INSTITUTO TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY

Campus Estado de Mxico.

Ensayo de la Problemtica Social: El analfabetismo en

Mxico: Un problema por falta de apoyo.

Materia: Expresin Verbal en el mbito Profesional.

Profesora: Mara Teresa Jimnez.
Equipo:
La Michelle Meja Ramrez A01168718
Norma Anglica Gutirrez Robledo A01373998
Claudia Martnez

A01169249

Carolina Villanueva Romero A01373397

Fecha de entrega: 11 de Septiembre del 2015.

Para la clase de Expresin Verbal en el mbito Profesional se les pidi a los

alumnos que se involucren con algn programa que ayude a resolver una problemtica
social de nuestro pas. Los alumnos podan escoger entre cuatro o cinco programas
diferentes impartidos por distintas fundaciones, sin embargo nosotros decidimos escoger
el programa para la alfabetizacin de adultos.
El analfabetismo en Mxico representa una de las mayores problemticas
sociales, econmicas y culturales, ya que en la actualidad existen 5.4 millones de
personas en el rango de 15 aos en adelante que no saben ni leer ni escribir. A pesar de
esto, tambin es necesario tomar en cuenta a aquellas personas que solamente
alcanzaron hasta el segundo ao de la primaria, ya que ciertas investigaciones han
demostrado que si no se cursa mnimo hasta el tercer ao de sta, las habilidades para
leer y escribir se pierden. Por lo que si tomamos dicha informacin en cuenta el total de
analfabetas en Mxico es de 8.8 millones de personas.
Algunas de las causas ms conocidas por las que se puede llegar a dar el
analfabetismo en una nacin es la extrema pobreza en la mayora de la poblacin, el
insuficiente nmero de escuelas y profesores en las zonas rurales, la constante
migracin, la falta de motivacin, la falta de creencia en el sistema de escolarizacin y
la poca retencin de las personas inscritas en programas de alfabetizacin.
Una de las razones por las que nos interesa involucrarnos y sobre todo
comprometernos con esta problemtica social es porque hay mucho ms de ella de lo
que muchas veces vemos. Cuando alguien nos habla del problema del analfabetismo en
Mxico lo nico en lo que pensamos son en las personas que no saben ni leer ni escribir
e inmediatamente nos imaginamos que la nica repercusin que tienen es en el sentido
econmico. Sin embargo esto no es todo, el analfabetismo afecta muchos ms mbitos
de la vida de las personas que lo sufren ya que contribuye a la exclusin, a la
marginacin y limita de forma drstica la vida social de las personas.
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A diferencia de los nios, que ven el aprendizaje como una forma de avanzar
hacia un grado acadmico ms elevado o como algo que les va a ser de utilidad en el
futuro, los adultos se involucran en actividades de aprendizaje en la mayora de los
casos como consecuencia a las presiones que sienten por sus actuales condiciones de
vida. Para ellos es una forma de lidiar con los problemas a los que se estn enfrentando,
como bien nos lo dijeron en la institucin; ellos van porque se ven obligados pero
realmente no existe un motivo interno que los haga asistir al taller.
Un factor determinante para que los adultos aprendan es la motivacin, ya que el
aprendizaje es un proceso interno controlado slo por el estudiante y no slo incluye
funciones cognitivas o intelectuales, sino tambin emocionales y psicolgicas. De
hecho, segn la psicologa, los individuos se ven motivados a involucrarse en el
aprendizaje porque sienten la necesidad de aprender y adems perciben una meta que el
aprendizaje les ayudar a alcanzar, por ello estn dispuestos a invertir energa y a sacar
el mayor provecho de sus recursos.
Una razn importante para que los alumnos continen en el programa de
alfabetizacin es la motivacin que reciben de las personas ms cercanas o importantes
para ellos; tal es el caso del joven que entrevistamos, quien nos expres que segua en el
taller porque su novia lo haba impulsado y de hecho lo acompaaba mientras estaba en
el taller.
Por el contrario, el no recibir apoyo de los familiares, como nos lo dijo el encargado, es
una causa para que los adultos abandonen el taller.

La familia es la primera institucin educativa, la cual ayuda al aprendizaje y al

desarrollo de sus miembros. Se sabe que a lo largo de la historia de la humanidad la
familia ha sufrido transformaciones paralelas a los cambios de la misma sociedad. Sus
funciones bsicas (proteger, socializar y educar a sus miembros) son compartidas cada
vez ms con otras instituciones sociales. Sin embargo hay ciertas cosas que las
instituciones sociales no pueden brindar, y que son nicas por parte de la familia, es
decir la familia es la encargada de prepararlos para que puedan participar y aprender
activamente. sta preparacin demanda una gran variedad de recursos; tales como
econmicos, disponibilidad de tiempo, valores, consumos culturales, capacidad de dar
afecto, estabilidad, entre otros.
La cultura familiar es considerado de los principales factores influyentes en el
desempeo acadmico de los estudiantes; por lo que puede decirse que el capital
cultural y social de la familia influye directamente en los valores que poseen todos los
miembros de la familia, las ideas y creencias que sta se hace sobre la escuela y sobre la
educacin, al igual que al compromiso que crea con ella. Y de acuerdo con stas as
sern las metas y objetivos a los que los miembros aspiren.
Se sabe tambin que la la educacin no es considerada una tarea fcil, ya que
existen diversos motivos familiares que pueden llegar a impedirla, siendo los principales
econmicos y como anteriormente se mencion, culturales, los cuales algunas veces no
pueden ser controlados. Sin embargo, el inters por la educacin por parte de la familia
puede ser un factor de gran influencia, incluso ms que el econmico, porque si se hay
inters en casa de lo que se hace en la escuela, lgicamente, esto motivar su trabajo.
Es importante que la familia est consciente de los beneficios que brinda el tener
preparacin, que tengan conocimiento de que los estudios escolares son importantes
para que se pueda tener acceso a buenos trabajos, a un mejor futuro, una mejor
vida, entre otras; y que las personas le asignan al aprendizaje el valor que en verdad
posee. Siendo tambin un medio para la obtencin de beneficios insustituibles y tiles
para
su
proyecto
de
vida.
Si la familia le asigna el verdadero significado a la educacin, permiten que todos los
miembros formulen hiptesis en cuanto a su futuro educativo, estableciendo como
medio la educacin.
Es por eso que consideramos que la familia es de los principales factores
influyentes en la vida escolar de cada persona, por lo que nuestra solucin se trata de
hacer reflexionar, informar y concientizar a las familias de los miembros pertenecientes
al sistema de escolarizacin abierto de la YMCA. Implementando as sesiones en grupo
con los alumnos y sus familias, dando a conocer la importancia de la educacin,
formando as una cultura que le de valor a la educacin para las generaciones futuras.
Siendo as que el ambiente que rodea a esta Asociacin es fuente de salud y
bienestar para todos aquellos integrantes, esto gracias a todas las reas de xito que
tiene la YMCA. Para todas aquellas personas que quieren hacer una actividad diferente,
unas con fines educativos y otras con fines recreativos. En esta institucin nos dimos
ala tarea de encontrar una problemtica y hacer reas de mejora para el beneficio de los
usuarios y con ello realizamos una bsqueda intensiva para crear mejoras notables.
Orientndonos con las tomas de decisiones importantes, tomando como punto clave
nuestro tema de investigacin.

En la YMCA las instalaciones y todo a su alrededor es muy favorable, ya que

dan esa sensacin de hogar y seguridad que buscas en todos los lugares que visitas. En
esta se pude notar a los guardias de seguridad para la proteccin de la institucin, ya que
cuentan con ciertos requisitos para el ingreso a ella, principalmente saber el nombre
completo y rea que visitaras. Cubriendo con ello la seguridad de ellos usuarios ya que
la mayora es menor de edad.
Una vez ingresando, nos dirigimos con la Lic. Yolanda que es la encargada de
los proyectos en la YMCA, las instalaciones que tienen son altamente recomendables
ya que estn en perfectas condiciones todas sus aulas y tuve la oportunidad de entrar a
tres diferentes salones donde me di cuenta de la limpieza que tenan los salones y el
orden de ellos. El saln de computacin donde estn 23 computadoras en excelente
estado y todo el saln muy bien ordenado. El siguiente saln fue un saln de clases el
cual tena 12 mesas con 2 sillas cada una y estaban limpias y ordenadas. Y el tercero fue
un rea de cocina en donde tenan todo lo necesario para poder hacer cualquier platillo.
Tambin cuentan con un auditorio y con profesores de primer nivel. Destacando la
limpieza que existe en la YMCA y la atencin del personal.
Tambin nos explicaron el programa que tienen los alumnos de la institucin
como menores de edad y adultos mayores, estos siguen el programa ligado con la
Secretaria Escolar Pblica de Mxico. Acordando diferentes tipos de planes ya que
existen alumnos que solo pueden ir 2 veces ala semana y otros que solo puede ir una. Es
as que los exmenes se aplican semanalmente para llevar a cabo con xito el plan de
estudios, que dura aproximadamente de 6 meses.

Referencias:
1. Narro Robles, Moctezuma Navarro, J. (2012, 12). Analfabetismo en Mxico: una deuda

social . Realidad, Datos y Espacio: Revista Internacional de Estadstica y Geografa.

Recuperado
08,
2015,
de
http://www.inegi.org.mx/eventos/2013/RDE_07/RDE_07_Art1.html
2. Galbraith, M. W. (1998). Adult learning methods: A guide for effective instruction.

Krieger Publishing Company, Krieger Drive, Malabar, FL 32950.

3- R.E. Espitia Carrascal, M. Montes Rotela. (2009). INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN
EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS MENORES DEL BARRIO COSTA AZUL DE
SINCELEJO (COLOMBIA). Recuperado el 11 de septiembre del 2015, de
Investigacin y desarrollo vol 17, n 1 Sitio web:
http://www.scielo.org.co/pdf/indes/v17n1/v17n1a04.pdf