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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
Aprendiendo a exportar con responsabilidad
1.
DATOS INFORMATIVOS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
2.
JUSTIFICACIN
En el mbito del rea de educacin para el trabajo, nos enfrentamos al reto de desarrollar las competencias y capacidades del rea en relacin con la vida cotidiana y el mbito laboral. Es decir, como un medio
para comprender, analizar, operar y aplicar herramientas para dar respuesta a situaciones concretas, haciendo uso de conceptos, procedimientos y herramientas informticas. El proceso de aprendizaje del rea
implica el desarrollo de contenidos relacionados a la prestacin de bienes y servicios, el comercio exterior y el manejo de softwares de diseo grafico, de tal forma que cada nuevo conocimiento aporta para desarrollar
las capacidades, habilidades de los estudiantes, que les permita incursionar en el mundo de gestin procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin, comercializacin de bienes o servicios.
En este propsito se han considerado los contenidos diversificados del componente de Iniciacin laboral, enfatizando en el tema transversal EDUCACIN PARA EL AMOR, LA FAMILIA Y LA SEXUALIDAD.
La funcin que cumple la Computacin en la actualidad es algo muy destacado en la existencia de la sociedad, ya que sin un buen conocimiento de este curso se estar dejando de lado el progreso humano
dentro de la sociedad, puesto que tambin el mundo globalizado nos lleva a alcanzar conocimientos actuales como el diseo grafico, que est inmerso en todo lo que nos rodea.
3.
PROPSITOS
El rea de Educacin para el Trabajo tiene como propsito desarrollar en los educandos las cuatro capacidades fundamentales, para esto consideramos brindar al alumno los instrumentos necesarios para lograr un
mejor aprendizaje, estos logros se manifestar en la comprensin y aplicacin de las herramientas que ofrece el software de diseo grafico Corel Draw. Tambin se analizar sobre los principios e instrumentos
utilizados en el proceso de exportacin de productos en nuestro pas.
4.
TEMAS TRANSVERSALES
5.
VALORES Y ACTITUDES
INDICADORES
VALORES
ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
PUNTUALIDAD
RESPETO
CONVIVENCIA PACFICA
o
o
SOLIDARIDAD
JUSTICIA SOCIAL
CICLO VII
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
PESO
06
Lista de Cotejo
06
04
04
6.
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS DELREA
7.
QUINTO GRADO
CICLO VII
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin, comercializacin de bienes o servicios de uno
o ms puestos de trabajo en la especialidad de Operador de Computadoras.
Ejecucin de Procesos
Ejecuta procesos para la produccin de un bien o prestacin de un servicio de uno o ms puestos de trabajo
de una especialidad ocupacional especfica, considerando las normas de seguridad y control de la calidad en
forma creativa y disposicin emprendedora.
Comprende y aplica principios y procesos del diseo, principios para la transmisin y transformacin de
movimientos, electricidad y electrnica bsica y las herramientas informticas que se aplican para la
produccin de bienes y / o servicios.
Comprende, analiza y evala planes de negocios, normas y procesos para la constitucin y gestin de
microempresas, salud laboral y legislacin laboral.
Gestin de Procesos
Identifica procedimientos del uso
de herramientas de Corel Draw
para elaborar diseos ya
existentes.
Reconoce las herramientas de
Corel Draw a operar en el diseo
de materiales publicitarios.
CUARTO GRADO
Gestin de Procesos
CAPACIDADES
TERCER GRADO
Ejecucin de procesos
productivos
Aplica efectos especiales a
diferentes imgenes, textos y
objetos elaborados en Corel Draw.
Aplica comandos de forma de
objetos, y trazos a partir de nodos,
creando y modificando trazos
existentes.
CONOCIMIENTOS
Actividades/Estrategias
Administracin de macros.
Insercin de Efectos de Corel
Draw.
Configuracin de propiedades
de Herramientas Interactivas.
Contraste de Bordes y rellenos.
Aplicacin de Propiedades de la
Herramienta texto y objetos.
Procedimiento para Vectorizar
imgenes
Manejo y edicin con
herramientas de dibujo y
trazado.
Herramienta macros.
Efectos de Corel Draw.
La planificacin familiar
Herramientas Interactivas.
Propiedades de la Herramienta
texto.
Vectorizacin de imgenes
Cuentagotas de color y de
atributos
planificacin familiar.
Practican elaborando diseos en Corel Draw.
Los estudiantes importan imgenes y vectorizan para
modificarlos.
Realizan copias de color y otros aspectos con
herramienta cuentagotas de color y de atributos.
Recorta imgenes con la herramienta recortar, cuchillo,
Instrumento
Evaluacin
Lista de cotejos
mejorarlas
3
2
2
2
1
Aplica
Lista de cotejos
Comprensin y aplicacin de
tecnologas
Identifica
y
juzga
la
implementacin
de
la
responsabilidad social corporativa
en las empresas y la importancia
de las certificaciones para las
exportaciones de los productos.
Herramientas de recorte.
Alinear y distribuir objetos.
Herramienta relleno y dibujo
Responsabilidad
corporativa:
beneficios.
social
dimensiones,
Desarrollo
sostenible
compromiso del estado.
Certificaciones
para
las
exportaciones: ISO 9000, ISO
14000, certificacin orgnica,
comercio justo, norma SA 8000.
Opciones
Productos
reciclados.
8.
de
exportacin:
orgnicos
y
color y atributos.
Experimenta y modifica relleno de objetos
2
Analiza las dimensiones y beneficios de la
en
Lista de Cotejo
2
3
MATRIZ DE EVALUACIN
CRITERIO
CAPACIDAD
Gestin de
Procesos
Ejecucin de
procesos
productivos
INDICADOR
Tmp
Items
Pntje
Identifica y compara los pasos para aplicar las diferentes herramientas de Corel Draw.
Redisea trabajos ya elaborados para poder mejorarlas.
02
02
20%
20%
2(2)
2(2)
04
04
03
02
30%
30%
3(2)
3(2)
06
06
09
02
01
100%
20%
20%
2(2)
1(2)
20
04
02
02
20%
2(2)
04
02
30%
3(2)
06
02
10%
2(2)
04
09
100%
LC
publicitarios.
Edita imgenes Vectorizadas y copia sus atributos con la herramienta cuentagotas de color y
atributos.
Experimenta y modifica relleno de objetos con las herramientas relleno interactivo y malla.
Instr.
20
LC
Comprensin y
aplicacin de
tecnologas
Puntualidad
Convivencia pacifica
Justicia social
02
20%
2(2)
04
02
03
30%
30%
3(2)
3(2)
06
06
02
20%
2(2)
04
TOTAL
09
100%
LC
20
30%
30%
20%
20%
3(2)
3(2)
2(2)
2(2)
06
06
04
04
100%
20
20
LC
-------------------------------------------------S. D. F. G.
-------------------------------------------------------ASESOR