En los ltimos aos, las TIC han tomado un papel importantsimo en
nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayora de sectores: educacin, robtica, Administracin pblica, empleo y empresas, salud Tambin han surgido centros de formacin especializados en TIC que ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en desarrollar este mbito de conocimiento. Para qu sirven las TIC? Fcil acceso a la informacin en cualquier formato y de manera fcil y rpida. 1. Inmaterialidad. La digitalizacin nos permite disponer de informacin inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeos soportes o acceder a informacin ubicada en dispositivos lejanos. 2. Instantaneidad. Podemos conseguir informacin y comunicarnos instantneamente a pesar de encontrarnos a kilmetros de la fuente original. 3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicacin bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicacin se realiza a travs de pginas web, correo electrnico, foros, mensajera instantnea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas. 4. Automatizacin de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta caracterstica. Con la automatizacin de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a pblico en general. Incluso hay programas ms especializados como los masters en TIC.
Qu tipos de TIC existen?
Podemos hacer una clasificacin general de las tecnologas de la informacin y comunicacin en redes, terminales y servicios que ofrecen. 1. Redes: la telefona fija, la banda ancha, la telefona mvil, las redes de televisin o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC. 2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los telfonos mviles, los televisores, los reproductores porttiles de audio y video o las consolas de juego. 3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los ms importantes son el correo electrnico, la bsqueda de informacin, la banca online, el audio y msica, la televisin y el cine, el comercio electrnico, e-administracin y egobierno, la e-sanidad, la educacin, los videojuegos y los servicios mviles. En los ltimos aos han aparecido ms servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales y escuelas de negocio que se especializan en impartir su formacin.
El presente informe presenta un estudio de caso sobre las polticas
TIC en la educacin peruana. Se trata de un mbito relativamente nuevo de la poltica educativa que se inicia durante la dcada de 1990. Las polticas TIC han estado caracterizadas, como otros mbitos del sector educativo peruano, por un alto grado de discontinuidad en las polticas, programas y equipos de gestin, as como por una debilidad en los procesos de planificacin y evaluacin. Una de las consecuencias de este problema es la falta de fuentes oficiales con informacin sistematizada y precisa sobre los alcances y resultados de los programas desarrollados por el Ministerio de Educacin (MINEDU). Es importante sealar que este programa de trabajo se coloca en el amplio espacio de los enfoques que sostienen que la configuracin de los componentes de un objeto tcnico depende no solo de una lgica tcnica sino tambin de una lgica social.