PEC OBLIGATORIA

INTRODUCCIN A LOS TRATAMIENTOS PSICODINMICOS, EXPERIENCIALES, SISTEMICOS,

CONSTRUCTIVISTAS E INTEGRADORES
Curso 2015-2016

INSTRUCCIONES:

1. Esta PEC consta de dos ejercicios. Cada uno de ellos contestado correctamente punta
con 5 puntos. A su vez, cada ejercicio consta de 5 preguntas subdividas en 4
cuestiones. As, cada pregunta de cada ejercicio correctamente contestada punta con
un mximo de 1 punto, ya que cada subpregunta o cuestin vale 0,25 puntos. Por
tanto, la puntuacin mxima posible en esta PEC es de 10 puntos. La calificacin total
que obtengas supondr el 20% de la calificacin final de esta asignatura. Si no realizas
esta prueba, tu calificacin final mxima posible en la asignatura ser de 8 puntos.
2. A diferencia del examen terico, en esta PEC los errores no descuentan.
3. Una vez cumplimentado este documento, sbelo a la seccin Tareas del aula virtual.
4. Materiales: para realizar esta PEC es aconsejable que consultes la parte
correspondiente a Entrevista teraputica, primera parte del libro del libro de Roj y
Cabestrero (2004) Entrevista y sugestiones indirectas: entrenamiento comunicativo
para jvenes psicoterapeutas . TAMBIN ES ALTAMENTE ACONSEJABLE QUE REALICES
TODOS LOS EJERCICIOS DE PAPEL Y LPIZ DE ESA PARTE DEL LIBRO.
5. Recuerda que esa parte del libro en cuestin la tienes disponible en pdf. dentro del
aula virtual. Tampoco olvides consultar el fichero fe de erratas que se encuentra en
esa misma aula.
6. La expresin en este contexto interactivo que da inicio a algunas preguntas, se
refiere al hecho de que el alumno debe prestar especial atencin al valor que las
palabras adquieren en el intercambio comunicativo; esto es, a su valor
pragmalingstico.
Fecha tope de entrega en el aula virtual: 22 de Noviembre de 2015 a las 23h. 55

NOTA: En la seccin documentos encontraris esta misma actividad en formato pdf. Es

importante que, si mientras estis rellenando la versin Word se os desordenan los
contenidos, los cotejis con los de la versin pdf.

EJERCICIO A
SUPUESTO CLINICO
Paciente:
Pues claro que le quiero y acepto como es!. Adems, tengo clarsimo que yo le importo, que
yo y mis hermanos le importamos de verdad y que, si le necesitamos, l siempre va a estar ah.
Pero eso no quita para que no me sienta cmodo con l. Y no slo porque, aunque nos haga
creer que tenemos toda la libertad del mundo, en realidad nos tiene muy controlados Es
que,.. es que no s quien es mi padre.
Terapeuta:
Intervencin n1: Y ese no saber, cmo afecta a tus sentimientos hacia l?
Intervencin n2: Y ese no saber contribuye a confundir o a desdibujar lo que sabes sobre
quin eres t Como si tu padre fuera un espejo permanentemente empaado en el que, pese
a todo, te obstinas en seguir mirndote.
Intervencin n3: Te das cuenta de que me ests diciendo que de hecho no le aceptas de
forma incondicional?

PREGUNTAS:
A1. En ese contexto interactivo, la intervencin n 1 es
W) Clarificacin

Y) Sondeo

Z) Reflejo

A1a. La opcin correcta esla Y

A1b. He elegido esta opcin correcta porque es una pregunta que se refiere
directamente a los problemas del paciente. Suele contener la partcula que
,como,porque
A1c. He descartado la opcin W
porqueLA CLARIFICACION es una pregunta
que se utiliza para ver si se ha comprendido las palabras del paciente.

A1d. He descartado la opcin Z

porque Es una pregunta que se recoge la parte
emocional del mensaje del paciente para entre otras cosas animar al paciente a que
exprese sus sentimientos.

A2. En ese contexto interactivo, la intervencin n2 es

W) Confrontacin

Y) Parfrasis

Z) Interpretacin

A2a. La opcin correcta esla Y

A2b. He elegido esta opcin como correcta porqueLa parfrasis es una tcnica que
ayuda a al paciente a centrar su atencin en los contenidos conceptuales de su
discurso como en este caso el terapeuta repite el contenido de la frase del
paciente centrndose en significado del mensaje.
A2c. He descartado la opcin w porque la confrontacin es una tcnica que
se utiliza para hacer ver a al cliente de las incongruencias de su discurso o su
conducta. Este no es el caso
A2d. He descartado la opcin Z
porque La interpretacin es una forma de dar
al cliente una forma distinta de ver su problema ,de ver una relacin entre la emisin
del lenguaje y la conducta .

A3. En ese contexto interactivo, la intervencin n3 es

W) Clarificacin Y) Sondeo Z) Confrontacin
A3a. La opcin correcta es LA Z
A3b. He elegido esta opcin como correcta porque
la confrontacin es una
intervencin verbal en el que el terapeuta hace ver las discrepancias que existen en
el discurso o la conducta de sus pacientes.
A3c. He descartado la opcin W
clarificacion de un mensaje del cliente.

porque len este caso no se da ninguna

A3d. He descartado la opcin y

porqueno se produce un sondeo ,es decir,
no se refiere directamente a los problemas del paciente ,ademas , el sondeo se
produce al principio de la entrevista.

A4. El nivel de empata de la intervencin n 3 es

W) Dos

Y) Uno

Z) Cuatro

A4a. La opcin correcta es nivel de empata Y

A4b. He elegido esta opcin como correcta porque consiste en una pregunta a sin
connotaciones emocionales.
A4c. He descartado la opcin w
cognitivos

porquela pregunta carece de aspectos

A4d. He descartado la opcin z

emocionales y de sus limitaciones

porque la pregunta carece de aspectos

A5. Durante la etapa final de un proceso teraputico, la intervencin ms adecuada

sera
W) Dos

Y) Tres

Z) Ninguna de ellas

A5a. La opcin correcta esZ

A5b. He elegido esta opcin como correcta porque ninguna de la s tres
intervenciones es la adecuada ,ya que en la etapa final se dan las conclusiones y se
indican las tareas que el cliente tiene para casa.
A5c. He descartado la opcin w
la intervencin

porque correspondera a la fase intermedia de

A5d. He descartado la opcin y

porque correspondera a la fase intermedia

EJERCICIO B:
SUPUESTO
Paciente:
Ya bueno, pues mira, a mi por si acaso, que me quiten lo bailao. Que ya me he
roto los cuernos lo suficiente estudiando y siendo un buen chico y, para qu?, eh?.
Primero el paro, luego me explotan y ahora tengo que sentar la cabeza para que
todos se sientan tranquilos y puedan seguir dicindose que la mierda de mundo esta
tiene sentido? Que no, joder!, que en cuanto te descuidas la suma de lo que puedes
disfrutar es menor que la suma de las desdichas que te caen encima. Si es que para
ver eso no tienes ms que abrir los ojos, est claro como el agua!
Terapeuta:
Intervencin n 1: Todos?, quines son todos?
Intervencin n2: Ya, la vida para ti no tiene sentido a menos que los placeres
superen al sufrimiento
Intervencin n3: yo sigo teniendo la impresin de que tras toda esta indignacin
tuya hay algo de lo que no quieres hablar

PREGUNTAS:
B1. En ese contexto interactivo, la intervencin n1 es
W) Sondeo

Y) Clarificacin

Z) Informacin

B1a. La opcin correcta esw

B1b. He elegido esta opcin como correcta
directamente a los problemas del paciente.

porque esta

pregunta se dirige

B1c. He descartado la opcin y

discurso del paciente.

porqueno esta aclarando ningn concepto del

B1d. He descartado la opcin z

hechos que cuenta el cliente.

porque no trasmite ningn dato referido a los

B2. En ese contexto interactivo, la intervencin n2 es

W) Interpretacin

Y) Parfrasis

Z) Resumen

B2a. La opcin correcta esla z

B2b. He elegido esta opcin como correcta porquees una sntesis de la informacin
que te da el paciente.
B2c. He descartado la opcin W
los hechos que relata el paciente.

porqueno esta haciendo ninguna relacin entre

B2d. He descartado la opcin Y

contenidos del discurso del paciente.

porqueno repite con otras palabras los

B3. En ese contexto interactivo, la intervencin n3 es

W) Interpretacin

Y) Inmediatez

Z) Confrontacin

B3a. La opcin correcta esY

B3b. He elegido esta opcin como correcta porquees la descripcin de las
observaciones y de los sentimientos que en este caso, experimenta el terapeuta con el
paciente.
B3c. He descartado la opcin W
porqueen la interpretacin el terapeuta da una
visin de la emisin de un mensaje que emite el cliente.
B3d. He descartado la opcin z porqueen la confrontacin el terapeuta explica
las discrepancias de una conducta o de un mensaje del cliente.

B4. En ese contexto interactivo, cul de estas tres opciones recoge el foco de la
intervencin n 2
W) tema-cognicin-presente
cognicin-presente

Y) tema- emocin-presente

Z) paciente-

B4a. La opcin correcta esz

B4b. He elegido esta opcin como correcta porquela pregunta esta enfocada al
paciente ,se enfoca en las cogniciones y tambin en el tiempo presente
B4c. He descartado la opcin w

porqueno se centra en el paciente.

B4d. He descartado la opciny

tampoco en las emociones.

porqueno se centra en el paciente ni

B5. En ese contexto interactivo, la intervencin que mejor demuestra la capacidad del
terapeuta para preguntar es
W) Uno

Y) Dos

Z) Tres

B5a. La opcin correcta es1

B5b. He elegido esta opcin como correcta porquees la que profundiza en el

discurso del cliente
B5c. He descartado la opcin2
cliente.

porquees un resumen de lo que ha dicho el

B5d. He descartado la opcin 3

y las cogniciones del paciente.

porquees una descripcin de los sentimientos