CONGRESO DE ESTUDIANTES 2015

Ponencia sobre Orgnica Estudiantil

para ser presentada ante la comunidad
estudiantil de la Universidad de
Santiago de Chile.

Por:
Felipe Calderon Carraco
FING, Ingeniera Civil en Electricidad.
felipe.calderonc@usach.cl

ORGNICA ESTUDIANTIL
Estatutos slidos para una nueva FEUSACH

[23 noviembre 2015]

Fidias Alexopulos Markar

FING, Ingeniera Civil Industrial
Fidias.alexopulos@usach.cl

Orgnica Estudiantil USACH

Resumen:
El estamento estudiantil de la Universidad de Santiago de Chile, lamentablemente
carece de una estructura slida, actualmente nos regimos mediante consolidados,
formulados el 2009, que no abordan la totalidad de las necesidades a las que debe
responder el estudiantado de nuestra casa de estudios, adems de presentar una
aplicacin desactualizada a lo que demanda nuestra comunidad universitaria, pues
el movimiento estudiantil ha sufrido numerosos cambios durante los ltimos aos.
El presente documento es una propuesta a la orgnica estudiantil de la USACH. El
cual busca que los estudiantes se muestren interesados en participar de la
estructura de la federacin y los representantes del ampliado estudiantil.

Palabras claves: Orgnica, Asamblea, Centro de Estudiantes, Vocera, Consejo

Estudiantil Administrativo, Ampliado Estudiantil, Congreso, Consejeros, TRICEL,
Votacin.

Objetivos:
Consolidar un nuevo orden a la estructura de la Federacin y los Centros de
Estudiantes de la Universidad de Santiago, tanto en su composicin, como en el
funcionamiento y la forma de tomar decisiones a nivel de estamento.

DESARROLLO
1. Asamblea:
Es la unidad bsica de organizacin de los estudiantes de la Universidad de
Santiago de Chile. Es una instancia de reflexin y resolucin frente a los distintos
temas que se estimen necesarios discutir por el grupo de estudiantes que componen
la Asamblea.
Estar conformada por los estudiantes de una carrera de la Universidad como
mnimo, y mximo por la cantidad de estudiantes agrupados en un departamento
acadmico. Sin embargo no contempla diferenciacin entre estudiantes diurnos y
vespertinos, es decir, las carreras que posean ambas modalidades de estudio
deben agruparse en una sola Asamblea.
Los temas a discutir pueden ser de ndole acadmica, poltica u otra, tanto a nivel
interno de la Universidad como a nivel Nacional. Cada asamblea se ver
representada con voz frente al Ampliado Estudiantil mediante un Centro de
Estudiantes o una Vocera, segn dicte el Estatuto que rige a la Asamblea.
Pueden convocar a Asamblea los Centros de Estudiantes o Voceras y el Consejero
de Departamento, con el fin de dar cuentas sobre las gestiones realizadas e informar
sobre sucesos importantes que involucren al universo representado por la
Asamblea. Los Centros de Estudiantes o Voceras, deben tambin convocar a la
Asamblea ante el mandato de los estudiantes que representa, y frente a las
discusiones propuestas por el Ampliado Estudiantil.
Las asambleas sern presididas por, la mesa ejecutiva del Centro de Estudiantes o
la Vocera, el Consejero de Departamento y los estudiantes agrupados en dicha
Asamblea.

2. Representante de la Asamblea en el Ampliado Estudiantil

2.1.

Centros de Estudiantes:

Los centros de estudiantes son los representantes directos de las asambleas dentro
del ampliado estudiantil. Estos deben responder a un estatuto establecido por un
proceso democrtico y representativo de los estudiantes que representa. Los
Centros de Estudiantes se integrarn como mnimo por 5 personas que compondrn
su mesa ejecutiva en los siguientes cargos:
1. Presidente
2. Vicepresidente
3. Secretario General
4. Secretario de Comunicaciones
5. Secretario de Finanazas
El periodo de duracin de cada Mesa Ejecutiva del Centro de Estudiante ser de un
ao, y cada vez que se elija una nueva mesa, esta debe ser validada ante la
Federacin de Estudiantes para acreditarse como una asamblea Federada,
presentando los siguientes documentos:
1. Papel de Alumno Regular de la Universidad de Santiago de Chile de cada
uno de sus integrantes.
2. Resolucin oficial del TRICEL que acredite que fueron electos bajo un
proceso democrtico y representativo segn lo establezca el estatuto de
dicho Centro de Estudiantes.

2.2.

Vocera:

Las voceras sern las representantes oficiales de las asambleas, que opten por no
tener Centro de Estudiantes, dentro del Ampliado Estudiantil. Para validar dicha
representatividad, la asamblea debe presentar ante la Federacin de Estudiantes
los Estatutos que regulen la periodicidad de los voceros y sus atribuciones. Dicho
vocero debe cumplir con ser Estudiante Regular de la Universidad de Santiago.

3. Consejo Estudiantil Administrativo:

Se crea el Consejo Estudiantil Administrativo, en adelante CEA, como el rgano de
coordinacin por excelencia entre las temticas institucionales y administrativas
gremiales, otorga operatividad a los tpicos resueltos por el Ampliado Estudiantil,
entre otras atribuciones.
El Consejo Estudiantil Administrativo est compuesto por:
-

Dos representantes de la Federacin de Estudiantes, al menos uno debe ser

de la Mesa Ejecutiva, especficamente el cargo de vicepresidencia. (2)

Consejeros de Facultad. (7)

Representantes por Facultad. (min 7, uno de c/f max 14, dos de c/f)

1 Representante de la Escuela de Arquitectura

1 Representante del Programa de Bachillerato.

Cada Facultad debe elegir como mnimo un representante y un mximo de dos

representantes. Los representantes deben ser electos democrticamente, pueden
ser tambin miembros representantes uno o dos de los consejeros de
departamento, si as las asambleas lo determinan.
Los representantes del Consejo Estudiantil Administrativo deben ser alumnos
regulares de la Universidad de Santiago de Chile durante todo su periodo.
Cada ao, en el primer Ampliado Estudiantil, se llamar a reevaluacin de las
personas que componen el CEA.
Los miembros pueden ser revocables por sus Facultades si el 50%+1 de las
Asamblea que la componen as lo deciden. En el caso de la Escuela de Arquitectura
y el Programa de Bachillerato, la decisin queda sujeta a la asamblea respectiva.
El Consejo Estudiantil Administrativo estar compuesto por un mnimo de 18
integrantes y un mximo de 25 integrantes.
Sesionar con el 50%+1 de los integrantes que lo conformen.

Atribuciones:
a) Todo lo que se discuta en el Consejo Estudiantil Administrativo queda
supeditado a los intereses del Ampliado Estudiantil.
b) El Consejo Estudiantil Administrativo asesora y apoya a las Asambleas.
c) Las actas del Consejo Estudiantil Administrativo deben ser publicadas a ms
tardar 48 horas despus de sesionado (va internet). De no ser as, la prxima
sesin puede ser objetada por no conocerse las actas.
d) El Consejo Estudiantil Administrativo fiscalizar que los Centros de
Estudiantes cumplan con los estatutos establecidos por sus respectivas
asambleas.
e) El Consejo Estudiantil Administrativo fiscalizar los procesos de votacin
dentro del Ampliado Estudiantil y/o Asambleas, y en el caso de que no se
cumpla los mnimos requerimientos el Centro de Estudiantes y/o Vocera
deber abstenerse de la votacin.
f) El Consejo Estudiantil Administrativo puede proponer al Ampliado Estudiantil
la creacin de comisiones investigadoras.

4. Ampliado Estudiantil:
El Ampliado Estudiantil es el rgano de resolucin de las temticas polticas
universitarias. Es la instancia mxima de toma de decisiones del estamento
estudiantil.
Composicin:
- Mesa Ejecutiva de la Federacin.
- Representantes de las Asambleas, Centros de Estudiantes y/o Voceras.
- Consejeros.

Atribuciones:
- El Ampliado Estudiantil puede constituirse como tribunal en temas de polticas
universitarias.
- El Ampliado Estudiantil tiene la funcin normativa y fiscalizadora.
Votaciones:
Para las votaciones dentro del Ampliado Estudiantil se definirn dos modalidades,
las cuales pueden ser fiscalizadas al azar por el Consejo Estudiantil Administrativo
para garantizar un proceso democrtico y representativo.
CASO UNO: Decisiones que no impliquen estado de movilizacin de la Universidad
La modalidad de votacin para estas decisiones ser en base a un voto por Centro
de estudiante y vocera.

El voto debe ser entregado por el Representante de la Asamblea ante el Ampliado

Estudiantil.

CASO DOS: Decisiones que impliquen estado de movilizacin de la Universidad

La modalidad de votacin para estas decisiones ser en base a un voto ponderado
mediante la implementacin de la raz cbica con posterior aplicacin de una
ponderacin porcentual. Los detalles del proceso se muestran en el ANEXO 1 sobre
Sistema de Votacin Mediante Raz Cbica.
Funcionamiento:
a) La mesa de federacin preside el Ampliado Estudiantil.
b) El Ampliado Estudiantil que no contemple resolucin de alguna mocin de
voto podr sesionar con un 1/3 de los Representantes de Asambleas
federadas.
c) El Ampliado Estudiantil podr dirimir respecto de una mocin de voto con un
50%+1 de los Representantes de Asambleas federadas.

d) El Ampliado Estudiantil debe sesionar obligatoriamente a lo menos 2 veces

al semestre: Al inicio de carcter programtico y al trmino de carcter
evaluativo.
e) Las sesiones las puede convocar: la mesa de federacin; el 50%+1 del
Consejo Estudiantil Administrativo; 1/3 de los Representantes de las
Asambleas.
f) La tabla del Ampliado Estudiantil la establecer el rgano que convoque a la
sesin, y debe ser conocida por todos al momento de la citacin.
5. Consejeros
Los consejeros son los representantes del estamento estudiantil dentro de los
Cuerpos Colegiados, espacios de organizacin institucional de la Universidad en las
respectivas Unidades Acadmicas conforme al Estatuto Orgnico de la Universidad
de Santiago de Chile.
5.1.

Clasificacin de consejeros

5.1.1. Consejero de Departamento

Los Consejeros de Departamento son quienes representan la voz y el voto de los
estudiantes de un departamento acadmico dentro de los Consejos de
Departamento. La cantidad de Consejeros de Departamento queda sujeta a la
composicin orgnica de dicho Cuerpo Colegiado, normado en el Estatuto Orgnico
de la Universidad de Santiago de Chile.
Deben responder conforme a un Reglamento General de Consejeros.
5.1.2. Consejero de Facultad
Los Consejeros de Facultad son quienes representan la voz y el voto de los
estudiantes pertenecientes a una Facultad dentro del Consejo de Facultad. La
cantidad de Consejeros de Facultad queda sujeta a la composicin orgnica de
dicho Cuerpo Colegiado, normado en el Estatuto Orgnico de la Universidad de
Santiago de Chile.
Deben responder conforme a un Reglamento General de Consejeros.

5.1.3. Consejero Estudiantil Superior

Los Consejeros Estudiantiles Superiores son quienes representan la voz y el voto
de todos los estudiantes de la Universidad dentro del Consejo Acadmico. La
cantidad de Consejeros de Facultad queda sujeta a la composicin orgnica de
dicho Cuerpo Colegiado, normado en el Estatuto Orgnico de la Universidad de
Santiago de Chile.
Deben responder conforme a un Reglamento General de Consejeros.

6. Federacin de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile

(FEUSACH)
La composicin del ejecutivo, las vocalas y otros son motivos de otra ponencia y
por tanto de discusin de otra mesa de trabajo.
7. TRICEL:
Es el rgano encargado de implantar y supervisar todo proceso eleccionario que se
realice en el mbito de la orgnica estudiantil.
Dependiendo de la eleccin que se lleven a cabo, el TRICEL debe regirse por los
estatutos de la respectiva asamblea. Si existen asambleas que no posean
reglamento para este rgano, entonces se deber regir por los lineamientos
generales del reglamento oficial.
Generalidades:
a. No puede asumir las funciones de la mesa ejecutiva durante el proceso de
elecciones.
b. Debe transparentar sus gastos en el espacio respectivo mediante rendicin
de cuentas. En el Ampliado Estudiantil en el caso de Elecciones de
Federacin. O en la asamblea respectiva para el caso de elecciones de
Centro de Estudiantes u otro representante estudiantil.

c. Realizar debate de las listas en los respectivos espacios del proceso

eleccionario. La lista que no se presente a un debate queda descalificada de
la eleccin.
d. Debe velar que las listas postulantes, presenten antes de la votacin, los
documentos requeridos por el TRICEL, tal como el papel de alumno regular
de cada uno de los miembros que componen la lista, el programa de trabajo,
que se transparenten los gastos de campaa, entre otros.
e. Participar del TRICEL un representante de la Mesa Ejecutiva electa del
proceso anterior de elecciones.
De las elecciones de la Federacin de Estudiantes de la Universidad de Santiago
de Chile
Composicin:
Estar compuesto por nueve miembros en total, con derecho a voz y voto. Un
representante por facultad de la universidad:
1. Facultad de Ingeniera
2. Facultad de Humanidades
3. Facultad Tecnolgica
4. Facultad de Administracin y Economa
5. Facultad de Ciencias Mdicas
6. Facultad de Ciencia
7. Facultad de Qumica y Biologa
Un representante de la:
8. Escuela de Arquitectura y Programa de Bachillerato
Y finalmente un representante de la:
9. Mesa Ejecutiva actual al proceso eleccionario.

Los 8 primeros representantes debern ser electos bajo procesos democrticos y

participativos con autonoma de las Facultades, y Escuela y Programa de cmo
llevar a cabo dicho proceso.
Funciones:
a) Velar por el estricto apego a las normas estatutarias y reglamentarias en la
respectiva eleccin.
b) Confeccionar e informar la nmina de personas con derecho a voto.
c) Recepcionar e investigar todo reclamo y/o denuncia presentada, con relacin
al proceso eleccionario, por parte de cualquier estudiante.
d) Emitir resolucin con las reclamaciones presentadas y el fallo respectivo.
e) Distribuir el material necesario para la implementacin del proceso
eleccionario.
f) Conocer todos los actos propios del proceso de eleccin para el cul se
constituye, garantizando el cumplimiento del proceso.
g) Se deber complementar estas disposiciones con la aprobacin de un
reglamento de funcionamiento y una estimacin de los gastos de la eleccin,
la que debe ser aprobada por el Ampliado Estudiantil.
h) Ser ministros de fe de las elecciones de los representantes de carrera de
nuestra universidad.
8. Centro de estudios
El Centro de Estudios est conformado por estudiantes de la Universidad de
Santiago de Chile, y realiza un trabajo de investigacin multidisciplinario contenido
en un proceso de creacin y difusin de conocimiento, mediante la promocin de
los estudiantes y sus perspectivas para lograr cohesin e identidad en el estamento
estudiantil.

VER ANEXO II: Centro de Estudios USACH

9. Congreso
Es la mxima instancia de la FEUSACH la cual es definida como el punto de
encuentro de las diversas sensibilidades polticas, sociales y acadmicas de los
estudiantes de nuestra Universidad, los cuales trabajan en funcin de generar
mayor participacin y mejores estructuras de organizacin de acuerdo a las
necesidades actuales. Establece la normativa y los lineamientos generales de la
organizacin, y sanciona un plan estratgico de accin.
Convocatoria:
- La mesa de Federacin convoca a constituir la Comisin Congreso.
- La Comisin Congreso deber estar compuesta por un miembro de cada facultad
y un representante de Escuela y Programa, en total ocho integrantes. Estas tendrn
autonoma en la forma de eleccin del delegado.
- Una vez constituida la Comisin Congreso, esta deber presentar una propuesta
de reglamento para el Congreso al Ampliado Estudiantil en un plazo menor a 30
das.
- La Comisin Congreso se puede constituir con cinco de los ocho miembros que la
conforman.
- Las Actas de las reuniones que sostenga la Comisin Congreso sern pblicas y
presentadas al Ampliado Estudiantil, donde la mesa federativa deber incorporar
como punto en la tabla, Cuentas de la Comisin Congreso.
9. OTROS
9.1.

Alternativas de los Votos

Generalidades:
Cada vez que exista una mocin de voto sujeta a dictamen del Ampliado Estudiantil,
esta deber ser votada por las Asambleas.
Cada Asamblea deber optar por una de las preferencias que presente la mocin.
Adems, se considerarn las siguientes preferencias para casos particulares de las
votaciones:

a. Abstencin: Esta preferencia se dar en los siguientes casos:

i. Empate tcnico de las preferencias que presente la mocin de
voto.
ii. Que durante la discusin de la mocin no exista acuerdo pleno
de votar, ya sea por falta de informacin u otra situacin.
iii. La asamblea no alcance el Quorum indicado en los Estatutos
Internos de la Asamblea, o en el caso de no tener estatutos, el
Quorum establecido por este reglamento.
Al momento que se realice la votacin en el Ampliado Estudiantil, las opciones por
Abstencin se sumarn a la preferencia que obtenga la mayora de los votos.
b. No Vota: Esta preferencia se dar en los siguientes casos:
i. Que no se haya realizado asamblea durante el plazo
establecido por el Ampliado Estudiantil para la votacin.
ii. Que los representantes de la Asamblea, ya sea Centro de
Estudiantes o Vocera, no se presenten al Ampliado Estudiantil
donde se efecte la votacin.
9.2.

Mociones de Voto:

Votos presentados al Ampliado Estudiantil para que este dirima sobre dicha mocin.
Cada Asamblea podr levantar mociones de votos, al igual que la mesa federativa.
Si algn Centro de Estudiante o Vocera desea impulsar una mocin de voto, debe
validarla en su respectiva Asamblea antes de presentarla al Ampliado Estudiantil.
Las Mociones de Voto deben llegar de manera formal a los correos electrnicos de
la mesa federativa, es decir, las mociones deben estar redactadas en un documento
con una breve introduccin de contextualizacin general, el voto y las preferencias.
Luego de lo anterior, dicha mocin se dar a conocer en el Ampliado Estudiantil
Informativo ms prximo, donde el resto de los representantes de las Asambleas
podr realizar todas las consultas necesarias con tal de bajar dicha mocin con la
menor cantidad de dudas.

La mocin ser puesta a validacin por cada una de las asambleas, las cuales
podrn votar en primera instancia por las opciones:
1. Validar: La Asamblea decide llevar a votacin la mocin presentada al
Ampliado Estudiantil.
2. Invalidar: La Asamblea decide que no es pertinente llevar a votacin la
mocin.
3. Abstencin
4. No Vota
Si las Asambleas deciden Validar, deben realizar inmediatamente la votacin de las
preferencias presentadas en la Mocin para que sus representantes las lleven ante
el Ampliado Estudiantil.
Si las Asambleas deciden Invalidar pueden optar por:
a. De todos modos llevar una de las preferencias presentadas en la Mocin,
para que la presenten en el caso que el Ampliado Estudiantil valide la mocin.
b. Abstenerse, es decir, dejar a juicio de la mayora del Ampliado Estudiantil la
opcin de la Asamblea.

ANEXOS
ANEXO I:
EJEMPLO de Listado de centros estudiantiles a conformarse y su porcentaje
de votacin mediante la raz cubica (Utilizando matricula de junio 2015)

NUM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

CARRERAS PRE GRADO DIURNO

Administracin Pblica
Arquitectura
Bachillerato en Ciencias y Humanidades
Bioqumica y Licenciatura en Bioqumica
Contador Pblico y Auditor
Enfermera
Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil en Electricidad
Ingeniera Civil en Geografa
Ingeniera Civil en Industrias
Ingeniera Civil en Informtica
Ingeniera Civil en Mecnica
Ingeniera Civil en Metalurgia
Ingeniera Civil en Minas
Ingeniera Civil en Obras Civiles
Ingeniera Civil en Qumica
Ingeniera Comercial
Ingeniera de Alimentos
Ingeniera de Ejecucin en Climatizacin
Ingeniera de Ejecucin en Computacin e Informtica
Ingeniera de Ejecucin en Electricidad
Ingeniera de Ejecucin en Geomensura
Ingeniera de Ejecucin en Industria
Ingeniera de Ejecucin en Mecnica
Ingeniera de Ejecucin en Metalurgia
Ingeniera de Ejecucin en Minas
Ingeniera de Ejecucin en Qumica
Ingeniera en Agronegocios
Ingeniera en Biotecnologa
Ingeniera Estadstica
Ingeniera Fsica

MATRICULA
550
412
491
188
583
415
242
804
162
820
468
661
348
916
579
443
713
206
175
216
421
181
448
335
215
383
250
260
268
193
225

RAIZ CBICA % (VOTOS)

8
2
7
2
8
2
6
1
8
2
7
2
6
2
9
2
5
1
9
2
8
2
9
2
7
2
10
2
8
2
8
2
9
2
6
2
6
1
6
2
7
2
6
1
8
2
7
2
6
2
7
2
6
2
6
2
6
2
6
1
6
2

NUM
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62

CARRERAS PRE GRADO DIURNO

MATRICULA RAIZ CBICA % (VOTOS)
Ingeniera Matemtica
147
5
1
Kinesiologa
0
0
0
Licenciatura en Ciencias de la Computacin
167
6
1
Licenciatura en Estudios Internacionales
174
6
1
Licenciatura en Lingstica Aplicada a la Traduccin en Ingls - Japons
222 e Ingls - Portugus
6
2
Medicina
546
8
2
Obstetricia y Puericultura
335
7
2
Pedagoga en Castellano / Licenciatura en Educacin en Castellano 206
6
2
Pedagoga en Educacin Fsica / Licenciatura en Ciencias de la Actividad
224 Fsica
6
2
Pedagoga en Educacin General Bsica / Licenciatura en Educacin158
General Bsica 5
1
Pedagoga en Filosofa / Licenciatura en Educacin en Filosofa
91
4
1
Pedagoga en Fsica y Matemtica / Licenciatura en Educacin en Fsica
212 y Matemtica
6
2
Pedagoga en Historia y Ciencias Sociales / Licenciatura en Educacin
250
en Historia y Ciencias
6
Sociales
2
Pedagoga en Ingls / Licenciatura en Educacin en Ingls
257
6
2
Pedagoga en Matemtica y Computacin / Licenciatura en Educacin
189
en Matemtica6 y Computacin
1
Pedagoga en Qumica y Biologa / Licenciatura en Eduacin en Qumica
160 y Biologa 5
1
Periodismo
226
6
2
Psicologa
470
8
2
Publicidad
268
6
2
Qumica y Farmacia
85
4
1
Qumica y Licenciatura en Qumica
139
5
1
Tcnico Universitario en Anlisis Qumico y Fsico
106
5
1
Tecnlogo en Administracin de Personal
143
5
1
Tecnlogo en Alimentos
166
5
1
Tecnlogo en Automatizacin Industrial
180
6
1
Tecnlogo en Construcciones
194
6
1
Tecnlogo en Control Industrial
128
5
1
Tecnlogo en Diseo Industrial
135
5
1
Tecnlogo en Mantenimiento Industrial
141
5
1
Tecnlogo en Telecomunicaciones
109
5
1
Terapia Ocupacional
0
0
0
18399

389

100

ANEXO II CENTRO DE ESTUDIOS USACH

Resumen

Centro de Estudios Universidad de Santiago de Chile

1.

Quines Somos?

El Centro de Estudios est conformado por estudiantes de la Universidad de

Santiago de Chile, y realiza un trabajo de investigacin multidisciplinario contenido en un
proceso de creacin y difusin de conocimiento, mediante la promocin de los estudiantes
y sus perspectivas para lograr cohesin e identidad en el estamento estudiantil.
2.

Objetivos
2.1.

Objetivo General

Lograr cohesin e identidad en el estamento estudiantil, siendo el Centro de

Estudios un ente articulador que propicie la conformacin de esta identidad.
2.2.

Objetivos Especficos

- Generar mayor participacin universitaria, a travs del desarrollo de

documentos e instancias que aporten y enriquezcan la discusin poltica de la
USACH.
- Desarrollar produccin cientfico-profesional.
- Lograr que el Centro de Estudios y el Ampliado Estudiantil sean
instituciones paralelas que se coordinen y construyan a lo largo de su quehacer.
- Apoyar el desarrollo del Congreso Universitario, a travs de la entrega de
documentos que sirvan como insumos a la discusin.
- Salvaguardar la Memoria Organizacional de la universidad.
3.

Descripcin General

La construccin del Centro de Estudios no slo pasa por la necesidad de conformar una
institucionalidad acorde a las necesidades informativas y tcnicas del Ampliado
Universitario. Para una mejor realizacin del quehacer poltico de los estudiantes de la
Universidad de Santiago, el Centro de Estudios pretende ser un ente articulador de sucesos
que propicien la conformacin de la identidad colectiva de sta.
Una tarea fundamental que se le quiere otorgar al Centro de Estudio es la de estimular tanto
la participacin estudiantil, como espacios propicios para que sta suceda, entendiendo
esta participacin como el acto y derecho efectivo de los estudiantes a elaborar, discutir,
aportar e influir en las distintas jerarquas y dimensiones de la Universidad.

El estamento estudiantil de la USACH es partcipe y conformante de la universidad,

destacndose en esta ltima, dimensiones como son la Pluralidad, el Rol Pblico y la
Universalidad. Otra caracterstica a destacar es la Rotatividad Estudiantil, entendida como
el lmite temporal de los estudiantes en su estancia en la universidad, lo que provoca que
exista una incapacidad de llevar proyectos de gran envergadura y de tiempos prolongados.
El objetivo del Centro de Estudio es desarrollar tanto Material de Apoyo como Instancias
que aporten y enriquezcan la discusin poltica de la USACH, as tambin la
participacin universitaria.
El Centro de Estudios es un articulador/promotor del trabajo y la reflexin del estamento
estudiantil, por lo que el trabajo debe provenir de los mismos estudiantes, sin perjuicio que
los elementos estables del Centro de Estudios tambin colaboren con la produccin de
material u otros.
La investigacin se define a travs de dos fuentes; una correspondiente a la peticin del
Ampliado Universitario de acuerdo a sus intereses poltico-sociales, y otra investigacin de
naturaleza permanente, la cual tiene como dictamen de la direccin del Centro de Estudios.

La Direccin del Centro de estudio tiene una conformacin proveniente de la estructura

permanente del Centro de Estudios, de representantes del Ampliado Universitario, y de la
FEUSACH.

4.

Estructura Orgnica

En el siguiente captulo se describe el diseo estructural y organizacional del

Centro de Estudios.
4.1.

Despliegue de Complejidad

Al identificar la actividad que realiza el CEE en sus distintos niveles de

complejidad es que se divide el proceso investigativo del proceso de
promocin de produccin de espacio de dilogo como se muestra en el
siguiente esquema:

4.2.

Mecanismos Reguladores

Se han definido tres direcciones que se encargarn de llevar a cabo los

objetivos del CEE, su funcin por tanto es estratgica, a saber:
Direccin General: Encargado de la Gestin
Estratgica y Financiera.
Observatorio: Encargado de salvaguardar la
Memoria Organizacional.
Consejo Editorial: Encargado de controlar la
calidad y pertinencia de los elementos investigativos.
En la siguiente tabla se especifican los objetivos que cada rol estratgico:
Direccin General

Consejo Editorial

Observatorio

Objetivo 1

Mantener
los
lineamientos del centro
de estudios, tanto en sus
objetivos como en su
carcter
pblico,
universal y pluralista.

Mantener el carcter
investigativo y pluralista
de
todas
las
publicaciones del centro
de estudios.

Recopilar, guardar y
difundir
eventos
generados por los
estudiantes
y
el
Centro de Estudios
conforme
a
sus
caractersticas
propias.

Objetivo 2

Planificar y gestionar,
anual y semestralmente,
el trabajo del centro de
estudios en funcin de
las
lneas
de
investigacin
permanente
y
las
peticiones del ampliado.

Confeccionar las hojas de

rutas
de
las
investigaciones en orden
que contemple distintas
visiones y reas del
conocimientos
pertinentes a estas.

Producir
eventos,
plataformas y material
dedicado
a
complementar
o
impulsar los intereses
mostrados por los
estudiantes.

Sub objetivo
2.1.

Preparar
informes
semestrales de gestin y
coordinar evaluaciones
internas de desempeo.

Objetivo 3

Procurar la promocin y
formacin en el tiempo
de los elementos del
centro de estudios.

Coordinar y conformar los

grupos de trabajos que
emanen de las peticiones
del ampliado universitario
y del trabajo permanente
del Centro de estudios.

Tener a su haber los

estatutos,
resoluciones
y
votaciones de las
instancias decidoras y
publicarlas en un
carcter informativo.

Objetivo 4

Vincular el trabajo del

centro de estudios con
instituciones afines en
orden de expandir la
repercusin de las tareas
del centro.

Monitorear el trabajo de
los
grupos
de
investigacin en cuanto a
pertinencia y calidad de
estos.

Encargado de apoyar
la
Gestin
y
Produccin
del
Congreso
Universitario.

Objetivo 5

Ser el representante
tanto legal como pblico
del
centro
en
los
espacios pertinentes.

As tambin se han establecido dos actividades complementarias cuya funcin es

cohesionar la actividad primaria junto con las actividades estratgicas, las cuales se
definen a continuacin:
Comunicaciones: Mecanismo encargado de administrar las
comunicaciones internas de la organizacin, realizar la edicin grfica del
material investigativo as como toda actividad para de difusin.
Desarrollo de Investigadores: Mecanismo encargado de
vincular a los estudiantes con el Centro de Estudios, as como capacitarlos
confirme sean las necesidades del proceso investigativo.
4.3.

Modelamiento del Centro de Estudios como Sistema Viable

Con el nimo de comprender el comportamiento de la organizacin para

asegurar la viabilidad de las actividades que realiza sta, se ha modelado el
Centro de Estudios segn el Modelo del Sistema Viable.
Primeramente, se observan dos actividades primarias: Investigacin
Multidisciplinaria y Produccin de Espacios de Dilogo. El mecanismo de
control para estas actividades est conformado por dos reas, a saber:
Observatorio (funcin de monitoreo), Secretara General (funcin de

coordinacin), Comunicaciones (funcin de cohesin) y Desarrollo de

Investigadores (funcin de cohesin).

En segunda instancia se define la funcin inteligencia con las tres

actividades estratgicas, funcin que se relacionar con el medio ambiente
externo as como con las funciones cohesionadoras mediante un Comit
Ejecutivo.

Finalmente, la actividad estratgica estar restringida por la funcin poltica

que en este caso estar dictada por la Junta Directiva y el Estatuto
Jurdico.

Los nombres de los cargos responsables de las funciones antes

diagramadas se definen en la siguiente tabla:

5.

4.4.

Organigrama por reas

4.5.

Organigrama por cargos

Plan Estratgico
5.1.

Estrategia de Promocin de Investigadores

La Junta Directiva del Centro de estudios tiene dos lneas de trabajo, una lnea dedicada a
trabajar e investigar respecto a la peticin del Ampliado Universitario, y otra lnea dedicada
a la investigacin permanente del Centro de Estudios. De estas lneas de trabajo viene la
planificacin de necesidades de investigadores para el trabajo a realizar.

Se pretende que los investigadores sean estudiantes de Magster y Pregrado de la

universidad.
De los estudiantes de Pregrado: Los investigadores que se necesitan para elaborar los
estudios e informes escalan en un programa de trabajo, el cual ser gratificado con becas
en los programas de Magster de la universidad. El trabajo asociado a ser escogido en el
programa de Magister, es usar su tesis u horas de prestaciones laborales en el CEE, en un
acuerdo previo y consensuado de las partes. La idea es acoplar la labor acadmica con los
intereses y la labor constructiva de la comunidad universitaria con s misma.
Los candidatos a estas becas son los estudiantes que realicen una trayectoria de su
participacin universitaria de Pregrado en los distintos eventos, tareas e investigaciones, y
stas se medirn por medio de elaboracin de memos, encuestas, manejo de datos, foros,
entre otros.
De los estudiantes de Magster: Los investigadores de Magster que estn a cargo de un
proyecto o parte de stos, sern los candidatos para conformar los cargos permanentes del
Centro de Estudios generando un ciclo de inters, trabajo, promocin de talentos,
responsabilidad comunitaria y visin estratgica.
6.

Modelo de Financiamiento

El Centro de Estudios de la Universidad de Santiago de Chile ser una Fundacin, por

tanto podr recibir donaciones de privados (individuos o empresas; atenidas a Ley de
Donaciones).