Universidad Mariano Glvez de Guatemala

Facultad de Humanidades
Licenciada Sergio Mejia
Desarrollo Evolutivo del nio
Profesorado Especializado en Educacin Pre-primaria

Desarrollo y Aprendizaje

Dara B. Martnez Barrera 4715-15-1065

ndice

Introduccin 2

Desarrollo y
aprendizaje 3

Conclusiones.. 4

Bibliografa... 5

Introduccin
Considerando que es importante conocer los apectos centrales
del texto de Piaget y Vigotsky, se desarrolla el siguiente
ensayo, basndose en un anlisis intentando ahondar y
reflexionar sobre el mismo.
Se destaca que el proceso de aprendizaje estimula y hace
avanzar el proceso de desarrollo. Sin embargo, desde el punto
de vista de Vigotsky, se observa que no podemos limitarnos
simplemente a determinar los niveles evolutivos si queremos
descubrir las relaciones reales del desarrollo con el
aprendizaje.
Es necesario conocer como psicopedagogos la vinculacin que
existe entre el aprendizaje y el desarrollo psicolgico del
sujeto, dentro de un contexto sociocultural, tambin tener
nocin amplia acerca de cmo influye el aprendizaje en nuestro
desarrollo y comprender que papel cumplen las interacciones
sociales a los largo de este anlisis.

Desarrollo y Aprendizaje
Para Vigotsky desde el comienzo de la vida humana el aprendizaje
est relacionado con el desarrollo, ya que es un aspecto muy
necesario y universal del proceso de desarrollo de las funciones
psicolgicas culturalmente organizadas y especficamente humanas.
Segn Vigotsky el pensamiento del nio se va estructurando de
forma gradual, la maduracin influye en que el nio pueda hacer
ciertas cosas o no, por lo que l consideraba que hay requisitos de
maduracin para poder determinar ciertos logros cognitivos, pero
que no necesariamente la maduracin determine totalmente el
desarrollo. No solo el desarrollo puede afectar el aprendizaje, sino
que el aprendizaje puede afectar el desarrollo. Todo depende de la
relaciones existentes entre el nio y su entorno, por ello debe
considerarse el nivel de avance del nio, pero tambin presentarle
informacin que siga propicindole el avance en su desarrollo.
El aprendizaje juega un papel determinante en nuestro desarrollo
intelectual, adems de ser un aspecto necesario para el adecuado
desarrollo evolutivo; Por otro lado el desarrollo humano est
definido por procesos internos que no se daran si no se estuviera
en contacto con un determinado ambiente cultura. Es decir la
propiciacin activa de los recursos del medio ambiente por parte
del individuo, siendo el mundo social la fuente del desarrollo de las
funciones psicolgica superiores solo de manera mediatizada
indirecta.

Conclusiones
El aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del
desarrollo, ya aprendizaje juega un papel determinante en
nuestro desarrollo intelectual.
Los procesos del crecimiento personal, son resultado de la
interaccin con el medio culturalmente organizado. La mejor
enseanza es la que se adelanta al desarrollo.