LABORATORIO: COLORACIN DE LOS PETALOS DEL CLAVEL

CURSO: Ciencias Experimentales

2 ao _____

Nombre: _________________________________ N Orden: _______

Profesoras: Johana Carmona/Sissi Alcntara

I.

Fecha: ____/____/15

OBJETIVO.
1) Conocer el mecanismo de coloracin de los ptalos y como funciona su

sistema
2) Descubrir los distintos elementos que encontramos en la sangre
II. INTRODUCCIN.
Las plantas transforman la energa del sol, el dixido de carbono (CO 2) del aire
y el agua y las sales minerales del suelo en alimento mediante el proceso de la
fotosntesis. Como la fotosntesis se realiza en las hojas, debe existir un
mecanismo de transporte para que el agua y las sales minerales asciendan
desde las races hasta las hojas. Este transporte se lleva a cabo gracias a la
accin conjunta de dos fenmenos fsicos: la capilaridad y la transpiracin.
La capilaridad es la capacidad que tiene el agua de ascender en contra de la
gravedad por pequeos tubitos. El que el agua pueda desafiar as a la
gravedad se debe a las propiedades de adhesin y cohesin del agua.
En el caso de las plantas los tubitos se llaman vasos conductores del xilema y
floema pero la capilaridad por s sola no es suficiente para que el agua y las
sales minerales recorran, siendo necesario la transpiracin. La transpiracin es
la prdida de agua mediante evaporacin a travs de las hojas, est prdida de
agua hace que la presin hidrosttica en los vasos conductores baje, lo que
produce un empuje hacia arriba de la columna de agua. El agua que ha subido
reemplazar a la que se ha evaporado y el proceso comenzar de nuevo.
La observacin de la sangre se debe tener en presente las partes que la
componen como: El plasma con un 55% y las clulas sanguneas con un 45%
que estn compuestas por:
Glbulos rojos, cuya funcin es el transporte de gases (O2 CO2).

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Glbulos blancos, cuya funcin es defender nuestros organismos de distintas

bacterias y enfermedades
Plaquetas, cuya funcin es coagular la sangre para evitar hemorragias.

TRANSPORTE EN VEGETALES (OBJETIVO 1):

1) MATERIALES:
Capilar
Matraz
Gradilla
Agua coloreada
Clavel
Tubo de ensayo
2) PROBLEMA DE INVESTIGACIN 1:
Por qu el ptalo del clavel se tie de color del agua al cual fue sometida?
3) Hiptesis:
Si ponemos agua colorada en el matraz con el clavel dentro, entonces el clavel
cambiara de color porque presenta pequeos tubos (xilema y floema) en el
tallo, que transportan el agua y nutrientes al resto de las flores y al llegar a
est, el agua se evapora quedando el colorante impregnado en los ptalos.
4) VARIABLES:
Variables independientes: Funcin del xilema y floema en la planta, efecto del
agua colorada.
Variables dependientes: Evaporacin e impregnacin del colorante en el
ptalo, ascenso del colorante.

5)

PROCEDIMIENTO O METODO Y RESULTADOS:

Primero con el bistur cortaremos 10cm de clavel.

Luego vertir en el matraz 100ml de agua colorada.

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Introducir en esta solucin el clavel blanco.

Se deja en reposo (1 da)

Resultados
Observamos al cabo de 2 das que las puntas de los ptalos se haban
coloreados, este cambio de coloracin demuestra el transporte que se realiza
por el tallo del agua de color a travs de unos tubitos que se llaman vasos
conductores del xilema o simplemente xilema.
6) ANALISIS (Que sucedi):
Lo que sucedi fue que las flores en el experimento absorben el agua
coloreada gracias a la capilaridad y a la transpiracin. Como consecuencia,
sus ptalos y los vasos del tallo se tien. Este cambio se demostr debido a
que el capilar al ser un finsimo tubo el agua dio un ascenso en contra de la
gravedad por lo que nos dio la conclusin que se cumple la funcin de
capilaridad y adherencia.
8) CONCLUSIONES:
Mi hiptesis fue acertada, observamos en el experimento que el ptalo obtiene
el color porque, el xilema y el floema transportaron el agua colorada hasta el
ptalo liberndose el agua en forma de evaporacin, este mecanismo por el
cual el agua sube a travs del tallo al colocar la flor en agua teida se explica
por la teora de cohesin-tensin.

COMPONENTES DE LA SANGRE (OBJETIVO 2):

1) MATERIALES:

Alcohol
Algodn
Lanceta estril
Microscopio
Lamilla
Colorante de Wright

2) PROBLEMA DE INVESTIGACIN 2:

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Cules son las clulas que veremos en la sangre del individuo mediante
el microscopio? Por qu? En que se diferencian?
3) HIPOTESIS
Si extraemos sangre del individuo y la vemos en el microscopio
observaremos los glbulos rojos, blancos, plaquetas y plasma

porque

estos son los componentes fundamentales de la sangre entonces solo se

diferencian en la forma, tamao y diversas funciones
4) VARIABLES
Variables

independientes:

Forma,

tamao

funciones

de

los

componentes de la sangre
Variables dependientes: Diferencias de los componentes de la sangre

5) PROCEDIMIENTO:

Lavarse las manos y desinfectar con alcohol el dedo medio de la

mano
Luego agitar la mano fuertemente
Despus otro alumno abre el paquete de lanceta y lo introduce en el

dedo hasta que salga una gota de sangre

Se pone la sangre en la lamilla y se frota la sangre
Esperamos 3 minutos para que seque la muestra para que seque la

muestra
Luego colocamos 3 gotas de Wright y esperamos 3 minutos

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Una vez tengamos esto lo llevamos al microscopio para poder ser

observado

8) CONCLUSIONES:
Mi hiptesis fue acertada, observamos en el experimento que la sangre
est compuesta de glbulos blancos y rojos, as como de las plaquetas y el
plasma, sin embargo estos se diferencian en las diversas funciones que
tienen como por ejemplo: los globulos rojos transportan gases, los globulos
blanco nos protegen de diversas enfermedades, las plaquetas coagulan la
sangre para evitar posible hemorragias y el plasma es el canal por donde
transitan estas tres clulas anteriores.
Adems los globulos blancos son de mayor tamao que los globulos rojos y
el plasma es en la superficie donde estn estos globulos. Adems las
plaqutas son bien chicas pero su funcin es fundamental.
Llegando a la conclusin de que la sangre es importante para el sistema
circulatorio pero esta tiene partes que permiten que su funcionamiento se
realice al 100 %

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MATRIZ DE EVALUACION

Aspectos a evaluar

Descripcin

Diseo (D)

Enuncia un problema de investigacin y

una hiptesis con todos los elementos e
identifica las variables independientes y
dependientes.
Registra datos brutos apropiados, tanto los
cualitativos como los cuantitativos a travs
de dibujos y tablas.
Analiza
correctamente
los
datos,
relacionando todos los aspectos de la
investigacin.
Enuncia una conclusin y la justifica
basndose en la hiptesis y en la explicacin
razonable
con
fundamento
cientfico
(investigacin).
Sigue instrucciones de los procedimientos
indicados con precisin, buscando ayuda
cuando la necesita. Utiliza tcnicas
e
instrumentos de laboratorio de forma
adecuada, prestando atencin a cuestiones
de seguridad y orden.

Registro de datos (RD)

Anlisis (A)

Conclusin (E)

Tcnicas de
manipulacin (TM)

Calificacin
(0 4)

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