Qu son los valores?

Los valores son cualidades esenciales que orientan nuestras acciones o

conductas, que se adquieren en la sociedad y que nos constituyen como seres
humanos o personas por que los valores son racionales y nos hacen mejores
personas. Contribuyen a l orden social y a la convivencia armnica. Adems
los valores les dan sentido a nuestra vida o existencia y pueden ser fortalezas.
Los valores se convierten en virtudes cuando los hacemos un modo de vida.
Sacan lo mejor que hay en nosotros
Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo largo de la
historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las
distintas pocas. Por ejemplo, la virtud y la felicidad son valores; pero no
podramos ensear a las personas del mundo actual a ser virtuosas segn la
concepcin que tuvieron los griegos de la antigedad. Es precisamente el
significado social que se atribuye a los valores uno de los factores que influye
para diferenciar los valores tradicionales, aquellos que guiaron a la sociedad
en el pasado, generalmente referidos a costumbres culturales o principios
religiosos, y los valores modernos, los que comparten las personas de la
sociedad actual.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en
lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de
satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o
colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms
importantes
TIPOS DE VALORES
Amistad: Afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra
persona, que nace y se fortalece con el trato
Amor:Condicin de quien, para ciertas cosas, no depende de nadie.
Felicidad:Sentimiento grato y vivo que
Leer Ensayo CompletoSuscrbase

suele manifestarse con signos exteriores

Fortaleza:(Del provenzal fortalessa). f. Fuerza y vigor. 4. Recinto fortificado,

como un castillo, una ciudadela.
Actitud: Disposicin de nimo manifestada de algn modo
Confianza:Esperanza firme que se tiene de alguien o algo
Comunicacion:Trato, correspondencia entre dos o ms personas, hacer a
otro partcipe de lo que uno tiene, conversar, tratar con alguien de palabra o
por escrito.
Bondad:Calidad de bueno. Excelencia, realce. Natural inclinacin a hacer el
bien. Acin buena. Blandura y apacibilidad de genio. Amabilidad de una
persona respecto a otra.
Dialogo:Coloquio, conversacin entre dos o ms personas. Debate entre
personas o grupos, de opiniones distintas.
Paz:Situacin y relacin mutua de quienes no estn en guerra, pblica
tranquilidad y quietud de los Estados, en contraposicin a la guerra o a la
turbulencia.
Respeto:Veneracin, acatamiento que se hace a alguien. 2. m. Miramiento,
consideracin, deferencia.
Paciencia:Capacid ...
Qu son los valores?
Los valores son cualidades esenciales que orientan nuestras acciones o
conductas, que se adquieren en la sociedad y que nos constituyen como seres
humanos o personas por que los valores son racionales y nos hacen mejores
personas. Contribuyen a l orden social y a la convivencia armnica. Adems
los valores les dan sentido a nuestra vida o existencia y pueden ser fortalezas.
Los valores se convierten en virtudes cuando los hacemos un modo de vida.
Sacan lo mejor que hay en nosotros
Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo largo de la
historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las
distintas pocas. Por ejemplo, la virtud y la felicidad son valores; pero no
podramos ensear a las personas del mundo actual a ser virtuosas segn la
concepcin que tuvieron los griegos de la antigedad. Es precisamente el
significado social que se atribuye a los valores uno de los factores que influye
para diferenciar los valores tradicionales, aquellos que guiaron a la sociedad

en el pasado, generalmente referidos a costumbres culturales o principios

religiosos, y los valores modernos, los que comparten las personas de la
sociedad actual.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en
lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de
satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o
colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms
importantes
TIPOS DE VALORES
Amistad: Afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra
persona, que nace y se fortalece con el trato
Amor:Condicin de quien, para ciertas cosas, no depende de nadie.
Felicidad:Sentimiento grato y vivo que
Leer Ensayo CompletoSuscrbase

suele manifestarse con signos exteriores

Fortaleza:(Del provenzal fortalessa). f. Fuerza y vigor. 4. Recinto fortificado,
como un castillo, una ciudadela.
Actitud: Disposicin de nimo manifestada de algn modo
Confianza:Esperanza firme que se tiene de alguien o algo
Comunicacion:Trato, correspondencia entre dos o ms personas, hacer a
otro partcipe de lo que uno tiene, conversar, tratar con alguien de palabra o
por escrito.
Bondad:Calidad de bueno. Excelencia, realce. Natural inclinacin a hacer el
bien. Acin buena. Blandura y apacibilidad de genio. Amabilidad de una
persona respecto a otra.
Dialogo:Coloquio, conversacin entre dos o ms personas. Debate entre
personas o grupos, de opiniones distintas.

Paz:Situacin y relacin mutua de quienes no estn en guerra, pblica

tranquilidad y quietud de los Estados, en contraposicin a la guerra o a la
turbulencia.
Respeto:Veneracin, acatamiento que se hace a alguien. 2. m. Miramiento,
consideracin, deferencia.
Paciencia:Capacid ...

VALORES Y ANTIVALORES
Definicin de los valores

Los valores son principios que nos permiten orientar

nuestro

comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias

fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras,
o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud.
Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueos y
aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo,
aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el
bienestar o la felicidad.
Los valores valen por s mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y
lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.

Clasificacion de los
valores

Entre ellos tenemos algunos

valores con su respectivo
concepto
Amistad: El amor y la Amistad son los primeros valores que identifica el nio en el
hogar. La ternura, el buen trato, la comprensin y el respeto son soportes de la Amistad.
La Amistad Familiar en Equilibrio y Armona conlleva al autentico Amor. La Amistad
requiere mantenimiento, detalles, si existe verdadera amistad entre las personas ser
ms fcil la comunicacin.
Amor: El Amor es la condicin bsica de la felicidad y la realizacin del individuo. El
Amor es el pilar de la convivencia humana, amor es sentimiento, solidaridad, tolerancia,
perdn, servicial.
Caridad: Esta virtud teologal, es la sntesis del amor. Podemos decir lo que queremos,
pero si lo decimos con Caridad se afianza la Amistad y se gana respeto.
Nos impulsa a valorar a los dems y ver en ellos cualidades. No es dar un moneda o un
pedazo de pan, es la accin del amor y aceptacin del otros; es darse sin reservas y sin
exigencias.
Civismo: Debemos Fomentar el espritu de convivencia comunitaria, observando el
respeto de las normas de civismo elementales en los eventos culturales, actividades
comunitarias, artsticas, deportivas.
Crear ua cultura de respeto y bueno uso de las reas y bienes pblicos, mediante
campaas vigiladas y evaluadas, donde se estimule el comportamiento ciudadano.

Compaerismo: Mantenerse unido, apoyar a las personas que comparten con nosotros
nuestra vida laboral, escolar social.
Comprensin: Reconocimiento humilde y sincero, de los factores que influyen en el
comportamiento de una persona, aceptando sin prevenciones su realidad.
Dignidad: Dignificar la persona es reconocerla como tal con todos sus valores y
derechos.
Dominio de si mismo: El dominio propio de en otras palabras, el control de los
instintos primarios. Quien tenga el manejo de su vida emocional, tendr paz mental y
podr ser feliz sean cuales fueran su condiciones externas.
Equidad: Es el equilibrio que se establece en las relaciones interpersonales, cuando
partimos del principio de la igualdad y la justicia.
F: Creyente es el que tiene f en Dios, en la vida, en el trabajo en las personas, en el
futuro, en su ser querido, en sus hijos, en sus amigos, en sus padres y los mas
importante tiene F en si mismo.
Respeto: Es el respeto por la confidencialidad en nuestras relaciones interpersonales.
Pensar en el bienestar que merecen nuestros semejantes.
Generosidad: Dar con largueza, desinteresadamente y con alegra, como el sol da su
calor.
Generosidad no es solo dar, sino darse a los dems con Amor.
Gratitud: Es la mas clara expresin de Amor. Cuando ms luz produzcamos para los
dems, mejor podemos vernos a notros mismos.
Honestidad: Ser justo y equitativo es imperativo en los humanos. Es una valor que se
desarrolla bsicamente con el ejemplo, consecuencia del Amor y la Autoestima.
Humildad: Hay Humildad, cuando alguien se valora y reconoce las capacidades y
aciertos de los dems.
Justicia: Reconocimiento consciente de lo que pertenece a cada uno en forma equitativa
y equilibrada. Es una de las cuatro virtudes cardinales.

Obediencia: Observancia de ciertos patrones de comportamientos para la convivencia

dentro del grupo social.
Perdn: Si se esta arrepentido de los que se han hecho y se tiene el deseo sincero de
que se haga lo correcto con un nuevo estado emocional, entonces se puede decir he sido
perdonado.
Respeto: Parte de la clara identificacin de los derechos de las dems, de mis
obligaciones y las actitudes que se debe adoptar. Desde el hogar se gana el respeto, con
el comportamiento de los padres.
Responsabilidad: Hacer uso identificado de autonoma frente a las dediciones o tareas
que se le confen, sin vulnerar los derechos de los dems, tratando profundamente de
lograr los objetivos propuestos.
Solidaridad: Solidaridad no es solo trabajar en unidad, sino apoyar decididamente a
las personas y organizaciones que se identifican con nuestros objetivos y sueos, a
quienes necesitan de nuestros servicios y capacidades.
Tolerancia: Al establecer una jerarqua de valores, la tolerancia tiene una alta posicin.
Es parte de la identidad cultural de una nacin. Por lo tanto debe desarrollarse como un
hbito.

Definicin de antivalores

Los antivalores son como una escala de valores morales tambin la hay de valores
inmorales o antivalores. La deshonestidad, la injusticia, la intransigencia, la
intolerancia, la traicin, el egosmo, la irresponsabilidad, la indiferencia, son ejemplos
de esto antivalores que rigen la conducta de las personas inmorales. Una persona
inmoral es aquella que se coloca frente a la tabla de los valores en actitud negativa, para
rechazarlos o violarlos. Es lo que llamamos una "persona sin escrpulos", fra,
calculadora, insensible al entorno social.

El camino de los antivalores es a todas luces equivocado porque no solo nos

deshumaniza y nos degrada, sino que nos hace merecedores del desprecio, la
desconfianza y el rechazo por parte de nuestros semejantes, cuando no del castigo por
parte de la sociedad.

Clasificacin de los
Antivalores

Antivalores con su respectivo

concepto
Esclavitud: La esclavitud es una forma de sometimiento del hombre por el hombre que
se practic desde la antigedad y para vergenza del hombre. Sin embargo, lo anterior
no es del todo cierto.
Angustia: La angustia es un estado afectivo de carcter penoso que se caracteriza por
aparecer como reaccin ante un peligro desconocido o impreciso.
Deshonestidad: La deshonestidad no tendra ningn papel en un mundo en que
imperara la realidad y estuviera habitado por seres humanos plenamente conscientes.
Desgraciadamente, debemos de convivir con la deshonestidad
Arrogancia: La Arrogancia es el estado de estar convencido del derecho a situarse por
encima de los otros. El arrogante (o soberbio) pretende ser superior a los dems, y
desdea la Humildad.
Odio: El odio es un sentimiento negativo, de profunda antipata, disgusto, aversin,
enemistad o repulsin hacia una persona, cosa, situacin o fenmeno, as como el deseo
de evitar, limitar o destruir aquello que se odia.

Irrespeto: Irrespetamos nuestros sentimientos cuando no los valoramos, para cumplir

con el mandato de no sentir o no expresar lo que sentimos, empleando muchas veces el
rebusque como mecanismo de defensa.
Irresponsabilidad: El culto a la irresponsabilidad muy difundido en nuestro pas.
Generando que Dar la Palabra no tenga ningn valor o significado. Pues el
incumplimiento es casi tradicin. Esto genera molestias entre personas que la sufren o
compaas que dependen de proveedores, etc.
Altanera o soberbia: La soberbia (del latn superbiam) u orgullo consiste en una
estima exagerada de s mismo, o amor propio indebido, que busca la atencin y el
honor. La causa por la que la soberbia ocupa este lugar tan principal se debe a que fue la
pasin que provoc la rebelin y cada del cielo del ngel Lucifer.
Intolerancia social: Es aquella donde el individuo quiere que solo su opinin sea
escuchada y no acepta las ideas de los dems.
Perjuicio: Perjuicio es todo aquel menoscabo material o moral que alguien sufre tanto
en su persona como en sus bienes y que es causado en violacin de una norma jurdica
por la que otra persona ha de responder.

lOS VALORES Y ANTI VALORES.

Los valores son principios que nos permiten orientar
nuestro comportamiento en funcin de realizarnos
como personas. Son creencias fundamentales que nos
ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar
de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud. Nos
proporcionan una pauta para formular metas y
propsitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros
intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.
Los valores se refieren a necesidades humanas y
representan ideales, sueos y aspiraciones, con una

importancia independiente de las circunstancias. Por

ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue
teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o
la felicidad.Los valores valen por s mismos. Son
importantes por lo que son, lo que significan, y lo que
representan, y no por lo que se opine de ellos.Valores,
actitudes y conductas estn estrechamente
relacionados. Cuando hablamos de actitud nos
referimos a la disposicin de actuar en cualquier
momento, de acuerdo con nuestras creencias,
sentimientos y valores.Los valores se traducen en
pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que ms
apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las
personas. Una persona valiosa es alguien que vive de
acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que
valen sus valores y la manera cmo los vive.Valor es
aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que
las apreciamos, por lo que son dignas de nuestra
atencin y deseo.El valor es todo bien encerrado en las
cosas, descubierto con mi inteligencia, deseado y
querido por mi voluntad. Los valores dignifican y
acompaan la existencia de cualquier ser humano.Los
valores tambin son principios que nos permiten
orientar nuestro comportamiento en funcin de
realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y
elegir unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente

de satisfaccin y plenitud.

caracterstica de los valores: son los que no estn

condicionados o atados a ningn hecho social,
histrico, biolgico o individual.
Un ejemplo puede ser los valores como la verdad o la
bondad.Inagotables: no hay ni ha habido persona
alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la bondad,el
amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa por
mejorar su marca.
Objetivos y verdaderos: los valores se dan en las
personas o en las cosas, independientemente que se les
conozca o no. Un valor objetivo siempre ser
obligatorio por ser universal (para todo ser humano) y
necesario para todo hombre, por ejemplo, la sobre
vivencia de la propia vida. Las valores tienen que ser
descubiertos por el hombre y slo as es como puede

hacerlos parte de su personalidad.

Subjetivos: los valores tienen importancia al ser
apreciados por la persona, su importancia es slo para
ella, no para los dems. Cada cual los busca de acuerdo
con sus intereses.Objetivos: los valores son tambin
objetivos porque se dan independientemente del
conocimiento que se tenga de ellos. Sin embargo, la
valoracin es subjetiva, es decir, depende de las
personas que lo juzgan. Por esta razn, muchas veces
creemos que los valores cambian, cuando en realidad lo
que sucede es que las personas somos quienes damos
mayor o menor importancia a un determinado
valor.clasificacion de los valoresLos valores tienen
como fin ltimo mejorar la calidad de nuestra vida.
La clasificacin ms extendida es la siguiente:
Valores Biolgicos: Traen como consecuencia la
salud, y se cultivan mediante la Educacin Fsica e
higinica.
Valores Sensibles: Conducen al placer, la alegra, el
esparcimiento.
Valores Econmicos: No proporcionan todo lo que nos
es til; son valores de uso y de cambio.
Valores estticos: Nos muestran la belleza en todas sus
formas.
Valores intelectuales: Nos hacen apreciar la verdad y
el conocimiento
Valores religiosos: Nos permiten alcanzar la
dimensin de lo sagrado.

Valores morales: Su prctica nos acerca a la bondad,

la justicia, la libertad la honestidad, la tolerancia, la
responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la
lealtad, la amistad y la paz..
otras clasificaciones son:
Valores morales: El valor moral te lleva a construirte
como hombre, a hacerte ms humano, pero eso solo
podr lograrse si decides alcanzar dichos valores
mediante el esfuerzo y siendo perserverante. Algunos
valores morales son la justicia, la libertad, la
honestidad.
Los valores ticos: son medios adecuados para
conseguir nuestras finalidad. Los valores
infrahumanos: Son aquellos que s perfeccionan al
hombre, pero en aspectos ms inferiores que comparte
con otros seres como los animales, por ejemplo. el
placer, la fuerza, la agilidad, la salud.
.Los valores humanos inframorales: Son aquellos
valores que son exclusivos del hombre, y entre ellos
estan los valores econmicos, la riqueza, el exito,la
inteligencia, el conocimiento, el arte y el buen gusto. De
manera social: la prosperidad, el prestigio, la
autoridad, etc.Valores Instrumentales: Son
comportamientos mediante los cuales conseguimos los
fines deseados.
Valores Terminales: Son metas que al individuo le
gustara conseguir a lo largo de su vida.Tipos de
valores Podemos hablar de valores universales, porque

desde que el ser humano vive en comunidad ha

necesitado establecer principios que orienten su
comportamiento en su relacin con los dems.En este
sentido, se consideran valores universales, la
honestidad, la responsabilidad, la verdad, la
solidaridad, la cooperacin, la tolerancia, el respeto y
la paz, entre otros.Sin embargo, puede resultar til
para facilitar su comprensin, clasificar los valores de
acuerdo con los siguientes criterios:
Valores personales: Son aquellos que consideramos
principios indispensables sobre los cuales construimos
nuestra vida y nos guan para relacionarnos con otras
personas. Por lo general son una mezcla de valores
familiares y valores socio-culturales, junto a los que
agregamos como individuos segn nuestras vivencias.
Valores familiares:Se refieren a lo que en familia se
valora y establece como bien o mal. Se derivan de las
creencias fundamentales de los padres, con las cuales
educan a sus hijos. Son principios y orientaciones
bsicas de nuestro comportamiento inicial en sociedad.
Se transmiten a travs de todos los comportamientos
con los que actuamos en familia, desde los ms sencillos
hasta los ms solemnes.
Valores socio-culturales: Son los que imperan en la
sociedad en la que vivimos. Han cambiado a lo largo de
la historia y pueden coincidir o no con los valores
familiares o los personales. Se trata de una mezcla
compleja de distintos tipos de valoraciones, que en

muchos casos parecen contrapuestas o plantean

dilemas.Por ejemplo, si socialmente no se fomenta el
valor del trabajo como medio de realizacin personal,
indirectamente la sociedad termina fomentando antivalores como la deshonestidad, la irresponsabilidad o
el delito.Otro ejemplo de los dilemas que pueden
plantear los valores socio-culturales ocurre cuando se
promueve que el fin justifica los medios. Con este
pretexto, los terroristas y los gobernantes arbitrarios
justifican la violencia, la intolerancia y la mentira,
alegando que su objetivo final es la paz.
Valores materiales: Son aquellos que nos permiten
subsistir. Tienen que ver con nuestras necesidades
bsicas como seres humanos, como alimentarnos o
vestirnos para protegernos de la intemperie. Son
importantes en la medida que son necesarios. Son
parte del complejo tejido que se forma de la relacin
entre valores personales, familiares y socio-culturales.
Cuando se exageran, los valores materiales entran en
contradiccin con los espirituales.
Valores espirituales: Se refieren a la importancia que
le damos a los aspectos no-materiales de nuestras
vidas. Son parte de nuestras necesidades humanas y
nos permiten sentirnos realizados. Le agregan sentido
y fundamento a nuestras vidas, como ocurre con las
creencias religiosas.
Valores morales: Son las actitudes y conductas que
una determinada sociedad considera indispensables

para la convivencia, el orden y el bien general.

Los valores morales, una cuestin de humanidad.De los
anteriores valores los ms importantes son sin duda los
valores morales, ya que son estos los que le dan sentido
y mrito a los dems. De poco sirve tener una buena
salud, ser muy creyente o muy inteligente o vivir
rodeado de comodidades y objetos bellos si no se es
justo, bueno, tolerante u honesto, si se es una mala
persona, un elemento daino para la sociedad, con
quien la convivencia es muy difcil. La falta de valores
morales en los seres humanos es un asunto lamentable
y triste precisamente por eso, porque los hace menos
humanos.Para qu sirven los valoresLos valores
morales son los que orientan nuestras conducta, con
base en ellos decidimos cmo actuar ante las diferentes
situaciones que nos plantea la vida. Tienen que ver
principalmente con los efectos que tiene lo que
hacemos en las otras personas, en la sociedad o en
nuestro medio ambiente en general. De manera que si
deseamos vivir en paz y ser felices, debemos construir
entre todos una escala de valores que facilite nuestro
crecimiento individual para que a travs de l,
aportemos lo mejor de nosotros a una comunidad que
tambin tendr mucho para darnos.Son, pues tan
humanos los valores, tan necesarios, tan deseables, que
lo ms natural es que queramos vivirlos, hacerlos
nuestros, defenderlos en donde estn en peligro o
inculcaros en onde no existan. En este punto es donde

interviene la moral y la tica.Valores, moral y ticaLos

significados de la palabra moral (costumbres) y tica
(morada, lugar donde se vive) son muy parecidos a la
prctica. Ambas expresiones se refieren a ese tipo de
actitudes y comportamientos que hacen de nosotros
mejores personas, ms humanas. Si bien la moral
describe los comportamientos que nos conducen hacia
lo bueno y deseable, la tica es la ciencia filosfica que
reflexiona sobre dichos comportamientos, tanto una
como otras nos impulsan a vivir de acuerdo con una
elevada escala de valores morales.
As como hay una escala de valores morales tambin la
hay de valores inmorales o antivalores. La
deshonestidad, la injusticia, la intransigencia, la
intolerancia, la traicin, el egosmo, la
irresponsabilidad, la indiferencia, son ejemplos de
estos antivalores que rigen la conducta de las personas
inmorales. Una persona inmoral es aquella que se
coloca frente a la tabla de valores en actitud negativa,
para rechazarlos o violarlos. es lo que llamaos una
"persona sin escrpulos", fra, calculadora, insensible
al entorno social.El camino de los antivalores es a todas
luces equivocado porque no solo nos deshumaniza y
nos degrada, sino que nos hace merecedores de
desprecio, la desconfianza y el rechazo por parte de
nuestros semejantes, cuando no del castigo por parte
de la sociedad. Llamamos Anti-Valores a todo cuanto
se opone al crecimiento armonioso de la personalidad.

Todos somos libres de vivir segn nuestros valores o,

por el contrario de nuestros Anti-Valores.
la eleccin depende de nosotros. Se nos imponen como
Valores los Anti-valores de la utilidad, de la moda, del
culto al cuerpo, del poder, del dinero. Llevamos una
vida
Derivada de vivir segn el egosmo el individualismo,
el consumismo; Muchas personas inclusive piensan que
la felicidad se puede comprar y la autntica alegra
surge del interior. Slo las personas autnomas valoran
crticamente sus propios Valores y Anti-Valores de su
entornoLos Valores forman parte de nuestra
identidad. Nos comportamos de una determinada
forma porque existen unos valores que orientan y
guan nuestras acciones.Con frecuencia no coinciden
los valores que proclamamos como nuestros, con lo que
realmente vivimos..
honestidad:Cuando un ser humano es honesto se
comporta de manera trasparente con sussemejantes, es
decir no oculta nada, y esto le da tranquilidad. Quien
es honesto no toma nada ajeno, ni espiritual ni
material: es una persona honrada. Cuando se est
entre personas honestas cualquier proyecto humano se
puede realizar y la confianza colectiva se transforma
en una fuerza de gran valor. Ser honesto exige coraje
para decir siempre la verdad y obrar en forma recta y
clara.

la deshonestidad:Cuando alguien miente, roba, engaa

o hace trampa, su espritu entre en conflicto, la paz
interiordesaparece y esto es algo que los dems
perciben porque no es fcil de ocultar. Las personas
deshonestas se pueden reconocer fcilmente porque
engaan a los otros para conseguir de manera abusiva
un beneficio. es muy probable que alguien logre
engaar la primera vez, pero al ser descubierto ser
evitado por sus semejantes o tratado con precaucin
y desconfianza
tolerancia:Es la expresin ms clara del respecto por
losdems, y como tal es un valor fundamental para la
convivencia pacfica entre las personas. Tiene que ver
con el reconocimiento de los otros como seres humanos,
con derecho a ser aceptados en su individualidad y su
diferencia. El que es tolerante sabe que si alguien es de
una raza distinta a la suya o proviene de otro pas, otra
cultura, otra clase social, o piensa distinto a l, no por
ello es su rival o su enemigo. Cuando se presentan
conflictos las personas tolerantes no acuden a la
violencia para solucionarlos, porque saben que la
violencia engendra ms violencia. Prefieren dialogar
con sus oponentes y buscar puntos de acuerdo.
La Intolerancia: Las personas intolerantes se
caracterizan por querer imponer su voluntad a toda
costa, ignorando por completo a los dems, y
reaccionando con agresividad y violencia frente a
quienes se les oponen. Este modo se ser es el causante

de la mayora de las guerras que han sembrado la

muerte y la destruccin en pases y continentes enteros.
Libertad:Es la posibilidad que tenemos de decidir por
nosotros mismos cmo actuar en las diferentes
situaciones que se nos presentan en la vida. El que es
libre elige, entre determinadas opciones, la o las que le
parecen mejores o ms convenientes, tanto para su
propio bienestar como el de los dems o el de la
sociedad en general. Las personas libres piensan muy
ben lo que van a hacer antes de decidirse a actuar de
una u otra manera, pues saben que la libertad no es
sinnimo de hacer "lo que se nos d la gana", y que la
mayora de nuestros actos tienen consecuencias buenas
o malas dependiendo del grado de responsabilidad con
el que actuemos.
La Esclavitud: Se da cuando no somos dueos de
nuestros actos ni decidimos por nosotros mismos
acerca de lo que queremos o es mejor para nosotros. El
que es esclavo acta porque se lo mandan, sin
cuestionar las rdenes que recibe, as lo que le manden
vaya en contra de sus principios o perjudique a sus
compaeros o a la sociedad.
Agradecimiento:Surge cuando una persona se siente en
deuda con otra porque le ha procurado algn bien, le
ha prestado un servicio o le ha hecho algn regalo. Las
personas agradecidas se alegran por los bienes
recibidos, los reconocen y estn dispuestos a
corresponderlos. No se trata de devolver favor con

favor ni regalo con regalo, sino de sentir y expresar

admiracin y gratitud pro las calidades humanas de
quienes nos honran con sus dones.
La Ingratitud: Es ndice de soberbia y egosmo,
cuando no de mala fe. el que es ingrato se caracteriza
porque ignora o pretende ignorar el bien que le hacen
los dems. Est tan acostumbrado a obtener siempre lo
mejor para s que no les es nada fcil reconocer los
mritos ajenos. Los favores que recibe lejos de
inspirarle agradecimiento, le inspiran rencor.Cuando
dos o ms personas se unen y colaboran mutuamente
para conseguir un fin comn hablamos de solidaridad.
La solidaridad es un valor de gran trascendencia para
el gnero humano, pues gracias a ella no slo ha
alcanzado los ms altos grados de civilizacin y
desarrollo tecnolgico a lo largo de su historia, sino que
ha logrado sobrevivir y salir adelante luego de los ms
terribles desastres (guerras, pestes,
incendios, terremotos, inundaciones, etc.) es tan grande
el poder de la solidaridad, que cuando la ponemos en
prctica nos hacemos inmensamente fuertes podemos
asumir sin temor los ms grandes desafos, al tiempo
que resistimos con firmeza los embates de la
adversidad.La falta de solidaridad. Denota
indiferencia, egosmo y estrechez de miras en cuanto
seres humanos. El que se niega a colaborar de manera
entusiasta y desinteresada con quienes lo rodean en el
logro de un objetivo comn est renunciando a la

posibilidad de unirse a algo ms grande y ms fuerte

que el mismo, en donde puede encontrar seguridad y
apoyo pues cuenta con el respaldo de sus compaeros,
lo mismo que ellos con el suyo.
EDUCACIN EN VALORES:
La educacin en valores, en el contexto laico que
garantiza el Artculo 3ero de la Constitucin Mexicana,
se orienta con el referente de los derechos humanos
universales. En ellos se identifica la dignidad de la
persona como el bien esencial alrededor del cual se
definen un conjunto de derechos vlidos para todos y
todas, independientemente de cualquier diferencia
fsica, econmica o cultural.La referencia a los
derechos humanos apunta a valores de una alta
significacin tica que se constituyen en formas de vida
ideales y en comportamientos deseables. Los valores
que emanan de la dignidad humana hacen referencia a
la libertad, la igualdad y la fraternidad. Estos bienes
comparten la remisa de que las personas son valiosas
en s mismas, que requieren trato digno y libertad para
realizarse como seres humanos plenos.A lo largo de su
vida, las personas se adhieren a valores de distinto tipo,
lo cual es parte de su desarrollo y libertad personales.
Para alcanzar un marco tico de convivencia plural y
armnica, basado en unos valores deseablemente
compartidos por todos, la escuela puede y debe educar
en aquellos que derivan de los derechos humanos y, por
ello, considerados universales.En ese sentido, los

valores que aborda el Calendario se basan en el respeto

a la dignidad humana. Son incluyen te, porque en un
dilogo que apele a la razn, difcilmente
encontraramos detractores a los mismos; son valores
de los que todos queremos disfrutar,
independientemente de nuestra cultura, religin o
conviccin poltica.Son valores universales tambin
porque son aspiracionales que no declinan, aparecen
siempre como imperativos indispensables, casi
esenciales de la naturaleza humana. no es concebible
una poca en la que la amistad, la tolerancia, la
solidaridad no sean condiciones deseables para nuestra
existencia. Actitudes como el esfuerzo y la
autorregulacin son requisitos necesarios para realizar
los valores compartidos por la humanidad.
clasificacin de los valores:
valores como persona Los valores son la columna
vertebral de una convivencia sana entre seres
humanos. Pero esa columna vertebral se construye con
nuestros valores indivudales, luego con nuestros
valores familiares, incluso con nuestros valores
regionales y nacionales, pero todo comienza con la
persona. Por ello es muy importante entonces que
como personas cultivemos nuestros valores por medio
de la prctica sin excluir algn tipo o deba dejarse de
lado a los dems.Lamentablemente nos damos cuenta
de su existencia o nos suele preocupar su ausencia, solo

cuando su falta nos perjudica, es decir, cuando la

carencia de valores en los dems afecta nuestras vidas.
Valores de la familia:
Los valores son diferentes de pas a pas, de regin a
regin, de estado a estado, de ciudad a ciudad y
lamentablemente de familia a familia, dentro de una
misma familia se perciban esquemas diferentes de
valores.Como padres lo que antes era considerado
moralmente malo, hoy da para nuestros hijos no
parece serlo tanto y esta distorsin de la conciencia nos
da problemas serios en el desarrollo de los miembros
que la conforman.Por eso no es de extraarse que haya
todo un movimiento mundial para tratar de incorporar
la tica a la vida de la familia y en todas las acciones en
las cuales ella est involucrada.Es momento entonces
de reconstruir y transmitir con la prctica, los valores
tradicionales en nuestras familias, dejar de lado los
intereses personales y todo quello negativo que reside
en el corazn y en la cociencia personal; no
permitamos que vayan en descenso la compasin, el
honor,la responsabilidad, libertad, humildad,
obediencia, armona, generosidad, justicia, la paz,
tolerancia, honestidad, lealtad, respeto y confianza en
los miembros que conforman nuestro hogar.
Funcin de los Valores en la Maduracin Humana:
Los Valores ayudan a crecer y hacer posible el
desarrollo armonioso de todas las capacidades del ser

humano. Los Valores estn ligados a la propia

existencia, afectan a la conducta, configuran y modelan
las ideas, sentimientos y nuestros actos. El hombre se
construye y crece como persona, en la realizacin de
los valores.Madurar en los Valores, lo conseguimos
mediante el proceso de Valoracin.
El Proceso de Valoracin:No es ms que las diferentes
etapas evolutivas de las personas en estrecha relacin
con su madurez personal.Existen una serie de
elementos que deben tenerse en cuenta al plantear una
educacin en los Valores: Dimensin cognoscitiva: es
una ayuda para ver las alternativas y prever
consecuencias.

Los sentimientos: si el sentimiento no

interviene en este proceso de valoracin
ste quedar relegado a un nivel
intelectual.Sentimientos-emocin y valor
van ligados.o La realizacin de Valores:
es actuar de acuerdo a los
valores elegidos.

El descubrimiento de los Valores:

se hacen posible gracias a nuestras
propios experiencias y a travs de los
actos de otras personas.
(se contagian).o La Relacin: Los
Valores nos llegan por medio de los
dems, aunque debe existir una
predisposicin personal abierta..
La Prdida de Valores:
La Prdida de Valores en uno de los
casos es producto de la prdida de la Fe y
en otros por la prdida de Confianza en
las ideologas.Ninguno de los regmenes
polticos (Socialismo, Comunismo y
Capitalismo), han dado respuestas a las
necesidades ms profundas del hombre.

Esto ha dado paso al individualismo, que

se refugia en la vida privada y el
consumo. Se vive un antagonismo entre
los Valores heredados y los que presenta
la sociedad. Es preciso crear un sistema
de Valores en el que la justicia, la
solidaridad, la libertad y la gratitud se
conviertan en principios activos de
relacin,organizacin y convivencia
humana.
Sistema de Valores:Definir qu es un
valor es ciertamente difcil, entre otras
razones porque es un concepto ambiguo,
pero sobre todo porque siempre partimos
de una ideologa previa que determina
nuestra aproximacin a la teora de los
valores. La problemtica de los valores
se podra relacionar con los grandes
temas de la filosofa: naturaleza y
cultura, realidad y ser, idea y cosas, as si
para algunos de los valores tuviesen un
carcter abstracto y universal, para otros
sern consecuencias del contexto cultural
o rasgos psicolgicos individuales.
Subjetivo/ Objetivo:

Tienen las cosas valor porque las

deseamos o las deseamos porque tienen
valor? O sea, los valores estn en las
cosas o somos las personas las que,
mediante nuestras evaluaciones, hacemos
deseables ciertos objetos?, Hay objetos
que tienen un valor por s mismo, como
los alimentos, pero en las mayoras de los
casos somos nosotros quienes conferimos
un valor a las cosas.
Realidad /Deseo: Los valores son algo
concreto, real, o expresan un ideal en pos
del cul ir? Es evidente que compartan
ambos rasgos, ya que suponen un deseo
que queremos alcanzar (la paz, la
solidaridad, la igualdad...), al tiempo que
pueden definir negativamente la realidad
(conflictiva, insolidaria o desigual). Hay
valores que tienen un elevado contenido
retrico, porque expresan un ideal de
perfeccin de la humanidad.
Emocional/ Racional: Los valores vienen
determinados por los sentimientos, como
pensaban Roussseau o Hume, o
dependen de la razn, como intent

explicar Kant? . Russell, Carnap y el

mismo Ayer, representantes de la filosofa
analtica contempornea, han utilizado el
concepto emotivismo para definir esta
tendencia a plantear los valores como la
expresin de un estado de nimo, de un
estado emotivo; Valores como
una preferencia racional ms que viene
determinada por una buena
argumentacin lgica (Aristteles, por
ejemplo).
Relativo/ Universal:
Los valores son lo suficientemente aptos
para no envejecer o tienen fecha de
caducidad.
Los valores ms importante son los

siguientes:

El respeto:Es aceptar y comprender tal y como son los

dems, aceptar y comprender su forma de pensar
aunque no sea igual que la nuestra.
El amor:
amar es encontrar en la felicidad de otro tu propia
felicidad.
La Sinceridad: Es un valor que caracteriza a las
personas por la actitud congruente que mantienen en
todo momento, basada en la veracidad de sus palabras
y acciones
La honradez: Es temer y alejarse de todo lo que merece
uncastigo, de todo lo que es pecaminoso, ilegal e
indeseable.
La responsabilidad:Es el asumir las consecuencias de
todos aquellos actos que realizamos en
forma consciente e intencionada.
La honestidad: Es una cualidad humana que consiste
encomportarse y expresarse con coherencia y
sinceridad, y deacuerdo con los valores de verdad y
justicia.
La humildad: Es la caracterstica que define a una
personamodesta, alguien que no se cree mejor o ms
importante que los dems en ningn aspecto.
La tolerancia: Es una nocin que define el grado de
aceptacin frente a un elemento contrario a una regla
moral.
La amistad: Es una relacin afectiva entre dos o ms
personas. La amistad es una de las relaciones

interpersonales ms comunes que la mayora de los

seres humanos tienen en la vida.