[.

] En este seminario pretendemos reunir a diferentes

ponentes que han estudiado la subjetividad y las
emociones para extraer regularidades, especialmente en
la lengua francesa, y, tambin, en otras lenguas. Dichas
regularidades/reglas/dinmicas avanzan hacia una
descripcin formal que se pueda trasladar al formato
electrnico. Por otro lado, proponemos una cierta
multi/inter-disciplinariedad invitando a participantes del
mbito de la Filosofa, de las Ciencias del Lenguaje y de
otras Ciencias Humanas, de diversas universidades, para
que aporten una perspectiva que ayude a la reflexin
terica y epistemolgica. Entre otros, contaremos en el
futuro con:
- Ana Llinares (U.A.M.)
- Rachel Whittaker (U.A.M.)

Fechas y duracin

Seminario internacional e interdisciplinar de

innovacin y transferencia de conocimientos

23 octubre, 10 de noviembre y 18 de diciembre

15 horas

Se entregar certificado de asistencia

Programa de doctorado de
Filosofa y Ciencias del lenguaje
Master de El francs en el mbito profesional

Inscripcin e informacin
marta.tordesillas@uam.es
gema.sanz@uam.es

- Javier Moscoso (C.S.I.C.)

LA SUBJETIVIDAD EN LA
LENGUA:
anlisis de las emociones
discursivas a travs de
corpus electrnicos con
etiquetado semntico
argumentativo y enunciativo

- Jacques Moeshcler (Universit de Genve)

- Pierre-Yves Raccah (C.N.R.S.)

Desde la experiencia, consideramos que los resultados

obtenidos enriquecern el conocimiento acerca de la
configuracin del sentido en el discurso y del significado
en la lengua y permitirn perspectivas innovadoras en las
Ciencias del Lenguaje susceptibles de favorecer el
conocimiento y la comparacin de las lenguas y su
empleo y uso ms consciente. Algunos objetivos se
centran, por una parte, en lograr nuevos procesos de
conceptualizacin acadmica y cientfica y contribuir a la
formacin de especialistas; por otro, la creacin de
herramientas descriptivas de orden semntico, del
discurso y de la comunicacin y la propuesta de
instrumentos para la mejora de la calidad de la
comunicacin, de procesos de mediacin, traduccin e
interpretacin, en aras de un progreso sociocultural y una
aportacin de las Ciencias Humanas al mbito cientfico,
econmico y poltico.

Lugar de celebracin
Universidad Autnoma de Madrid
Sala de conferencias
Facultad de Filosofa y Letras

Entidades colaboradoras
MINECO: FFI2012-38299
Embajada de Francia en Espaa
Institut Franais de Madrid
Departamento de Filologa Francesa
Vicerrectorado de estudios de posgrado
Vicerrectorado de Cooperacin y ext. universitaria
Facultad de Filosofa y Letras

Proyecto DERDIS
MINECO-FFI2012-38299

Marta Tordesillas
Gema Sanz Espinar
Grupo LAEC
Filologa Francesa
Facultad de Filosofa y Letras
Universidad Autnoma de Madrid
Doctorado de Filosofa y Ciencias del lenguaje
Mster Universitario El Francs en el mbito profesional

Campus de excelencia internacional

Martes, 10 de noviembre
SALA DE CONFERENCIAS
12:00-14:00 Rafel Bisquerra (Universidad de
Barcelona) Navegar por el universo de emociones
La sesin pretende resaltar la importancia de las
emociones en nuestras vidas y en las relaciones con
otras personas. Denominamos las emociones con
palabras, pero en general sabemos poco de ellas. Esta
actividad formativa se propone transformar las palabras
que expresan emociones en un mapa que nos ayude a
navegar por el complejo universo de las emociones.
Saber dnde estamos y dnde queremos ir; vislumbrar
cmo podemos navegar por el mundo emocional con
mayores probabilidades para llegar a buen puerto. Todo
esto repercute en el bienestar personal y social.
Objetivos
Tomar conciencia de la importancia de las emocione
en la vida, en la convivencia y para el bienestar
Conocer cmo se estructuran las emociones
Conocer las emociones bsicas
Tomar conciencia de la importancia de la educacin
emocional
Conocer una tcnica y metodologa para la educacin
emocional
Esquema de la sesin
El vocabulario emocional
Las emociones bsicas
Las familias de emociones
Regulacin emocional
Emociones y educacin
Aprender a navegar por el universo de las emociones
14:00-16:00 Pausa comida.
16:15.16:45 Jos Miguel Fernndez Dols (Universidad
Autnoma de Madrid) Cmo comprender la expresin
facial.
Qu emociones podemos identificar visualmente en
nuestro interlocutor? Estn las expresiones faciales
codificadas? Las descodificamos todos de la misma
manera? Existe lo que podramos llamar una expresin
universal de las emociones?

Las emociones y su tratamiento

16:45-17:30 Sophie Milquet (Universit Libre de
Bruxelles) Des motions en littrature : Mobilisation des
affects dans les rcits daction humanitaire
Luc Boltanski et Didier Fassin, notamment, ont soulign la
prgnance du discours humanitaire dans nos sensibilits
contemporaines, conditionnant notre rapport lautre
souffrant. Notre hypothse est que la production littraire
participe de ce discours humanitaire.
Notre prsentation voudrait ainsi analyser les uvres
crites par des acteurs humanitaires (par exemple Marcel
Junod et Raymond Courvoisier, dlgus du Comit
International de la Croix-Rouge ou Jean-Christophe Rufin,
pionnier de Mdecins sans frontires et nomm
lAcadmie franaise), afin didentifier les marqueurs et
les enjeux de laffectivit dans leurs crits. Prsents sur le
terrain des grands conflits du vingtime sicle, ces
travailleurs humanitaires reviennent sur les vnements
tragiques desquels ils ont t tmoins, par diffrents biais
gnriques, fictionnels ou pas.
La premire de nos interrogations portera sur la dfinition
dun socle motionnel commun au sein de ce type
dcrits, constitu autour dmotions de type empathique
(piti, compassion). La seconde concernera les procds
littraires par lesquels le rpertoire affectif est jou, quils
soient dordre stylistique (intensit de lmotion),
narratologique (recours au procd du cas ) ou
sociologique (constitution dun thos auctorial affect, par
exemple). Enfin, nous interrogerons dautres niveaux de
la production motionnelle que celui de la reprsentation
(personnages), en creusant laffectivit des discours des
crivains (notion de communaut motionnelle, Cf.
Rosenwein) et des lecteurs (Cf. Patoine).
Nous ouvrirons notre propos aux possibles ouverts par
lapproche numrique. Ainsi, nous nous demanderons
comment tiqueter les motions dans un corpus de textes
littraires : quelles sont les catgories susceptibles de
nous intresser ? quels sont les niveaux dtiquetage
utiles pour une tude des motions en littrature ? quelles
interrogations du corpus peut-on penser ?

Desde hace 40 aos, los estudios sobre las

emociones se han desarrollado de manera
exhaustiva, esencialmente en los mbitos de la
filosofa, de la psicologa y de la psiquiatra y, de
manera ms reciente, en las ciencias del lenguaje. En
este marco, y desde su propia evolucin cientfica
proveniente de los estudios sobre el sentido, desde
perspectivas semnticas, pragmticas y de anlisis
del discurso, se plantea un desafo contemporneo
para el siglo XXI que consiste en la aprehensin,
descripcin, anlisis, conceptualizacin y
formalizacin de la subjetividad en la lengua y, por
ende, de un posible carcter emocional.
Para llevar a cabo, de manera rigurosa, el estudio de
la subjetividad en la lengua, necesitamos ser capaces
de ver, en una primera fase esencial, lo que la
lengua dice de s misma a travs de sus discursos y
no tanto lo que dice el ser humano acerca del
discurso y de la lengua. Para ello, es preciso observar
los movimientos discursivos de la lengua, las
dinmicas discursivas que se tejen, las posibles
regularidades que se producen con el fin de extraer
su funcionamiento y su organizacin, con el fin de
llevar a cabo, si procede, una categorizacin
semntica y conocer sus fundamentos y movimientos.
En este sentido, los corpora electrnicos de textos
ofrecen un material clave con el que interaccionar
para mostrar tales funcionamientos.
As, el acceso a la lengua y el tratamiento de esta a
travs de grandes corpus se convierten entonces, hoy
da, en un reto para las Ciencias del Lenguaje, desde
el momento en que para acceder a los discursos, a su
configuracin semntica, necesitamos un etiquetado
de orden semntico, argumentativo y enunciativo, que
de cuenta del tejido significativo del discurso, desde
principios regulares y tratamiento autmtico.