Plan Estratgico de la

Facultad de Enfermera
2011 2015
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PLAN ESTRATGICO DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO 2011-2015

PRESENTACION
La revolucin tecno cientfica contempornea plantea un conjunto de retos a la universidad, tanto, en lo que respecta a sus relaciones con el entorno como en lo que se refiere
a la gestin y a las funciones de docencia, investigacin, proyeccin social y extensin universitaria.
Hoy, se necesita esquemas institucionales y curriculares integradores y flexibles que permitan una formacin integral que abarque las competencias acadmicas, personales
y de desarrollo social, as como competencias emprendedoras, igualmente hay que tomar en cuenta la tendencia a una creciente demanda de educacin permanente y
constante actualizacin que el mundo del trabajo y el saber siempre cambiante traen consigo, lo cual repercutir en una mayor diversificacin de certificaciones y en el
incremento de la importancia cualitativa y cuantitativa de los postgrados. Del mismo modo, la necesidad de insertarnos con autonoma en las fronteras del conocimiento
avanzado exige incorporar las nuevas tecnologas de informacin y sobre todo otorgar absoluta prioridad a la investigacin como funcin clave de la universidad de hoy.
En este sentido, la universidad peruana y especficamente la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, debe gestionar con calidad sus procesos sustantivos, siendo por ello
indispensable contar con un Plan de Desarrollo Estratgico, que oriente dichos procesos; en este contexto, cada facultad, entre ellas, la Facultad de Enfermera, debe
elaborar un plan estratgico que gue sus actividades acadmicas y administrativas.
La Facultad de Enfermera de esta universidad, es una unidad acadmica fundamental de organizacin, de formacin acadmica y profesional, de investigacin, de
proyeccin social y extensin universitaria. Est integrada por profesores, graduados, estudiantes y personal administrativo, tiene autonoma acadmica y administrativa en
los asuntos de su competencia dentro de la ley y del Estatuto y en concordancia con el Plan de Funcionamiento y Desarrollo de la Universidad.
En este sentido, las autoridades de la Facultad, en coordinacin con docentes, recogieron los aportes del personal administrativo y estudiantes para elaborar el presente
documento de gestin con base legal universitaria, que tiene por finalidad brindar orientacin estratgica a las actividades acadmicas, administrativas, de investigacin,
proyeccin social y extensin universitaria programadas en base a la problemtica y a las aspiraciones de cambio en el funcionamiento y desarrollo de la Facultad para el
corto, mediano y largo plazo.

En l se articulan en forma coherente la Visin, Misin, Filosofa, Objetivos, lineamientos de poltica, metas y estrategia que orientan el uso ms eficiente de los recursos y
dirigen con tica el cumplimiento de las acciones del potencial humano hacia el desarrollo, la excelencia acadmica y la responsabilidad social de nuestra Facultad.

DIAGNSTICO DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA

Actualmente la Facultad de Enfermera se encuentra dirigida por la Decana Dra. Tania Roberta Muro Carrasco, designada por Resolucin Rectoral N 634-2011-R desde el 24
de Mayo del 2011. El Consejo de Facultad est integrado por docentes principales, asociadas y auxiliares, la representante de graduados y representantes estudiantiles, que
a continuacin se presentan:

Decana: Dra. Tania Roberta Muro Carrasco, a partir del 24 de mayo de 2011.

Miembros del Consejo de Facultad :

Docentes:
Dra. Gina Ingrid Obando Murillo

Mg. Nora Elisa Snchez de Garca

Mg. Olvido Idalia Barrueto Mires

Dra. Teofila Esperanza Ruiz Oliva.

Mg. Gloria Aide Vera Mendoza

Lic. Manuel Senmache Santa Cruz

Mg. Mara Rosario Verstegui Len

Mg. Rosario Clotilde Castro Aquino

Mg. Viviana del Carmen Santilln Medianero

Lic. Ana Medalid Deza Navarrete

Estudiantes:
Percy Jonathan Santa Cruz Reao

Mara Olga Osores Perales

Keyly Edith Daz Cieza

Katherina Coronel Romero

Cindy Elizabeth Vargas Cabrera

Miguel ngel Tineo Guerrero

Graduada: Enf. Mnica Espinoza Arrascue

Personal Directivo de la Facultad es:

Secretaria de Consejo de Facultad

Directora de Escuela Acadmico Profesional de Enfermera : Mg. Olvido Idalia Barrueto de Larrea

: Dra. Mara Margarita Fanning Balarezo

Jefe de la Oficina de Administracin

: Dra Efigenia Rosalia Santa Cruz Revilla

Jefe (e) del Departamento Acadmico de Enfermera

: Lic. Mara Lina Dvila Chvez

Jefe de la Oficina de Asuntos Pedaggicos

: Mg. Rosario Clotilde Castro Aquino.

Directora de la Seccin de Post Grado

: Dra. Tefila Esperanza Ruiz Oliva.

Jefe del Centro de Investigacin

: Dra. Tomasa Vallejos Sosa

Jefe del Centro de Proyeccin Social y Extensin Universitaria: LIC. DENNIE SHIRLEY Rojas Manrique

Jefe de Biblioteca Especializada

: MG. CRUZ MARCELINA POLO CAMPODNICO.

Jefe de Laboratorio de Enfermera

: MG. ROSA CANDELARIA Alcalde Montoya.

La poblacin estudiantil de pre grado es de 342 estudiantes matriculados en el semestre acadmico 2011-I y de 181 estudiantes de post grado en las especialidades de:
Enfermera en Cuidados Crticos y Emergencia (44), Enfermera en Centro Quirrgico (68), Enfermera Materno Infantil con mencin en Neonatologa (28) y Cuidados de
Enfermera a Pacientes con Afecciones Nefrolgicas (41).
Para el pre grado, se cuenta con una plana docente nombrada de 37 profesores, 36 enfermeras y 01 psiclogo, y en promedio 10 profesionales enfermera contratadas, que
desarrollan los procesos formativos en los diez ciclos acadmicos. La relacin promedio entre docente estudiante para el desarrollo de las prcticas clnicas y
comunitarias es de 1/7.
En el post grado, se cuenta con una plana docente de 20 enfermeras especialistas nombradas que laboran tambin en el pregrado y 36 docentes contratadas que laboran
en las instituciones de EsSalud y MINSA, en las que se desarrollan las actividades prcticas.
El mayor porcentaje del personal docente se encuentra altamente capacitado: El 24.3% de los docentes nombrados ostentan el grado de Doctor, el 16.2% tienen estudios de
doctorado el 78.3% tienen el grado de Maestro, 16.2% tienen estudios de maestra y el 32.4% han realizado estudios de Segunda Especialidad. El 94.6% de la plana docente
tiene estudios de postgrado relacionados con pedagoga y didctica y el 29.72% de los docentes laboran tambin en una institucin de salud, por ello, se requiere que el 100%
del personal contratado trabaje tambin en instituciones de salud.
Del personal docente, 17 son profesores principales a dedicacin exclusiva, 04 principales a tiempo completo, 02 asociados a dedicacin exclusiva, 09 asociados a tiempo
completo, 04 auxiliares a tiempo completo y 01 auxiliar a dedicacin exclusiva. Adems como soporte administrativo se cuenta con 18 colaboradores administrativos, de ellos

08 son nombrados, 03 CAS, 02 servicios personales y 05 cautelares, para las reas de Administracin, Contabilidad, Centro de Cmputo, Biblioteca, Direccin de Escuela,
Departamento Acadmico de Enfermera, Centro de Investigacin, Centro de Proyeccin Social, Laboratorio de Enfermera, Seccin de Post Grado, Asuntos Pedaggicos,
Decanato y Conserjera.
La mayora de docentes no dominan el ingls ni las nuevas tcnicas de informacin y comunicacin, falta un programa anual de capacitacin y desarrollo para el personal
docente y administrativo, as como un programa de incentivos. Por otro lado, se observa que muchos de los docentes no acuden a las reuniones de trabajos no lectivos no
comprometindose con las actividades programadas por la facultad. El sistema de supervisin y monitoreo de la actividad lectiva, investigativa y de proyeccin social
desarrolladas por los docentes no son eficaces, percibindose que an no estn muy integradas estas funciones bsicas de la universidad.
Un porcentaje del personal administrativo est contratado por la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios (CAS) desde el 2008, por lo que no gozan de beneficios
como racionamiento, licencia, vacaciones, gratificaciones, situacin desmotivadora que pueda afectar su desempeo laboral.
La poblacin estudiantil predominantemente es de sexo femenino, con una edad promedio al ingresar de 17 aos. Un considerable porcentaje de ellas proceden de los
distritos de Chiclayo, Lambayeque y Ferreafe y viven algunas de ellas, en lugares distantes por lo que deben viajar diariamente en promedio 01 hora. Otras estudiantes
proceden de otros departamentos; viven en pensin alejadas de su entorno familiar y muchas veces no satisfacen ni sus necesidades bsicas. Por otro lado, el proceso de
enseanza aprendizaje realizados en diferentes escenarios los ponen en riesgo de contraer enfermedades ocupacionales, requirindose de un sistema de aseguramiento
y de un programa integral de tutora que vele por el bienestar del estudiante.
Estructuralmente la Facultad cuenta con: Decanato, Escuela Profesional de Enfermera, Departamento Acadmico de Enfermera, Seccin de Post Grado, Oficina de
Administracin, Oficina de Asuntos Pedaggicos, Centro de Investigacin, Centro de Proyeccin Social y Extensin Universitaria, Biblioteca Especializada, Laboratorio de
Enfermera, Consultorio de Enfermera y Laboratorio de Cmputo, estos ltimos, actualmente no estn operativos.
Desde 1991 posee, infraestructura propia, un primer edificio de material noble, comprende un bloque de tres pisos donde funcionan 3 aulas, 4 cubculos para profesores,
sala de sesiones, 2 laboratorios, 8 oficinas, 08 servicios higinicos, 3 ambientes de almacn, una sala de docentes y personal administrativo y un pequeo ambientes de
descanso para estudiantes. A partir del 2000, se cuenta con un nuevo edificio de 3 pisos de material noble, donde funcionan: el auditorio, 3 oficinas de la Seccin de Post
Grado, el centro de cmputo, 5 aulas, 1 biblioteca especializada, 2 almacenes, 1 sala de estudiantes, y 4 servicios higinicos para damas y caballeros. En ninguno de estos
ambientes se tiene un botiqun que permita dar primeros auxilios en caso se requiera.

Los ambientes que son inadecuados en tamao son: laboratorios de enfermera, laboratorio de cmputo, centro de Investigacin, centro de proyeccin social y cubculos de
docentes. Es necesario tambin que se implementen las aulas con un sistema interconectada de internet, para facilitar la socializacin de la informacin entre los actores
educativos. Se adolece de un programa integral de mantenimiento de ambientes, material y equipos de apoyo para las actividades acadmicas, investigativas y de
proyeccin social. Por otro lado, se observa que hay una distribucin no equitativa de la batera de baos, en relacin a los destinados a hombres / mujeres y personal
docente administrativo/ estudiantes.
El trabajo acadmico y administrativo en la facultad, presenta debilidades, los documentos de gestin no estn actualizados, no se cuenta con plan estratgico, la supervisin
y control del personal docente y administrativo no es eficaz y en algunas ocasiones se percibe que el trabajo se desarrolla sin identidad ni mstica, en un clima organizacional
agresivo-defensivo y en una cultura organizacional de no calidad, en que impera el no compromiso, el rumor y la desconfianza, la rutina laboral y la poca responsabilidad,
predominando la ley del menor esfuerzo. No existe un programa de incentivos para el personal docente y administrativo, lo que ocasiona que algunos profesores, no cumplan
con sus horas acadmicas asignadas y se dediquen ms a otras actividades fuera de la Universidad en busca de mejorar sus ingresos econmicos descuidando su
actividad docente y que el personal administrativo no cumpla a cabalidad con las tareas asignadas.
El Currculum de Estudios vigente data del ao 1999, con el que ya egresaron 11 promociones. Desde el 2004 se han realizados talleres, para redisear el currculo. En el
2006 se presento el informe de la evaluacin curricular que indicaba que era necesario realizar un reajuste curricular, ya que no est acorde con los nuevos lineamientos de
poltica de salud, las actuales demandas sociales a los profesionales de enfermera y adems no se evidencia una integracin efectiva de los principales ejes curriculares
como son la investigacin, la proyeccin social, la salud mental, la salud comunitaria, el liderazgo, la gestin y la tica, siendo urgente concluir con la elaboracin de un nuevo
currculo para su aprobacin.
En el proceso docente educativo, se utiliza como campo de prcticas los servicios de los diferentes hospitales, policlnicos, centros de salud, centros educativos y
comunidades de Lambayeque. Existen mayores restricciones de los campos hospitalarios y centros de salud, debido al aumento indiscriminado de Escuelas de Enfermera,
que por ser de carcter privado tienen mayor acceso a los campos de prctica porque tiene mayores facilidades para atender la contraprestacin econmica y autonoma
normativa. As mismo se han incrementado los servicios solicitados como contraprestacin del campo clnico y se exige que los docentes que desarrollan la actividad prctica
laboren en la institucin donde se solicita el campo clnico y en nuestra facultad slo hay 11 docentes nombrados que laboran tanto en la universidad como en los hospitales
(7 Es Salud y 4 MINSA)

y 24 docentes que slo laboran en la universidad, por lo que en cada semestre se requiere en promedio de 10 enfermeras contratadas que

participen en el desarrollo del proceso docente educativo.

Las prcticas en las diversas comunidades e instituciones educativas, son dirigidas por las profesoras que slo laboran en la universidad, responden a los objetivos de la

asignatura pero no responden a un plan que permita lograr impacto en la comunidad en la que se desarrollan dichas actividades. La Facultad de Enfermera, ha actualizado
el diagnstico comunitario del Asentamiento Humano Las Dunas, y dado que no se ha utilizado al terreno en sesin de uso, es posible que no se cuente con este recurso.
Es necesario revisar y explorar espacios comunitarios, partiendo de desarrollar un diagnstico comunitario que permita planificar actividades sostenidas a largo plazo para
evidenciar cambios en las conductas de los pobladores que afectan su salud.
Las estrategias de enseanza son generalmente activas, que satisfacen las expectativas de docentes y estudiantes, pero la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes
es insatisfactoria, existiendo la necesidad de revisar y modificar los instrumentos de evaluacin en base a indicadores mnimos de logro segn las competencias previstas en
el slabo, que tributan a las competencias que se requieren en el egresado de enfermera. En relacin al proceso de enseanza aprendizaje que se desarrolla en el ltimo
ao (internado comunitario y hospitalario), es necesario modificar estrategias para desarrollar las competencias previstas, la evaluacin de la mismas y la revisin del
Reglamento del Internado que asegure el logro de las competencias planteadas para los estudiantes de este ao.
Existe la necesidad de ejecutar un programa de preparacin a los estudiantes para que enfrenten con xito los diversos procesos de evaluacin (ENAE, Internado
Hospitalario, etc.),por lo que es urgente desarrollar experiencias que permita ir habitundolos a los procesos de evaluacin y seleccin de personal.
El proceso de Autoevaluacin para la Acreditacin, se inici entre los aos 2005 2006, como un proyecto piloto a travs de ASPEFEEN, avanzndose hasta la evaluacin de
pares externos; entre los aos 2008 2009, 16 docentes de la Facultad fueron capacitados por el programa de Especialistas de Autoevaluacin para la Acreditacin
Universitaria, desarrollado por la Unidad de Gestin de la Calidad Educativa de la ANR; en el ao 2010, los docentes fueron capacitados por el CONEAU, actualmente el
proceso, se nombr el comit central, se elabor el plan de trabajo el que fue enviado al rectorado para su inscripcin ante el CONEAU. Las actividades de autoevaluacin
para la acreditacin, se estn desarrollando lentamente, por dificultades para ejecutar el trabajo guiado por los estndares propuestos por el CONEAU y por falta de gestin
eficiente del tiempo de muchos docentes para este importante proceso. Por otro lado, no se ha implementado la gestin por procesos ni se tiene informatizado de manera
eficiente los procesos de gestin en las diferentes oficinas, especialmente en la oficina de investigacin, proyeccin social y extensin universitaria, contabilidad y seccin de
postgrado, para agilizar la administracin de la institucin.
La Biblioteca Especializada (BE), ubicada en el tercer piso, (para muchos usuarios est alejado del ruido ayuda a una mayor concentracin pero para otros, sobre todo los
que tienen discapacidad para caminar no les resulta conveniente esta ubicacin) no ha mejorado en relacin a su programa informtico, faltan colocar terminales de internet e
implementar la biblioteca, hemeroteca y videoteca, existe la necesidad de mayor nmero de computadoras, para hacer operativo el sistema informatizado de atencin. Se
est realizando las coordinaciones para la interconexin de la Biblioteca Especializada a la Red de Bibliotecas de la Universidad y es necesario interconectarla con otras
bibliotecas. Con respecto al material bibliogrfico, desde el ao 2007, pese a los mltiples requerimientos realizados para la adquisicin de material bibliogrfico este ha

atendido debido a la centralizacin de la adquisicin de este material, lo que ha dado lugar a que la implementacin semestral que se daba a esta dependencia acadmica
quede postergada. Por otro lado, la Oficina de Marques de Bienes inform la prdida de 72 libros en el periodo comprendido entre 2007- 2010 y en el 2011 reporto una
prdida de 72 libros, conducta reiterativa en el personal administrativo responsables de esta dependencia que evidencia una falta de control. Por otro lado, hay mltiples
quejas con respecto a la falta de permanencia del personal administrativo que atiende a los usuarios, lo que ocasiona insatisfaccin de los mismos.
El Centro de Cmputo cuenta con 20 computadoras, de los cuales slo 6 estn operativas cuya reparacin demora meses debido a la operacin deficiente del SIGA; los
antivirus no estn actualizados, enlenteciendo la adquisicin de la informacin y contaminando los USB de los usuario causando gran malestar. En algunos meses del ciclo
acadmico y en determinados horas (9.00 am - 12:30 pm) se observa hacinamiento, hacindose necesario reglamentar su uso. Asimismo no se tienen un sistema de
mantenimiento del centro de cmputo.
El Laboratorio de Enfermera, cuenta con dos ambientes, que necesitan de mayor expansin e implementacin, en relacin a simuladores, material y equipo para poder
desarrollar la demostracin y redemostracin de los procedimientos bsicos de enfermera. Las docentes expresan su necesidad de capacitacin para usar adecuadamente
los simuladores y se requiere de un personal permanente capacitado, asignado especficamente para esta funcin, que facilitara el desarrollo de las sesiones de
aprendizaje y la adquisicin de habilidades en determinados procedimientos de enfermera. Asimismo existe la necesidad de contar con un personal asignado con el perfil
adecuado para las labores propias de esta rea y con un sistema de mantenimiento del material y equipos de laboratorio que evitara el deterioro de estos. La gestin de
construccin e implementacin del nuevo laboratorio de enfermera se ha reiniciado.
La investigacin cientfica en algunas oportunidades, no responde a los enfoques actuales de generacin del conocimiento ni a la solucin de problemas de salud, la realizan
las estudiantes en las asignaturas columnares, las estudiantes del ltimo ao, motivadas por la tesis para optar el ttulo profesional o el de segunda especialidad y las
docentes, generalmente motivadas por percibir la bonificacin mensual por este concepto. Predominan las investigaciones interpretativas, pero algunas docentes desconocen
las trayectorias metodolgicas emergentes, as como tambin el anlisis estadstico y el uso de herramientas informticas para el anlisis de los datos, lo que resta rigor
cientfico a los trabajos de investigacin y origina conflictos entre asesores y evaluadores de tesis. Asimismo la difusin de los trabajos realizados slo se efecta una vez al
ao en las jornadas de investigacin en Enfermera, donde se exponen trabajos realizados por docentes y estudiantes. La Asociacin Cientfica Cultural de Estudiantes
(ACCEE) recin se reactivado, no se cuenta con Revista Cientfica de Enfermera , las reas y lneas de investigacin del CIFE no son acordes con los nuevos lineamientos
de poltica del sector y a las demandas sociales y el Reglamento del CIFE aun no est aprobado.
La Proyeccin Social y la Extensin Universitaria de nuestra facultad no se planifica estratgicamente; en las asignaturas columnares se desarrollan actividades de manera
aislada que no responden a los grandes problemas de la sociedad, ni a la planificacin que debe reflejar la integracin de los procesos acadmicos, investigativos y de
proyeccin social y extensin universitaria. Por otro lado, los trabajos de proyeccin social y extensin universitaria formativa no son financiados por la Facultad asumiendo
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todo el costo que este demande los estudiantes y docentes de la asignatura.

La Seccin de Post Grado, ofrece 8 especialidades en las reas de: Geriatra y Gerontologa, Cuidados Crticos y Emergencia, Centro Quirrgico, Enfermera Materno Infantil
con mencin en Neonatologa, Docencia en Enfermera, Cuidado de Enfermera a Personas con Afecciones Nefrolgicas, Gestin de los Servicios de Salud y Enfermera y
Enfermera Comunitaria; de ellas slo estn desarrollndose 4 desde el mes de junio, contando a la fecha, con 181 estudiantes, observndose en algunos de ellos
impuntualidad en los pagos de sus pensiones de enseanza. Son pocos los estudiantes que culminan con la sustentacin de tesis y la obtencin del ttulo.
La Botica Universitaria no se encuentra funcionando y se est realizando un proceso de investigacin que permita determinar las estrategias para direccionar este centro
de produccin. Asimismo el Consultorio de Enfermera se encuentra paralizado por falta de plan operativo y de personal para su permanente atencin.
Los recursos con que se financia la facultad provienen de dos fuentes: del tesoro pblico (47%) y los directamente recaudados (53%) por alquiler de ambientes o de equipos,
pago de tasas educativas de pre grado y mayoritariamente de las tasas educativas de postgrado que permite financiar las actividades programadas.
Se observa en algunos actores de la Facultad de Enfermera conductas que evidencian falta de honestidad, responsabilidad y veracidad para cumplir sus tareas. Por otro
lado, la sobrecarga de actividades acadmicas en estudiantes, docentes y administrativos no les permite desarrollar otras actividades extra curriculares, necesarias para su
desarrollo personal.
El Comit de tica, tiene limitaciones para desarrollar su plan de trabajo permanente.
Hace falta implementar el libro de reclamaciones y buzn de sugerencias que permita detectar problemas u obstculos.

VISION DE LA FACULTAD DE ENFERMERA

Para el ao 2015, la Facultad de Enfermera de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, estar acreditada a nivel nacional e internacional y reconocida por su liderazgo,
prestigio, excelencia acadmica, compromiso y responsabilidad social con el desarrollo del pas, al promover una cultura de salud y bienestar; formando profesionales de
enfermera y enfermeras (os) especialistas, comprometidas (os) con el cuidado personalizado y guiadas (os) por principios ticos y valores, que les permiten ser analticos,
crticos, con capacidad resolutiva, proactivos, creativos y capaces de liderar el trabajo en equipo (aprobada en Consejo de Facultad de fecha 22 de junio del 2010).

MISION DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA

Somos una Facultad que forma integralmente potencial humano en pre-grado y especialistas en enfermera, desarrolla investigacin cientfica en salud y ejerce la Proyeccin
Social y Extensin Universitaria, contribuyendo con el desarrollo regional de Lambayeque y con el de la macro regin norte del pas; contando para ello, con infraestructura en
crecimiento, equipamiento y potencial humano eficiente, que garantizan la excelencia acadmica y su acreditacin (aprobada en Consejo de Facultad de fecha 22 de junio del
2010).

VALORES DE LA FACULTAD DE ENFERMERA

La Facultad de Enfermera evidencia el diario actuar de sus miembros en la prctica de los siguientes valores:

Respeto a la salud y a la vida.

Respeto a la dignidad humana.

Disciplina.

Responsabilidad.

Veracidad.

Honestidad.

Justicia.

Solidaridad.

Lealtad.

PRINCIPIOS DE LA FACULTAD DE ENFERMERA

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Libertad: Autonoma que tienen los actores sociales de la facultad para tomar sus propias decisiones, respetando los derechos de los dems.

Universalidad: La creacin y aplicacin del conocimiento no tiene lmites geogrficos, sociales, ideolgicos, tnicos ni religiosos.

Integridad: Preocupacin permanente por cumplir de manera cabal y tica con el Estatuto, Reglamentos y programas de desarrollo institucional. Implica el
reconocimiento de valores comunes y el propsito colectivo de ponerlos en prctica, con el fin de que la Facultad muestre ante la comunidad una gestin
responsable y transparente del uso de sus recursos y la realizacin de sus proyectos.

Equidad: En la Facultad se acta con un sentido de justicia, otorgando y exigiendo a cada quien lo que merece sin discriminacin alguna.

Eficacia: Capacidad que demuestran los actores sociales de la Facultad para lograr sus metas y objetivos.

Eficiencia: Utilizacin ptima de los recursos y del potencial humano para alcanzar el mayor grado de eficacia en el mnimo de tiempo y con el mnimo costo.

Pertinencia: Capacidad de la Facultad para responder a las necesidades y demandas del medio, en particular aquellas que conciernen a su encargo social de
producir saber y cuadros humanos atendiendo al fortalecimiento de la comunidad de la que forma parte y al logro del bien comn.

Idoneidad: Capacidad para cumplir a cabalidad con las tareas especficas que se desprenden de su misin, propsitos y objetivos.

Coherencia: Grado de correspondencia existente entre la misin de la Facultad y lo que efectivamente realiza.

Responsabilidad: Capacidad de los actores sociales de la Facultad para reconocer y aceptar las consecuencias que se derivan de sus acciones. Est ntimamente
ligado con la autonoma, aceptada como tarea y como reto.

Transparencia: Capacidad de la Facultad para explicar sus condiciones internas de operacin y los resultados de ella.

LINEAMIENTOS DE POLITICA DE LA FACULTAD

Garantizar las actividades del proceso de autoevaluacin y evaluacin de pares externos para alcanzar la acreditacin de la Facultad.

Fomentar una cultura de calidad y autoevaluacin permanente, basada en principios, especialmente el respeto mutuo, la confianza, el optimismo, la honestidad, la
lealtad, solidaridad, las buenas relaciones y el trabajo en equipo.

Garantizar eficiencia en la marcha acadmica y administrativa de la Facultad basando sus acciones en el planeamiento estratgico, el mejoramiento continuo y los
indicadores claves de gestin.

Garantizar la formacin de profesionales de Enfermera identificados con el cuidado personalizado, con base en el modelo de atencin integral de salud, el perfil
demogrfico, sociocultural y epidemiolgico para contribuir a mejorar el nivel de salud de la poblacin.

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Promover la formacin integral de los estudiantes con nfasis en principios ticos y valores que les permitan ser analticos, crticos, con capacidad resolutiva,
proactivos, creativos y capaces de liderar el trabajo en equipo.

Velar por el respeto a la vida, a la dignidad humana y a la singularidad de la persona, sin discriminacin, ni prejuicios.

Demostrar responsabilidad social y tica en las acciones y decisiones de sus directivos y de sus integrantes.

Fomentar el desarrollo del potencial humano a travs de la Capacitacin Continua y del perfeccionamiento del personal docente y administrativo.

Promover el respeto y apoyo a los usuarios internos y externos, orientando los servicios hacia el trabajo en equipo interdisciplinario, para lograr la satisfaccin de
necesidades y expectativas de los mismos.

Fomentar la identificacin institucional, ejerciendo liderazgo gerencial con el ejemplo, iniciativa, creatividad, perseverancia y comunicacin permanente para obtener
el xito.

Garantizar el racionamiento adecuado de recursos, en un entorno seguro y libre de riesgos.

Impulsar el desarrollo de la investigacin cientfica hacia el incremento de la ciencia de enfermera y la solucin de problemas de salud.

Desarrollar relaciones de alianzas estratgicas entre la Facultad, otras universidades y organismos nacionales e internacionales para intercambio cientfico,
tecnolgico, cultural y entre docentes y estudiantes para potenciar su desarrollo.

Velar por mantener la implementacin, mejoramiento de la infraestructura y de condiciones acadmicas y administrativas que garanticen el normal desarrollo del
proceso de enseanza-aprendizaje.

Motivar al personal docente, administrativo y estudiantes mediante estrategias de incentivos.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS.

Obtener la acreditacin de la Facultad de Enfermera de la UNPRG a nivel nacional en el ao 2013 y reconocidos a nivel internacional.

Desarrollar el liderazgo de gestin, mejorando las condiciones acadmicas y administrativas, para elevar el prestigio y la excelencia acadmica de la Facultad de
Enfermera de la UNPRG.

Promover la presencia y participacin activa de los actores sociales de la Facultad de Enfermera de la UNPRG en los procesos y espacios de desarrollo poltico,
social econmico y cultural de la regin Lambayeque.

Demostrar el compromiso y la responsabilidad social de la Facultad de Enfermera de la UNPRG con la promocin y desarrollo de una cultura de vida y salud en la
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regin Lambayeque y en la macroregin norte del pas.

Formar profesionales y especialistas en enfermera, de calidad, comprometidos ticamente con el cuidado personalizado y liderando la transformacin de la situacin
de salud y de enfermera del pas

Articular y monitorear planes, programas y proyectos relacionados con la formacin de recursos humanos en enfermera.

Promover el desarrollo de investigaciones con diferentes enfoques, orientadas a fortalecer la ciencia de Enfermera y a contribuir a la solucin de los problemas
prioritarios de salud en la regin.

Lograr el fortalecimiento y desarrollo institucional de la Facultad de Enfermera para alcanzar su posicionamiento en la sociedad.

Formar profesionales de Enfermera integrando la investigacin, la proyeccin social y extensin universitaria.

ANALISIS FODA
ANALISIS DE LA SITUACION INTERNA
FORTALEZAS

Ms de cuatro dcadas de trayectoria acadmica formando profesionales de Enfermera con calidad en el Departamento de Lambayeque

97% de plana docente altamente capacitada, con especialidades, maestras, doctorados y con deseo permanente de superacin que ofrece formacin de pre-grado,
diplomados y segundas especialidades.

Infraestructura propia, de material noble y en adecuada ubicacin

El 40% del personal docente nombrado cuenta con campo clnico como escenarios de prctica.

Poblacin estudiantil con deseos de superacin.

Existencia de Comit de tica.

Existencia de Comit de Autoevaluacin para la Acreditacin

Existencia del Comit de Gestin de la Calidad.

Existencia del Comit Curricular

Reactivacin de la Asociacin Cientfica y Cultural de Estudiantes de Enfermera ACCEE.

Reconocido prestigio de egresados que trabajan a nivel nacional e internacional.

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Sistema de reconocimiento a la investigacin a docentes y estudiantes.

Reglamentos de: Traslados, Convalidacin de asignaturas, Evaluacin del estudiante, de Internado, de Examen profesional y de Grados y Ttulos.

Existencia de Biblioteca Especializada.

Existencia de Laboratorio de Enfermera.

La titulacin se realiza en un 100% a travs de tesis en sus diferentes enfoques investigativos.

Convenio Universidad Anna Nery - Ro de Janeiro.

Convenio con EsSalud y MINSA

Existencia de medios audiovisuales para la enseanza para el 100% de aulas.

Laboratorio de Cmputo.

Ingresos propios por concepto de matrcula, carnet de biblioteca, segundas especialidades, diplomados, alquiler de ambientes, equipos, derecho de grado acadmico
y otros.

Evaluacin del Curriculum 1999, iniciada desde el 2004.

Syllabus por competencias, actualizados de las asignaturas columnares de enfermera.

Ambiente de Consultorio de Enfermera.

Docentes que participan en procesos de evaluacin de instituciones

Existencia de dos ambiente para el estar de estudiantes y una para docentes y personal administrativo.

DEBILIDADES

Cultura organizacional agresivo-defensiva.

Distribucin no funcional de ambientes (aulas, oficinas, etc)

Infraestructura no utilizada (Consultorio de enfermera y botica).

Ausencia de Plan anual de Capacitacin y desarrollo para el personal administrativo.

Ausencia de Plan anual de Capacitacin y Desarrollo para el personal docente.

El 60% del personal docente nombrado no cuenta con campo asistencial para el ejercicio de la prctica hospitalaria.

Ausencia de un Programa de Tutora estudiantil.

No existe un sistema de admisin con criterios de seleccin especfico para la profesin de enfermera.

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Sistema de evaluacin del estudiante sin seguimiento.

Personal docente, administrativo y estudiantes poco identificados con la Facultad.

Escasa participacin de docentes, personal administrativo y estudiantes en las actividades acadmicas, sociales, espirituales y deportivas de la Facultad.

Ambientes internos y externos de la Facultad con dficit de higiene y escaso mantenimiento.

Algunos docentes y administrativos no cumplen con trabajar en las horas de permanencia en la Facultad, lo que afecta la productividad.

Ausencia de polticas de motivacin e incentivos para el personal docente, administrativo y estudiantes de la Facultad.

Documento curricular que data desde 1999, en revisin desde el ao 2004.

Centro de Produccin: Consultorio, Botica y Bazar desactivados.

reas y Lneas de investigacin desactualizadas.

No se cuenta con Revista Cientfica de la Facultad.

Deficiente difusin de las actividades desarrolladas por la Facultad de Enfermera.

Ausencia de interconexin de la Biblioteca Especializada a la Red de Biblioteca de la Universidad y otros.

Bibliografa desactualizada de la Biblioteca Especializada.

Laboratorio con implementacin mnima.

Falta de rplica de los eventos de capacitacin.

ANALISIS DE LA SITUACIN EXTERNA

OPORTUNIDADES:

Reconocimiento a nivel nacional e internacional.

Ofrecimiento de eventos que permiten la capacitacin contina de los actores educativos.

Asesoramiento por parte del SINEACE, CEP y ASPEFEEN.

Proceso de transferencia de Max Salud a las facultades de Enfermera y Medicina Humana.

Terreno en sesin en uso, otorgado por la Municipalidad de Lambayeque en las Dunas.

15

AMENAZAS
. Creacin indiscriminada de Escuelas de Enfermera.
.

Normatividad de la Gerencia General de EsSalud y MINSA, respecto al uso de campos clnicos.

I. ESTRATEGIAS DE DESARROLLO

II. ESTRATEGIAS DE CONSOLIDACIN

Contar con un proyecto de desarrollo institucional para el corto, mediano y largo plazo.
Potenciar el desarrollo acadmico de la facultad.
Potenciar el desarrollo administrativo de la facultad.
Fortalecer el desarrollo de la Seccin de Post Grado.
Fortalecer la gestin de la proyeccin social y extensin universitaria de la facultad.
Impulsar el desarrollo de la investigacin cientfica de la facultad.

III. ESTRATEGIAS DEFENSIVAS

Optimizar las condiciones de infraestructura de la facultad.

Impulsar un programa de incentivos para el personal docente, administrativo y
estudiantes destacados.
Fortalecer el nexo con los egresados de la Facultad.
Asegurar el Bienestar de los actores educativos de la Facultad de Enfermera.

IV. ESTRATEGIAS DE POSICIONAMIENTO

Impulsar la construccin de campos asistenciales docentes universitarios.

Impulsar la operatividad de nuevos centros de produccin.

16

Impulsar estrategias de marketing de la Facultad.

Obtener la acreditacin de la Facultad de enfermera a nivel nacional e
internacional.

I. ESTRATEGIAS DE DESARROLLO

1. CONTAR CON UN PROYECTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA EL CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.
OBJETIVO GENERAL.
Orientar estratgicamente la actividad acadmica y administrativa de la Facultad con visin real y futurista que conduzca los cambios hacia la acreditacin, la
autorregulacin y la mejora continua de la calidad educativa de los actores educativos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Comprometer a todos los integrantes de la Facultad de Enfermera con la Misin, Visin, Objetivos, Valores y Polticas y Planes de Gestin.
2. Facilitar la elaboracin de planes operativos anuales de la Facultad de Enfermera.
3. Presupuestar estratgicamente las actividades de la Facultad.
4. Facilitar el monitoreo, supervisin y evaluacin de las funciones esenciales de la Facultad de Enfermera.
5. Formular indicadores claves de gestin de la Facultad de Enfermera.
6. Promover la cultura de autorregulacin y mejora continua de la calidad educativa.
INDICADORES

METAS

Plan Estratgico de la Facultad en el que se expresa la visin, misin; con clara

definicin de los ejes de excelencia acadmica y optimizacin de la gestin en
correspondencia con los objetivos y metas institucionales.

Plan estratgico 2011-2015, aprobado por Consejo de Facultad.

Operatividad del Comit de Gestin de la Calidad.

Comit formado, reconocido oficialmente y operativo.

Planes de Autorregulacin y Mejora Continua de la Calidad Educativa operativos

Informes anuales de los procesos de Autorregulacin y Mejora continua de la

Calidad Educativa.

Participacin activa de los actores educativos en el proceso de elaboracin del Plan 100% de autoridades y representantes de docentes, estudiantes y
administrativos.
Estratgico de la FE.
Integrantes de la Facultad que conocen la visin, misin, objetivos, filosofa, polticas, 75% de los integrantes conocen la visin, misin, objetivos, filosofa y polticas
de la facultad.
estrategias y actividades del Plan de Desarrollo de la Facultad de Enfermera.

Reuniones de coordinacin con los jefes de oficina

Planes operativos anuales de las dependencias acadmicas y administrativas 100% POA de cada dependencia acadmica y administrativa de la Facultad.
de la Facultad

Informes memoria de las actividades desarrolladas por cada oficina en el 100% de los informes memorias.
trimestre.

1 reunin trimestral.

17

Documentos de gestin actualizados que orientan la toma de decisiones.

100% de documentos de gestin actualizados.

Monitoreo y evaluacin del plan de desarrollo anual.

Informes del monitoreo y evaluacin del plan de desarrollo anual trimestral.

Satisfaccin de clientes internos y externos de la Facultad de Enfermera

75% de clientes internos y externos satisfecho con los servicios que brinda la
facultad.

18

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

01

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

Plan Estratgico de la Facultad en el que se

expresa la visin, misin; con clara definicin
de los ejes de excelencia acadmica y
optimizacin
de
la
gestin
en
correspondencia con los objetivos y metas
institucionales.

Consejo de Facultad
Decanato.

02

Operatividad del
Calidad.

Miembros del Comit de

Gestin.

03

Planes de Autorregulacin y Mejora Continua

de la Calidad Educativa operativos

Miembros del Comit de

Autoevaluacin.
Miembros del Comit de
Gestin.

Participacin activa de los actores educativos

en el proceso de elaboracin del Plan
Estratgico de la FE.

Autoridades de la FE

04

05

Comit de Gestin de la

CRONOGRAMA
2011

201
2

2013

2014

Integrantes de la Facultad que conocen la

visin, misin, objetivos, filosofa, polticas,
estrategias y actividades del Plan de
Desarrollo de la Facultad de Enfermera.

Miembros del Comit de

Gestin.

06

Reuniones de coordinacin con los jefes de

oficina

Decano
Jefe de Administracin

07

Planes
operativos
anuales
de
las
dependencias acadmicas y administrativas
de la Facultad

Jefes
de
dependencia
acadmica y administrativa

19

2015
Visin,
misin,
objetivos, filosofa y
polticas actualizadas

Dinero.
Tiempo
Asesora Tcnico

Diagnstico
situacional FODA
Planes operativos de
oficinas

Dinero
Tiempo

Planes operativos de
oficinas

Tiempo

Resolucin
aprobacin

Dinero

INFORMACIN
ESTRATGICA

Dinero.

RECURSO
CRTICO

de

Plan de Desarrollo
Institucional.
Materiales
de
difusin.

Dinero

Planes
Operativos
aos 2011, 2012,
2013, 2014, 2015

Tiempo
Asesora Tcnica

Normas Legales

08
09
10

11

Informes memoria de las actividades

desarrolladas por cada oficina en el trimestre.

Jefes
de
dependencia
acadmica y administrativa

Documentos de gestin actualizados que

orientan la toma de decisiones.

Autoridades

Monitoreo y evaluacin del plan de desarrollo

anual.

Decana
y
Jefes
de
dependencia acadmica y
administrativas.

Satisfaccin de clientes internos y externos

de la Facultad de Enfermera

Decana
y
Jefes
de
dependencia acadmica y
administrativas.

20

Dinero
Tiempo

Indicadores clave de
Gestin

Tiempo
Asesora Tcnica

Planes operativos

Tiempo
Asesora Tcnica

Reglamentos
Planes
Reuniones
documentos
difusin

Dinero
Tiempo

y
y
de

Adecuacin
del
Modelo de CONEAU

2.

POTENCIAR EL DESARROLLO ACADEMICO DE LA FACULTAD

OBJETIVO GENERAL:
Formar profesionales de enfermera humanista y cientficos, de alta calidad acadmica de acuerdo con las demandas sociales y profesionales, caracterizados por su
calidad humana, ntegros, lderes, emprendedores que contribuya activamente en la solucin de los problemas de salud y de la profesin en el contexto en el que se
desenvuelven.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Formar estudiantes caracterizados por su autonoma, tica, calificacin cientfica, capacidad de transformar y renovar sus conocimientos, con dominio de las
tecnologas de la informtica y la comunicacin, habilidades en el idioma ingls y por evidenciar una cultura humanista y de gestin que le permita tomar
decisiones, ejercer abogaca, participar en el planteamiento de polticas de salud de acuerdo a las exigencias sociales y las demandas profesionales.
2. Desarrollar una gestin curricular eficiente de la Facultad de Enfermera basada en competencias y acorde con los lineamientos de polticas de salud vigentes.
3. Proveer las condiciones logsticas del proceso de enseanza aprendizaje, mediante la oportuna y adecuada distribucin de los recursos e implementacin de
ambientes con tecnologa moderna, as como un plan estratgico de mantenimiento.
4. Potenciar la capacitacin y desarrollo del personal docente, apoyando su asistencia a congresos y eventos cientficos, realizacin de pasantas o su
participacin en intercambio de docentes.
5. Fortalecer la integracin docencia-asistencia-investigacin que permita brindar un cuidado personalizado y holstico, consolidado en principios y valores.
6. Fortalecer la relacin de cooperacin mutua de la Facultad con otras universidades y organismos regionales, nacionales e internacionales.
7. Establecer polticas de incentivos del personal docente y estudiantes destacados, premiando su identificacin y compromiso profesional e institucional.
8. Realizar el seguimiento de egresados y consultas a grupos de inters que permita retroalimentar el currculo.
9. Crear el sistema de tutora del estudiante.
INDICADORES

METAS

Existencia de Documento Curricular por competencias aprobado y actualizado.

Currculo por competencias aprobado

Interconexin de la Biblioteca Especializada Informatizada de la Facultad con la Biblioteca especializada.

Existencia de Programa de Induccin del estudiante ingresante y de reforzamiento
internado y al ENAE.
Existencia del Sistema de Tutora del estudiante.
Existencia de Programa de estimulo al Rendimiento Acadmico.

Biblioteca Especializada Informatizada de la Facultad

interconectada con la Biblioteca especializada.
del estudiante postulante al1 Programa de induccin por semestre.
1Programa de reforzamiento por semestre
1 Sistema de Tutora.

Estudio socioeconmico de estudiantes.

1Programa
de
acadmico/ciclo
1 estudio por ao.

Plan anual de desarrollo y capacitacin de docentes.

1 plan por ao.

ndice de repitencia.

No mayor de 5% por asignatura.

ndice de desercin

No mayor de 5% por asignatura.

N de ingresantes por ao.

No mayor de 35 por ciclo.

21

estimulo

al

rendimiento

 N de egresados con Bachillerato.

50 por ao

N de Titulados con Licenciatura.

40 por ao

N de titulados con Segunda Especialidad.

50 por ao por especialidad.

Tiempo promedio de permanencia de los alumnos de pregrado.

5 aos.

Tiempo promedio de trmites de expedicin grado de bachiller.

No ms de 30 das.

% de syllabus de acuerdo a los criterios establecidos.

100%

% de estudiantes que realizan prcticas de comunidad en las asignaturas de carcter profesional por ciclo.

90%

%de Estudiantes que realizan prcticas en Hospital en las asignaturas de carcter profesional por ciclo.

90%

N de TV y DVD por aula, Proyector de Multimedia

1 por aula

N de Libros actualizados por nmero de usuarios

1 por 20 usuarios

N de Suscripciones anuales de Revistas Cientficas y especializadas

3 por ao

N de computadoras en centro de cmputo

20 computadoras operativas

% de usuarios del Internet

60% de solicitantes.

% de usuarios de laboratorio.

80% de solicitantes

% de docentes con Maestra

98% de maestros

% de docentes con Doctorado

30% de doctoras

% de docentes con Segunda especialidad

25% de tituladas con Segunda Especialidad

% de docentes capacitadas en su rea.

80% de docentes capacitadas

% de docentes que realizaron pasantas

5% por ao.

N de docentes que participaron en intercambio docente.

1 por ao.

% de docentes que escriben, leen y traducen ingls

10% por ao.

% de docentes que manejan herramientas informticas

70%

% de docentes capacitados con didcticas modernas

70%

N de estudiantes que han participado en el programa de intercambio.

1 cada dos aos

% de estudiantes que reciben tutora

70% de estudiantes

% de estudiantes que hablan, escriben y traducen literatura en Ingls

30%

% de estudiantes que participan en el ACCEE.

30%

N de estudiantes por computadora

15 estudiantes por computadora

22

 N de Convenios con Instituciones de Salud y gubernamentales

4 cada tres aos.

N de Convenios con otras Universidades Nacionales

2 cada tres aos.

N de Convenios con otras Universidades Extranjera

2 cada tres aos.

N de eventos cientficos realizados por la Facultad en el ao

2 por ao.

% de cumplimiento del Programa acadmico

100%

% de usuarios de bibliotecas virtuales, en salud

50%

% de usuarios del centro de cmputo

50%

% de Reglamentos Acadmicos actualizados.

100%

% de egresados que integra la asociacin de egresados

5%

Grupo de inters satisfecho con el servicio que ofrece la Facultad

10% de grupo de inters satisfecho.

Estudiantes y docentes que recibieron incentivo por destacada labor acadmica.

10% de estudiantes por ciclo y 20 % de docentes por

ciclo.
Trabajos de investigacin que permita fortalecer la integracin docencia-asistencia-investigacin para brindar un 2 trabajos al ao
cuidado personalizado y holstico, consolidado en principios y valores.
Mnimo 30 por semestre.
N de alumnas protegidas contra la hepatitis B

23

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

01 Aprobacin del Documento Curricular porDireccin de Escuela

competencias
elaborado
con
laConsejo de Facultad.
participacin de los actores educativos.

CRONOGRAMA
2011

2012

2014

2015

03 Desarrollo del Programa de Induccin delDireccin de Escuela

estudiante ingresante y de reforzamiento
del estudiante postulante al internado y al
ENAE.

04 Creacin y operativizacin del Sistema deDireccin de Escuela

Tutora del estudiante.

05 Ejecucin del Programa de estimulo alJefe del sistema de tutora del

estudiante por su Rendimiento Acadmico. estudiante

06 Realizacin del Estudio socioeconmico deJefe de OAP.

estudiantes.

Dinero.
Polticas de expansin de la
Asesora Tcnica Biblioteca Universitaria.
Tiempo

de
x

24

INFORMACIN
ESTRATGICA

Dinero.
Lineamientos de Poltica del
Asesora Tcnica sector.
Tiempo
Diagnstico de Situacin de
Salud.
Polticas de Educacin en
Enfermera.
Diagnstico situacional de salud
y de Educacin en Enfermera.
Polticas y Tendencias.

02 Interconexin de
la
BibliotecaJefe de la Biblioteca.
Especializada Informatizada de la FacultadJefe de Administracin.
con la Biblioteca especializada.

07 Ejecucin y evaluacin del Plan anual deJefe de Departamento

desarrollo y capacitacin de docentes.
Enfermera

2013

RECURSO
CRTICO

Tecnologa
Dinero

Cuadro de necesidades.
Diagnstico situacional
Currculum por competencias

Dinero

Polticas
para
tutora
estudiantes
Sistemas
de
tutora
estudiante universitario.

del
del

Tiempo
Dinero

Programa de Estmulo
rendimiento del estudiante.

al

Dinero
Tiempo

Instrumento de recoleccin de
datos.

Dinero
Expertos
Tiempo

Planes Operativos
Necesidades de capacitacin

08 Calcular informar y publicar

repitencia

el ndice deJefe de OAP

Tiempo

Actas por asignaturas

09 Calcular informar y publicar

desercin

el ndice deJefe de OAP

Tiempo

Informe
sobre retiros de
estudiantes de las asignaturas

Tiempo.

Informacin de Oficina Central

de Admisin

Tiempo

Resoluciones en la que se
otorga grados acadmicos.

Tiempo

Libro de actas de sustentacin.

Dinero
Tiempo

Libro de actas de sustentacin.

Tiempo

Fichas
de
estudiantes.

10 Informar y publicar N de ingresantes porJefe de OAP

ao.
11 Calcular N de egresados con Bachillerato. Coordinadora de la Oficina de
Grados y Ttulos.

12 Calcular N de Titulados con Licenciatura. Coordinadora de la Oficina de

Grados y Ttulos.

13 Calcular el N de titulados con SegundaJefe de la Seccin de Post

Especialidad.
Grado

14 Calcular
el tiempo promedio deJefe de OAP
permanencia de los alumnos de pregrado.

15

Calcular el tiempo promedio de trmites

de expedicin grado de bachiller.

Rectorado
Decanato

16

Informe sobre el % de syllabus

acuerdo a los criterios establecidos.

de

Direccin de Escuela

17

Informar % de estudiantes que realizan

prcticas de comunidad
en las
asignaturas de carcter profesional por
ciclo.
Informar %de estudiantes que realizan
prcticas en Hospital en las asignaturas
de carcter profesional por ciclo.

Direccin de Escuela

19

Informar sobre el N de TV y DVD por

aula, Proyector de Multimedia

20

Gestionar
actualizados.

18

la

compra

de

libros

de

Tiempo

Informes de secretaria de
Decanato

Tiempo

Slabos de las asignaturas

Tiempo

Informe sobre
desarrolladas
asignatura.

actividades
en
cada

Tiempo

Informe sobre
desarrolladas
asignatura.

actividades
en
cada

Dinero
Tecnologa
Expertos
Dinero
Libro
Revistas
Donaciones

Inventario

Jefe de administracin

Biblioteca
Of. Administracin.

Direccin de Escuela

25

seguimiento

Plan operativo
Biblioteca.
Presupuesto

anual

de

21 Gestionar la suscripciones anuales deJefe de Biblioteca.

Revistas Cientficas y especializadas.
Of. Administracin.

22 Gestionar la compra de computadoras enOf. Administracin.

centro de cmputo
23 Informar el % de usuarios del Internet

Encargado
Cmputo

del

Centro

de

Jefe
de
laboratorio
enfermera
sobre % de docentes con Departamento Acadmico

de

24 Informar el % de usuarios de laboratorio.

25 Informar
Maestra

Tiempo
Dinero

POA
Plan Estratgico de la FE.

Tiempo

Registro de usuarios

Tiempo
.
Tiempo

Registro de usuarios.

x
Tiempo

Curriculum vitae de docentes.

Tiempo

Curriculum vitae de docentes.

26 Informar
sobre % de docentes con Departamento Acadmico
Doctorado

27 Promover
el
desarrollo
especialidad en docentes.

30 Gestionar el intercambio de docentes.

Curriculum vitae de docentes.

Segunda Departamento Acadmico

29 Gestionar pasantas a docentes.

Plan Operativo Anual

28 Desarrollar el Programa de Capacitacin Departamento Acadmico

docente segn rea

Dinero

x
Curriculum vitae de docentes.

Departamento Acadmico
Departamento Acadmico

Tiempo
Tiempo

Curriculum vitae de docentes.

Dinero
Tiempo

Curriculum vitae de docentes.

31 Promover la capacitacin de docentes en Departamento Acadmico

el idioma
ingls y
herramientas
informticas
32 Gestionar el intercambio de estudiantes.
Direccin de Escuela

Tiempo
Dinero

Programas
Informtica.

Tiempo
Dinero

Convenios con Instituciones

33. Calcular el % de estudiantes que hablan,Direccin de Escuela

escriben y traducen literatura en Ingls

Tiempo

Constancia de estudios.

34 Promover la participacin de estudiantesJefe del CIFE

que participan en el ACCEE
Decanato

Tiempo

Informe de ACCEE.

26

de

Ingls

35 Gestionar
la implementacin
yJefe de administracin
mantenimiento del laboratorio de cmputo. Responsable del Centro
Cmputo.

x
de

Tiempo
Dinero

POA
Presupuesto

36 Gestionar la firma de Convenios conDecanato

Instituciones de Salud y gubernamentales

Tiempo

Requerimientos
clnicos

37 Gestionar la firma de Convenios con otrasDecanato

Universidades Nacionales

Tiempo

Requerimientos de docentes y
estudiantes

38 Gestionar la firma de Convenios con otrasDecanato

Universidades Extranjera

Tiempo

Requerimientos de docentes y
estudiantes

39 Desarrollar
dos
eventos
cientficosCIFE
realizados por la Facultad en el ao
Seccin de Post Grado

Tiempo
Dinero

Demandas profesionales

40

Tiempo

Demandas de
estudiantes.

Tiempo

Bases Legales.

yx

Tiempo
Dinero

Instrumento de seguimiento de
egresados.

Tiempo
Dinero

Instrumentos de recoleccin de
datos.

Tiempo
Dinero

Programa de Estmulo.
Reglamentos

Tiempo
Dinero

Requerimientos profesionales y
grupos de inters.

Tiempo
Dinero.

POA del Sistema de Tutora.

Capacitacin sobre el uso de bibliotecasCIFE

virtuales en salud

41 Actualizar Reglamentos Acadmicos

Decanato
Consejo de Facultad

42 Promover el observatorio de egresados

Coordinadora de Grados
Ttulos.

43 Informe sobre grado de satisfaccin de losDireccin de Escuela

grupos de inters con el servicio que ofrece
la Facultad.
44 Gestionar el Programa de Estmulos aDepartamento Acadmico
Estudiantes y docentes por destacada laborDireccin de Escuela
acadmica.
45 Promover el desarrollo de trabajos deCIFE
investigacin que permita fortalecer
la
integracin
docencia-asistenciainvestigacin para brindar
un cuidado
personalizado y holstico, consolidado en
principios y valores.
46 Promover la proteccin
y seguridadJefe de Tutora.
ocupacional en las docentes y estudiantes.

27

de

campos

docentes

3. POTENCIAR EL DESARROLLO ADMINISTRATIVO DE LA FACULTAD

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar liderazgo en la gestin, basada en una cultura organizacional de calidad, como soporte del desarrollo acadmico de la Facultad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
- Impulsar la cultura organizacional de calidad para satisfaccin de nuestros usuarios internos y externos.
- Gestionar todas las unidades administrativas de la Facultad bajo el enfoque de la planificacin estratgica, para hacerlos ms eficientes.
- Implementar indicadores claves de gestin que faciliten la evaluacin del desarrollo administrativo institucional
- Mejorar las condiciones logsticas administrativas para satisfaccin del usuario interno.
- Monitorear, Supervisar y evaluar la gestin de las oficinas orientadas hacia el mejoramiento continuo
- Potenciar la capacitacin y desarrollo del personal administrativo
- Gestionar con eficiencia los recursos de la Facultad satisfaciendo prioridades de demanda y de gasto
- Desarrollar un plan de seguridad contra sismos e incendios.
INDICADORES

METAS

% de participacin en eventos de sensibilizacin de la calidad

80% de participantes

% de personal capacitado en auto liderazgo

70% de participantes

Existencia de planes operativos en las unidades acadmicas y administrativas.

100% de planes / oficina

Programa de evaluacin del desempeo del personal administrativo

programa

Nmero de trabajadores con seguro de prestaciones de salud.

100%

Existencia de presupuesto y balance anual

1/ao

Nmero de inventario/ao/unidad acadmica

1/ao

Nmero de programas y proyectos de gestin

1 programa por ao

Nmero de programa de mantenimiento preventivo de equipos

1 programa por ao

Nmero de computadoras Pentium IV adquiridas para la gestin administrativa

Mnimamente 5 por ao

28

 Nmero de impresoras lser adquiridas para la gestin administrativa

Mnimamente 1 por ao

Nmero de muebles adquiridos por ao

10 por ao

Nmero de documentos elaborados por mes en todas las oficinas

1000 documentos

Nmero de atendidos para graduacin

50 por ao

Nmero de atendidos para titulacin

40 por ao

Nmero de certificados de estudios expedidos

70 por ao

Nmero de constancias expedidas

200 por ao

% de Reglamentos de gestin actualizados

100%

Documentos de gestin actualizados: MOF, MAPRO, CAP, presupuesto

100%

% de personal que utiliza diariamente la sala de Star.

60%

Nmero de das que demora tramitar y atender una solicitud

Mnimo 3 das

Ocupacin adecuada de ambientes

100%

Grado de satisfaccin del personal administrativo

80%

Nmero de personal (estudiantes, docentes y personal administrativo) premiado con polticas de incentivos

80 por ao

% de documentos archivados por oficina

100%

Mantenimiento actualizado de archivo documentario de cada oficina

100%

Nmero de vitrinas o paneles informativos por piso

1 por piso

Nmero de personal administrativo que utiliza los programas de bienestar universitario

60%

% de productividad de cada oficina

80%

% de atencin oportuna de las demandas de cada oficina

100%

% de presupuesto ejecutado

100%

29

 % de personal capacitado en el ao

80%

% de personal aprobado en la evaluacin

100%

% de personal que conocen los documentos normativos de gestin

100%

% de personal que conocen las zonas de seguridad y evacuacin

90%

% de personal que manejan el extinguidor de incendios

90%

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

30

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
2011

01

Desarrollar cursos dirigidos al personal de

la FE sobre :
- Planificacin estratgica.
- Motivacin de auto liderazgo.
- Cultura organizacional.
- Gestin de la calidad.

Comit de Gestin de la
Calidad

02

Reuniones de coordinacin con Jefes de

Oficina para la elaboracin, presentacin,
monitoreo y evaluacin de planes
operativos.

Decanato
Comit de Gestin de la
Calidad
Jefes
de
unidades
acadmicas
y
administrativas.

03

Difusin del plan de Desarrollo de la

Facultad

Decanato
Of. Administrac.

04

Implementar oportunamente con material

de
oficina,
equipos
y
mobiliario
satisfaciendo la demanda de cada una de
las
unidades
acadmicas
administrativas de la Facultad

05

2012

201
3

2014

2015

Autoestima Habilidades.
Interpersonales
Liderazgo
Gestin de la Calidad
Planeamiento Estratgico.

Dinero.
Tiempo

Diagnstico
situacional
FODA
Indicadores clave de Gestin

Dinero

Plan de Desarrollo de la
Facultad 2011-2015

Dinero

Presupuesto
Cuadro de requerimientos de
cada oficina

Dinero
Tecnologa

Programa de mantenimiento
Catlogos y manuales

Dinero
Tecnologa

Programa de mantenimiento
Catlogos y manuales

Tiempo
Recurso
Humano
Asesora
Tcnica
Dinero

Documentos
de
gestin
acadmica y administrativa

Of. Administrac.

Desarrollar
un
programa
de
mantenimiento preventivo de equipos

Of. Administrac.
Of. de Obras

06

Actualizar documentos de gestin: MOF,

MAPRO, CAP, Reglamento y manuales.

Of. Administrac.
Decanato
Consejo de Facultad
Comisiones especiales

07

Implementar el archivo de la Facultad.

Of. Administrac. y OAP

09

Programacin de gastos
de egresos.

Of. Administrac.
Decanato

y conciliacin

31

INFORMACIN
ESTRATEGICA

Tiempo
Dinero
Especialistas

RECURSO
CRTICO

x
x

x
x

Planes de mejoramiento
Planes operativos

10

Elaboracin de Programas de Incentivos

para el personal docente y administrativo
as como para estudiantes destacados.

Decanato
Of. Administrac.
Escuela

11

Mantenimiento del estar de estudiantes,

personal docente y administrativo de la
Facultad

Decanato
Of. Administrac.

12

Crear una oficina

implementarlo.

Decanato
Consejo de Facultad

13

Crear e implementar una oficina de

Imagen Institucional.

Decanato
Consejo de Facultad

14

Programa de Evaluacin del desempeo

del personal administrativo
Elaborar planes anuales de monitoreo y
supervisin
de
las
actividades
desarrolladas en la FE.
Sealamiento de zonas de seguridad y
rutas
de
evacuacin,
as
como
implementacin
con
equipos
de
seguridad contra incendios.
Elaboracin de presupuesto y balance
anual.

Of. Administrac.

18

Actualizacin de inventarios.

19

Aplicacin
de
Instrumentos
Autoevaluacin Institucional

Oficina de Marges de bienes

Of. Administrac.
Jefes
de
unidades
acadmicas y administrativas
Comit de Autoevaluacin

15
16

17

de

bienestar

de

Decanato
Comit de Gestin
Calidad.
Of. Administrac.

x
x

de

Incentivos
Cuadro de Mritos

Dinero
Ambiente
Fsico
Tiempo,
Transp.

Necesidades del personal y

estudiantes
Presupuesto

Dinero

Resolucin

Dinero
Ambiente
Fsico
Tiempo,
Transp.

Necesidades del personal y

estudiantes
Presupuesto
Resolucin

Tiempo

Instrumento de evaluacin

Tiempo
As. Tcnica

Programa de monitoreo y
supervisin.

Dinero
Asesora
Tcnica

Programas de seguridad
contra sismos e incendios.
Planes
de
capacitacin
manejo de extintores.
Planes operativos

Of. Administrac.

32

Dinero
Becas
Premios

Asesora
Tcnica
Tiempo

Tiempo

Inventario Anterior

Dinero
Tiempo

Instrumentos
Autoevaluacin

de

20

Informes de Autoevaluacin Institucional

Comit de Autoevaluacin

21

Elaboracin de planes de mejoramiento

continuo

Decanato
Comits de trabajo de
autoevaluacin.
Comits de Autoevaluacin.

Elaboracin y difusin
Memorias Anuales

Decanato
Jefes de Oficina

22

de

Informes

4. FORTALECER EL DESARROLLO DE LA SECCIN DE POST GRADO

OBJETIVO GENERAL.
33

Informacin
Tiempo

Estadsticas
Diagnstico Situacional

Dinero
Tiempo

Informes Autoevaluacin
Cuadro de necesidades

Dinero

Informes
oficinas

Memoria

de

Fortalecer la gestin de la Seccin de Post Grado diversificando sus servicios, atendiendo la demanda de las enfermeras.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
1. Planificar estratgicamente las actividades de la seccin de post grado basadas en estudios de mercado.
2. Diversificar la oferta de las especialidades en enfermera y diplomados.
3. Potenciar las condiciones acadmicas administrativas de la seccin de post grado.
4. Impulsar la capacitacin y desarrollo del personal docente de la seccin.
5. Potenciar las relaciones de la Facultad con Universidades y organismos acadmicos nacionales e internacionales.
6. Monitorear, supervisar y evaluar la gestin de la seccin.
INDICADORES
METAS
100% de cumplimiento
% de cumplimiento de plan operativo
1 estudio de mercado cada dos aos.
De estudios de mercado
5 por ao
N de especialidades desarrolladas
1 por ao
N de diplomados concluidos
20 por ao
N de enfermeras con ttulo de Segunda Especialidad
20 por ao
N de participantes en diplomados
2 cada tres aos.
N de convenios con instituciones de salud para el post grado
2 cada tres aos.
N de convenios con universidades de nacionales
1 cada tres aos.
N de convenios con universidades del extranjero
1 por ao
N de computadoras adquiridas
1 por ao
N de multimedia adquiridos
N de docentes que han realizado movilizacin docentes en el1 cada 2 aos
extranjero
1 por ao
N de congresos y eventos cientficos de post grado organizados
N de supervisiones a las campos de prctica del post grado 2 por semestre
realizados
1 por ao
N de eventos difundido en pgina web.
N de trabajos de investigacin de la seccin publicada en revistas1 por ao
especializadas.
80%
% de cumplimiento del programa de monitoreo
Grado de satisfaccin de clientes internos y externos de la seccin de 90%
post grado
90%
% de resultados satisfactorios de autoevaluacin
90%
% de mejoramiento continuo realizado en la seccin
90%
% de egresados con tesis

34

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATGICAS

ACTIVIDADES

RESPONSAB

35

CRONOGRAMA

RECURSO

INFORMACIN

LE

201
1

2012

201
3

201
4

201
5

CRTICO

ESTRATEGICA

Elaborar y aprobar plan operativo de la Seccin de Post Grado

Seccin Post
Grado
Consejo de
Facultad

Dinero
Tiempo
Asesora
Tcnica

Diagnstico situacional
FODA

Realizacin de estudios
especialidad y diplomados

Seccin Post
Grado
Comit directivo

Dinero
Tiempo

Diagnstico Situacional

Programacin y apertura
especialidades y diplomados

nuevas

Consejo de
Facultad
Decanato
Seccin Post
Grado

Tiempo
dinero
Especialistas

Planes de estudio de las

especialidades y
diplomados
Prospectos de admisin

Convenios con hospitales nivel III y IV para prcticas de post

grado.

Rectorado
Decanato
Seccin Post
Grado

Dinero
Hospitales III y
IV

Plan de desarrollo
institucional, convenios
Planes de estudios

Alianzas estratgicas con CEP, universidades, organismos

nacionales e internacionales.

Rectorado
Decanato

Implementacin con material, equipos y mobiliario para la

seccin de post grado.

Of. Administrac.

Programa de Movilizacin docente

extranjero

Rectorado
Decanato
Seccin de Post
Grado.

Dinero
Tiempo
Tecnologa
Dinero
Tiempo
Tecnologa
Dinero
Convenios

Cuadro de
requerimientos de la
seccin de post grado
Cuadro de
requerimientos de la
Seccin Post Grado.
Convenios con
universidades del
extranjero.

Realizacin de congresos y eventos internacionales.

Seccin Post
Grado

Programacin de
eventos

Difusin de eventos y produccin cientfica de la seccin en

pgina web.

Seccin Post
Grado
Encargado del
Centro de

Dinero
Alianzas
estrat.
Dinero
Pgina web

de

mercado

de

estudios

para

de

segunda

con universidades del

36

Informacin cientfica
Programacin anual

10

Reuniones de evaluacin trimestrales de la ejecucin de los

planes operativos

11

Elaborar planes anuales de monitoreo y supervisin.

12

Cmputo.
Decanato
Seccin Post
Grado

Dinero
Tiempo

Indicadores clave de
gestin

Decanato
Seccin Post
Grado

Tiempo
Asesora
Tcnica

Planes operativos

Elaborar indicadores claves de gestin.

Decanato
Seccin Post
Grado
Comit de
Gestin de la
Calidad.

Asesora
Tcnica

Plan desarrollo
institucional
Planes operativos

13

Aplicacin de instrumentos de autoevaluacin.

Seccin Post
Grado

Dinero
Tiempo

Instrumentos de
autoevaluacin

14

Informes de autoevaluacin

Seccin Post
Grado

Informacin
Tiempo

Estadsticas
Diagnstico situacional

15

Elaboracin y desarrollo de planes de mejoramiento continuo

Seccin Post
Grado

16

Elaboracin y difusin de informes memoria anuales.

Decanato
Sec. Post Grado

Dinero
Tiempo
recursos
Dinero

Informes de
autoevaluacin
Cuadro de necesidades
Informes memoria de
oficinas.

5.

FORTALECER LA GESTIN DE LA PROYECCIN SOCIAL Y EXTENSIN UNIVERSITARIA DE LA FACULTAD ORIENTADA A SATISFACER LA DEMANDA DE LA
COMUNIDAD.

OBJETIVO GENERAL.

37

Desarrollar la responsabilidad social de la Facultad de Enfermera con acciones de proyeccin social y extensin universitaria intramuros y extramuros.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Contribuir a mejorar la situacin de salud de la poblacin de la comunidad piloto las Dunas de Lambayeque y otras poblaciones.
2. Contribuir a mejorar las condiciones de salud de los estudiantes de Enfermera y de la Universidad.
3. Integrar la proyeccin social con la actividad acadmica de la Facultad en cada una de las asignaturas de Enfermera.
INDICADORES

METAS

% de cumplimiento del plan estratgico.

80% de cumplimiento

% de cumplimiento de plan operativo.

80% de cumplimiento

% de cumplimiento de plan de mejoramiento continuo

80% de cumplimiento

Actualizacin del diagnstico de la situacin de salud de la comunidad Las Dunas

Diagnstico actualizado

% de personal que conoce el MOF y polticas del CEPUFE

80%

N de actividades de proyeccin social que desarrollan las asignaturas de enfermera

10 por semestre

N de trpticos informativos sobre actividades intramuros y extramuros del CEPUFE

1 en cada semestre.

% de solicitudes atendidas por el CEPUFE

80%

N de grupos culturales en la facultad

2 en tres aos

% de poblacin beneficiada con servicios de proyeccin social y de extensin universitaria

50% de la poblacin planificada.

% de participantes de actores educativos en actividades deportivas y culturales programadas.

50%

N de cursos programados para satisfacer necesidades de capacitacin sobre salud de la poblacin.

Mnimo tres por ao.

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

38

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
2011

2012

2013

2014

2015

RECURSO
CRTICO

INFORMACIN
ESTRATEGICA

Elaborar y aprobar plan estratgico de la Jefe CEPUFE

proyeccin social y la extensin universitaria de Consejo de Facultad
la Facultad.

Elaboracin y difusin del plan operativo anual Jefe CEPUFE con su

del CEPUFE.
comit de apoyo

Dinero
Tiempo

Plan estratgico del

CEPUFE
Diagnostico situacional

Difusin de polticas y actividades intramuros y Jefe CEPUFE

extramuros del CEPUFE
Of. Administrac.

Dinero
Tecnologa

Trpticos o boletines
Programacin anual

Las
asignaturas
columnares
desarrollan Escuela
actividades de proyeccin social como eje Dpto. Acadmico
integrador.
CEPUFE

Dinero

Planes operativos anuales

Currculo y slabos

Actualizar el diagnstico situacional de la Jefe CEPUFE

comunidad piloto Las Dunas
Estudiantes Docentes

tiempo

Datos sobre situacin de

salud de la comunidad.

Organizar actividades deportivas y culturales en CEPUFE

la facultad

Dinero
Tiempo

Programacin
aniversario

Organizar grupos culturales en la facultad de CEPUFE

enfermera

Dinero
ambiente

Captacin de talentos

Reuniones de evaluacin trimestrales de la CEPUFE y Comit de

ejecucin de los planes operativos
apoyo

Dinero
Tiempo

Indicadores
gestin

Desarrollar planes de monitoreo y supervisin de CEPUFE

las actividades del CEPUFE

Tiempo
Planes operativos
Asesora Tcnica Plan de monitoreo
supervisin.

Aplicacin de encuestas de satisfaccin a CEPUFE

clientes internos y externos

10

39

Dinero
Diagnstico situacional
Tiempo
FODA
Asesora Tcnica

Dinero
Tiempo

Cuestionarios

de

clave

de

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
2011

2012

2013

2014

2015

RECURSO
CRTICO

INFORMACIN
ESTRATEGICA

11

Informes de autoevaluacin

CEPUFE

Informacin
Tiempo

Estadsticas
Diagnstico situacional

12

Elaboracin de planes de mejoramiento continuo CEPUFE

Dinero
Tiempo

Informes autoevaluacin
cuadro de necesidades

13

Elaboracin y difusin de informes memoria CEPUFE

anuales

Dinero

Informes
oficinas

memoria

6. IMPULSAR EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA DE LA FACULTAD

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar investigacin cientfica que contribuya al desarrollo de la ciencia de enfermera y a la solucin de los problemas de salud a nivel local regional y nacional.
40

de

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Gestionar estratgicamente las actividades del Centro de Investigacin de la Facultad (CIFE).

Potenciar el desarrollo de la investigacin de acuerdo a las reas y lneas de la Facultad.

Incentivar la labor investigativa del docente y estudiante de la Facultad

Fortalecer la integracin de la investigacin en la formacin de los estudiantes.

Fortalecer los conocimientos y habilidades investigativas de los docentes y estudiantes mediante la capacitacin continua.

Difundir la produccin cientfica de la Facultad a nivel, local, regional, nacional e internacional.

INDICADORES

METAS

% de cumplimiento del Plan operativo

80%

% de documentos de gestin actualizados (reglamentos)

100%

%de cumplimiento de polticas de incentivos

100%

N de asambleas del CIFE realizadas al ao

03

N de reuniones de trabajo realizadas al ao por el comit de apoyo al CIFE

08

N de equipos docentes organizados por reas de investigacin

06

N de informes de evaluacin del avance del POA trimestrales presentados al decanato

04

% de docentes capacitados en investigacin/ ao

50%

N de asesoras de investigacin realizada por docente.

02 /ao

N de asesoras de investigacin realizadas por ao a otras instituciones

3 al ao

% de docentes y estudiantes satisfechos con el trabajo investigativo que realiza la Facultad

80%

% de docentes que participan como evaluadores de trabajos de investigacin al ao

100%

N de produccin cientfica realizadas por docente por ao.

1 /ao

N de investigaciones multidisciplinarias

01/cada dos aos

% de docentes que realizan trabajos de investigacin

80%

41

% de investigaciones de docentes y estudiantes que cumplen con el rigor cientfico.

100%

N de investigaciones realizadas en las asignaturas por ciclo y ao

08 / ciclo

Revistas cientfica de la Facultad publicadas.

1 por ao.

N de trabajos de investigacin publicados en otras revistas cientficas a nivel local, regional e internacional.

03/ao

N de eventos cientficos realizados por el CIFE.

02

N de trabajos expuestos por docentes y estudiantes en eventos cientficos a nivel local, regional, nacional e internacional.

05

N de trabajos de investigacin expuestos en jornada local

10 / ao

N de veces que el docentes y estudiante participan como asistentes a eventos cientficos

1 por ao

% de estudiantes que egresan de la Facultad con tesis

90%

N de convenios con otros centros de investigacin

02

Base de datos de los docentes investigadores actualizada

01

Sistema informtico eficiente

01

Pagina web actualizada

01

ACCE con junta directiva reconocida

Resolucin DE.

ACCE: Plan operativo

01

ACCE: Estatuto actualizados

Resolucin CF.

N de actividades cientficas realizadas por el ACCE

1 /ao

N de eventos en los que participa el ACCE

1/ao

N de capacitaciones que asiste el personal de apoyo

1 /ao

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

42

ACTIVIDADES

RESPONSABLES
2011

CRONOGRAMA
2012 2013 2014

INFORMACIN
ESTRATGICA
201
5

Elaborar el Plan operativo anual 2012.

CIFE

Diagnstico situacional

Elaboracin y presentacin de la memoria anual.

CIFE

POA

Actualizar documentos de gestin- documentaria y virtual.

CIFE

Base legal universitaria.

Actualizacin permanente del directorio y hoja de vida de los

investigadores de la Facultad.

CIFE

x
x

Datos de investigadores

Implementacin del Programa informatizado para las actividades de

investigacin

Capacitacin al personal administrativo de la oficina sobre el

sistema informatizado.

CIFE

Software

CIFE

Estudios
necesidades
capacitacin.

Participar con el desarrollo de eventos Cientficos que realice la

Oficina Central de Investigacin de la Universidad.

CIFE
OCI

Informacin sobre eventos

cientficos planificados por
la OCI

Monitorizar, supervisar y evaluar las funciones del personal, de

acuerdo a indicadores elaborados por esta oficina.

CIFE

Plan de supervisin y
monitoreo

Informacin
trimestralmente al decanato de las actividades
ejecutadas por esta oficina.

CIFE

POA

Aplicar encuestas de opinin a los usuarios sobre satisfaccin de los

servicios recibidos.

CIFE

Instrumentos de recoleccin
de datos.

Elaboracin del Plan de capacitacin anual para docentes y

estudiantes
Actualizacin de reas y lneas de investigacin.

CIFE

Necesidades de
capacitacin.

CIFE

43

de

Demandas sociales y
profesionales

las
de

 Promover el desarrollo de investigaciones multidisciplinarias con

investigadores de otras facultades.

CIFE

Demandas sociales y
profesionales.

Aplicar instrumentos de evaluacin con indicadores de calidad para

conocer la capacidad investigativa de los estudiantes.

CIFE

Instrumentos de recoleccin
de datos.
Perfiles de competencias
de investigacin por ao.

Elaborar y Proponer el reglamento del sistema de incentivos a la

investigacin en la Facultad.

CIFE

Reconocimiento a los docentes y estudiantes que realizan

mejores trabajos de investigacin en las asignaturas.

los

CIFE

Resultados de concurso de
investigacin.

Reconocimiento a los docentes que realicen los mejores trabajos de

investigacin durante el ao

CIFE

Resultados de concurso de
investigacin.

Reconocimiento a los estudiantes del post grado que realicen los

mejores trabajos de investigacin durante el ao.

CIFE

Resultados de concurso de
investigacin.

Promover la participacin de los estudiantes en la Asociacin

Cientfica Cultural de Estudiantes de Enfermera. (ACCEE).

CIFE

Difusin de objetivos y
actividades del ACCEE

Asesoramiento permanentemente al ACCE

CIFE

POA - ACCEE

Publicacin de la revista cientfica

CIFE

Artculos cientficos.
Normas de publicacin.

Actualizacin de la pgina Web del CIFE ubicado en el portal de la

Universidad.

CIFE

Artculos
Normas
Eventos

Publicar en paneles los resmenes de los trabajos de investigacin.

CIFE

Artculos cientficos y de
revisin.

Realizar la jornada regional e internacional de investigacin.

CIFE

Proyecto y presupuesto
aprobado.

Promover en los docentes y estudiantes su participacin como

ponentes de sus trabajos
en eventos cientficos a nivel local,
regional y nacional.

CIFE

Informacin sobre eventos

cientficos a realizarse

44

Base legal de la UNPRG

 Convocar a los egresados del pre y post grado a participar en los

eventos cientficos que organiza la Facultad.

CIFE

Informacin sobre eventos

cientficos a realizarse

Brindar servicios de asesora a las enfermeras que laboran en las

instituciones de Salud del medio.

CIFE

Programa de asesora
Proyectos de investigacin.

II. ESTRATEGIAS DE CONSOLIDACIN

45

1. OPTIMIZAR LAS CONDICIONES DE INFRAESTRUCTURA DE LA FACULTAD.

OBJETIVO GENERAL.
Ampliar y mejorar las condiciones de infraestructura para que facilite el desarrollo acadmico y administrativo de la facultad.
1.
2.
3.

OBJETIVOS ESPECFICOS.
Propiciar una redistribucin ms funcional de ambientes de la facultad.
Satisfacer las demandas de infraestructura en base al N de miembros y a sus necesidades de operatividad.
INDICADORES

METAS

% de ocupacin de ambientes

100% de ocupacin

Dimensin de aulas segn nmero de estudiantes

1.20m2 por alumno

Auditorio

Sala de consulta bibliogrfica

Centro de cmputo

Sala de talleres

N de servicios higinicos por nmero de personas

1 por 20 personas

% de ambientes limpios y conservados

90% de limpieza

N de docentes por cubculo

6 docentes por cubculo

N de personal por oficina

2 a 3 por oficina

% de conservacin de reas verdes (jardines)

100% conservados

Tiempo de permanencia del servicio de agua

24 horas

46

 Tiempo permanencia del servicio de luz elctrica

24 horas

Ventilacin de los ambientes

80% de ambientes ventilados

Seguridad de los ambientes

80% de ambientes seguros.

N de extinguidores de incendio por piso

2 por piso

N de botiqun de primeros auxilios por pabelln

1 por pabelln

Existencia del logo de la facultad en la pared identificando cada pabelln Biblioteca y auditorio de la facultad.

100%

% de seales de seguridad por piso

100%

% de seales de ruta de evacuacin por piso

100%

N de telfonos

2 en total

N de intercomunicadores

1 en cada oficina

N de dispensadores de jabn lquido

1 por bao

N de dispensadores de papel higinico

1 por bao

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

47

ACTIVIDADES

RESPONSABLES
2011

Redistribucin ms funcional de los ambientes con que Of. Administracin.

cuenta la facultad de enfermera.

Gestionar construccin del laboratorio de enfermera.

Gestionar construccin de ampliacin de cisterna de Of. Administracin.

agua potable.
Of. Obras

Pintado de paredes de los diferentes ambientes de la Of. Administracin.

Facultad.

Jornadas de limpieza con participacin de estudiantes, Escuela

personal administrativo y docente.
Representacin
estudiantil
Of. Administracin.

Arreglo y mantenimiento de reas verdes.

Implementacin de
intercomunicadores.

Implementacin y mantenimiento
de medidas de Of. Administracin.
seguridad de los ambientes (rejas, protectores de Jefes de oficina
ventana, sealizacin, extinguidores de incendios,
botiqun de primeros auxilios).

ambientes

con

RECURSO
CRTICO

CRONOGRAMA

Decanato
Of. Administracin.

2012

2013

ventiladores, Of. Administracin.

48

2015
Dinero
Planos originales
Tiempo
funcionalidad
Asesora Tcnica. ambientes

Plan de desarrollo de la
facultad.

Dinero
Asesora Tcnica

Plan de desarrollo
Poblacin de la facultad

Dinero
Tiempo

Plan de desarrollo de la
facultad de enfermera

Asesora Tcnica
Tiempo
Dinero

Proyecto de jornada de
limpieza

Tiempo
dinero

Contrato de
medio tiempo.

Dinero

Requerimiento de Oficio.
Proformas

Dinero
Tiempo

Requerimientos
oficinas
Proformas

de

Tiempo
Dinero
Asesora Tcnica

x
x

Of. Administracin.

2014

INFORMACIN
ESTRATGICA

jardinero

de

Mantenimiento de los servicios higinicos

Of. Administracin.

10

Identificacin de los pabellones, biblioteca y auditorio Of. Administracin.

con el pintado del logotipo de la facultad.

49

Dinero

Proformas

Dinero

Proformas

2.

IMPULSAR PROGRAMAS DE INCENTIVOS PARA EL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y ESTUDIANTES.

OBJETIVO GENERAL
Incentivar el destacado rendimiento del personal docente, administrativo y de estudiantes, reconociendo pblicamente su mrito.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1.
Destacar pblicamente el buen rendimiento del personal docente y administrativo, segn resultados de su evaluacin de desempeo.
2.
Reconocer pblicamente durante la apertura de cada semestre acadmico el destacado rendimiento de los alumnos segn su cuadro de mritos.
3.
Fomentar la identidad institucional con la participacin de todos sus miembros en las actividades que se planifican.
INDICADORES

METAS

Reglamento de incentivos a docentes estudiantes y personal administrativo de la facultad de enfermera

Reglamento aprobado

Informes de evaluacin de docentes, estudiantes y administrativos de acuerdo al Reglamento de

Incentivos.

2 al ao.

% de beneficiados con los incentivos propuesto en el Reglamento especfico.

10% docentes, estudiantes y personal administrativos por

ao.

Ceremonias de reconocimiento por destacada labor de estudiantes, docentes y personal administrativos.

2 al ao.

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

50

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
2011

2012

2013

2014

RECURSO
CRTICO

INFORMACIN
ESTRTEGICA

2015

Elaborar y aprobar reglamento de incentivos Comisin de

para el personal docente, administrativo y reglamento
estudiantes
Consejo Facultad

Dinero
Tiempo
Asesora Tcnica

Proyecto de Reglamento
de incentivos

Elaborar instrumento de evaluacin del Of. Administracin.

desempeo
de
personal
docente
y Direccin de Escuela
administrativo.
Comit de Gestin

Tiempo
Asesora Tcnica

Instrumento de evaluacin
del desempeo

Evaluar el desempeo docente, administrativo Direccin de Escuela

y estudiantil por ciclo acadmico
Departamento
Acadmico.
Of. Administracin.

Tiempo

Informes de actividades
desarrolladas

Elaborar cuadro de mritos de personal y Direccin de Escuela

estudiantes
Departamento
Acadmico.
Of. Administracin.

Asesora Tcnica
Dinero

Resultados de evaluacin.

Desarrollar polticas de premiacin al mrito: Decanato

reconocimientos, ascensos, paseos, diplomas,
medallas, publicaciones, bolsas de trabajo,
participacin en exmenes del centro pre
universitario, publicacin de foto del trabajador
del mes.

Tiempo
dinero
Informacin

Cuadro de mritos de
estudiantes, docentes y
personal administrativo.

Premiar en ceremonia pblica por apertura del Decana

semestre acadmico a docentes, estudiantes y
personal administrativo destacado.

Dinero

Programacin

3. FORTALECER EL NEXO CON LOS EGRESADOS DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA UNPRG

51

OBJETIVO GENERAL.
Velar por el desarrollo y bienestar de los egresados integrndolos a la vida activa de la facultad de Enfermera de la UNPRG.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1. Promover la participacin activa de los egresados en el desarrollo de la Facultad.
2. Crear el observatorio de egresados de la Facultad de Enfermera.
3. Promover la cooperacin externa de egresados que triunfan en el extranjero.
INDICADORES

METAS

Reglamento y estatutos de la Asociacin de Egresados

Reglamento aprobado

Eleccin de Junta Directiva de Egresados

N de reuniones de integracin entre los asociados

Acta de Eleccin
Resolucin de reconocimiento
Libro de Actas

% de egresados que participan en cada una de estas reuniones

Registro de Asistencia

% de egresados que ejercen la profesin

Padrn de egresados

Registros actualizados sobre ubicacin y ocupacin de los egresados

Directorio de Egresados

Planes de cooperacin de Egresados para el desarrollo de la Facultad

Planes Aprobados

Proyectos de Desarrollo de Egresados, ofrecidos por la Facultad

Proyectos Aprobados

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

52

CRONOGRAMA
N

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

RECURSO
CRTICO
2011

01

Elaborar y aprobar Estatuto y Reglamento

de la Asociacin de egresados de la
Facultad de Enfermera.

2013

2014

2015

x
Coordinacin
de
Grados y Ttulos.
OAP

02

Elaborar el observatorio de egresados.

Coordinacin
de
Grados y Ttulos.
OAP

03

Reactivar la asociacin de egresados de la

Facultad de Enfermera.

Coordinacin
de
Grados y Ttulos.
OAP

04

Incentivar reuniones de reencuentro de

egresados en el aniversario de la Facultad

Coordinacin
de
Grados y Ttulos.
OAP

Contactar con egresadas que triunfan en el

extranjero para que contribuyan con
donaciones para el desarrollo de la
Facultad.

Coordinacin
de
Grados y Ttulos.
OAP

05

2012

4. ASEGURAR EL BIENESTAR DE LOS ACTORES EDUCATIVOS DE LA FACULTAD DE ENFERMERA.

53

INFORMACIN
ESTRATGICA

Dinero.
Tiempo
Asesora
Tcnica

Proyecto de Estatuto de la
Asociacin de egresados

Tiempo

Relacin de egresadas por

promocin.

Tiempo
Asesora
Tcnica
Dinero

Relacin de egresados por

promociones.

Tiempo
Dinero

Programa de celebracin
de
aniversario
de
la
Facultad

Dinero
Tecnologa
internet

de

Plan de Desarrollo de la
Facultad de Enfermera
Directorio de egresadas

OBJETIVO GENERAL.
Gestionar con eficiencia la Oficina de Bienestar Universitario de la Facultad de Enfermera
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1. Crear la Oficina de Bienestar Universitario de la Facultad de Enfermera.
2. Brindar servicio personalizado a los actores educativos de la facultad.
INDICADORES

METAS

Reglamento de Bienestar Universitario.

Reglamento aprobado

POA de la Oficina de Bienestar Universitario

POA

Proyectos de los servicios ofertados a los actores educativos que aseguren su bienestar

2 anuales

Monitoreo y supervisin de las actividades desarrolladas

1 informe anual

Evaluacin de la satisfaccin de los usuarios internos

70% de usuarios satisfechos.

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

54

CRONOGRAMA
N

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

RECURSO
CRTICO
2011

01

Elaboracin y aprobacin del Reglamento

de la Oficina de Bienestar de la Facultad de
Enfermera.

Decano
Jefe de Oficina de
Bienestar.

02

Elaboracin del POA

Jefe de Oficina de
Bienestar.

03

Elaboracin de Proyectos que contribuyan al

Bienestar de los actores Educativos.

Jefe de Oficina de
Bienestar.

04

Desarrollo de Proyectos que contribuyan al

Bienestar de los actores Educativos

Jefe de Oficina de
Bienestar.
Comisiones
especiales

05

Monitoreo y supervisin de las actividades

que realiza la Oficina de Bienestar

Jefe de Oficina de
Bienestar.

Recolectar informacin sobre satisfaccin

de los actores educativos con el programa
de bienestar universitario de la Facultad de
Enfermera.

Jefe de Oficina de
Bienestar.

06

2012

2013

2014

2015

Dinero.
Tiempo

Informacin
sobre
necesidades de usuarios
relacionados a su bienestar.

Tiempo

Informacin
sobre
necesidades de usuarios
relacionados a su bienestar.

Tiempo
Asesora
Tcnica
Dinero

Informacin
sobre
necesidades de usuarios
relacionados a su bienestar.

Tiempo
Asesora
Tcnica
Dinero

Informacin
sobre
necesidades de usuarios
relacionados a su bienestar.

Tiempo
Dinero

POA
Plan
de
monitoreo
supervisin.

55

INFORMACIN
ESTRATGICA

Dinero
Tecnologa
internet

de

Plan de Desarrollo de la
Facultad de Enfermera
Directorio de egresadas

III.- ESTRATEGIA DEFENSIVA

1. IMPULSAR LA CREACION DE CAMPOS ASISTENCIALES DOCENTES UNIVERSITARIOS

OBJETIVO GENERAL
Asegurar que los campos asistenciales para las prcticas de estudiantes de enfermera respondan a las necesidades curriculares.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
Promover la utilizacin eficiente de los escenarios de prctica que permitan que el estudiante desarrolle las competencias previstas en los slabos.
2.
Gestionar la creacin de instituciones docentes, prestadoras de salud que provean los campos asistenciales para las sesiones de prctica.

INDICADORES

METAS

Convenios con instituciones para el desarrollo de las prcticas

Estudiantes que realizan prcticas en el Centro de Salud por ciclo

50% de estudiantes por ciclo

Estudiantes que realizan prcticas en el Hospital docente por ciclo

70% de estudiantes por ciclo

Estudiantes que realizan prcticas en Centros educativos

20% de estudiantes por ciclo

Estudiantes que realizan prcticas en Municipios

10% de estudiantes por ciclo

Estudiantes que realizan prcticas en otras comunidades

20% de estudiantes por ciclo

Hospital Docente Universitarios

Implementacin del hospital Universitario gestionado por la

Facultad

4 por ao

asistenciales

56

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

CRONOGRAMA
N

ACTIVIDADES

RESPONSABLE
2011

01

02

03

04

Gestionar la realizacin de estudio de

mercado en la comunidad universitaria
Lambayecana para la implementacin
del Hospital docente universitario.

Decanato
Comisin
Transferencia

de

Gestionar la elaboracin del expediente

tcnico para la remodelacin del Hospital
docente universitario.

Decanato
Comisin
Transferencia

de

Promover la utilizacin de los fondos del

FEDADOI y donaciones externas para la
implementacin del Hospital.

Of. Administracin
Jefe del CIFE

Gestionar
la firma de convenios con
instituciones
de
salud,
educativas,
municipales,
regionales,
etc,
para
diversificar los campos asistenciales.

Decanato
Direccin
Escuela

2012

2013

2014

INFORMACIN
ESTRATGICA

Tiempo
Asesora Tcnica
Dinero

Diagnstico situacional de
salud Encuesta

Tiempo
Dinero
Asesora Tcnica

Expediente tcnico
Hospital universitario

Dinero
Tecnologa

Convenios, proyectos
requerimientos

Tiempo

Estudios
laboral

57

RECURSO
CRTICO

de

2015

de

del

demanda

2. IMPULSAR LA CREACIN DE NUEVOS CENTROS DE PRODUCCIN.

OBJETIVOS GENERALES
1. Atender la demanda de la comunidad universitaria y de la sociedad en general sobre programas de extensin universitaria, que contribuyan a su desarrollo.
2. Atender la demanda de Sostenimiento econmico de la facultad a travs de recursos directamente recaudados.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Impulsar la creacin de nuevos Centros de Produccin, acorde con la actividad acadmica de la Facultad.
2. Gestionar eficientemente las actividades Productivas de los Centros de Produccin.

INDICADORES

METAS

Estudio de mercado sobre las demandas capacitacin de las enfermeras de la regin

1 Estudio de mercado anual

Diplomados , cursos y Segundas Especialidades otorgadas

6 proyectos anuales operativos.

Proyectos de Centros de Produccin relacionadas con la profesin

1 Proyectos de Produccin factibles y rentables anual

Plan Operativo del Centro de Produccin

1 plan Operativo al ao

Informe de la monitorizacin y supervisin

Informes de monitoreo anual.

Flujos de Caja del Centro de Produccin

Flujos de caja diarios

Evaluacin del Centro de Produccin

Instrumentos e informes de evaluacin trimestral del Centro

de produccin.

Satisfaccin de los clientes externos con el servicio

70% de clientes satisfechos

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

58

CRONOGRAMA
N

ACTIVIDADES

RESPONSABLE
2011

01

Realizar estudio de mercado de

necesidades de actividades de produccin

02

Gestionar los Proyectos de

relacionadas con la profesin

03

Elaborar el Plan Operativo del Centro de

Produccin.

Centro de
Produccin

04

Monitorizar las actividades de produccin

Centro de
Produccin

05

Realizar el Flujos de Caja

Produccin

06

Evaluacin de los Centros de Produccin

07

Marketing de
Produccin

las

Seccin de Post
grado
Centro de
produccin

Produccin

Estudiantes del
curso de
Proyectos
Centro de
Produccin

del Centro de

Centro de
Produccin
Oficina de
Administracin

2012

2014

2015

RECURSO
CRTICO

INFORMACIN
ESTRATGICA

Dinero.
Tiempo
Asesora Tcnica

Diagnstico Situacional.
Encuesta.

Tiempo
Asesora Tcnica
Dinero

Proyectos de produccin

Tiempo
Dinero
Asesora Tcnica

Anlisis FODA

Tiempo
Dinero
Asesora Tcnica

Plan de Monitoreo

Dinero
Tiempo

Informe de Ingresos y egresos

diarios

Asesora tcnica
Dinero
Tiempo

Plan de Evaluacin del Centro

Dinero
Tecnologa

Plan de Marketing

Centro de
Produccin

los Servicios del Centro de

2013

Centro de
Produccin

IV. ESTRATEGIAS DE CONSOLIDACIN Y POSICIONAMIENTO

59

1. IMPULSAR ESTRATEGIAS DE MARKETING DE LA FACULTAD

OBJETIVO GENERAL
Posicionar en el mercado el liderazgo de la Facultad de Enfermera en la formacin de profesionales y especialistas de enfermera en la regin.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1.
Difundir la labor que realiza la Facultad de Enfermera.
2.
Posicionar en la poblacin local, regional y nacional, a la Facultad de Enfermera de la UNPRG como institucin pionera y lder formando enfermeras de calidad en la
regin.
INDICADORES

METAS

Suplementos publicando las actividades de la Facultad de Enfermera.

2 por ao.

N de eventos auspiciados al ao

Mnimo 5 por semestre acadmico.

Saludos en la pgina de un diario por el aniversario de la facultad o por el da de la enfermera peruana 1 por ao

Ferias vocacionales.

2 por ao

N de vdeos editados y difundidos para la enseanza

Mnimo 3 por ao

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

60

CRONOGRAMA
N

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

2011

2012

2013

2014

2015

RECURSO
CRTICO

INFORMACIN
ESTRATGICA

Publicar un suplemento de las actividades que Jefe de la Oficina

realiza la facultad en su aniversario.
de Marketing
Jefe de la Of.
Administracin.

Dinero
Tiempo
Asesora tcnica

Artculos a publicitar de cada

dependencia: Escuela, CIFE,
CEPUFE, Post Grado

Realizar merchandising con el logo y slogan de

la facultad en llaveros, lapiceros, folders,
portalapiceros, polos, buzos, shorts, viseras,
gorras, calcamonias, maletines, mochilas,
calendarios, chompas, chalecos, souvenirs.

Jefe de la Of.
Administracin.
Jefe de la Oficina
de Marketing

Tiempo
Dinero

Objetos con slogan y logo de

la facultad de enfermera

Difundir un programa educativo de cuidados de CEPUFE

enfermera en la radio universitaria.
Jefe de la Oficina
de Marketing

Tiempo
Dinero
Asesora Tcnica

Artculos
Conferencias, entrevistas

Editar un boletn informativo en salud para CEPUFE

difundirlo en diarios de mayor circulacin.
Jefe de la Oficina
de Marketing

Tiempo
Dinero

Boletn en salud

Establecer como slogan UNPRG, Facultad de Decanato

Enfermera,
pionera
y
lder
formando Jefe de la Oficina
profesionales para cuidar la salud de las de Marketing
personas

Dinero

Documentos oficiales

Publicar una pgina de saludos de felicitacin Jefe de la Of.

por Aniversario de la Facultad
Administracin.
Jefe de la Oficina
de Marketing

Asesora Tcnica
Dinero

Suscripciones de saludo
Diario con publicacin

Desarrollar un programa de charlas de Jefe de la Oficina

orientacin vocacional en colegios secundarios. de Marketing

Dinero
Tiempo

Programa de conferencia y
vdeo
Hojas de asistencia de

61

participantes
Fotografas
8

Difusin de vdeos editados en la Facultad para Jefe de la Oficina

enseanza
de Marketing
Jefe de
Departamento
Acadmico

2. OBTENER LA ACREDITACIN DE LA FACULTAD DE ENFERMERA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL.

62

Tiempo - Dinero
Asesora Tcnica

Vdeos
didcticos
de
enseanza de enfermera.

OBJETIVO GENERAL
Lograr la acreditacin de la Facultad de Enfermera a nivel nacional en el 2013 y el reconocimiento a nivel internacional en el 2015.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Sensibilizar a todos los actores sociales de la Facultad con el proceso de autoevaluacin.
2. Planificar el mejoramiento continuo en base a los resultados de la autoevaluacin permanente.
3. Aprobar la evaluacin de pares externos.
4. Obtener la acreditacin nacional y luego la internacional.
INDICADORES

METAS

Comisin de autoevaluacin

Compuesta 5 docentes, 1 estudiante, 1 administrativo

Comit de Gestin de la Calidad

Compuesto por tres docentes

Capacitacin de los miembros del comit de autoevaluacin

80% de docentes que asisten a cursos gestin de la calidad

Participantes en programa de sensibilizacin de Autoevaluacin para acreditacin y de Autorregulacin 80% de actores educativos
para la mejora continua

Estndares de la autoevaluacin: Adecuacin del Modelo CONEAU

100% en 12 reas especficas

Indicadores para la autoevaluacin: Adecuacin del Modelo CONEAU

100% elaborados por los actores sociales en cada rea

Instrumentos para la autoevaluacin

100% elaborados por la comisin de autoevaluacin

Informes de autoevaluacin

100% producto de los resultados de la aplicacin de los

instrumentos

Planes de mejoramiento continuo

100% elaborados por los diversos comits

Evaluacin de pares externos

100% de aprobacin en el 2013

Certificacin nacional de acreditacin

Certificado de acreditacin nacional 20013

Reconocimiento a nivel internacional de la Calidad de la Formacin de la Facultad de Enfermera

Reconocimiento Internacional en el 20015

PLAN DE ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

63

CRONOGRAMA
N

ACTIVIDADES

RESPONSABLE
2011

2012

2013

2014

2015

RECURSO
CRTICO

INFORMACIN
ESTRATGICA

Designacin de comisin de autoevaluacin mediante Decanato

resolucin
Rectorado

Tiempo
Asesora
Tcnica

Miembros
representantes

2.

Designacin de comisin de autoevaluacin mediante Decanato

resolucin
Rectorado

Tiempo
Asesora
Tcnica

Miembros
representantes

Capacitacin de los miembros de la comisin de Decanato

autoevaluacin.
CONEAU

Elaborar Plan de Trabajo del Comit de Autoevaluacin e Decanato

inscripcin en CONEAU
CONEAU

Programa de sensibilizacin

Comisin
autoevaluacin

Elaborar instrumentos de evaluacin con estndares Comisiones

mnimos
Comit
autoevaluacin

Asesora
tcnica
Dinero Tiempo

Estndares
de
Acreditacin CONEAU
Gerencia de alto nivel

Asesora
tcnica
Dinero
Tiempo

Documentos
gestin

Tiempo
Dinero

Estndares
de
Acreditacin CONEAU

Asesora
tcnica
Tiempo

Estndares dados por

CONEAU

Aplicacin de instrumentos para recoleccin de datos en Comit

Lambayeque.
autoevaluacin

Tiempo
Dinero

Programacin de das
apropiados para la
recoleccin
de
informacin

Anlisis e interpretacin de la informacin y elaboracin Comit

de informe.
autoevaluacin

Tiempo
Asesora

Datos de instrumentos
aplicados

64

de

tcnica
9

Elaboracin de planes de mejoramiento continuo

Comisiones
Comit
autoevaluacin
Comit de Gestin
de la calidad.

10

Evaluacin institucional por pares externos

Pares externos

11

Certificacin de acreditacin nacional

Organismos
acreditadores.

12

Proyecto para el reconocimiento de la calidad de la Decanato

formacin en la Facultad de Enfermera
Comisin de
Autoevaluacin

Asesora
Tcnica
Tecnologas
Dinero Tiempo

Informes de
autoevaluacin
Plan de desarrollo de
la facultad.
Planes de Mejora
continua

Asesora
Tcnica
Dinero Tiempo

Autoevaluacin
institucional
Informe de Evaluacin
de Pares Externos

Asesora
Tcnica
Tec Tiempo

Evaluacin
de
acreditacin nacional

Asesora
Tcnica
Tec Tiempo

Demandas
Internacionales.

SUPERVISIN Y EVALUACIN DEL PLAN ESTRATGICO

65

Para realizar el control estratgico del plan hay que preguntarse si se estn desarrollando las estrategias tal como fueron planeadas y si estn logrando los resultados
esperados (metas estratgicas y objetivos de ms largo plazo), as como cules han sido las dificultades en su aplicacin.
La supervisin nos permite observar la calidad de los procesos, al darnos informacin de cmo se ejecutan las actividades puede indicarnos como se puede reorientar si fuere
necesario, dando capacitacin y realimentacin al personal.
Se supervisar las actividades ms importantes para el xito de la gestin, as como las ms difciles de realizar a nivel operativo y que requiere apoyo y las que son ms
importantes para los usuarios. La observacin directa de la ejecucin de las actividades permitir evaluar el desempeo del trabajador dentro de un clima de tranquilidad y
naturalidad. La entrevista es otra forma de captar opiniones y conocimientos que el personal tiene sobre las actividades que forman parte su trabajo, el monitoreo del
abastecimiento de insumos necesarios para el desarrollo de las actividades, el anlisis de la informacin estadstica.
La evaluacin se har en forma trimestral mediante los informes memoria de las diferentes oficinas sobre el cumplimiento de los planes operativos, para poder remitir la
informacin a la oficina central de planificacin, estar orientada a establecer globalmente el impacto, los servicios y efectos que la facultad logra, tanto a nivel interno como
externo.
Se efectuar de la manera ms objetiva posible en base a los indicadores clave de gestin. Cada jefe de oficina evaluar la marcha de su oficina y el rendimiento de su
personal. La evaluacin acadmica ser responsabilidad de la Direccin de Escuela y la Administracin ser responsabilidad de la Jefe de la Oficina de Administracin. La
evaluacin general de la facultad estar a cargo de la decana de la Facultad.

66