Prepanet.

Desarrollo de Habilidades Bsicas para el Aprendizaje en

Lnea
MIV-U4-Actividad 2. Aplicacin correcta de acentuacin y
puntuacin, homnimas.
1.
2.
3.
4.

Lee las siguientes oraciones.

Identifica la(s) palabra(s) que carece(n) de acento ortogrfico.
Escrbela (s) correctamente en la columna B
Identifica si la(s) palabra(s) es aguda, grave o esdrjula.
A. Oracin

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10
.11
.12
.-

Este libro es para mi y aquel para ti.

La unica forma de decirselo es sin
preambulos.
El combate aereo duro hasta el
amanecer.
Se
esforzaron
inutilmente,
aun
sabiendo que era imposible lograrlo.
El pais continuo ha estado en guerra
durante muchos aos.
Te dire que si que esto es lo que se
necesita.
Para darle una oportunidad, tendra
que pedirmelo humildemente.
La lampara grande del salon no se
encendera aun.
Estamos reunidos para tomar una
decision fundamental.
La
imagen
poseia
un
encanto
impresionante.
Le daba vertigo asomarse desde el
balcon del duodecimo piso.
Mas vale pajaro en mano que ciento
volando.

B. Palabra(s)
que debe(n)
llevar acento
m
nica decrselo
prembulos

C. Aguda,
grave o
esdrjula
Aguda

areo

Esdrjula

intilmente

Esdrjula

pas

Aguda

Esdrjula

Dir
s
tendr
pedrmelo
lmpara saln
encender

Aguda y
esdrjula
Esdrjula y
aguda

decisin

Aguda

posea

Aguda

vrtigo balcn
duodcimo

Esdrjula y
aguda

Ms pjaro

Esdrjula

Aguda

Puntuacin
1. Cambia los signos de puntuacin del siguiente texto que manifiesta la
negatividad de un alumno, para que el sentido sea completamente
opuesto. Tambin puedes modificar letras minsculas por maysculas o
viceversa cuando sea necesario.
2. Reescribe el texto con el nuevo sentido.

Prepanet.
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MIV-U4-Actividad 2. Aplicacin correcta de acentuacin y
puntuacin, homnimas.
Profesora:
Quiero decirle que para este examen estudi poco. Me import dejar de ver mi
programa favorito, pues quera aprender la leccin sin esfuerzo. Nada se
consigue con buena voluntad, todo es ms fcil si nos copiamos. No
aprendemos demasiado de todos modos.
Saudino, Carmen Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org
REESCRITO
Profesora:
Quiero decirle que para este examen estudi, poco me import dejar de ver mi
programa favorito pues quera aprender la leccin. Sin esfuerzo nada se
consigue, con buena voluntad todo es ms fcil, si nos copiamos no
aprendemos demasiado de todos modos.
Saudino, Carmen Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org
3.- Lee el siguiente texto y anota los signos de puntuacin que hacen
falta. Tambin puedes modificar letras minsculas por maysculas o
viceversa cuando sea necesario.
Piensa en esto cuando te regalan un reloj: te regalan un pequeo infierno
florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire, no te dan solamente el reloj,
que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena
marca; suizo, con ancora de rubes, no, te regalan solamente ese menudo
picapedrero que te ataras a la mueca y pasearas contigo, te regalan, no lo
saben lo terrible es que no lo saben, te regalan un nuevo pedazo frgil y
precario, de ti mismo algo que es tuyo, pero no, es tu cuerpo, que hay que atar
a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado, colgndose de tu
mueca, te regalan la necesidad de darle cuerda todos los das, la obligacin
de darle cuerda para que siga siendo un reloj, te regalan la obsesin de
atender a la hora exacta, en las vitrinas de las joyeras, en el anuncio por la
radio, en el servicio telefnico, te regalan el miedo de perderlo, de que te lo
roben, de que se te caiga al suelo y se rompa, te regalan su marca y la
seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de
comparar tu reloj con los dems relojes, no te regalan un reloj, tu eres el
regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaos del reloj.
Cortzar, Julio. Prembulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj.

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MIV-U4-Actividad 2. Aplicacin correcta de acentuacin y
puntuacin, homnimas.
Palabras homnimas
1. Selecciona la palabra que concuerde con las siguientes oraciones:
a) No se sabe si el fuma cause cncer

cause
cauce

cauze

b) Es bello y abstracto. Admirable.

Vello
Veyo

bello

c) Dnde has dejado la lmpara?

has
haz

as

d) Yo no vacilo en decidir el men de la cena.

bacilo
vacilo

e) Es un hecho que no voy a escalar la montaa

hecho
echo

f) Hay que poner a cocer los elotes de la cena.

coser
cocer

cozer

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MIV-U4-Actividad 2. Aplicacin correcta de acentuacin y
puntuacin, homnimas.
g) Ves lo que te digo?

Ves
Vez

Bes