ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE

NEGOCIOS ECACEN
DISEO DE PROYECTOS 102058

Presentado Por:
Greis Yuleth Fontecha Castellanos Cdigo: 634385019
Claudia Patricia Pinzn
Alexander Sierra Cdigo: 798846219
Grupo: 102058_328

Tutora
Mariela Mrquez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD CEAD VELEZ
Abril 2014

Tabla de contenido
1. Introduccin
2. Desarrollo del trabajo
3. Descripcin del proyecto
4. Justificacin
5. Beneficiarios del proyecto
6. Localizacin del proyecto
7. Sistematizacin del problema
8. Objetivos
9. Tipo de investigacin
10. Practica
11. Enfoque investigativo
12. Clase de investigacin
13. Poblacin

INTRODUCCIN

La falta de educacin en Colombia es un problema que es urgente solucionar, los

dirigentes y lderes de nuestro pas deben centrar sus miradas a este problema puesto que si
se le da el tratamiento y la solucin adecuada saldramos del conflicto interno actual,
cambiaramos la cultura y se acabara el inconformismo y la mirada negativa.
Mediante este trabajo como estudiante manifiesto mi punto de vista a un problema de
aqueja a todo Colombia y que desde Vlez Santander veo reflejado en ms del 30% de la
poblacin tanto rural como urbana.
El acceso a la educacin permite a un pas desarrollo social, econmico, poltico,
tecnolgico, generador de un futuro y de ideas innovadoras, profesionales de calidad y con
la capacidad de inyectar cambios de prosperidad, xito, igualdad a un pas, por esta razn
Colombia se encuentra actualmente en este punto por ser un pas que no le apunta a la
educacin, personalmente vivo en una regin donde la educacin es limitada y costosa, en
especial es corregimientos aledaos, muchos jvenes no alcanzan ni a terminar el
bachillerato bien porque no cuentan con las ganas y esa cultura de educacin para un futuro
mejor, o porque no se les permite y no hay donde, los jvenes se dedican a trabajar y a
edificar un proyecto de vida basado en el trabajo informal, trabajo en el campo de donde
muy probablemente no salgan.
De setecientos mil jvenes bachilleres que hubo durante el 2013 solo doscientos trece mil
ingresaron a la educacin superior y solo el 7% aprob las pruebas de estado, el 70% no
alcanzo los niveles mnimos de ingls.

Ttulo del proyecto

IMPACTO ECONOMICO DE LA EDUCACION A DISTANCIA COMO MOTOR

DE DESARROLLO EN EL MUNICIPIO DE VLEZ

Descripcin del proyecto

Las tendencias mundiales continan demandando aquellas organizaciones que buscan un

liderazgo y competitividad, generando altos niveles de calidad y sostenibilidad; llevando
aprendizaje como principal elemento de desarrollo de las naciones. La educacin est
fundamentada en una formacin integral, nuestro proyecto analiza la forma de llegar a
sectores donde an se vive el analfabetismo.
Es por esto que el proyecto nos posibilita a

acceder a una mirada sobre modelos

pedaggicos donde se asuman responsabilidades de los entes gubernamentales para

enfrentar esta falencia y brindar un programa de educacin donde por medio de recursos
tcnicos y financieros se asegure a la poblacin del municipio su integra educacin en
trminos de calidad y mejoramiento continuo.

JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES

Esta problemtica se debe, en parte, a la falta de instituciones de educacin superior

interesadas en ofertar programas en el municipio. En el pas no hay una verdadera cultura
social-educativa en pro de las regiones apartadas, mediante el anlisis se evidencia en la
investigacin el aporte de las mismas para optimizar el impacto econmico y social.
Actualmente en el municipio de Vlez funciona la UNAD la cual est llegando a ms
personas que cualquier otra universidad, sin embargo aquellas poblaciones apartadas donde
no hay conectividad a internet no es posible el acceso por esta razn nuestro proyecto
genera estrategias para el acceso de la educacin en el municipio de Vlez, contribuyendo
con el mejoramiento del nivel de vida de esta poblacin.

Resulta imperativo avanzar en este tema ya que reconocemos el problema como uno de los
aspectos mas graves que hunden al municipio en la desigualdad y que compromete a su vez
el progreso que conspira crnicamente en el funcionamiento asertivo de una sociedad que
integra una visin prospera y de generacin de oportunidades para su desarrollo.

BENEFICIARIOS Y LOCALIZACIN DEL PROYECTO

Este trabajo investigativo tiene como localizacin casco urbano del municipio de Vlez,
con un total 100 estudiantes del grado 11 del colegio Nacional Universitario del
Municipio de Vlez

Casco
urbano

Fuente: http://www.velez-santander.gov.co/sitio.shtml?apc=B-xx1-&x=1364657
Sistematizacin del problema

Cmo es la acogida de la educacin superior por los habitantes y las instituciones de los
diferentes sectores en el municipio de Vlez?
Qu cantidad de programas de educacin superior se oferta en el de Vlez?
Que ingresos genera la educacin superior en el municipio de Vlez?

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

analizar el impacto econmico de la educacin a distancia como motor de

desarrollo. Y a su vez presentar alternativas que produzcan programas de educacin
para el fortalecimiento y desarrollo del municipio de Velez.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Determinar los niveles educativos de la provincia de Vlez.

Presentar un programa pedaggico coherente, que pretenda organizar las estructuras
sociales del municipio palpando la falta de atencin que han mostrado los entes
gubernamentales para enfrentar la problemtica y despertar una conciencia que
conlleve a la instauracin del a educacin por parte de los entes locales (alcalda,
personera, etc) para jerarquizar la educacin como principal rubro de desarrollo y
oportunidades en el municipio.
Establecer el margen de ingresos econmicos para los habitantes del municipio de
Vlez.

TIPO DE INVESTIGACIN

El tipo de investigacin es exploratoria, es apropiada para la identificacin de problemas o

alternativas. Se disea para obtener una investigacin preliminar sobre la situacin actual
de la educacin superior en el municipio de Vlez, de igual manera el mtodo de
investigacin a utilizar es el inductivo, ya que mediante este procedimiento se extraern
conclusiones generales como consecuencia de la observacin y de manera investigativa se
indagaran y se buscaran modelos asertivos para la implementacin integral de la educacin
teniendo en cuenta los esfuerzos de los entes locales para enfrentar esta problemtica social.

PRACTICA
Se realizaran encuestas a los habitantes del municipio de Vlez para dar respuesta a las
preguntas planteadas en la presente investigacin y se propician encuentros entre los entes
locales y la comunidad para establecer estrategias que comprometan las instituciones en la
inversin del a educacin para el desarrollo del municipio..

ENFOQUE DE LA INVESTIGACIN

El enfoque de la investigacin a utilizar ser el cuantitativo y cualitativo, ya que lo que se

pretende con la presente investigacin es analizar Impacto econmico de la educacin a
distancia como motor de desarrollo en el municipio de Vlez, usando para esto tcnicas
como la encuesta, la cual entregara datos precisos que podrn ser usados como insumo para
dar un resultado que permita instituciones de educacin superior generar planes y proyectos
que incluyan a los recin egresados bachilleres.
Por otro lado se arrojaran resultados en cuanto a las diferentes falencias de inversin que
han sumido al municipio en la carencia y acceso a la educacin integral, desarrollndose
estrategias para concientizar a los lderes y pobladores de su importancia introduciendo una
visin conjunta y comunal para la elaboracin de programas e inversin para la educacin.

CLASE SE INVESTIGACIN
Para la realizacin del presente trabajo se toma como base la investigacin exploratoria,
investigativa, descriptiva, cuantitativa y cualitativa que se ajuste a las necesidades y
naturaleza del presente trabajo como lo es impacto econmico de la educacin a distancia
como motor de desarrollo en el municipio de Vlez y generar estrategias para la
implementacin de programas educativos.

Poblacin
En el municipio existen tres colegios de educacin bsica secundaria (Colegio Isabel
Valbuena Cifuentes, Colegio Bethelitas y Colegio Nacional Universitario) a este ltimo a
100 estudiantes del grado 11 se aplicar la encuesta.
Por otro lado de acuerdo a los censos existentes se estudiaran los porcentajes de poblacin
que presentan ausentismo escolar, debatiendo las causas y estableciendo de mano de los
entes locales posibilidades y alternativas para generar una mayor cobertura en el campo
educacional del municipio.