3.1.

Distribucin numrica y porcentual segn nivel de Estrs en

estudiantes universitarios de Ciencias Naturales y Matemticas

Tabla 1
Distribucin numrica y porcentual segn nivel de Estrs que presentan los
alumnos de la especialidad de ciencias naturales y matemticas de la escuela de
educacin secundaria de la Facultad de Educacin - UNT

Grupo de estudio
Nivel de Estrs

Bajo
Medio
Alto
Total

Ciencias Naturales

Matemticas

25
18
27

35.7
25.7
38.6

4
4
11

21.1
21.1
57.8

70

100.0

19

100.0

Fuente: Elaborado en base a resultados obtenidos de la aplicacin del Cuestionario

alumnos de la especialidad de ciencias naturales y matemticas Facultad de Educacin UNT

2 = 2.42

Gl= 2

p = 0.298

p >0.05

En la tabla 1, se evidencia que la prueba estadstica Ji-cuadrado de

independencia de criterios no identifica diferencia significativa (p>.05), ente el
nivel de Estrs que presentan los alumnos de la especialidad de ciencias
naturales y de la especialidad de matemticas de la escuela de educacin
secundaria de la Facultad de Educacin de la Universidad Nacional de Trujillo,
participantes en la investigacin.

Tabla 2
Distribucin numrica y porcentual segn nivel de Reacciones Fsicas de estrs
que presentan los alumnos de la especialidad de ciencias naturales y
matemticas de la escuela de educacin secundaria de la Facultad de
Educacin - UNT

Grupo de estudio
Nivel de
Reacciones Fsicas

Ciencias Naturales

Matemticas

70

100.0

19

100.0

Bajo
Medio
Alto
Total

Fuente: Elaborado en base a resultados obtenidos de la aplicacin del Cuestionario

alumnos de la especialidad de ciencias naturales y matemticas Facultad de Educacin UNT

2 =

Gl=

p =

p >0.05

Tabla 3
Distribucin numrica y porcentual segn nivel de Reacciones Psicolgicas de
estrs que presentan los alumnos de la especialidad de ciencias naturales y
matemticas de la escuela de educacin secundaria de la Facultad de
Educacin - UNT

Grupo de estudio
Nivel de
Reacciones
Psicolgicas

Ciencias Naturales

Matemticas

70

100.0

19

100.0

Bajo
Medio
Alto
Total

Fuente: Elaborado en base a resultados obtenidos de la aplicacin del Cuestionario

alumnos de la especialidad de ciencias naturales y matemticas Facultad de Educacin UNT

2 =

Gl=

p =

p >0.05

Tabla 4
Distribucin

numrica

Comportamentales de estrs

porcentual

segn

nivel

de

Reacciones

en alumnos de la especialidad de ciencias

naturales y matemticas de la escuela de educacin secundaria de la Facultad

de Educacin - UNT

Grupo de estudio
Nivel de
Reacciones
Comportamentales

Ciencias Naturales

Matemticas

70

100.0

19

100.0

Bajo
Medio
Alto
Total

Fuente: Elaborado en base a resultados obtenidos de la aplicacin del Cuestionario

alumnos de la especialidad de ciencias naturales y matemticas Facultad de Educacin UNT

2 =

Gl=

p =

p >0.05

Tabla 5
Distribucin numrica y porcentual segn nivel de Estrategias de Afrontamiento
en alumnos de la especialidad de ciencias naturales y matemticas de la escuela
de educacin secundaria de la Facultad de Educacin - UNT

Grupo de estudio
Nivel de Estrategias
de Afrontamiento

Ciencias Naturales

Matemticas

70

100.0

19

100.0

Bajo
Medio
Alto
Total

Fuente: Elaborado en base a resultados obtenidos de la aplicacin del Cuestionario

alumnos de la especialidad de ciencias naturales y matemticas Facultad de Educacin UNT

2 =

Gl=

p =

p >0.05