Mtodos de Investigacin

en Psicologa (5)
Dra. Lucy Reidl Martnez
Dra. Corina Cuevas Reynaud
Dra. Renata Lpez Hernndez

El mtodo incluye diferentes

elementos
Justificacin
Planteamiento del problema
Objetivos
Variables
Hiptesis
Tipo de estudio
Diseo de investigacin
Participantes
Instrumentos (tcnicas de
recoleccin de datos)
Procedimiento

Variable

Son fundamentales para

proceso de investigacin.

cualquier

Es la propiedad o caracterstica de algo

que puede variar y dicha variacin
puede medirse.

En la investigacin las variables son

muy relevantes, pues comnmente se
busca relacionarlas entre s, ya sea por
medio de nexos de dependencia,
asociacin, influencia o causalidad.

Adquieren el carcter de constructos.

Variables

Es todo aquello que se puede controlar y

estudiar en una investigacin.

Son construcciones hipotticas o propiedades

que se estudian.

Clasificacin:
Por su
naturaleza

Clasificacin
de las
variables

Por su
manipulacin

Cualitativa
Continua
Cuantitativa
Dependiente
Independiente
Atributiva

Por su control

Por el nivel de
medicin
Por sus
valores

Extraa

Nominal
Ordinal
Intervalar
De razn
Dicotmica
Politnicas

Discreta

Por su naturaleza son:

Variable Cualitativa:
No poseen una dimensin de magnitud o cantidad.

Por su naturaleza son:

Variable Cuantitativa:
Estas s poseen una cantidad. A su vez se dividen en:
Variable Continua es aquella que puede tomar
cualquier valor numrico de un intervalo (estatura 1.55
mts).
Variable Discreta: puede adquirir slo nmeros
enteros, por ejemplo, (1) varn; (2) mujer.

Por su manipulacin son:

Variable Independiente (VI) es aquella que se
manipula por parte del investigador para tener un
efecto en la variable dependiente.

Por su manipulacin son:

Variable Dependiente (VD) es aquella que vara a
partir de la accin o manipulacin de la VI que
realiza el investigador . Es la variable que queremos
explicar.

Ejemplo:
Planteamiento del problema: Qu efectos tiene una
intervencin cognitivo-conductual en la autoestima de
adolescentes del CCH-Sur con ideas suicidas?
VI: Intervencin cognitivo-conductual.
VD: Autoestima de adolescentes del CCH-Sur con ideas
suicidas.

Por su control son:

Variable Atributiva:
Son aquellas caractersticas
o atributos que ya poseen los
sujetos, por lo que no pueden
ser manipuladas, por ejemplo
el sexo.

Por su control son:

Variable Extraa:
Se trata de una variable que puede influir en la
variable dependiente, pero no ha sido considerada
en el estudio, o simplemente no est dentro del
propsito del mismo. Se debe controlar.

Por su nivel de medicin son:

Nominales
Ordinales
Intervalares
De razn

Este tema que se ver en

otra sesin.
Son relevantes en el
momento de elegir nuestro
sistema de medicin.

Por sus valores:

Dependiendo de los valores
que adopte una variable
stas pueden ser:

DICOTMICAS

POLITMICAS

Definicin de variables
Una vez identificadas las variables en una
investigacin, se prosigue a definirlas.
Se deben definir de dos formas:

1. Definicin conceptual

2. Definicin operacional

Definicin conceptual

Es aquella en la que se indica

qu se va a entender con
dicha variable, esta definicin
debe ser congruente con el
marco terico en el que se
inserta la investigacin.

Es la que proviene de la
literatura o revisin de sta.

Definicin operacional

Especifica qu actividades o con qu medios

se van a medir las variables.

El mtodo incluye diferentes

elementos
Justificacin
Planteamiento del problema
Objetivos
Variables
Hiptesis
Tipo de estudio
Diseo de investigacin
Participantes
Instrumentos (tcnicas de
recoleccin de datos)
Procedimiento

Establecimiento de hiptesis
Planteamiento de hiptesis:

Son
formulaciones
tericas
basadas en la revisin de la
literatura.

Son formulaciones tentativas del

fenmeno
a
investigar,
redactadas
a
manera
de
proposiciones.

Pretenden explicar o dar una

respuesta provisional a un
fenmeno.

Establecimiento de hiptesis
Planteamiento de hiptesis:

Indican lo que estamos buscado

o tratando de probar.

Formulan
los
probables
resultados del estudio, esto es,
los que se espera encontrar y
comprobar con base en la teora.

Son, junto con el problema de

investigacin, los que dirigen la
investigacin.

Establecimiento de hiptesis (continuacin)

Direccionalidad:

Las
hiptesis
pueden
tener una direccin o no
tenerla, esto es, pueden
plantear en su redaccin
hacia dnde se inclinan
sus datos, de acuerdo con
los conocimientos previos
del problema.

Direccionalidad:
Entre mayor sea el grado de rechazo
emocional recibido en la infancia,
mayor ser el ndice de delincuencia
en adolescentes institucionalizados.
Sin direccin:
Existe relacin entre el rechazo
emocional recibido en la infancia y el
ndice
de
delincuencia
en
adolescentes institucionalizados

Establecimiento de hiptesis (continuacin)

TIPOS DE HPTESIS:

Conceptual: Se formula como resultado de las explicaciones

tericas aplicables al problema. Ayuda a explicar desde el punto
de vista terico el fenmeno que se est investigando.

De trabajo: Es aquella que le sirve al investigador como base

de su investigacin. Es la que se tratar de aceptar como
resultado de la investigacin.

Nula: Es aquella que dice que no existen diferencias

significativas entre grupos o relaciones entre las variables
estudiadas..

Alterna: Toma en cuenta alternativas que intentan explicar el

fenmeno cuando se rechaza la hiptesis nula.

Ejercicios

Los adolescentes le atribuyen ms

importancia al atractivo fsico en sus
relaciones heterosexuales que las
adolescentes.

Esta hiptesis cumple con los elementos

antes mencionados?

Si un investigador desea analizar el

impacto que tiene la violencia que se
presenta
en
los
medios
de
comunicacin y el nivel de agresin
dentro de un saln de clases de nivel
primaria, Cules seran sus hiptesis?

1. Unidades de anlisis

Las hiptesis deben contener

al menos tres elementos:

2. Variables

3. Enlaces lgicos que relacionan a las

variables entre s.