TALLER DE HERRAMIENTAS Y HABILIDADES INTELECTUALES.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA
TIERRA.
INGENIERIA CIVIL.
TALLER DE HERRAMIENTAS Y HABILIDADES
INTELECTUALES.
CATEDRATICA:
ARQ. GONGORA MENDOZA ELIZETH BEATRIZ.

TAREA:
PENSAMIENTO LGICO, DE ANLISIS, DE SNTESIS, DE
DEDUCCIN, PENSAMIENTO SISTMICO, PENSAMIENTO
CRTICO Y PENSAMIENTO CREATIVO.

ALUMNO:
RENE ANTONIO DIAZ PEREZ.

INGENIERA CIVIL

TALLER DE HERRAMIENTAS Y HABILIDADES INTELECTUALES.

INTRODUCCION.
En el siguiente trabajo se expondr los diferentes tipos de pensamientos. Los
cuales influyen en la vida diaria de cada individuo, al igual cada uno cumple con
una funcin que lo caracteriza. Al finalizar se expondr una conclusin de cada
uno de ellos.

PENSAMIENTO LGICO.
INGENIERA CIVIL

TALLER DE HERRAMIENTAS Y HABILIDADES INTELECTUALES.

Pensamiento vertical es pensar dentro de los lmites conocidos del saber.

Pensamiento vertical es pensamiento experimental que conduce a un desarrollo
ms completo del conocimiento. Por medio del pensamiento vertical se desarrolla
la profundidad y la riqueza del pensamiento y de la vida. Muchas reas del
pensamiento y de la vida, desde el comercio hasta las relaciones de amor
romntico, tienen vasto potencial de desarrollo provechoso mediante el
pensamiento vertical.
El pensamiento vertical o lgico se caracteriza por el anlisis y el razonamiento. La
informacin se usa con su valor intrnseco para llegar a una solucin mediante su
inclusin en modelos existentes.

PENSAMIENTO DE ANLISIS
Comprender una situacin dividindola en partes pequeas o determinando las
implicaciones de una situacin paso a paso estableciendo causalidades. Incluye la
organizacin de las partes de un problema o situacin en una forma sistemtica,
haciendo comparaciones de las diferentes caractersticas o aspectos,
estableciendo prioridades sobre una base racional, identificando secuencias de
tiempo, relaciones causales o relaciones condicionales.
El pensamiento analtico acta mediante la separacin del todo en partes; partes
que son identificadas o categorizadas, es decir, se les asigna "entidad propia".
Esto quiere decir que a pesar de que la realidad es un quantum indivisible, la
mente analtica separa esta totalidad en partes separadas.
El pensamiento analtico es inherentemente dualista, separador y diferenciador: la
entidad que yo soy queda escindida de la totalidad que era antes del anlisis. El
Pensamiento analtico es un proceso lgico de pensamiento, dando una nica y
anticipando su respuesta.
El pensamiento de calidad pobre es costoso, en dinero y en calidad de vida.

PENSAMIENTO DE DEDUCCIN
Es una forma de razonamiento que consiste en partir de un principio general
conocido para llegar a un principio particular desconocido. El pensamiento
deductivo parte de categoras generales para hacer afirmaciones sobre casos
particulares.
Hablamos de razonamiento deductivo cuando observando una cosas muchas
veces se declama lo visto en toda las cosas de la misma especie vlido la
conclusin debe poder derivarse necesariamente de las premisas aplicando a

INGENIERA CIVIL

TALLER DE HERRAMIENTAS Y HABILIDADES INTELECTUALES.

stas algunas de las reglas de inferencia segn las reglas de transformacin de un

sistema deductivo o clculo lgico.
Dicho de otro modo, la conjuncin o producto de todas las premisas cuando es
verdadero, es decir, todas y cada una de las premisas son verdaderas, entonces
se implica la verdad de la conclusin. Por medio de un razonamiento de estas
caractersticas se concede la mxima solidez a la conclusin, las premisas
implican lgicamente la conclusin. Y la conclusin es una consecuencia lgica de
las premisas.

PENSAMIENTO DE SNTESIS
Es la reunin de un todo por la conjuncin de sus partes. La sntesis es un
proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se
formula una teora que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunin
racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta
ms en el planteamiento de la hiptesis. La sntesis se produce sobre la base de
los resultados previos del anlisis.
El anlisis nos permite dividir o separar mentalmente el todo, en sus partes, en sus
cualidades o en sus signos aislados. La sntesis es la combinacin mental de las
partes, cualidades o signos aislados en el todo. Ambas tienen su origen en la
actividad prctica.
Es comenzar con lo ms fcil y simple para salir gradualmente hacia lo ms
complejo. Es la unificacin de las partes integrantes de un todo o del problema
que se est considerando, partiendo de lo ms fcil a lo complejo. La sntesis es
cosa distinta del resumen: ste sera una recopilacin mecnica de datos,
mientras que la sntesis nos implica, porque supone una recopilacin inteligente e
intencionadamente formulada.
El anlisis y la sntesis son las operaciones racionales fundamentales, toman parte
en todo pensamiento y estn ligadas entre s inseparablemente en cualquier tipo
de actividad mental. El anlisis y la sntesis ocupan un lugar especial entre todas
las operaciones mentales.

PENSAMIENTO SISTEMTICO

INGENIERA CIVIL

TALLER DE HERRAMIENTAS Y HABILIDADES INTELECTUALES.

El pensamiento sistmico es una disciplina para ver totalidades, un marco para ver
interrelaciones en vez de cosas para ver patrones de cambio en vez de
"instantneas" estticas, conjunto de principios generales destilados en el siglo
veinte que abarca campos diversos es tambin un conjunto de herramientas y
tcnicas especficas que se originan en dos ramificaciones: el concepto de la
realimentacin "ciberntica" y la teora del servomecanismo procede de la
ingeniera y es una sensibilidad hacia las interconexiones sutiles que confieren los
sistemas vivientes su carcter singular. La prctica del pensamiento sistmico
comienza con la comprensin del concepto "retroalimentacin" que muestra como
los actos pueden reforzarse o contrarrestarse entre s. Se trata de reconocer tipos
de estructuras recurrentes.
El anlisis nos permite dividir o separar mentalmente el todo, en sus partes, en sus
cualidades o en sus signos aislados. La sntesis es la combinacin mental de las
partes, cualidades o signos aislados en el todo. Ambas tienen su origen en la
actividad prctica.
.

PENSAMIENTO CRTICO
El pensamiento crtico es ese modo de pensar sobre cualquier tema, contenido o
problema en el cual el pensante mejora la calidad de su pensamiento al
apoderarse de las estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a
estndares intelectuales. Examina la estructura de los razonamientos sobre
cuestiones de la vida diaria, y tiene una doble vertiente analtica y evaluativa.
Intenta superar el aspecto mecnico del estudio de la lgica.
Es el proceso intelectualmente disciplinado que hace a una persona experta en
ello, conceptualizando, aplicando, analizando, sintetizando, y/o evaluando
informacin tomada de, o generada por, observacin, experiencia, reflexin,
razonamiento, o comunicacin, como una gua para opinar y actuar.
Est basado en valores intelectuales universales que trascienden la divisin del
contenido de las materias: claridad, exactitud, precisin, consistencia, relevancia,
evidencia razonable, buenas razones, profundidad, amplitud y justicia. Supone la
evaluacin de las estructuras o elementos del pensamiento implcitos en todo
razonamiento: propsitos, problemas, suposicin, conceptos, conocimientos
empricos, razonamiento antecediendo a las conclusiones, implicaciones y
consecuencias, objeciones de puntos de vistas alternativos, y esquemas de
referencia.

INGENIERA CIVIL

TALLER DE HERRAMIENTAS Y HABILIDADES INTELECTUALES.

PENSAMIENTO CREATIVO.
Aunque no existe una nica definicin, se podra decir que la creatividad es la
capacidad de unir, juntar, asociar, conectar, integrar o combinar diferentes ideas ya
existentes y previamente no relacionadas de manera no habitual, inesperada,
sorpresiva, impredecible e innovadora, a fin de producir nuevas ideas ms
complejas y potentes adaptadas a los nuevos propsitos
No es exclusivo de algunas personas sino que es inherente a toda la especie.
Aunque, conviene aclarar, no todos son igualmente creativos: algunos lo son
mucho ms que otros e incluso unos pocos son extraordinarios. La creatividad es
un potencial, que se puede entrenar, desarrollar, evolucionar. No se ensea sino
que se desbloquea. Si el entorno local (fsico y sociocultural) es capaz de
estimular, motivar o alentar, entonces la creatividad florece.
La creatividad no necesariamente va aparejada con la inteligencia (se puede ser
mucho ms creativo que inteligente y viceversa), pero depende de ella. Tambin
est relacionada con la imaginacin: crear es poner de manifiesto aquello que se
imagina. En efecto, todo aquello que fue construido por el hombre desde los
primeros objetos de piedra hasta las complejas estaciones espaciales fue
concebido originariamente por la imaginacin. Por ltimo, depende tambin del
conocimiento y de la experiencia, aunque no se debe caer en sus extremos: si
bien es muy til contar con un bagaje mnimo, el exceso de conocimientos y de
experiencias puede restringir la creatividad.

CONCLUSION.

INGENIERA CIVIL

TALLER DE HERRAMIENTAS Y HABILIDADES INTELECTUALES.

El primer de los pensamientos el cual menciona el texto es el lgico el cual el cual

nos permite llegar a una solucin de manera rpida y eficaz a la resolucin de un
problema llevando un razonamiento y un anlisis.
En el pensamiento de anlisis significa la comprensin de analizar bien las cosas
antes de realizarla para poder llegar de una manera lgica a la solucin de un
problema.
Hablamos de razonamiento deductivo lo cual es una forma de razonamiento que
consiste en partir de un principio general conocido para llegar a un principio
particular desconocido en otras palabras partimos de una suposicin para poder
llegar a la solucin basndonos de procesos lgico y calculo.
Pensamiento de sntesis: Es la reunin de un todo por la conjuncin de sus partes.
La sntesis es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente
aislados y se formula una teora que unifica los diversos elementos..
El pensamiento sistmico ofrece un rico lenguaje para describir una vasta gama
de interrelaciones y patrones de cambio lo cual ayuda a ver los patrones ms
profundos que subyacen a los acontecimientos y los detalles. Pensamiento
sistmico abarca una amplia y heterognea variedad de mtodos, herramientas y
principios, todos orientados a examinar la interrelacin de fuerzas que forman
parte de un proceso comn, mediante una serie de procesos..
El pensamiento crtico es el cual se caracteriza por llevar un criterio de s mismo a
base de las diferentes factores que intervienen en un tema para dar un punto de
vista abstracto y conciso al igual el pensante mejora la calidad del pensamiento al
apoderarse de las estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a
estndares intelectuales.
En el pensamiento creativo efecto es aquel que permite llevar una expresin a
hoja y papel o a la realidad como ejemplo ya sea como desde el comienzo de la
existencia del hombre al pintar las pinturas rupestres en las cuevas donde
habitaron, las diferentes esculturas creadas durante el renacimiento, las
estructuras realzadas en la poca moderna, tambin la tecnologa que nos
contrasta el da de hoy.

INGENIERA CIVIL