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MODELO
Es una representacin o abstraccin de una situacin u objeto real, que
muestra las relaciones (directas o indirectas) y las interrelaciones de la accin
y la reaccin en trminos de causa y efecto.
Tipos de modelos
MODELO ICONICO
Es una representacin fsica de algunos objetos, ya sea en forma idealizada
(bosquejos) o a escala distinta.
Ejemplo:
Planos y mapas (dos dimensiones). Maquetas y prototipos (4 dimensiones).
MODELO ANALGICO
Puede representar situaciones dinmicas o cclicas, son mas usuales y pueden
representar las caractersticas y propiedades del acontecimiento que se
estudia.
Ejemplo:
Curvas de demanda.
Curvas de distribucin de frecuencia en las estadsticas y diagramas de flujo.
MODELOS
El uso de modelos, a veces llamado "modelacin", es un instrumento muy
comn en el estudio de sistemas de toda ndole. Los modelos son
especialmente importantes porque ellos nos ayudan a explicar, comprender o
mejorara el funcionamiento de los sistemas. El empleo de modelos facilita el
estudio de los sistemas, aun cuando stos puedan contener muchos
componentes y mostrar numerosas interacciones como puede ocurrir si se
trata de conjuntos bastante complejos y de gran tamao. El trabajo de
modelacin constituye una actividad tcnica como cualquiera otra, y dicha
labor puede ser sencilla o compleja segn el tipo de problema especfico que
deba analizarse.
Los modelos son muy tiles para estudiar un sistema, el cual puede ser una
representacin formal de la teora o una explicacin formal de la observacin
emprica. Sin embargo, a menudo es una combinacin de ambas. Los
propsitos o utilidad de usar un modelo son los siguientes:
* Hace posible que un investigador organice sus conocimientos tericos y sus
observaciones empricas sobre un sistema y deduzca las consecuencias lgicas
de esta organizacin, es decir, Ayuda para aclarar el pensamiento acerca de un
rea de inters.
* Favorece una mejor comprensin del sistema.
* Acelera anlisis.
* Constituye un sistema de referencia para probar la aceptacin de las
modificaciones del sistema.
* Es ms fcil de manipular que el sistema mismo.
Las olas y las ondas han proporcionado un modelo para muchos campos de la
ciencia: ondas de luz, ondas de radio, ciclos de desarrollo como olas
Por ejemplo, en el campo de la Psicologa, la conducta de aprendizaje de los
animales (ratas, perros, monos, etc.), ha servido como modelo analgico para
estudiar las leyes del aprendizaje humano.
Otro ejemplo, lo encontramos en las computadoras electrnicas, las que han
servido como modelos materiales de las operaciones intelectuales del hombre.
* Modelos Icnicos o a Escala: Es una reproduccin a escala del objeto real y
sus propiedades relevantes. El modelo muestra la misma figura, proporciones y
caractersticas que el objeto original. Un modelo icnico ofrece una
representacin pictrica del objeto. El objeto se suele presentar como una
proyeccin bidimensional; la escala y los colores con frecuencia se cambian, los
detalles menos interesantes se omiten, y la presentacin se concentra en
aquellos detalles del objeto que son interesantes, estos son con frecuencia
aquellas invariantes que son comunes a todos o la mayor parte de los objetos
que fueron estudiados.
Las propiedades del original que han de ser estudiadas como dimensiones,
fuerzas, desplazamientos, temperaturas, etc., se representan por las mismas
propiedades que las del modelo. Ejemplos de modelos icnicos son: dibujos,
planos, modelos a escala y prototipos, Por ejemplo, se puede construir un
modelo a escala de la estructura de un aula, de una institucin universitaria.
Inclusive
estos
modelos
los
podemos
someter
a
determinadas
transformaciones para estudiar la funcionalidad del aula o de la universidad.
SIMULACIN DE SISTEMAS
* Es la construccin de modelos informticos que describen la parte esencial
del comportamiento de un sistema de inters, as como disear y realizar
experimentos con el modelo y extraer conclusiones de sus resultados para
apoyar la toma de decisiones.
* Se usa como un paradigma para analizar sistemas complejos. La idea es
obtener una representacin simplificada de algn aspecto de inters de la
realidad.
* Permite experimentar con sistemas (reales o propuestos) en casos en los que
de otra manera esto sera imposible o imprctico.
* El sistema simulado imita la operacin del sistema actual sobre el tiempo.
* La escala de tiempo puede ser alterado segn la necesidad.
* Las conclusiones acerca de las caractersticas del sistema actual pueden ser
inferidos.