordelaperseverancia.Msvaledespacio,pero
seguro...

4Sentimentalismovs.carcter
Elcarcterescomounbuenbistec:slidoysustancial.Lossentimientos
sonslounaderezo.Esprecisomantenerlosensulugar.Los
sentimientosdependendelosestadosanmicos,delasimpresionesyde
lassensacioneselcarcter,encambio,sebasaenprincipiosyenuna
voluntadfirme.Losniossuelendejarsellevarporsussentimientosy
deseosdelmomento.Nonecesitanquenadielesdiga:Sitegusta,
hazlo,pueslesbrotaespontneo.Elsentimientoylaespontaneidad
llevanlavozdemando.Unapersonainmaduraescomounahojaseca
llevadaporelviento,ounaveletaquegiraconstantemente,sinuna
orientacinfija.Algunavezhasvistounahojasecallevadaporelviento?
Enuninstanteelvientolalevantaylallevahastaunacolinaradiantede
solperounminutomstarde,elvientolaarrancadeahyladepositaen
uncharcodeaguasnegras.Lapersonainmaduracorreunasuerte
parecida,puesestamerceddesusimpredeciblescaprichos.Enuna
personamadura,laraznylavoluntadgobiernansobrelossentimientosy
losestadosdenimo.Poresoescapazdeactuarenundeterminado
modoaunquelossentimientosseancontrarios.Estonosignificaqueel
hombredebarechazarlasemocionesoreprimirciegamentelos
sentimientos.Nosetrata,pues,deelegirentreraznosentimiento,sino
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dedeterminarquinhadegobernar.Nodebemosofuscarlarazn,pero
tampocoreprimirlossentimientoshayquearmonizarlos.Losprincipios
handesituarseporencimadelossentimientos.Quienformaelhbitode
dirigirsusemocionesalaluzdelaraznydelavoluntad,seliberadeesa
terribleesclavitudqueconsisteenvivirdeimpulsos,sentimientoso
impresiones.Quizestopuedaparecerunaagresincontrala
espontaneidad.Nuestrageneracinsuelevalorarmucholacapacidadde
adaptarseydesaberimprovisar.Hayquetomarlascosascomovienen,
conflexibilidad...,sedice.Sinembargo,laespontaneidadnosiemprees
ventajosa.Enunacharlainformaloenunmomentodedescanso,algode
espontaneidadnovienemal.Peronadierecomendaraalcirujanoquele
vaaoperarqueprocedaconabsolutaespontaneidad.Uncirujanoquese
dejallevardeocurrenciasyexperimentosimprovisadosenmediodeuna
operacinacoraznabiertonoinspiramuchaconfianza.Ensteyen
otrosmuchoscampos,preferimoslaseriedadylaprofesionalidad,en
lugardelacreatividadolaespontaneidad.Laclaveessabercmo
actuarencadacircunstancia,yestoexigedominiopersonal.Unapersona
maduraesautntica,esdecir,llevalasriendasdesuvida.Haydos
modosdeentenderlaautenticidad.Algunoslaconsiderancomola
expresindesinhibidadelospropiosimpulsosinstintivos,almargende
todarestriccin.Estavisinvitalistadelaautenticidadsequedamuycorta
ynohacejusticiaalhombre,puesloreducealacondicindeunanimal.
Elotromododeentenderlaautenticidadtieneencuentalanaturaleza
espiritualdelhombre,creadoaimagenysemejanzadeDios.Segnesta
visinintegraldelhombre,laconcienciaintervieneparaexaminarlas
tendencias,losimpulsosinstintivosylasaspiraciones,aprobndoloso
desaprobndolos.Laautenticidadasconsideradanoeslaexpresin
espontneadenuestrosimpulsos,sinounidealporconquistar.Esun
esfuerzoporvivirdeacuerdoconlaverdaddenuestroseryconel
significadoautnticodelavidahumana.

5Satisfaccininmediatavs.capacidaddesacrificio
Elmundodelnioeselpresentedeahsunaturalimpaciencia.Noslo
quiereunagalleta,sinoquelaquiereahora.Deciraunnioquedeber
esperarantesdesalirajugarescomodecirlequenopodrjugarnunca
ms.Puestoquevivedesensaciones,unnionotieneperspectivade
futuro,niescapazdeplanearelporvenir.Poresoestansaludable
ensearleametersudineroenunaalcanca.Assevapreparandopara
suvidaadulta.Elhombremaduroactasegnsudeber,porencimade
losgustosaantojosdelmomento.Paralospadresdefamilianosiempre
resultaagradablecuidarasushijos,lavarlos,proporcionarlestodoloque
necesitan...Afortunadamenteparalosnios,haymuchospadres
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generosos.Elsacrificionuncahasidopopular.CuandoJessanuncia
susdiscpulos:Sialgunoquierevenirenposdem,nigueseasmismo,
tomesucruzcadada,ysgame,seguramentelosdiscpulosnopudieron
evitarretorcerseunpocobajolatnica.Ningnsacrificioesagradable.No
sloeso,sinoquetampocotieneningnvalorensoporsmismo.El
sacrificioslotienevalorentrescasos.Laspersonasmadurassaben
reconocerlos.Comomedioparaalcanzarunobjetivo.Todaeleccin
conllevaunarenuncia.Dejamosdeladounbiendeterminado,peroslo
porqueaspodemosobtenerunomejor.Unestudiante,porejemplo,
inviertevariosaosdesuvidaenprepararseprofesionalmente,
renunciandoconfrecuenciaamuchassatisfaccionesinmediatas,pero
porqueaspodrcosecharlosbeneficiosdespus.Comoejerciciopara
formarlavoluntad.Algunascualidadesslosepuedenadquirirconla
prctica.Lafuerzadevoluntadesunadeellas.Unlibropuedeensearte
lasprincipalestcnicasqueserequierenparaserunbuenjugadorde
ftbol,perodespushabrquepracticarenelcampodurantelargashoras
deentrenamiento.Laabnegacinesunentrenamientoindispensablepara
lavoluntad.Comoactodeamor.Cuandounosesacrificaporotro,es
comosiledijera:Mira,tequieromsqueammismo.Teprefieroati
antesqueammismo.Todoregaloesuntipodesacrificio,algode
nosotrosmismosqueofrecemosalosdems.Lacapacidadde
sobreponernosanosotrosmismosydellevaracaboaccionescostosas
vigorizanuestrocarcterynosabreelcaminohacialamximarealizacin
denuestraspotencialidades.Todagrandeobraytodoproyectoalargo
plazo,incluidoeldeconstruirunapersonalidadautntica,requierefuerza
devoluntadycapacidaddesacrificio.

6Autoestimaexageradavs.humildad
Losniossuelenirsealosextremos.Avecessonimpetuososyaveces
excesivamentecautos.Nohanadquiridounaperspectivarealistadesus
capacidadesydesuslmites.Estomismolesocurrealaspersonas
inmadurasquenuncaseajustancompletamentealarealidad.La
humildadconsisteenconocerseyaceptarseaunomismo,conlaspropias
cualidadesylimitaciones.Seeshumildecuandosetieneunamirada
objetivadeunomismo,sincreersemsnisentirsemenosdeloquesees
enrealidad.Paratriunfarenlavida,esprecisoconocerseconhonestidad.
Quieneshumildeescapazdereconocerelvalordelosdems.Sesiente
losuficientementesegurodesmismocomoparaapreciarlariquezade
ciertastradiciones,ynoexageraelvalordelapropiacreatividad.
RichardJohnNeahausescribiaesterespecto:Lacreatividadrequiere
humildad,queequivaleahacerseaprendizdelpasado.Lacreatividaddel
ignoranteeinexpertonoessinoautoexpresin,quees,
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lamentablemente,loquehoymuchosllamancreatividad.Tambinlos
bebssonmaestrosdeautoexpresincuandosetratadechillar.Los
adultosquesolicitanlaatencindelosdemssuelendarporsupuesto,
desdeluegosinningunagaranta,queellosmismossoninteresantespara
losdems.Enrealidad,laspersonasinteresantessonaqullasquese
reconocenalserviciodeunatradicinylastradicionesinteresantesson
lasqueaspiranaunaverdadoaunbienqueestmsalldeellas
mismas.7.Subjetivismovs.objetividadLosniossuelentenerunavisin
demasiadosubjetivadesmismos.Estonoesmsqueunsntomadeun
subjetivismoanmayor.Elmundodeunniosuelesermuypequeo.
Paralnoexistemsrealidadquesuexperienciapersonalylaimpresin
queleproducenlascosas.Amedidaquecrece,elniodebeir
aprendiendoasermsobjetivoalahoradeevaluardiversassituaciones.
Estehbito,juntamenteconlareflexin,lelibrardelaprecipitacinal
juzgar.Laspersonasmadurassuelenentrarenelncleodelascosasy,
despusdesopesarlosdiversosfactores,soncapacesdehaceruna
evaluacinjustayequilibrada.Estaequidadesparticularmentenecesaria
cuandosetratadelarelacinconlosdems.Espreferibledudarantes
quecondenartajantementesuspalabrasoactuaciones.Bienpuedevaler
comolemaparanuestrarelacionesconlosdems:Creertodoelbienque
seoyeynocreersinoelmalqueseve.Otrafacetadelaobjetividades
lacapacidadparaverlascosasdesdeotraperspectiva.Esciertoqueno
resultafcilabandonarnuestrosprejuiciosinveteradosolasopinionesque
hemossostenidopormuchotiempoparavalorarotrasposicionesypuntos
devista,perosteesuncaminoquelibradelsubjetivismoynoshace
msimparcialesalahoradejuzgar.

8.Extremismovs.equilibrio

Losniossuelensermuygilesparapronunciarjuicioscategricos:oes
blanco,oesnegrooesbuenooesmalo.Larealidadnoesasdentida.
Todosloshombres,aunquecondiversosmatices,compartimosuna
tonalidadmsbiengriscea:todossomoscapacesdeaccionesmuy
loables,inclusoheroicasperotambinsomoscapacesdehorrendos
crmenes.Desafortunadamente,estacostumbreinfantildeetiquetaralas
personasylascosasseconviertefcilmenteenvicioparaelrestodela
vida.Lamadurez,encambio,nosllevaadescubrirelladobuenodetodas
laspersonas,aexcusarsusdefectosysusfaltas,acultivarypotenciarla
propiabondad.Puestoquelamadurezesarmona,lapersonamadura
sabediscernirloqueesimportanteyloquepuedepasarasegundoplano.
As,porejemplo,lospadresdefamiliamadurosdetectanconfacilidad
aquelloque,enlaeducacindesushijos,nopuedeveniramenos.
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Muchascosaspuedensersecundarias,perolaeducacin,lafe,lamoral,
elsentidodejusticiaydecaridad,sonvirtudesquenopuedendejarde
fomentaryencauzarensushijos,yelloslosaben.Aristtelesenseaba
quelavirtudestenelpuntomedioentredosextremos.As,porejemplo,
describilavalentacomoelmedioentrelacobardaylatemeridad.El
cobardehuyedelpeligroeltemerariosemetedecabezaenl.Elhombre
valienteafrontaelpeligrocuandoesnecesario,sincohibirseporelmiedo.
Esimportante,sinembargo,noconfundiresteequilibrioconla
mediocridad.Buscareljustomedionoequivaleapactarconlatibieza.El
hombrequerezatodoslosdasytomaencuentaelvalordelaeternidad
ensusdecisionesnoesunfanticoreligiosoesunrealista.Unapersona
maduraponeelnfasisdondecorresponde:enloqueesmsimportante
enlavida.

9.Egosmovs.apertura

Losniospequeoscreenqueellossonelcentrodeluniverso.Todogira
alrededordesusnecesidadesydeseos,ynosoncapacesdeanteponer
losinteresesdelosdemsalossuyospropios.Elegosmoesotrorostro
delainmadurez.Lapersonainmaduraseencuentratanocupadaens
mismayenloqueleinteresaqueleresultadifcilpensarenlosdems,
comprenderlos,compadecersedesussufrimientosocompartirsus
alegras.Lamadurez,encambio,secaracterizaporlaaperturayla
sincerapreocupacinporlosdemsesunadisposicinhabitualdeolvido
deunomismoparaponeralosdemsenelprimerlugar.Unaniade
sieteaossequejaamargamenteantesderecibirunainyeccin,yhara
cualquiercosaporevitarla.Peroaosmstardepodramosencontrarla
ofrecindoseparadonarsangreenelhospitaldelaCruzRoja,puessabe
quesusacrificiopuedesalvarlavidadeunapersona.Ladiferenciaest
enlamadurez.

10.Dependenciavs.independencia

Elborreguismoeslaplagadelosadolescentes.Losniossuelenpasar
porperodosdeinseguridadynecesitanquelosdemslosacepten.Es
naturaldeesaedadperoseracatastrficoarrastrarestainseguridad
todalavida.Lapersonainmadurasepreocupademasiadoporloquelos
demspuedanpensarodecirdelnoposeelafortalezanecesariapara
mantenersefirmeensusprincipios.As,terminaporactuardemodosmuy
diversossegnseencuentresolooconsusamigosoconotraspersonas.
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Lapersonamadura,encambio,esconsistenteyactadelmismomodo,
seaqueestsola,seaqueestconotraspersonas.Ensuinterior
encuentraladireccinjustayelsignificadoquedebedarasusacciones,
sintenerqueacudiraotrosparmetrosquecirculanporelmundo.La
autenticidadesunatareafundamentaldenuestravida,ysloselograa
travsdelacoherenciaentreloquehacemosyloquesomos.La
independenciapropiadelapersonamaduraenrelacinconelambiente
tiene,adems,otradimensin:lacapacidadparacuestionarlosvalores
quelasociedadlepresenta.Escaractersticodeestetipodepersonasel
nocreertodoloqueseescuchaporah.Desdeluego,noessealde
madurezelnocreerennadaesoescinismo.Lapersonamaduratomaen
consideracinquesloquesedice,quinlodiceyporqu.Sueleponer
apruebalosvaloresqueseleofrecenconfrontndolosconlosprincipios
ciertosyprobadosqueposee.
Comodicelacartaaloshebreos:Elalimentoslidoesparahombres
maduros,queporrazndelacostumbretienenelsentidomoral
desarrolladoparadistinguirentreelbienyelmal(Heb.5,14).Despus
derepasarestosdiezprincipios,talvezpodemossentirciertoagobioante
laperspectivadeponertodoestoenprctica.Estudiarlamadurezesuna
cosavivirlaesalgomuydistinto.Esposiblevivirhumanamentecomo
personasmaduras?Afortunadamentehaymuybuenosejemplos,incluso
heroicos,depersonasmaduras.Podemostrasladarnos,porejemplo,al
mesdeenerode1993,alaciudaddeBrgamo,enItalia.
UnajovenmadredefamiliallamadaCarlaLevatimoraochohoras
despusdehaberdadoaluzaStefano,susegundohijo.Duranteel
embarazo,losmdicoslehabandiagnosticadountumormaligno,porlo
quelerecomendabanrecurriralaborto.Ellaserehus.Aquienestrataban
depersuadirlaparaquesesometiesealaradioterapia,lesdeca:Unda
menosparamesundamsparamihijo.Suesposo,Valerio,esun
carpintero.Alosreporterosqueacudieronaentrevistarloparapedirlesu
puntodevista,lesdijocontodasencillez:Yonosnadadeestascosas.
Enmivida,lonicoqueheaprendidoesameterclavosenlamadera.
Sinembargo,enuncuadernodesvencijado,queleservaaValeriocomo
diario,seencuentralasiguientenota:Gracias,Carla,porquemehas
hechounhombrecompleto.MesientofelizdequehayanacidoStefano.
Felicidades,Carla.Gracias.Adis.Apesardelaspsimasnoticiasque
nosofrecenlosperidicostodoslosdas,esposibletodavaencontrar
hroesenelmundo.
Captulo5:Conclusion

Elcaminoaseguir
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Loscristianosnotenemosqueirmuylejosparaencontrarunmodelode
madurezautnticayuncaminoseguroparaavanzarfirmementehacia
ella.Jesucristo,elhombreperfecto,eselcentroyelmodelodelavida
cristiana.lnoshadejadounejemploconsumadodemadurezynos
invitaaimitarlo.CuandounopiensaenlavidadeCristo,nopuededejar
deconmoverleinmediatamentesuprofundosentidodeidentidadpersonal.
lsabequines,yparaquestaqu.Alveniralmundo,resumesu
actitudenlaspalabras:Aquestoy,Seor,parahacertuvoluntad.Toda
suvidaesundesarrollocontinuodeesaidentidad,tantoquehacadela
fidelidadaellasualimento:Mialimentoeshacerlavoluntaddelqueme
enviycompletarsuobra(Jn.4,34).Jessjamssucumbiantela
opinindelagente.Cuandolasmultitudes,admiradasporsus
enseanzasymilagros,queranllevrseloparaproclamarlorey,lse
retirsolo,porquesuhoranohaballegadoan.Ycuandolleg
finalmenteesahora,seabrazalavoluntaddesuPadreyseentreg
librementealamuerte,apesardequesunaturalezahumanaseresista
antelaperspectivadetantosufrimiento.Nopodremosencontraren
ningunaparteunejemplomsperfectodemadurez.
LavidadeCristoesunlibroabiertoquenosrevelalaverdadsobre
nosotrosmismosynossealaelcaminoaseguir.
Laformacindeunapersonalidadmadura,verdaderamenteintegrada,es
unidealporelquevalelapenaluchar.Lasociedadactual,quecon
frecuenciavaloramseltenerqueelser,necesitaconurgencia
nuevostestimoniosdemadurez.Sloviviendodeacuerdoconlaverdad
denuestroser,podremosdescubrirelcaminoqueconducealafelicidad
autnticayduradera.

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