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CLASIFICACIN
DE LOS TEST
Manipulativos
Uso de instrumentos que manipula el paciente (ej. Wechsler: test de cubos).
Simulacionales
PlayStation. Simula una situacin. Utiliza medio informtico. Hace aos se usaba una
cabina de avin real en las escuelas de pilotos para entrenar al ejrcito.
Computerizados
Como los anteriores pero a travs de un ordenador.
Objetivos
El paciente no tiene opcin a manipular la respuesta (ej. ECG, EEG).
Por el grado de contaminacin cultural
- Con
- Sin
Por la poblacin diana
Por el tipo de personas a las que el test va dirigido. No se puede tener en cuenta
aspectos tales como la edad, el nivel cultural, o ciertas incapacidades como ceguera,
sordera
Por el tiempo que se emplea para responder
- Test de velocidad: tems que carecen de dificultad. Lo nico que importa es la
-
Emparejamiento
BREVE
1904: McFrances encarga a Simon y Binet que busque a nios que estudien mal para
ver qu pueden hacer. Encargan una prueba (para medir capacidades mentales de nios
entre 3 y 11 aos). Se aplica en 1905? Llega a Stanford (EEUU) y se adapta a
Stanford-Binet (test de Tesman?). Se usa ahora para medir la inteligencia de nios de
ms de 11 aos.
Para facilitar la interpretacin de resultados de los test Wilhelm Louis Stern propone el
trmino de CI [CI= (EM/EC) x 100]. La edad mental se estanca no se desarrolla.
TIPOS
DE TEMS.
CONSTRUCCIN
DE TEMS