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CUESTIONARIO CAPITULO 2
EXPANSIN Y CRISIS DE LA SOCIOLOGA

1- Introduccin
La sociologa como ciencia tiene sus orgenes en uno de los periodos ms agitados de la historia,
en plena Revolucin Industrial, que ha sido sin lugar a duda, el hecho ms significativo de la
historia reciente del hombre, y que cambi a este y a la sociedad en su conjunto, por completo.
El auge del mtodo cientfico, unido a unos profundos y continuos cambios sociales, hicieron de
la sociologa una necesidad que comenzaba a estudiarse y desarrollarse buscando respuesta sobre
la realidad social y las leyes sobre las que se rega. En un principio tuvo problemas para definir su
campo de estudio de una manera concreta, lo que gener tambin un problema de definicin.
Veamos cmo se ha intentado solucionar este problema.
La Sociologa, como consecuencia de ser una ciencia joven, acarrea desde sus inicios una
cuestin cardinal que an continua suscitando debate y opiniones diversas entre los profesionales.
Para que el concepto quede lo ms claro posible, y el futuro estudiante de sociologa salga de
aqu con una clara comprensin del concepto y el mbito de estudio, y no con una vaga y
mecnica descripcin, vamos a recurrir a diversos autores.
Comenzaremos con uno de los socilogos ms importantes en la actualidad, Anthony Giddens.
En su libro "Sociologa", uno de las obras ms recomendadas y aclaratorias para introducirse en
la materia sociolgica, Anthony Giddens usa los siguientes trminos:
"La Sociologa es el estudio de la vida social humana, de los grupos y
sociedades. Es una empresa cautivadora y atrayente, al tener como
objeto nuestro propio comportamiento como seres humanos."

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Las escuelas sociolgicas giran en torno al conflicto social Por qu?

Porque si no existe el conflicto social no podra haber cambio social, y si no hay cambio
social la historia resulta difcil de explicar. Las escuelas sociolgicas giran en torno a esos
conflictos que se generan para encontrar explicaciones.
Por qu se provocan los conflictos?

El conflicto es una situacin en que dos o ms individuos con intereses contrapuestos entran
en confrontacin, oposicin o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo
de neutralizar, daar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontacin sea verbal,
para lograr as la consecucin de los objetivos que motivaron dicha confrontacin. Por su
condicin a menudo extrema o por lo menos confrontacional en relacin a objetivos
considerados de importancia o incluso urgencia (valores, estatus, poder, recursos escasos) el
conflicto genera problemas, tanto a los directamente envueltos, como a otras personas.
Las teoras del Conflicto social buscan explicar, a partir de una percepcin de la sociedad que
requiere tanto orden e integracin como innovacin y cambio, las estrategias que se observan
y/o se pueden seguir para lograr ambas necesidades sociales.
Una asuncin central de las teoras del conflicto es que en una sociedad tanto los individuos
como los grupos -no solo pero incluyendo las clases sociales- buscan maximizar sus
beneficios -lo que inevitablemente produce cambio social- Ese cambio no necesariamente
envuelve conflicto fsico sino que puede expresarse en confrontaciones verbales.
Cmo las sociedades afrontan los conflictos y cules son las consecuencias?

La mayora de los conflictos violentos afectan a pases pobres, pero la relacin entre pobreza
y violencia no es directa. Por lo general, las causas de los conflictos violentos son complejas.
Algunos conflictos estn vinculados a la competencia por las tierras y otros recursos naturales. El
crecimiento de la poblacin sin un aumento de la productividad, o las nuevas oportunidades de
obtener ingresos de actividades no agrcolas, suelen dar lugar a un incremento de la presin sobre
los recursos naturales. El consiguiente deterioro ambiental puede provocar una competencia an
mayor por los recursos naturales restantes. Como el acceso a la tierra est relacionado muchas
veces con la identidad social, los derechos de las personas sobre la tierra pueden ser utilizados

para la explotacin poltica de las tensiones. En los casos en que la propiedad de la tierra se
concentra en manos de una minora, ya sea en funcin de la clase social o de la pertenencia a un
grupo tnico, las demandas de reforma agraria pueden conducir a un enfrentamiento violento. Los
problemas relativos a la tenencia de la tierra son fundamentalmente de carcter poltico y las
relaciones de tenencia estn insertas en las relaciones de clases o tnicas, al mismo tiempo que se
ven afectadas por ellas. Los problemas de tenencia de la tierra pueden tener connotaciones
polticas y las cuestiones polticas pueden tener resonancias tnicas
En el Occidente la funcin de la sociologa es mantener el estatus de las sociedades

establecidas por qu?

El poder que ejercen determinados grupos, de lite, sobre sus subordinados conduce al orden
social. Esto se logra mediante el poder de un grupo de manipular o condicionar a las clases
subordinadas mediante manifestaciones de fuerza: mediante la polica, el ejrcito, el control de la
masa de trabajadores con leyes reguladoras del trabajo, despido, o mediante el control de los
medios de comunicacin.
Qu son las fuerzas sociales?

Son las instituciones humanas polticas, econmicas, jurdicas que representan grupos
sociales o fuerzas sociales. Son personas que tienen cosas en comn, se comportan de modo
grupal como un colectivo y su actuacin influye en las instituciones del mismo modo que esas
instituciones los afectan.

Como ejemplos de fuerzas sociales estn los dos fenmenos sociales que dieron lugar al

surgimiento de la sociologa. Explique cada fenmeno

En los siglos XVI y XVII, durante la formacin de algunos Estados europeos y ante el inminente
avance de la economa, la reflexin social se encamino hacia la ciencia poltica y la Teora
Econmica. Nicols Maquiavelo, Juan Bodino y Thomas Hobbes son algunos tericos destacados
de la reflexin poltica, en tanto que Raymond de Quesnay y Adam Smith sobresalieron en
materia econmica.

A partir de la Revolucin industrial prevaleci el pensamiento liberal, el cual concibe al individuo

como el punto de partida de la colectividad social. El liberalismo sostiene que es el hombre
individual el que constituye el motor de desarrollo social.
De esta concepcin liberal de la sociedad se nutrieron los ideales de libertad e igualdad que
estuvieron presentes en la Revolucin Francesa, en la independencia de Estados Unidos y en los
crculos de libertadores y pensadores que deseaban descolonizar Latinoamrica.
Debido a la Revolucin Industrial y a los grandes avances tcnicos comenz la migracin y la
sobrepoblacion de alguna manera modific sustancialmente al modo de vida de la poblacin y
con ello se comenz a perfilar de forma mas clara el objeto de estudio de la sociologa: los
comportamientos sociales de los individuos y sus cambios.
Cul es la contribucin de la sociologa?

Aunque en las races de las contribuciones sociolgicas a la modernizacin destaque la figura de

Durkheim, como origen ultimo de las propuestas evolucionistas, el verdadero artfice de la
construccin es el socilogo norteamericano Talcott Parsons, figura seera de la corriente
funcionalista estructural, que en sus ensayos Development like action, la estructura de la
accin social (1937), El sistema social (1951) y sobre todo en Estructura y proceso en las
sociedades modernas (1966), define las condiciones necesarias para alcanzar los niveles de las
sociedades industrializadas. Entre estas, destaca el rol centralizador y promotor del gobierno y el
rol de la libre empresa como factores sine qua non en el proceso de desarrollo. Asimismo, resalta
el rol de la familia, entendida como empresa familiar como agente de cambio y transformacin
social.
Desde las posiciones neoevolucionistas resulta hasta cierto punto natural, que por razones
histricas unas sociedades sean mas avanzadas, en trminos de complejidad, que otras. Para que
las menos avanzadas en las dimensiones sociales econmicas y culturales puedan alcanzar a las
de mayor nivel, tienen que transitar de forma acelerada por el camino que recorrieron en su da,
las sociedades actualmente desarrolladas. La transicin debera ser consciente y planificada de
manera que se acorten sustancialmente los tiempos de transito.
2- El apogeo sociolgico en Estados Unidos y el fenmeno funcionalista

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Explique el origen de la sociologa en los Estados Unidos

Estados Unidos tena un gran y rpido desarrollo capitalista, pero carente de tradicin
intelectual como en Europa. La burguesa estadounidense se vio entonces en la necesidad de
crear una filosofa propia, y as lleg hasta la Sociologa para comprender las realidades,
consecuencias de la industrializacin la urbanizacin y la migracin masiva.

La sociologa en Estados Unidos surge como la combinacin del evolucionismo positivista

o progresismo reformismo o meliorismo intervencionista. Esta mezcla dio como resultado

en el pragmatismo. En qu consiste el pragmatismo?
Sus exponentes ms destacados son: William James y John Dewey; busca las consecuencias
prcticas del pensamiento y pone el criterio de verdad en su eficacia y valor para la vida. La
asistencia auxiliar al progreso es necesaria y natural.
William James: 11 de enero de 1842, en Nueva York, Estados Unidos - 26 de agosto de 1910,
en Nueva Hampshire. Represent un influyente papel en la difusin del pragmatismo. El
criterio pragmtico, ampliado al campo de las ideas, apareci plenamente descrito como una
confirmacin de "verdad" filosfica en Pragmatismo (1907); tal doctrina qued ulteriormente
elaborada, como respuesta a las crticas, en El sentido de la verdad (1909).

John Dewey: John Dewey (Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859-Nueva York, 1 de

junio de 1952) fue un filsofo, pedagogo y psiclogo estadounidense. Sus ideas pedaggicas
estuvieron profundamente unidas al pragmatismo.

3- Expansin de la sociologa

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Qu situaciones generaron la expansin de la sociologa?

Influye la insistencia del trabajo interdisciplinario para lo cual se cre El Consejo de

Investigacin de Ciencias Sociales en 1923, entidad que agrupaba a las asociaciones y a los
profesionales de las ciencias sociales. Sin embargo se vio frenada dicha expansin en 1929
tras la depresin econmica que estall. Desde esta fecha hasta 1939 se ve el descenso del
nmero de socios.

Cul es la influencia del interaccionismo simblico en la sociologa?

El Interaccionismo simblico se ve influido por dos corrientes filosficas: el pragmatismo

nominalista y el conductismo.
La primera afirma que aunque los macrofenmenos existen, no tienen efectos determinantes
sobre la conducta del individuo, es decir, los individuos son actores que definen, aceptan o
modifican las normas, roles, creencias... de su entorno comunitario, segn sus intereses
personales.
El conductismo repercute en el Interaccionismo, en cuanto, que se huye del mero conductismo
radical de Watson, para extender sus principios a los procesos mentales.
Por ello, podemos afirmar, que el Interaccionismo pretende superar tanto el reduccionismo
conductista como afrontar la amenaza de las teoras macrosociolgicas que sometan la conducta
del individuo.
As se configura la premisa inicial de la teora: el individuo, como ser social, vive en interaccin
con otros individuos y /o grupos sociales, y son estos procesos de interrelacin los que
contribuyen de forma decisiva a la configuracin de la personalidad del individuo.
Para G. Mead, terico ms significativo de esta corriente, sera la totalidad de procesos sociales
en curso lo que precede a la mente, al self (capacidad de verse a uno mismo como objeto social).
Segn este autor, la unidad bsica de su anlisis es el acto social y el mecanismo bsico que lo

configura es el gesto en especial el gesto vocal que permite usar, a los seres humanos, los
smbolos significantes que conducen al desarrollo del lenguaje y la capacidad para comunicarse.

Cmo y que situaciones sociales dieron origen a la teora del funcionalismo en los

Estados Unidos?
Un elemento importante para que culminase en lo que poda llamarse el apogeo sociolgico
en EEUU fue la llegada de intelectuales europeos emigrados huyendo de la Europa-Nazifascista, creando as las bases de un sistema terico que combinara el positivismo
individualista y el reformismo de la sociologa estadounidense con las nuevas teoras
importadas de Europa.
Entre los aos cuarenta y cincuenta se produjo un movimiento a nivel sociolgico cuyos
promotores fueron los tericos del funcionalismo, sobre todo Talcott Parsons, partiendo de la
teora de la accin social, intentaron crear una sociologa cientfica. Esta teora funcionalista
es el resultado de la fusin de elementos internos de la sociologa estadounidense propios de
su tradicin intelectual, de positivismo, pragmatismo y empirismo.

4- Cambio social: modernizacin, desarrollo y subdesarrollo

Explique el fenmeno del cambio social

Se puede definir el cambio social como las transformaciones de las condiciones de vida de los
grupos humanos, de su estructura y de su sistema de valores.
As, tomando como ejemplo el cambio ocurrido en la familia desde los tiempos primitivos hasta
los actuales, desde la familia extensa a la familia nuclear, podemos observar el distinto ritmo en
los tiempos antiguos, ms lento, y en los modernos, ms rpido, sobre todo desde la revolucin
industrial, que implic el que se incorporasen las mujeres al mundo del trabajo y que decreciera,

de manera correspondiente el nmero de hijos. A lo que tambin contribuy el desplazamiento

geogrfico y la emigracin, etc.
Dentro de los procesos de cambio social hay que distinguir varios conceptos: desarrollo,
progreso, evolucin social y revolucin.
Desarrollo: significa un incremento en la dimensin y en la complejidad de un fenmeno social
o econmico. Va muy unido a un proceso cuantitativo.
Progreso: va muy unido a un proceso cualitativo. Es un incremento en la riqueza cualitativa de la
vida social, en el mejoramiento de las condiciones de vida de una sociedad. As, podra darse
desarrollo y no progreso.
Evolucin social: conjunto de transformaciones que conoce una sociedad durante un largo
perodo de tiempo. Se asocia a un cambio lento. Ej.: la evolucin de la familia o del trabajo desde
los tiempos prehistricos hasta hoy.
Revolucin: se asocia a un cambio rpido. Es la ruptura violenta y rpida con la situacin
establecida. Desde el punto de vista poltico, ser la ruptura violenta con el orden poltico y social
vigente (p.e., la Revolucin Francesa). Pueden producirse revoluciones incruentas, otras pueden
ser cientficas, tcnicas, religiosas, etc., cuando los conocimientos, innovaciones y creencias
producen un cambio radical en los diferentes espacios donde se opera (ej: la ciencia y la
revolucin que supuso la teora de la relatividad).
Tanto el desarrollo, como el progreso, la evolucin social y la revolucin; como sus contrarios: el
retroceso, la regresin, la involucin social y la contrarrevolucin son aspectos que se incluyen
en el cambio social, ya sea en una direccin hacia delante o hacia atrs en el proceso.
Explique el fenmeno del subdesarrollo

El subdesarrollo es aquella situacin donde no se cuenta con cierta cantidad

de riqueza, servicios o capacidades productivas. Pero no hay acuerdo sobre cmo medir esas
cantidades porque se han elaborado distintas listas y criterios, por lo que, se trata de un trmino
controvertido al no haber consenso suficiente.
La idea del subdesarrollo tiene su origen en los economistas alemanes del siglo XIX y principios

del XX, quienes discutan la idea de Adam Smith segn la cual todas las regiones, profesiones y
poblaciones pueden progresar econmicamente a un ritmo parecido.
Independientemente de la definicin del trmino, el subdesarrollo es un problema mundial al que
se le han atribuido diferentes de factores; pero sin acuerdo sobre si son o no influyentes, como
la raza, si pueden considerarse genricos o especficos, como la religin, si han sido creados por
otras naciones, caso de los colonialismos, o si por el contrario seran algo propio de las
poblaciones subdesarrolladas, como la culpabilizacin de los otros.
Como problema que se considera, el subdesarrollo provoca innumerables repercusiones negativas
en formas de carencias sanitarias, alimenticias o de seguridad ciudadana entre muchas otras. Sin
embargo, como tantos otros fenmenos, implica tambin aspectos positivos para una parte de la
poblacin.
A la desorientacin existente se suma la dificultad para encontrar una solucin para los pases y
regiones que lo sufren.
Explique la llamada cultura de la pobreza

El antroplogo cultural Oscar Lewis sostiene que la pobreza es de naturaleza sistmica y describe
ciertas normas culturales identificables. Basndose en observaciones obtenidas a partir de su
trabajo de campo, propone una teora social llamada "cultura de la pobreza". En esta teora
especula que los miembros de comunidades sumidas en la pobreza expresan ciertos rasgos que
les dan valor dentro de sus respectivos contextos, pero que no los benefician en contextos ms
all de su propia cultura de pobreza.
Segn argumenta Lewis en "Un estudio de la cultura del barrio marginal" (A Study of Slum
Culture) existen seis condiciones que estn tpicamente presentes dentro de una cultura de la
pobreza. Dicha cultura suele florecer en sociedades que operan con economas monetarias, en las
que la produccin con fines de lucro es incentivada. Otro de los factores que predisponen a las
sociedades a la cultura de la pobreza es una alta tasa de desempleo.

Explique la teora del desarrollo

Las teoras del desarrollo, entendidas en su sentido actual, pretenden identificar las condiciones
socioeconmicas y las estructuras econmicas necesarias para hallar una senda de desarrollo

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humano y crecimiento econmico sostenido (productivo o no). Normalmente el campo no se

refiere al anlisis de pases desarrollados, sino que se estudian directamente las economas del
subdesarrollados (sin embargo, no debe olvidarse que algunos economistas ortodoxos actuales
consideran a veces a los modelos neoclsicos y keynesianos de crecimiento del Norte tambin
como teoras de desarrollo).
Podemos dividir las visiones del desarrollo econmico en cinco fundamentales: la conservadora,
seguida principalmente por los economistas neoclsicos; la reformista, seguida por los
keynesianos; la revolucionaria productiva, por el marxismo tradicional; la revolucionaria
humana, en torno a economistas del desarrollo humano e izquierdistas actuales (alter-globalistas,
ecologistas y feministas); y la revolucionaria personal, por un heterogneo conjunto de
economistas perennes o transpersonales con antecedentes tericos en el anarquismo poltico
clsico. Estas visiones responden las cuestiones bsicas de la economa, el desarrollo y la
desigualdad entre economas fuertes y economas dbiles a partir de la siguiente: cmo
conseguir el desarrollo para los diferentes pases y personas?
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Referencias

Marsal, J. (1973). La Sociologa. Barcelona: Salvat Editores. pg 7 - 62.